身边的最美现象21页PPT
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初三叙事作文《美就在身边》600字(共21页PPT)
抬头看云卷云舒是最惬意的了。 云呢，是变化多端的。风一吹来，各
形状 种
的云便出现在你的眼前。
这时你周围的一切事物好像都消
失了，留在你眼前的只有变化多端
的云和柔软的草地。
关键词：大自然,丰富多彩,只
要,用心,观察,总会,发现,身边,抬 头,云卷云舒,惬意,变化多端,风一 吹来,各种,形状,出现,眼前,这时, 周围,一切,事物,好像,消失,留在, 眼前,只有,变化多端,柔软,草地。
初三叙事作文《美就在身边》
外婆在家如此，在外更令我 佩服。每到寒暑假，我们一家都 会出游，不管是住酒店还是民 宿，退房时外婆都会把房间收拾 得整整齐齐，并把垃圾整理好
带走。外婆说，保洁阿姨们挣的都是 辛苦钱，很不容易，我们随手能做的
事情尽量去做好。
关键词：外婆,在家,如此,在外,
佩服,寒暑假,我们,一家,出游,不管, 酒店,还是,民宿,退房,外婆,房间, 收拾,整整齐齐,垃圾,整理,带走,外 婆,保洁,阿姨,辛苦,容易,我们,随 手,事情,尽量,做好。
初三叙事作文《美就在身边》
蒜苗 ”“张师傅，没
了，我拔几
根”……外婆总会热情地回
应，张罗着帮忙摘。外婆还种了几棵
季节 香椿树，一到成熟的
，外婆
大家 便一茬一茬的割下来送给
。
关键词：张师傅,蒜苗,几根,外
婆,总会,热情,回应,张罗,帮忙,外 婆,还种,几棵,香椿树,成熟,季节, 外婆,一茬,一茬,割下来,送给,大家。
姿百态,不同,形式,展现,无处不在, 我们,身边,眼中,最美,外婆,外婆, 六十多岁,看起来,总是,精神,说话, 声音,清脆悦耳,一点,花甲,老人,是 不是,因为,一副,热心肠。
初三叙事作文《美就在身边》
小学各年级, 发现身边美的事物,让生活更精彩,主题班会ppt
每个人分享自己最近感到快乐的事情，让快乐传递给每一个人。
分享感动
分享自己被某件事或某个人感动的经历，让感动成为我们共同的 情感。
分享收获
分享自己在成长过程中的收获和感悟，激励大家共同进步。
共同创造美好的生活
1 2
制定公约
共同制定班级公约，规范行为，营造和谐氛围。
开展活动
组织各种有益身心的活动，如户外运动、文艺比 赛、志愿服务等。
老师在教育过程中往往需要付出大 量的耐心和精力，他们关心每一个 学生的成长，努力为每个学生提供 最好的教育。
辛勤耕耘
除了教学工作，老师还可能参与学 校的各项活动，为学校的发展贡献 自己的力量。
献爱心的志愿者
公益事业
志愿者是社会公益事业的重要力 量，他们无私奉献，为社会做出
贡献。
爱心行动
志愿者们通过各种方式传递爱心 ，如义务讲解、关爱老人、环保 行动等，让更多的人感受到社会
不断创新的科技
随着科技的发展，智能手机在硬件和软件方面不断创新，为用户带 来更好的使用体验。
梦幻般的VR技术
01
02
03
沉浸式体验
VR技术通过模拟真实场景 ，使用户仿佛身临其境， 带来前所未有的沉浸式体 验。
多领域应用
VR技术在游戏、教育、医 疗等多个领域都有广泛应 用，为人们的生活带来更 多可能性。
CHAPTER
美丽的花朵
总结词
花朵是自然界中最美丽的元素之一，它们色彩斑斓、形态各异，为我们的生活带来了无尽的美丽和快 乐。
详细描述
从春天的樱花、夏天的向日葵到秋天的菊花、冬天的梅花，各种花朵在不同的季节里绽放，为我们的 生活带来了不同的色彩和气息。同时，花朵也是很多艺术作品、诗歌和歌曲的灵感来源，让我们更加 欣赏和珍惜这些美丽的自然元素。
分享感动
分享自己被某件事或某个人感动的经历，让感动成为我们共同的 情感。
分享收获
分享自己在成长过程中的收获和感悟，激励大家共同进步。
共同创造美好的生活
1 2
制定公约
共同制定班级公约，规范行为，营造和谐氛围。
开展活动
组织各种有益身心的活动，如户外运动、文艺比 赛、志愿服务等。
老师在教育过程中往往需要付出大 量的耐心和精力，他们关心每一个 学生的成长，努力为每个学生提供 最好的教育。
辛勤耕耘
除了教学工作，老师还可能参与学 校的各项活动，为学校的发展贡献 自己的力量。
献爱心的志愿者
公益事业
志愿者是社会公益事业的重要力 量，他们无私奉献，为社会做出
贡献。
爱心行动
志愿者们通过各种方式传递爱心 ，如义务讲解、关爱老人、环保 行动等，让更多的人感受到社会
不断创新的科技
随着科技的发展，智能手机在硬件和软件方面不断创新，为用户带 来更好的使用体验。
梦幻般的VR技术
01
02
03
沉浸式体验
VR技术通过模拟真实场景 ，使用户仿佛身临其境， 带来前所未有的沉浸式体 验。
多领域应用
VR技术在游戏、教育、医 疗等多个领域都有广泛应 用，为人们的生活带来更 多可能性。
CHAPTER
美丽的花朵
总结词
花朵是自然界中最美丽的元素之一，它们色彩斑斓、形态各异，为我们的生活带来了无尽的美丽和快 乐。
详细描述
从春天的樱花、夏天的向日葵到秋天的菊花、冬天的梅花，各种花朵在不同的季节里绽放，为我们的 生活带来了不同的色彩和气息。同时，花朵也是很多艺术作品、诗歌和歌曲的灵感来源，让我们更加 欣赏和珍惜这些美丽的自然元素。
初一作文《身边的美》700字(共9页PPT)
池塘,里面,五颜六色,哪怕,只要,一 片,叶子,那些,鱼儿,立即,汇集,起 来,东西,喜欢,就是,红鱼,不但,十 分,漂亮,而且,一切,动作,像是,一 个,美丽,少女,优雅,池塘,另一边, 夏荷,想到,一句,出淤泥而不染,清 连而不妖。
初一作文《身边的美》
我正看得入神，妹妹大声的说
姐姐 道：“
，这里有乌龟！”。
初一作文《身边的美》
石 ，也许是因为从小喜欢吃
榴吧，也许是因为长大成熟的石榴
的长相吧，我比较喜欢石榴园，
枝头 我看见，未成熟的石榴挂在
，
葫芦 清的像
一般，非常可爱，给
园内增添了几分乐趣。
参观完其他景色后，回到
家，我感受到了美有很多，只不过没
脚步 发现罢了，停住匆忙的
，给
眼睛放个“假”，来欣赏身边的
初一作文《身边的美》
缝里 另外，石阶的
有一根根小紫
园子 苏，它们也被着美丽的
吸引
过来了。
让我最喜欢的是一个中心
花园，放慢脚步，停留在木桥
边，观赏花园的中心美。引人注目的
是中间的大亭子，许多游人在
那里乘凉、喝茶、赏鱼。
关键词：另外,石阶,缝里,一根,
根小,紫苏,它们,美丽,园子,吸引, 过来,喜欢,一个,中心,花园,放慢, 脚步,停留,木桥,观赏,花园,中心, 引人注目,中间,亭子,许多,游人,那 里,乘凉,喝茶,赏鱼。
初一作文《身边的美》
木桥下是一个清澈见底的池塘，里面 有五颜六色的鱼。哪怕是只要扔一片
鱼儿 叶子，那些
立即汇集起来，
红 争着吃东西，而我最喜欢的就是
鱼，不但十分漂亮，而且它的一切
动作就像是一个美丽的少女，
很优雅。池塘的另一边是夏荷，这夏 荷让我想到了一句诗：“出淤泥而不 染，濯清连而不妖”。
初一作文《身边的美》
我正看得入神，妹妹大声的说
姐姐 道：“
，这里有乌龟！”。
初一作文《身边的美》
石 ，也许是因为从小喜欢吃
榴吧，也许是因为长大成熟的石榴
的长相吧，我比较喜欢石榴园，
枝头 我看见，未成熟的石榴挂在
，
葫芦 清的像
一般，非常可爱，给
园内增添了几分乐趣。
参观完其他景色后，回到
家，我感受到了美有很多，只不过没
脚步 发现罢了，停住匆忙的
，给
眼睛放个“假”，来欣赏身边的
初一作文《身边的美》
缝里 另外，石阶的
有一根根小紫
园子 苏，它们也被着美丽的
吸引
过来了。
让我最喜欢的是一个中心
花园，放慢脚步，停留在木桥
边，观赏花园的中心美。引人注目的
是中间的大亭子，许多游人在
那里乘凉、喝茶、赏鱼。
关键词：另外,石阶,缝里,一根,
根小,紫苏,它们,美丽,园子,吸引, 过来,喜欢,一个,中心,花园,放慢, 脚步,停留,木桥,观赏,花园,中心, 引人注目,中间,亭子,许多,游人,那 里,乘凉,喝茶,赏鱼。
初一作文《身边的美》
木桥下是一个清澈见底的池塘，里面 有五颜六色的鱼。哪怕是只要扔一片
鱼儿 叶子，那些
立即汇集起来，
红 争着吃东西，而我最喜欢的就是
鱼，不但十分漂亮，而且它的一切
动作就像是一个美丽的少女，
很优雅。池塘的另一边是夏荷，这夏 荷让我想到了一句诗：“出淤泥而不 染，濯清连而不妖”。
作文：最美人物 .ppt
• 等待时机，是一种智慧，真的！
• （合：用简洁精炼的一句话总 结全晚”， 而是在等待成功的契机，这往往是“后来 者居上”的成功模式。时机的把握是对整 个局势的掌控和驾驭，是成熟心态的体现， 是一种明辨睿智的技巧。也许眼前的局面 纷繁错杂，但只要我们擦亮双眼，等待时 机，用心去感悟那接合点的契机，那“拨 开云雾见月明”的画面便会在眼前展开， 成功近在咫尺。（承：承接上文，联系现 实，以姚劲波的事例论述等待时机是“保 持一颗清醒明辨的心，去找寻最佳时 机。”）
■。“最美现象”对人们的激励作用主要有：
一是激励人们做有信仰的人。有了信仰， 才能尽心尽责地做好本职工作，才能无怨 无悔地奉献社会。二是激励人们做有道德 的人。只有全体社会成员的主动参与，道 德建设目标才能实现。三是激励人们做有 正义感的人。如果没有正义感，没有讲公 道、讲正气的社会氛围，大家都对不道德 和丑恶现象采取“事不关己、高高挂起” 的冷漠态度，最终受害的可能是自己。
作文：最美人物
作文讲评
当下，人们不吝赞美之辞，对一些 来自草根阶层的平凡人物冠以“最美” 二字，如“最美教师”、“最美战 士”、“最美妈妈”、“最美护士”、 “最美司机”、“最美消防员”等。 主流媒体不甘落后，大量刊载“最美 人物”的“最美事迹”。发现“最 美”、宣传“最美”已然成为当下一 种社会现象。
此种现象，引发了你怎样的感想？
社会新闻、现象
社会意义 社会价值
抓关键句分析，展开分析
发现“最美”、宣传“最美”已 然成为当下一种社会现象。 分析：是什么
为什么 怎么样（怎么做）
发现“最 美”
最美的人物到处存在， 只是缺少发现美的眼睛
宣传“最美”
呼唤道德回归 拯救道德危机
1、材料分析
统编版语文三年级上册第六单元习作：这儿真美写作指导 课件(共38张PPT)
写景物的作文，不是为了写景而写 景，它最终的目的是要表达人的一种情 感。我们写景时，要把自己的感情、感 受写景区，使人产生一种身临其境之感。
小提示：在方法上，可以运用比喻、拟人等修辞 手法，使景物带有人的特点，使读者能从文字中 真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。
一、审题与立意
理解题目要求
过渡自然
段落之间要有过渡句或过渡词，使文章前后呼应 ，逻辑严密。
多次修改，精益求精
01 自我修改
完成初稿后，认真阅读，找出并修改不满意的地 方，如语句不通顺、用词不当等。
02 互相修改
与同学交换作文，互相修改，学习借鉴他人的优 点，弥补自己的不足。
03 多次打磨
经过多次修改和打磨，使文章更加完美，表达更 加精准。
湖水与桥
描写湖水的清澈、波光粼粼，以及桥 的倒影、造型和通行功能。
花草树木
描述公园内的植物种类、季节变化和 色彩搭配，以及树木的形态和遮荫效 果。
鸟鸣与昆虫
通过描写鸟儿的歌声和昆虫的鸣叫， 展现公园的生机与活力，以及自然声 音的和谐美妙。
家乡特色景点描写
01
古建筑
描述家乡的古建筑风格、历史背 景和文化内涵，以及古建筑在现 代社会中的价值和意义。
03 结尾部分
总结全文，强调美景的意义和价值，或者表达自己对美景的喜爱和留恋 之情。同时，要注意与开头部分相呼应，形成完整的文章结构。
二、描写技巧与运用
感官描写法
视觉描写
描述景色中美丽的色彩、形状和光影变 化，如碧绿的树叶、五颜六色的花朵等
。
听觉描写
描绘环境中的声音，如鸟儿的歌唱、溪 流的潺潺声等，增强作文的现场感。
嗅觉描写
通过描述气味，如花香、清新的空气等 ，让读者感受到作文中的芬芳气息。
小提示：在方法上，可以运用比喻、拟人等修辞 手法，使景物带有人的特点，使读者能从文字中 真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。
一、审题与立意
理解题目要求
过渡自然
段落之间要有过渡句或过渡词，使文章前后呼应 ，逻辑严密。
多次修改，精益求精
01 自我修改
完成初稿后，认真阅读，找出并修改不满意的地 方，如语句不通顺、用词不当等。
02 互相修改
与同学交换作文，互相修改，学习借鉴他人的优 点，弥补自己的不足。
03 多次打磨
经过多次修改和打磨，使文章更加完美，表达更 加精准。
湖水与桥
描写湖水的清澈、波光粼粼，以及桥 的倒影、造型和通行功能。
花草树木
描述公园内的植物种类、季节变化和 色彩搭配，以及树木的形态和遮荫效 果。
鸟鸣与昆虫
通过描写鸟儿的歌声和昆虫的鸣叫， 展现公园的生机与活力，以及自然声 音的和谐美妙。
家乡特色景点描写
01
古建筑
描述家乡的古建筑风格、历史背 景和文化内涵，以及古建筑在现 代社会中的价值和意义。
03 结尾部分
总结全文，强调美景的意义和价值，或者表达自己对美景的喜爱和留恋 之情。同时，要注意与开头部分相呼应，形成完整的文章结构。
二、描写技巧与运用
感官描写法
视觉描写
描述景色中美丽的色彩、形状和光影变 化，如碧绿的树叶、五颜六色的花朵等
。
听觉描写
描绘环境中的声音，如鸟儿的歌唱、溪 流的潺潺声等，增强作文的现场感。
嗅觉描写
通过描述气味，如花香、清新的空气等 ，让读者感受到作文中的芬芳气息。
最美劳动者PPT幻灯片课件
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工资按政策落
实到位，另一
方面适当解决
一线环卫职工 的用餐问题。
要建立健全帮 扶救助机制。 环卫工人工作 性质特殊，要 以政策和法律 保障，使环卫 工人从屈辱、 劳累、被歧视 和误解的境遇 中解脱出来， 切实保障他们 的利益和权益。
5
生存现状
1、环卫工人文化程度普遍较低，年龄趋老化，且以 女性居多 。
据统计，30-40岁的环卫工人约占36%，40-50岁 的达42%，50岁以上的占24%的比例。环卫工人以女 性居多，占74%的比例，男性职工仅占26%的比例， 可以说，这一职业目前主要是文化程度比较低的中 老年以女性职工为主的群体。
PPT素材下载：/sucai/
PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/
优秀PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
定节假日加班 Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
环卫工人是城市化过程中诞生的一个职业，它是城市发展这篇文章的逗号， 少了他们，文章就像一篇没有被修饰的文言文，苦涩难懂。
环卫工人穿着清洁工的特定服装，颜色 醒目，远远的你就知道它主人的身份。人们 见了他们总会远远的躲着，仿佛那是城市的 红灯，没有多少人喜欢，可他们又离不开他。
工作现状
1、工作时间长，工作量大，每人平均工作时 间在12小时以上，且没有休息天和节假日。 2、工资待遇低，福利待遇差，单位能提供给 环卫工人居住的房屋非常有限。 3、工作环境恶劣，时有惨剧酿成。 4、社会地位低，环工常常遭人歧视，被辱骂， 甚至被殴打致死的情况也时有发生。 5、环卫队伍女多男少，老龄化现象日趋严重。 6、环卫工人的受教育水平低，素质较低，法 律意识、维权意识淡薄。 7、环卫工人的机械化水平仍然较低。
小学各年级, 发现身边美的事物,让生活更精彩,主题班会ppt
增强自信
通过班会活动，让学生有 机会展示自己的才华和特 长，从而增强自信心和自 尊心。
建立人际关系
通过班级活动和交流，帮 助学生建立良好的人际关 系，增强学生的社交能力 和情感支持。
04
实践与行动
观察与记录
观察身边的美
引导学生细心观察周围环境，发 现身边美好的事物，如美丽的风 景、感人的瞬间等。
小学各年级“发现身边美的 事物，让生活更精彩”主题
班会 汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 主题介绍 • ห้องสมุดไป่ตู้现身边的美 • 让生活更精彩 • 实践与行动 • 总结与反思
01
主题介绍
主题背景
当前社会中，许多小学生缺乏对美的感知和欣赏能力，往往忽略了身边美好的事物 。
随着科技的发展，小学生过度依赖电子设备，对现实生活中的美好事物缺乏关注。
完善评价机制
建立科学、完善的评价机制，对学生的参与度和成果进行及时、准确 的评价和反馈，以更好地激励学生参与和投入。
感谢您的观看
THANKS
记录所见所感
鼓励学生在观察过程中记录所见 所感，可以用文字、绘画、摄影 等方式记录下来。
分享与交流
分享观察成果
组织学生分享自己的观察记录，展示 自己发现的美的事物，并交流自己的 感受和体验。
交流心得体会
鼓励学生积极发表自己的看法和体会 ，倾听他人的观点，相互学习，共同 成长。
行动与实践
创造美好环境
未来展望
丰富活动形式
引入更多互动性和实践性的环节，如实地考察、创作比赛等，以提高 活动的趣味性和参与度。
深化内容层次
在未来的活动中，可以尝试引入更多元的美的元素和主题，如自然美 、艺术美、社会美等，引导学生更全面地探索和理解美的内涵。