10以内的连加ppt
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一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
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2 + 5 + 3 = 10
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
看图列算式：
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
10 - 5 - 3 = 2
5
10 - 3 - 5 = 2
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
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动脑筋
你有10元钱，可以买3样东西，你想怎么买？ 一共要用多少元？还剩下多少元？
食品
单价 3元 5元 2元 1元 4元
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
同桌比合作一，比挑，选一看个谁算算式,得编一对编又数学快小！故事，
并用小圆片演示你的故事。
∆3+1+4=8 4+3+2=9 2+5+0=7 7-4-2=1 ∆8-4-1= 3 9-5-4=0 10-5-2=3 2+1+5=8
边说边摆
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法（连加 连减）PPT沪教版 (14张)
试一试：
7-2-3= 2 5
一年级10以内的数连加连减ppt课件
41
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
4+3+2= 9 10-6-2= 2
对
5+0+3= 8
8-0-6= 2
又 快
最新版整理ppt
42
最新版整理ppt
43
最新版整理ppt
18
最新版整理ppt
52
11
5+2＋1＝8
先算 5+27 =7，再算 7+1=8。
最新版整理ppt
12
1＋2＋3＝6
3
先算 1+2=3，再算 3+3=6。
最新版整理ppt
13
1＋3＋4＝8
4
先算 1+3=4, 再算 4+4=8。
最新版整理ppt
14
?
3+2+4= 9
5
最新版整理ppt
15
5 9
44
.
.
最新版整理ppt
45
填上数，使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
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46
10 8 1 10 9
最新版整理ppt
0 2 9 6 3
47
最新版整理ppt
1
10
7
1
10
9
10
2
7
10
8
7
10以内数连加连减课件
一、复习旧知
（二）看图列式
你看到了什么？能提出一个问题吗？
5＋2 一共有几只小鸡？ 10以内数连加连减课件
二、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1 10以内数连加连减课件
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
10以内数连加连减课件
5+2＋1＝8
10以内数连加连减课件
10
7
1
10
9
10
2
7
10
8
7
8
10以内数连加连减课件
一、复习旧知
（一）口算
4＋2＝6 3＋2＝5 7－2＝5 9－2＝7 6＋3＝9 5＋1＝6 5－1＝4 7－2＝5
每组两题有什么关系？
10以内数连加连减课件
看图列算式
3+2=5
10以内数连加连减课件
8-3=5
10以内数连加连减课件
5+0+3= 8
8-0-6= 2
10以内数连加连减课件
又看 快谁
算 得 又 对
10
0
8
2
1
9
10
6
9
3
10以内数连加连减课件
10以内数连加连减课件
填上数，使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
10以内数连加连减课件
10以内数连加连减课件
二、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
10以内数连加连减课件
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
10以内的连加连减幼小衔接.ppt
8-0-6= 2
又 快
. .
填上数，使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
10
0
8
2
1
9
10
6
9
3
10以内的连加连减
10
7
1
10
9
10
2
7
10
8
7
8
一、复习旧知
（一）口算
4＋2＝ 6 3＋2＝5 7－2＝5 9－2＝7 6＋3＝9 5＋1＝6 5－1＝4 7－2＝5
每组两题有什么关系？
一、复习旧知
（二）看图列式
你看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2
二、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
3+4+1=8 7+2+1=10
2+2+4=8 6+4+0=10 4+3+2=9 5+0+3=8
1+3+6 2+4+3
l +3+6=l 0 2+4+3=9
看图列算式
3+2=5
8-3=5
4+2+1=7 6
8
8-3-1=4 5
4+3+1=8 7
10-3-5=2 7
1.
2+3=5
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝ 9
5
9－3＝6 6－4＝2 9－3－4＝2
6
三、知识运用
（二）做一做
先说一说图的意思， 再填一填。
18
52
2.5 10以内的连加、连减课件(共25张PPT)2024-2025学年青岛版五四制一年级数学上册
先算5-1=4，再算4-2=2。
探索新知
连加、连减的计算方法：
4+3+2= 9 7
5-1-2= 2 4
计算连加、连减算式时，要按从左到右 的顺序依次计算。
随堂小练 1.(教材P51练习应用 第1题)填一填。
3 2 10
2 1 10
随堂小练 2.(教材P51练习应用 第2题)摆一摆，填一填。
53
342
随堂小练 3.(教材P51练习应用 第3题)
92 4 3
随堂小练 4.(教材P51练习应用 第4题)
8
10
7
3
2
0
9
4
2
3.填一填。
随堂小练
6 + 2 + 2 10
5 + 2 + 3 10
随堂小练 5.
23 3
当堂检测 1.(教材P51练习应用 第5题)
3 + 3 + 4 10
当堂检测 2.(教材P52练习应用 第7题)
当堂检测 6.(教材P53 聪明小屋)
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
3个或3个以上的数连续相加或相减的 算式就是连加、连减。 计算连加、连减算式时，要按从左到 右的顺序计算。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3339
10 3 4 3
当堂检测
3.(教材P52练习应用 第8题)在○里填上“>”、“<” 或“=”。
＜ ＞
= ＞
＞ ＜
当堂检测 4.(教材P53练习应用 第10题)讲数学故事。
8只
3只
跳到河里2只
3只
8- 3- 2 3
探索新知
连加、连减的计算方法：
4+3+2= 9 7
5-1-2= 2 4
计算连加、连减算式时，要按从左到右 的顺序依次计算。
随堂小练 1.(教材P51练习应用 第1题)填一填。
3 2 10
2 1 10
随堂小练 2.(教材P51练习应用 第2题)摆一摆，填一填。
53
342
随堂小练 3.(教材P51练习应用 第3题)
92 4 3
随堂小练 4.(教材P51练习应用 第4题)
8
10
7
3
2
0
9
4
2
3.填一填。
随堂小练
6 + 2 + 2 10
5 + 2 + 3 10
随堂小练 5.
23 3
当堂检测 1.(教材P51练习应用 第5题)
3 + 3 + 4 10
当堂检测 2.(教材P52练习应用 第7题)
当堂检测 6.(教材P53 聪明小屋)
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
3个或3个以上的数连续相加或相减的 算式就是连加、连减。 计算连加、连减算式时，要按从左到 右的顺序计算。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3339
10 3 4 3
当堂检测
3.(教材P52练习应用 第8题)在○里填上“>”、“<” 或“=”。
＜ ＞
= ＞
＞ ＜
当堂检测 4.(教材P53练习应用 第10题)讲数学故事。
8只
3只
跳到河里2只
3只
8- 3- 2 3
一年级上册数学课件-2. 9 10以内数的加减法(连加连减)
九年义务教育小学一年级数学第一学期
连加、连减
口算 4＋2= 6 6＋ 2= 8
3＋4= 7 8－3= 5 7＋3= 10 5－1 =4
2 + 3 + 1= 6
5
总结：从左往右，依次计算
3+2+3 =8
先算3+2=5
再算5+3=8
6 – 2 - 1= 3
4
总结：从左往右，依次计算
7- 2 - 1= 4
8+0+1= 6-1-2= 9-5-3=
总结：
通过本节课的学习，你学到了什么？
种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 勇往直前，决不放弃！ 书到用时方恨少、事非经过不知难。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。Leabharlann +1 +4
2
(3 )
(7 )
3 +3 ( 6 ) +2 ( 8 )
-4
-5
10
( 6)
(1 )
-3
-2
7
(4 )
(2 )
5 + 2 + 3 = (10 ) ( 7)
8 – 3 – 4 = (1) (5 )
看谁算得又对又快？
2+1+4= 3+3+2=
7-3-2=
10-4-5=
连加、连减
口算 4＋2= 6 6＋ 2= 8
3＋4= 7 8－3= 5 7＋3= 10 5－1 =4
2 + 3 + 1= 6
5
总结：从左往右，依次计算
3+2+3 =8
先算3+2=5
再算5+3=8
6 – 2 - 1= 3
4
总结：从左往右，依次计算
7- 2 - 1= 4
8+0+1= 6-1-2= 9-5-3=
总结：
通过本节课的学习，你学到了什么？
种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 勇往直前，决不放弃！ 书到用时方恨少、事非经过不知难。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。Leabharlann +1 +4
2
(3 )
(7 )
3 +3 ( 6 ) +2 ( 8 )
-4
-5
10
( 6)
(1 )
-3
-2
7
(4 )
(2 )
5 + 2 + 3 = (10 ) ( 7)
8 – 3 – 4 = (1) (5 )
看谁算得又对又快？
2+1+4= 3+3+2=
7-3-2=
10-4-5=
10以内的数连加连减课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
二、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、探究新知
对比
一共有几只小鸡？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3+□4 +□2 =□9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4 + 3 + 1 =8
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2+3=5
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5 9
9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一年级上册10以内连加连减加减混合练习课PPT课件
连加、连减、加减混合练习
1
2+2+1= 5 10-3-6= 1
3+4+3=
8-5-3=
9 10-0-2= 8
2
算一算。
5+2-3=4 7-2+3= 8
7
4-1+5= 8
5
2+3-4= 1
3
3+5= 4
5
10-3+0= 7
9
7
3
一、算一算。 2 + 6 – 3= 5 7 – 3 + 4= 8 8 - 4+2= 6 4+5-4= 5 二、看图写式
（ 6 ）–（ 3 ）+（4 ）= 7
4
3+3+2=8
5
6
8 —3 - 1 = 4
7
10-4-2=4
8
9
10
4+3+3=10
11
9-2-4=3
12
4–1+2= 5
想想看能用一个 算式表示出来吗？
13
14
3+4+3=10
15
10-3-3=4
16
10-3-4=3
17
89 2
7-3-2
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
37
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1
2+2+1= 5 10-3-6= 1
3+4+3=
8-5-3=
9 10-0-2= 8
2
算一算。
5+2-3=4 7-2+3= 8
7
4-1+5= 8
5
2+3-4= 1
3
3+5= 4
5
10-3+0= 7
9
7
3
一、算一算。 2 + 6 – 3= 5 7 – 3 + 4= 8 8 - 4+2= 6 4+5-4= 5 二、看图写式
（ 6 ）–（ 3 ）+（4 ）= 7
4
3+3+2=8
5
6
8 —3 - 1 = 4
7
10-4-2=4
8
9
10
4+3+3=10
11
9-2-4=3
12
4–1+2= 5
想想看能用一个 算式表示出来吗？
13
14
3+4+3=10
15
10-3-3=4
16
10-3-4=3
17
89 2
7-3-2
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
37
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小学数学一年级上册《10以内的连加》ppt课件
又来了 1 只小鸡。 一共有几只小鸡？
你又看到了什么？能提 出一个数学问题吗？
5＋2＋1
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡？
5＋2
一计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7
读作：5加2再加1等于8
运算顺序：从左往右依次计算 先算（ 5 ）加（ 2 ）等于（ 7 ） 再算（ 7 ）加（ 1 ）等于（ 8 ）
三、知识运用
（一）做一做
先说一说图的意思， 再填一填。
18
7
4
2
9
7
3 1 10
9
（二）基本练习
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝ 9
5
3＋3＝6 6＋2＝8 3＋3＋2＝8
6
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第1题、第2题、 第3题。
班级：1708班 执教者：欧阳伶俏
（一）口算
4＋2＝6 3＋2＝5 7＋2＝9 5＋2＝7 6＋3＝9 5＋1＝6 6＋1＝7 4＋5＝9
看谁算的又对又快
二、探究新知
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡。 一共有几只小鸡？
5＋2
你看到了什么？能提出 一个数学问题吗？
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡，
你又看到了什么？能提 出一个数学问题吗？
5＋2＋1
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡？
5＋2
一计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7
读作：5加2再加1等于8
运算顺序：从左往右依次计算 先算（ 5 ）加（ 2 ）等于（ 7 ） 再算（ 7 ）加（ 1 ）等于（ 8 ）
三、知识运用
（一）做一做
先说一说图的意思， 再填一填。
18
7
4
2
9
7
3 1 10
9
（二）基本练习
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝ 9
5
3＋3＝6 6＋2＝8 3＋3＋2＝8
6
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第1题、第2题、 第3题。
班级：1708班 执教者：欧阳伶俏
（一）口算
4＋2＝6 3＋2＝5 7＋2＝9 5＋2＝7 6＋3＝9 5＋1＝6 6＋1＝7 4＋5＝9
看谁算的又对又快
二、探究新知
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡。 一共有几只小鸡？
5＋2
你看到了什么？能提出 一个数学问题吗？
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡，
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