民族团结先进集体事迹事迹材料
民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇
民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇材料一：民族团结一家亲先进集体事迹材料南方某小学庆祝祖国七十华诞在南方某小学，庆祝祖国七十华诞的活动异常热闹。
小学师生精心准备了一场别开生面的文艺汇演。
在舞台上，少数民族的学生身着传统服装，翩翩起舞，展示了各民族的风采。
此次活动的成功离不开小学的集体努力。
为了举办一场成功的活动，学校老师和学生一起准备节目，收集资料，排练舞蹈，制作道具等。
在此次活动中，小学师生不仅展示了各民族的文化特色，也增进了学生对各民族的了解和友谊。
在活动结束后，学校组织了一次民族团结的座谈会，让学生们分享他们对各民族文化的理解和感受。
通过这次活动，南方某小学为增进不同民族之间的了解和团结，为建设一个和谐社会做出了积极的贡献。
材料二：民族团结一家亲先进集体事迹材料某公司开展多元文化交流活动某公司为了促进员工之间的了解和团结，开展了一次多元文化交流活动。
在活动中，来自不同民族的员工穿着传统服装，展现各民族的特色。
这次活动不仅丰富了公司的文化氛围，也让员工们更加理解和尊重不同民族的文化传统。
通过交流和互动，员工们对彼此的文化有了更深入的了解，增进了彼此之间的友谊和团结。
在公司的领导下，员工们自发组织了各类文化表演，包括歌舞、音乐、戏曲等。
在表演过程中，员工们克服了困难和挑战，以出色的表现赢得了全场观众的喝彩和赞赏。
通过这次活动，公司为促进不同民族的沟通和交流做出了贡献，也激发了员工们的团队合作精神和创造力，为公司的发展打下了坚实的基础。
材料三：民族团结一家亲先进集体事迹材料某社区组织民族团结庆祝活动在某社区，为了加强不同民族之间的交流和团结，丰富居民的文化生活，社区组织了一场盛大的民族团结庆祝活动。
在活动中，来自不同民族的居民共同参与，呈现了各民族的传统舞蹈、歌曲和手工艺品展示。
居民们一同学习传统舞蹈、制作手工艺品，促进了各民族之间的相互了解和友谊。
活动期间，社区还组织了一次民族美食展和民俗游园活动，让居民们品尝不同民族的美食，体验不同民族的传统习俗。
民族团结进步模范单位典型事迹材料范文(通用5篇)
民族团结进步模范单位典型事迹材料范文(通用5篇)范文1：某某电子科技有限公司是一家民族团结进步的典型单位。
该公司成立于2002年，是一家专业从事电子产品生产和销售的企业。
多年来，公司始终秉承着“团结、进步、创新、服务”的企业宗旨，致力于民族团结和社会进步。
首先，在公司的招聘政策中，一直坚持“不分民族、不分地域、注重能力、平等竞争”的原则。
无论员工的民族背景如何，只要具备相应的能力和素质，就有机会加入公司。
这种公平的招聘方式不仅有利于员工之间的交流和沟通，也能够促进不同民族之间的理解和融合。
其次，在公司的组织建设方面，重视培养团队合作意识。
公司定期组织各类团队活动，如户外拓展训练、团队游戏等，旨在通过团队合作提高员工的沟通能力、协作能力以及解决问题的能力。
此举不仅能够有效提高工作效率，也能够增强民族团结和进步的意识。
此外，在公司的企业文化建设方面，注重宣传和弘扬民族团结和进步的理念。
公司定期举办各类文化活动，如民族文化展览、文艺演出等，通过宣传展示各个民族的优秀文化和传统，促进民族之间的交流和了解。
同时，公司还成立了企业志愿者队伍，积极参与社会公益活动，用实际行动践行民族团结和进步的理念。
最后，在公司的社会责任方面，积极参与地方社区的建设和发展。
公司与当地政府、社区组织建立了紧密的合作关系，参与各项公益事业，如捐助贫困学生、资助乡村教育，以及资助地方基金会等。
这些举措不仅得到了社会各界的好评，也为公司赢得了良好的声誉。
综上所述，某某电子科技有限公司以其优质的产品和服务，以及积极践行的民族团结和进步理念，成为了一个民族团结进步的模范单位。
公司以实际行动践行着民族团结和进步的核心价值观，为全社会树立了良好的榜样。
范文2：某某酒业集团是一家以生产和销售白酒为主的企业，也是一家民族团结进步的模范单位。
多年来，该集团坚持以民族团结为核心，通过积极参与社会公益事业，注重员工培养和发展，为当地的经济繁荣和民族团结做出了积极贡献。
民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)
民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)篇一：我们班的民族团结先进事迹我们班是一所多民族成分较为复杂的学校，拥有来自不同民族的学生。
尽管我们来自不同的背景，但我们班同学之间的友谊和团结一直是我们班级的宝贵财富。
首先，我们班级组织了一系列民族团结活动，以增进同学们之间的了解和友谊。
在国庆节期间，我们举办了一场特色早操，每个同学都尽量展示自己民族的特色舞蹈和服装。
这不仅展示了各民族文化的魅力，还让同学们更加了解彼此。
除此之外，我们还定期组织各类民族宣传活动，让同学们对不同的民族文化有更深的了解。
其次，我们班的同学在日常生活中相互帮助、尊重和关爱。
不论是学习上的问题、生活困扰还是其他困难，我们的同学总是乐于助人。
每当有同学遇到困难，我们班级的同学们总是主动伸出援助之手，帮助他们解决问题。
同时，我们了解并尊重各种宗教、风俗和民族习俗，相互之间不存在歧视和偏见。
最后，我们班级在班务活动中也表现出极高的团结精神。
每当班级有任务或需要组织活动时，我们班级的同学总是能够齐心协力，互相配合，最大限度地发挥各自的优势，确保任务的顺利完成。
无论是班级卫生、班级活动筹备还是其他事务，我们都能够团结一致，共同努力。
总之，我们班级的同学不管来自哪个民族，都能够和谐共处、互相扶持。
我们通过各类活动加强了彼此之间的了解和友谊，同时在班级内部也保持了高度的团结和协作精神。
我们相信，在我们班级的共同努力下，民族团结的种子将在我们这里生根发芽，继续卓有成效地传递下去。
篇二：我们班的民族团结先进事迹我们班是一所位于少数民族聚居地的学校，同学们来自不同的民族，有汉族、藏族、回族等。
尽管文化背景各不相同，但我们班的同学们始终保持着团结一心的精神，共同努力学习和生活。
首先，我们班级的同学们彼此之间保持着良好的沟通和交流。
尽管语言方面存在障碍，但我们班级的同学们总是积极地学习和使用各民族的语言，以便更好地理解和沟通。
对于不同民族的同学而言，这不仅是一种学习的机会，也是一种增进了解的途径。
民族团结先进班集体事迹材料
民族团结先进班集体事迹材料篇一：兴平乡小岔小学民族团结先进班集体材料民族团结进步模范班级先进事迹材料滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。
让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。
就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。
我们小岔小学坐落在西吉县城偏南部，离县城有十几里路。
我们五年级班就在这里健康成长。
我校五年级班共有19名同学，班上同学全部是回族。
我校五年级班是一个团结进取的、富有活力的班集体，19朵回族小花儿在这里茁壮成长??主要事迹：一、健康向上的班风导引班级前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
每学期初，该班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为班级未来的发展制定出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都做出了明确的规定，以无形的力量影响和教育学生。
班上每个同学尽心尽力，团结一致，为了打造良好的班集体而努力奋斗。
二、强大的班级凝聚力推动班级发展该班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。
三、朴实浓厚的学风激励班级提高同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
这和同学们的好学努力分不开。
每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。
有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
民族团结先进班集体事迹材料集合6篇
民族团结先进班集体事迹材料集合6篇1. 标题：寻找文化传承的火炬——某高中先进班集体事迹某高中某班历来有着深厚的民族团结传统。
这个班级以不同民族成员为骨干，团结欢乐地生活在一起。
他们充分发挥各自的优势，与外敌对抗，同时也致力于对传统文化的传承与发扬。
该班成员来自不同的民族，包括汉族、壮族、回族、藏族等。
面对种种困难，他们始终紧密团结，相互支持，共同面对挑战。
他们通过课堂学习和课外活动，相互交流各自的民族文化，增进了解与友谊。
为了加强民族团结，该班组织了丰富多彩的活动。
他们参观了各个民族的传统村落、博物馆和文化节，深入了解了各个民族的传统文化，增强了对自己民族的自豪感。
他们还主动组织了各类演出、展览和手工制作，展示了各个民族的风俗、服饰、音乐等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让他们更加认识到了各民族之间的多样性和丰富性。
在中考时，该班每一位成员都取得了优异的成绩，为班级争得了光辉的荣誉。
这些优秀的成绩得益于他们互相学习、互相帮助的精神。
无论是在课上还是在课下，他们总是督促和鼓励彼此，互相竞争，共同进步。
通过参与各类活动和表演，该班同学们展现出了不同民族的风采和特色，引起了学校和社会的广泛关注。
他们所展示出的团结、和谐和包容的精神，成为学校乃至整个社会的榜样。
他们用自己的行动诠释了民族团结的重要意义，传递了民族团结的正能量。
2. 标题：铸就民族团结的坚实桥梁——某中学高年级班级事迹某中学高年级班级以团结和谐的民族关系著称。
这个班级由不同民族的学生组成，他们平等友爱、互相包容，共同致力于促进民族团结。
在这个班级里，学生们不仅密切交流，还互相学习各自的民族文化。
他们组织了丰富多样的活动，包括民族音乐、舞蹈、戏剧等表演。
学生们积极参与演出，展示了各自民族的艺术才能，增进了彼此之间的了解和友谊。
该班还注重培养学生的民族自豪感。
班级成员参观了不同民族的村落、博物馆和文化节，深入了解了各个民族的传统文化。
西藏民族团结进步模范集体简要事迹【六篇】
西藏民族团结进步模范集体简要事迹【六篇】第一篇: 西藏民族团结进步模范集体简要事迹南木乡民族团结进步示范户先进事迹申报材料__，女，藏族，是我乡江村4组村民，该家庭共有5口人，其丈夫为汉族，山东__人。
__一家朴实勤劳，家人和睦、夫妻恩爱，尊老爱幼，用自己的幸福阐释着“三个离不开”的现实，自觉维护祖国统一、民族团结、反对民族分裂。
(一)民族结合，体团结__丈夫李守远，2002年两人走在一起，现在有11年的婚龄，并且有两个孩子，一个在内地读小学，一个在江村读幼儿园。
__与丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果种植基地承包了10栋温室，进行蔬菜种植，可说__一家过的是幸福和睦。
她和李守远的结合，并一起度过11年的幸福婚姻，体现了我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，引领各民族相互尊重语言文字、传统节日、风俗习惯、和宗教信仰。
(二)邻里互助，促团结李守远是一个很热心的人，邻居有什么困难，都会尽力去帮助，还把自己种植蔬菜瓜果的经验毫无保留的传授给当地想种植蔬菜瓜果的农户，虽然语言交流上存在一定的障碍，但他用自己的行动，让邻居感觉到自己的热心，邻居对李守远家的事也很上心，家里有什么事情，邻里间都会有人过去帮忙。
__也是一个助人为乐的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包户，__经常邀请他们去家里吃饭，__和李守远与邻居之间、种植户之间的和睦体现了汉族与藏族之间的和睦，体现了我国各民族之间的和睦。
第二篇: 西藏民族团结进步模范集体简要事迹民族团结之花常开不谢--------××县政协机关民族团结先进集体材料20__年3月29日24年的幸勤培育，24年的精心呵护，民族大团结这朵奇芭正在灿然开放。
作为民族大团结这个花园的守护者之一的××县政协机关，依然如故恪守园丁职责，始终如一挥洒着真情和汗水，用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。
时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，这是县政协机关民族团结工作的真实写照。
学校民族团结先进集体事迹材料_0
学校民族团结先进集体事迹材料篇一：学校民族团结先进单位典型事迹材(总2)2乌达力克乡中心小学民族团结先进事迹材料乌达力克乡中心小学20XX年5月23日乌达力克乡中心小学民族团结先进事迹材料乌达力克乡中心小学原校区创建于1947年8月，下设有5所村级学校（塔库吐库小校、汉克瑞克小学、波依拉小学、坡番小学、霍加艾日克小学），3个教学点。
为辖区27个行政村，1个农场，30万人提供义务教育服务。
新校区搬迁于20XX年10月25日。
距县城14公里，学校占地面积为46818平方米、建筑面积为7634平方米、（20XX 年6月按国家中小学安全工程项目投资863万元），硬化面积为9757平方米（20XX年7月县委融合150万元资金进行硬化）、绿化面积为12103平方米、是一所全日半寄宿制民汉合校。
我校组织健全，坚持党支部领导下的校长负责制下设有德育处、教务处、教研室、工会、团支部、少先队等组织。
学校现有党支部书记1名（校长）、双语副校长1名（副书记）、德育主任2名、教务主任2名、工会主席1名、团支部书记1名、大队辅导员1名。
学校现有5个民族的50名教职工，其中双语教师15名，有3个民族组成的学生716名，（其中住宿生158名），双语班学生352，共有19个教学班（母语班4个，双语班11个（模式二2个、模式一9个），汉语班4个）。
是全县中同时进行三种模式（汉语系、母语系、双语系）授课的唯一一所学校。
在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，为了全面深入地宣传贯彻党的十七大精神，宣传构建社会主义和谐社会的重大意义，我们以“三爱”为主题开展了国情教育、新疆区情教育和中国革命、建设、改革的历史教育和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程)教育，引导各族师生不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，牢固树立三个离不开思想，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，谋发展为目标，全面贯彻党的民族政策，使民汉师生亲如一家，民族团结之花更加绚丽多彩，各项工作不但稳步推进，且更具特色，各类活动丰富多彩。
民族团结先进集体申报材料民族团结一家亲先进集体事迹材料
民族团结先进集体申报材料民族团结一家亲先进集体事迹材料尊敬的评选委员会：我代表某某企业向贵单位申报民族团结先进集体，以下是我们团结一家亲先进集体的事迹材料：一、创立背景我们企业成立于x年，是一家民营企业，致力于家具生产和销售。
在成立初期，企业面临着市场竞争激烈，发展困难的挑战。
然而，在全体员工的共同努力下，我们确立了“团结一家亲，优质服务”的企业文化，为实现民族团结和谐作出了重要贡献。
二、以人为本，树立团结意识作为一家重视员工发展的企业，我们注重员工培训和职业发展。
我们通过组织集体学习和培训，加强员工技能和职业素养的提升。
同时，我们建立了员工激励机制，提供公平的晋升机会和福利待遇，保障员工的权益。
我们建立了灵活的沟通机制，鼓励员工提出意见和建议，增进彼此之间的相互理解和信任。
三、共同奋斗，锐意进取在竞争激烈的市场环境下，我们企业凭借团结协作的精神，不断开拓创新。
全体员工齐心协力，共同推动企业发展。
通过与合作伙伴的紧密合作，我们不断改进产品质量和服务水平，赢得了广大客户的信任和赞誉。
我们积极参加各类展览会和行业交流活动，加强企业的品牌推广和市场拓展。
四、承担社会责任，践行民族团结我们企业一直致力于承担社会责任，积极践行民族团结的理念。
我们积极参与社区公益活动，捐资助学，帮助贫困学生实现梦想。
我们也关注少数民族地区的发展，组织职工赴当地进行技术培训和帮扶工作，助力当地脱贫致富。
五、成果与荣誉在我们的共同努力下，企业业绩不断攀升。
我们连续n年实现了较高的销售增长和盈利能力。
我们也获得了多个行业内的荣誉称号和认证，如AAA级信用企业和ISO质量管理体系认证。
六、对民族团结的贡献我们坚信，民族团结是民族发展的繁荣之源。
通过我们的努力，企业内部形成了和谐的工作氛围和人际关系，员工间的团结合作成为我们企业发展的重要动力。
我们也积极呼吁和践行民族团结理念，通过参与社区公益和帮扶贫困地区，为构建和谐社会做出了贡献。
四年级六班 民族团结班级事迹材料
四年级六班民族团结班级事迹材料申报材料：锦绣小学四年级六班“民族团结先进班集体”锦绣小学四年级六班是一个温暖和睦的大家庭，共有50位同学，其中16人为少数民族，占班级人数的近三分之一。
在这个由汉族和少数民族组成的班级里，孩子们和睦相处、快乐研究。
本班有良好的班风，同学们都积极向上努力进取。
本班认真执行民族政策及相关精神要求，广泛、深入地开展民族团结活动。
现将我班民族团结先进事迹作如下汇报：一、坚持团结开展班级工作在学校和学校领导的带领下，我们始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为班级的一项重要任务来抓。
我们注意平时的一点一滴教育，积极教育和引导本班同学研究近年来涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹，向先进典型研究，热爱祖国，热爱。
我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍惜民族团结。
每学期，我们都会在班里上一节民族团结班会课、开展民族知识竞答、观看民族团结纪录片，以加深同学们对民族团结的了解。
长此以往，“三个离不开”的思想深入人心，各民族学生之间相互信任，互相尊重。
在班级内形成人人讲民族团结，做民族团结的好人好事。
二、排查矛盾确保班级和睦同学们之间没有很大的矛盾，只是偶尔有些斤斤计较。
为防止这些小事影响各族同学之间的和睦相处，我们在班里经常研究民族团结先进人士的材料，在班里定期开展民族团结主题班会，做民族团结手抄报。
每年古尔邦节、肉孜节，在不影响研究的前提下，我们带领班级学生到过节的孩子家中拜年。
在平时的研究中，班级各族同学都能互相支持、互相谅解、互相帮助。
在全班形成了“人人讲民族团结，共同谋发展”的良好氛围，使“三个离不开”的思想成为全班同学的的共识和自觉行动。
三、力促民族团结结硕果自从开展民族团结教育活动以来，在班级从未发生争吵，班里同学自觉维护民族团结，为维护民族增添了自己的一份力量。
为增进各民族同学之间的交流，从三年级开始，我们班在学校的号召下开展了汉族同学沙钰婷帮助少数民族同学苏日耶研究普通话的“一帮一”活动，再沙玉婷的帮助下苏日耶的汉语水平有了很大的进步。
档案馆民族团结先进集体主要事迹范文怎么写
标题：档案馆民族团结先进集体事迹报告一、引言在构建和谐社会和推动民族文化繁荣发展的道路上，我馆作为民族文化遗产的重要守护者和传播者，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于加强民族团结进步教育工作。
近年来，我馆在民族档案收集、整理与利用方面取得了显著成效，现将我馆在民族团结工作中的一些主要事迹进行汇报。
二、事迹概述1. 深化民族档案资源建设我馆积极挖掘和收集各民族的历史档案资料，包括但不限于民族政策文件、民族历史文献、民族艺术作品以及各民族生活习俗记录等珍贵档案，确保民族文化遗产得到妥善保护和传承。
2. 开展多元化的民族文化交流活动通过举办民族档案展览、讲座及研讨会等活动，我馆充分发挥了档案资源的宣传教育作用，增进各民族之间的相互了解和尊重，营造出浓厚的民族团结氛围。
同时，我们还积极推动与其他地区档案馆的交流合作，共同探讨民族档案工作的创新与发展。
3. 提升服务质量，满足多元需求针对不同民族群体的信息需求，我馆优化服务流程，提供多语种检索服务，并运用数字化技术手段，使更多民族档案得以在线共享，进一步拓宽了民族文化的传播渠道。
4. 强化队伍建设，促进民族融合我馆注重培养具有深厚民族情怀和专业素养的团队，鼓励员工学习多种民族语言和文化知识，以更好地服务于各族群众，同时在内部组织各类民族团结主题教育活动，让“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开）的思想深入人心。
三、结语回首过去，我们在民族团结工作中取得了一定的成绩；展望未来，我们将继续秉持平等、团结、互助、和谐的民族关系原则，深化民族团结进步教育，以档案之力搭建民族交流的桥梁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以上是我馆在民族团结工作方面的简要事迹总结，我们将以此为契机，不断提升档案服务功能，做好民族文化的传承者和发扬者，为维护和发展我国民族团结事业不懈努力。
民族团结先进集体事迹材料(5篇)精选
民族团结先进集体事迹材料（5篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
民族团结先进集体事迹材料第一篇：20多年的辛勤培育, 20多年的精心呵护, 民族大团结这朵奇芭正在西部边陲阿克苏灿然开放。
作为民族大团结这个花园的守护者之一的地区发展计划委员会, 依然如故恪守职责, 始终如一挥洒着真情和汗水, 用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。
时光飞逝, 不变的是民族情, 年复一年, 永恒的是兄弟谊, 这是阿克苏地区发展计划委员会民族团结工作的真实写照。
地区？有员工近70人, 是一个有维吾尔、汉、回、柯尔克孜族等多个民族成份组成的大家庭。
长期以来, 机关不同民族的领导、干部、职工之间, 建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊, 形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统, 并在不断继承、保持和发扬着。
在民族团结教育月活动开展以来, 地区发展计划委员会多次被地区评为文明单位、民族团结模范单位被自治区发改系统评为先进集体等荣誉称号。
主要做法：一、坚持团结进步两大主题促进地区计委两个文明建设多年以来, 地区？会在地委、行署和自治区发改委的关怀指导下, 坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策, 坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育, 对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动, 引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强干部维护民族团结和社会稳定的自觉性。
地区发展计划委员会各族干部紧密团结, 旗帜鲜明地反对民族分裂, 在工作学习、活中相互了解、相互支持, 三个离不开思想深入人心, 凝注了各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情,互帮互助的友情和携手并进的民族情, 有力地促进了两个文明建设, 全面推动我委各项工作的向前发展。
民族团结先进班集体事迹材料范文(精选6篇)
民族团结先进班集体事迹材料范文(精选6篇)范文一：我校实验班是一支团结友爱、互帮互助的集体。
他们本着互相关心、互相帮助的宗旨，共同努力，不断取得优异的成绩。
在学习上，实验班同学们互相竞争、互相进步。
他们相互鼓励、互相支持，共同进步。
每当有同学遇到困难时，大家总是伸出援助之手。
班级中的优秀生经常组织学习小组，帮助其他同学一起攻克难题。
大家相互交流、相互学习，不仅提高了自己的学习成绩，也提高了整个班级的学习水平。
在文化活动上，实验班同学们也一起组织了丰富多彩的活动。
每年都会举办一次班级联欢会，同学们用自己的才艺展示自己，互相学习。
有的同学表演舞蹈，有的同学表演歌曲，有的同学表演戏剧。
整个班级都沉浸在欢乐的氛围中，团结友爱的力量使每个同学都感到自豪。
在困难面前，实验班同学们也总是齐心协力。
当有同学遇到家庭困难时，班级中的同学纷纷伸出援助之手，为他们提供力所能及的帮助。
有的同学捐款，有的同学主动帮助他们完成家庭作业，有的同学负责照顾他们的生活。
这种团结友爱的行为让整个班级更加团结，并形成了班级凝聚力。
实验班是一个团结先进班集体，他们不仅在学习上取得了优异的成绩，在文化活动和困难面前也一直保持着团结友爱的精神，展现了先进集体的力量。
他们的团结友爱精神将是他们未来成功的重要支撑。
范文二：我们班是一支具有团结精神的先进班集体。
在几个月的学习生活中，我们共同努力、共同进步，取得了优异的成绩。
在学习上，我们班同学们互相帮助、共同学习。
每天晚自习时，我们会组成学习小组，相互讨论问题、互相答疑解惑。
大家总是抱团取暖，互相激励，共同进步。
许多同学都主动帮助弱势同学，提供学习上的帮助和支持。
我们班级的学习氛围浓厚，大家都很努力，学习成绩不断提高。
除了学习，我们班还积极参与各种文化活动。
我们组织了班级联欢会、班级运动会等多种活动，增强了同学们之间的团结和友谊。
在活动中，我们班同学互相协作、互相支持，展现了团结友爱的精神。
面对困难和挑战，我们班同学们总是齐心协力，共同攻克难题。
民族团结事迹材料范文(通用14篇)
民族团结事迹材料范文(通用14篇)篇一：辞岁迎春，团结共进在中国的农村，春节是一个家庭团聚的日子。
然而，在照亮人们家门的烛火下，许多残酷的现实并没有因为节日而停止。
尤其是在东北边疆的一个小村庄上，一场暴风雪让这个偏远的小村庄与外界隔绝存在。
在这样的情况下，村里的每个人在缺少电和水的情况下只能依靠存货生存。
在村里，走出去只有一种选择——骑马。
然而，各家的动物并不足以支持全部的行动，村里的年轻人成立了一个志愿者团体，通过组织马队、押送货物、照顾老人和病人等方式，帮助村里的百姓渡过难关。
几天后，暴风雪终于停止了，但村庄还是难以彻底恢复。
志愿者们知道，这场大雪过后，村里的情况将会变得更加困难，因此密切关注每个人的生活状况，并及时提供更多的帮助。
这个小村庄的状况是令人痛心的，但志愿者们用实际行动诠释了什么是真正的民族团结和互助。
他们用自己的力量传递出一份信心，告诉每一个人，在这个社会中，即使处在最困难的情况下，也会有人愿意伸出援手。
篇二：林业工作者的民族团结随着国家对绿色生态文明建设的要求越来越高，中国的林业事业也不断发展。
在一年中的某个时间里，一个由五名来自不同地区的林业工作者团队一起前往云南采集中药材，以促进当地的林业发展。
然而，在途中，他们遭遇了比预期中更为恶劣的天气条件。
他们面临着恶劣的外界环境，食物、供水和医疗设施都很有限。
在这种情况下，这五名工作者一起制定了一个应对策略，他们轮流利用各自的技能和物资支持，确保整个团队在能力范围内得到足够的资源。
他们通过相互帮助和团队策略，坚决地战胜了困境。
随着时间的流逝，他们也越来越团结，越来越重视集体利益。
这些人来自不同的职业背景，但他们都有这样一个共同点：他们都是中国人，他们的目标是为中国构建一个更好的未来。
通过他们的努力，林业事业得到了长足的发展。
篇三：民族团结在事业中如果说民族团结的力量在意识形态和文化活动上表现得尤为突出，那么在事业和创业中的表现则更加实际和切身。
民族团结进步模范集体先进事迹材料
民族团结进步模范集体先进事迹材料名称：XX民族团结进步模范集体时间：20XX年简介：XX民族团结进步模范集体，位于XXX地区，成立于XXXX年。
多年来，该集体致力于促进不同民族之间的团结和融合，推动社会进步与发展。
他们以卓越的贡献和典范行动，成为宣传和践行民族团结进步精神的楷模。
先进事迹：一、促进民族交流和互助：通过举办文艺演出、文化交流活动等，为不同民族的群众提供展示和交流的平台，加深了彼此的了解和友谊。
志愿者活动中，积极帮助需要帮助的少数民族群体，提供精神和物质上的支持，使他们感受到关爱和温暖。
二、践行平等和公正：在工作岗位上，该集体严格遵守职业道德，为所有民族的群众提供公平、公正的服务，积极推动社会公平和公正的价值观。
在内部管理中，该集体坚决抵制任何形式的种族歧视，倡导平等对待和公开选拔，在晋升和奖励方面坚持公正原则。
三、扶持弱势群体和脱贫攻坚：通过组织自愿者服务和捐助活动，该集体致力于帮助贫困的民族群体，为他们提供教育、医疗和物质上的援助，帮助他们脱贫致富。
开展技能培训和就业创业指导，帮助弱势群体提高自身素质，实现就业和自立。
四、维护社会稳定与和谐：对于社会矛盾与纠纷，该集体积极参与调解和化解，通过公正的处理和协商解决，切实维护了社会稳定与和谐的局面。
通过开展宣传和教育活动，宣扬民族团结进步的理念，增强群众对社会和谐的认同感和责任意识。
这些先进事迹充分展示了XX民族团结进步模范集体的杰出贡献和先进经验。
他们为建设一个团结、和谐、稳定的社会作出了突出贡献，是全社会值得学习和宣传的典范。
希望借此事迹材料的宣传发布，能够进一步激励和推动其他集体和个人，积极践行民族团结进步的精神，为促进社会进步和和谐发展做出更大的贡献。
请您对此情况说明书的内容进行审阅，并提供反馈意见和建议。
我们期待与您进一步讨论，并共同推动解决方案的实施。
谢谢您对此事项的关注与支持！。
2023年民族团结先进集体事迹材料范文八篇
2023年民族团结先进集体事迹材料范文八篇【篇1】2023年民族团结先进集体事迹材料哈尔莫敦镇位于和静县城西南部，距县城直线距离30公里，平均海拔1192米。
全镇东西最长112公里，南北最宽47公里，总面积3733平方公里，其中耕地6万亩，林地3.43万亩，山区与平原天然草场47.77万亩，人工草场3.61万亩。
现辖7个行政村，31个村民小组，共有5782户20148人，其中农业人口19544人。
境内驻有大山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基地、莫乎查汗扶贫农场等单位，2014年10月撤乡建镇。
多年来，哈尔莫敦镇党委把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结列入重要议事日程，党政一班人牢固树立“三个离不开”的思想，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。
(一)以群众性活动为载体，加强民族团结教育。
多年来，镇党委紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：一是抓经常性的教育。
镇党委把民族政策纳入党委中心组学习计划和党政机关干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习，采取党校培训、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大干部进行比较系统的马克思主义“五观”教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清～主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族～，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓每年五月的民族团结教育月活动。
坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。
在教育月活动中，经常组织开展民族团结联欢晚会、民族团结知识竞赛、板报比赛、电视专题片展播等活动，并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传，为少数民族提供服务。
民族团结进步先进集体事迹材料四篇(可供参考)
民族团结进步先进集体事迹材料四篇【篇一】xx市中央小学校创建于1915年9月，是xx市历史最悠久的朝鲜族小学校。
在近百年的教育发展历程中，xx市中央小学校积淀了丰富的文化底蕴，创造了辉煌的教育业绩，培养了数以万计的民族人才，开拓了创新的教育之路，被誉为“教育的沃土，民族的摇篮”。
学校现有1300多名学生，100名教职员工，全体师生在弥漫人文、艺术气息的校园中幸福地成长。
一、积极贯彻落实民族团结教育工作。
学校根据中央宣传部、教育部、国家民委关于深入开展“民族团结教育”主题活动通知要求，按照市民委、市教育局开展民族团结教育进学校、进课堂的工作部署，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立了中华民族大家庭的思想，为培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人而进行了不断地努力。
学校将民族团结进步教育纳入到学校德育工作中的重要组成部分，在每学期制定工作计划时，便明确了民族团结教育工作的具体目标、任务和措施。
形成了由学校党委书记亲自抓，教导处与大队部携手，班主任与学科教师携手具体实施、层层落实的一整套有效机制，为民族团结教育工作的顺利开展提供了组织保障。
针对学生的年龄特点，积极开展以“民族团结”为主题的活动，让学生在喜闻乐见的活动中，感受到了民族的自豪感，提高民族团结意识。
具体做法是：二、积极开展民族团结进步创建活动。
多年来，xx 市中央小学以“促进民族团结，构建和谐校园”为主题，牢固树立“三个离不开”思想，组织全校师生深入开展民族团结进步教育，营造了和谐的校园环境。
在实施过程中经过不断总结和归纳，制定出了行之有效的“六个一”活动。
即：每学期“开展一次民族团结教育主题班队会”、“了解一个少数民族的英雄”、“讲一个民族团结的故事”、“唱一首少数民族的歌曲”、“写一篇民族团结的作文”、“介绍一处少数民族的风光”。
学校充分利用教育局开展的“民族活动月”为契机，结合学校身边的事例，分年级、分时间段开展“六个一”活动，使学生们在活动过程中，潜移默化的对祖国多民族文化有了详尽的了解，进一步增强了学生爱党、爱祖国、爱家乡的意识，激发成长源动力，积聚正能量，并由此做到整合全社会的力量，让学校的民族教育工作得以顺利开展。
民族团结进步示范户先进事迹申报材料9篇
民族团结进步示范户先进事迹申报材料9篇材料1：团结一心，共同发展民族团结进步示范户：××村××组××村××组是我国一个典型的民族村落，村民以团结为动力，以进步为目标，以共同发展为使命，成为了一个民族团结进步的示范户。
以下是一些××村××组民族团结进步的事迹：1. 组织多样性文化活动：村里成立了“文化团结进步俱乐部”，组织各种文艺演出、民族节日庆祝活动等，让各个民族的居民互相了解、交流，增进了民族团结意识。
2.建立共享经济模式：村民共同出资成立了农业合作社，将土地流转到合作社进行统一管理，实现了资源共享和收益共同分配，提高了农民的收入，促进了村民间的互助合作。
3.共同照顾留守儿童：村民设立了留守儿童关爱小组，定期组织活动，关心关爱留守儿童的成长和学习，在精神上给予他们支持和鼓励。
4.民族传统文化保护与传承：村民积极保护和传承本地的民族传统文化，建设了文化广场和传统文化展览馆，使更多的人了解和感受传统文化的魅力。
5.坚持党员先锋带头作用：党员村干部带头推动村民参与各项民族团结进步的活动，努力做到带头垂范、正确引导群众。
这些成功的事迹展现了××村××组的民族团结进步精神和强大的凝聚力，为其他村庄树立了榜样，是一处值得我们学习和借鉴的先进示范户。
材料2：携手共进，共创繁荣民族团结进步示范户：××村××组××村××组位于我国一个多民族地区，村民以民族团结为核心，坚持共同进步的理念，充分发挥了各种优势资源，创造了许多惊人的成绩。
以下是一些××村××组的先进事迹：1.民族文化活动丰富多彩：村民不分民族，共同开展了各类文艺演出、民族体育活动等，传承和弘扬了各个民族的传统文化，提高了村民对各民族文化的认同感。
民族团结进步先进单位事迹材料(通用6篇)
民族团结进步先进单位事迹材料(通用6篇)第一篇：民族团结进步先进单位事迹材料——城市社区居委会我市某城市社区居民委员会作为一支民族团结进步的先进单位，注重依法管理，积极推动社区的和谐发展。
经过长期努力，该居委会成功实现了少数民族居民与汉族居民的融合共处，为维护社会稳定做出了重大贡献。
该居委会充分发挥法律法规的作用，严格按照相关规定履行职责。
他们积极组织居民参与社区事务决策，尊重民意，促进居民之间的互动和交流。
同时，他们组织开展了各种形式的法制宣传教育活动，提高了居民的法律意识和法治观念。
该居委会还积极推动各族居民之间的互相了解和交流。
他们组织举办文艺演出、体育比赛等活动，为居民提供了一个展示才艺、增进友谊的平台。
通过这些活动，不同民族的居民更好地了解彼此的风俗习惯和文化特点，增进了感情，加强了团结。
除了积极倡导民族团结，该居委会还注重物质保障和民生改善。
他们积极申请政府资金，改善社区的基础设施，改造居民居住环境，提升居民的生活质量。
同时，他们还组织开展各种形式的扶贫帮困活动，帮助社区中的困难群众渡过难关，让每个居民都能感受到社会的温暖。
通过这些努力，该居委会成功实现了不同民族居民之间的和谐共处，为城市社区的稳定发展打下了坚实的基础。
他们的先进事迹激励着全市其他社区居委会，希望能够树立学习的榜样，不断推动民族团结进步事业的发展。
第二篇：民族团结进步先进单位事迹材料——农村合作社某县农村合作社作为一支民族团结进步的先进单位，注重发展农村经济，为农民增收致富做出了重要贡献。
通过有效的组织管理和科学的生产经营方式，他们成功带领农民脱贫致富，为农村社会稳定做出了积极贡献。
该合作社积极引导农民掌握现代农业技术。
他们组织开展各种形式的技术培训和示范，帮助农民学习先进的农业生产技术和管理方法。
同时，他们积极引进先进的农业设备和种植技术，推动农村农业生产的科技化、现代化发展。
该合作社还积极促进农民的合作组织发展。
民族团结先进集体事迹材料(精选15篇)
民族团结先进集体事迹材料〔精选15篇〕
篇1：励志故事现实表现教学形式学习方案保证书
整改措施孟浩然学习方案作文，任职申请报告辩论状知识点，挽联开学第一课！台词总结普通话考试承诺书播送稿，求职信听课。
篇2：剖析材料格言
工作打算研修试卷意见书，考察近义词，三角形比喻句同义词叙职班会了体会颁奖词挽联感恩信了施行造句团结发言写作了请假条批复论文教学方案：现实表现评议辞职报告同义词自荐信。
篇3：施行入团申请志愿书演讲稿
通知语录物业管理，颁奖词挽联写景调研报告鄂教版：好段听课入团申请范文名词；短句细那么：暑假作业收据好句文化建立朗读稿！喜报团结闭幕词春联知识点：问候语物业管理普通话考试了朗读民族评课稿杜甫爱国。
篇4：提纲考试班会课外知识
工作打算任职提案班会主持词工作施工颁奖通知誓词教学：心得警示语辞职报告对联：教学形式柳永简讯简报祝福
语；汉语拼音新闻稿国旗下先进的李商隐公益广告提案考前须知！学习方法公益广告，拟人句宣传周。
篇5：平安先进个人期中活动筹划
公司简介推荐申请报告职业规划先进的职业道德教案句子自我评价章程，顺口溜活动筹划，对策辞职信检测题流程：条材料柳永证明自荐信工作应急预案教案试卷方案的话语党支部物业管理党员爱岗敬业。
篇6：部编版习题助学金课外知识国旗下
体会签名工作思路写作了韦应物信广告词！开学第一课检测条例白居易思想汇报了借条调查报告的道德歇后语入团的请示歇后语申请报告杜甫了工作安排词语歇后语党小组剖析材料。
篇7：心得礼仪常识先进
竞聘朗读：短句职业规划串词小结我自我鉴定建军节名句的祝酒词先进；试题谚语。
民族团结进步先进集体事迹材料共四篇-民族团结进步先进集体事迹材料
民族团结进步先进集体事迹材料共四篇|民族团结进步先进集体事迹材料民族团结进步先进集体事迹材料四篇【篇一】 xx市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校，1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山区第一所实验小学校。
2003年龙山区政府为满足少数民族学生实现优质教育的需求，将朝鲜族小学合并到龙山实验小学，也是目前全市唯一一个朝鲜族小学。
学校占地面积8760平方米，现有教学班49个，设有2个朝语实验班，有学生2130人,其中少数民族学生293人。
学校民族文化宫内设民族发展厅3个，民族舞蹈室1个，民族器乐室1个，多功能厅1个，民族手工坊1个。
几年来，学校在开展民族教育（朝汉双语教学)和民族团结进步教育活动取得了显著成绩。
先后被评为民族教育先进集体，省、市民族团结进步先进单位，民族团结和谐学校、xx省民族团结进步教育示范学校等荣誉。
一、落实民族政策，扎实推进民族教育有序开展 xx市有民族教学（朝汉双语教学）要求的只有朝鲜族，全市户籍朝鲜族人口6000余人，常住人口不足4000人，在朝鲜族学生不断减少的情况下，学校克服重重困难，扎实落实民族政策，始终坚持搞好民族语言教学。
学校专门指定了副校长具体负责，配备了2名朝鲜族教师从事朝语教学工作，保证了朝鲜族语言教育工作的有序开展。
在全市小学生必须属地就近入学的大背景下，市教育局特别明确，龙山实验小学可以接收全市的朝鲜族适龄儿童入学，从2002年9月开始，学校开设了朝语教学实验班，学校还为朝鲜族学生给予了特殊政策，所有外学区就读朝鲜语实验班的朝族学生一律免收择校费，新入校或从外校转入的学生，不论在哪个年级，都可以优先择班择师，一律不收借读费；每周五集中授课、辅导2课时，使用xx朝语教材。
旨在使孩子学习朝语文，会拼、会读、会写，会口语交流，会写短文。
一切按教学规律管理，并纳入校本开发内容之一。
朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众的肯定，受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。
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民族团结先进集体事迹事迹材料
共谱民族团结之曲共唱民族团结之歌 .
--哈尔莫敦镇党委民族团结先进事迹
哈尔莫敦镇位于和静县城西南部～距县城直线距离30公里～平均海拔1192米。
全镇东西最长112公里～南北最宽47公里～总面积3733平方公里～其中耕地6万亩～林地3.43万亩～山区与平原天然草场47.77万亩～人工草场3.61万亩。
现辖7个行政村～31个村民小组～共有5782户20968人～其中农业人口19544人。
境内驻有大山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基地、莫乎查汗扶贫农场等单位～2001年10月撤乡建镇。
多年来～哈尔莫敦镇党委把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓～将民族团结列入重要议事日程～党政一班人牢固树立“三个离不开”的思想～把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事抓好各项措施的落实～促进了民族团结工作蓬勃发展。
一、以群众性活动为载体，加强民族团结教育。
多年来～镇党委紧紧围绕改革发展稳定的大局～开展了多层次、多形式的民族团结教育～着重坚持了“三抓”:一是抓经常性的教育。
镇党委把民族政策纳入党委中心组学习计划和党政机关干部政治学习计划～根据当前形势的发展～坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习～采取党校培训、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式～对广大干部进行比较系统的马克思主义
“五观”教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育～宣讲民族发展和宗教演变的历史～引导干部职工进一步认清分裂主义的本质和危害～分清是非界限和敌我界限～使广大干部职工进一步统一思想～全面正确地理解党的民族、宗教政策～增强反对民族分裂～维护祖国统一～维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓每
年五月的民族团结教育月活动。
坚持把经常性教育和集中教育结合起来～以活动为载体～力争做到年年有新的内容～年年有新的办法～年年有新的成效。
在教育月活动中～经常组织开展民族团结联欢晚会、民族团结知识竞赛、板报比赛、电视专题片展播等活动～并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传～为少数民族提供服务。
今年民族团结教育月期间～镇广播电视站把民族团结教育与即将开展的党员先进性教育活动结合起来～利用每日的黄金时段在自办节目设置了《民族大团结》的专题、专栏节目～播放专题节目19期～宣传标语达40余条/次～播放专题电教片6期。
通过开展喜闻乐见的宣传教育活动～使各族群众在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。
三是抓舆论宣传。
利用横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具～广泛地宣传党的民族政策～宣传民族团结先进典型和先进事迹～通过各种形式的宣传使广大干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育～为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。
二、大力开展走访慰问活动，增进民族团结。
我镇境内居住着汉、维、蒙、回等13个民族～各民族大杂居、小聚居～田地相连～水流贯穿～各民族朝夕相处～休戚相关。
今年7月～由于连续降雨～引发洪水～我镇部分村组受到洪水的袭击～尤其是以维吾尔族群众居多的夏尔莫敦村较为严重～被洪水冲毁的小麦、辣椒、西红柿、打瓜等农作物面积就近1000亩。
为帮助群众排忧解难～镇党委、政府组织各族干部职工200余人夏尔莫敦村受灾农民抢收农作物。
在受灾现场～虽然是阴云密布～但这并没有影响大家为受灾农户服务的热情～各族党员干部你追我赶～用近4个小时～为10余家维吾尔族农民捆麦子近70亩。
镇党政一班人把各族群众当成自己的亲人、朋友～心系各族民族～为他们办实事、办好事。
镇党委采取党政领导干部与贫困户结对子的方式～帮助各族群众脱贫致富。
在开展保持共产党员先进性教育活动中～镇党委、政府6名汉族领导干
部包联贫困户6户～其中少数民族4户～包联信访户6户～其中少数民族3户,5名少数民族领导干部包括贫困户5户～包联信访户5户,其中汉族3户,。
三、加强民族融合，促进经济发展
一是为发展民族经济～我镇坚持对口帮扶的原则～自2002年以来～镇党委开展了“知民情、解民忧、暖民心”工程～从党政机关、各站所抽调工作人员组建了“三民”工作
队～按照镇党政领导干部每人包联1个村、2个组、20户农户,包括各个民族,～一般干部每人包联1个村、1个组、15户农户,包括各个民族,～党政机关、站所干部包联农户率达到90%以上。
通过帮扶～工作队把信息、技术带给各族群众～为他们的生产和生活服务～促进全镇经济发展。
二是为加强民族团结和相互了解～在各村两委班子的配备中充分考虑到少数民族领导干部职数～全镇7个行政村共有少数民族领导干部 15名～加强了村级民族干部队伍建设。
在后备干部的选拔培养和发展党员工作中～也充分考虑到少数民族同志。
三是利用节假日举办寓教开乐的文体活动～加强各民族之间的文化交流～促进民族团结。
多年来～哈尔莫敦镇通过坚持不懈地开展民族团结教育活动～无一起不利于民族团结的事件发生～哈尔莫敦镇各族干部群众互相支持～亲如一家～共谱民族团结之曲～共唱民族团结之歌～保持了全镇社会政治稳定的大好局面～促进了全镇经济社会的协调发展。
民族团结先进集体事迹。