三年级家长会优秀课件

后进生存在的问题
1、 有个别同学学习习惯较差
2、平常听课容易分心
3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完
5、有的甚至忘记做
6、还有部分学生写字太潦草，没有 恒心、耐心
孩子是我们永远 的希望，教育孩子 是我们共同的责任， 就让我们携起手来， 一起为孩子的健康 成长而努力吧！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力， 同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩 子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最 后，我想说：在班级工作中，做得不足的地方，希 望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了

4.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 5.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习 作，提高学生的习作水平。 6.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习， 做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高 阅读能力。 7.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好 每一次考试的分析和改进措施。 8.还是要正确的看待分数。
期中考试语文测试成绩：
全班37个同学，成绩 优秀的1人,良好的有 14 人，一般的约17人，较 不理想的有5人。
一是部分同学对知识的掌握不够扎实、 牢固； 二是对待学习不当回事，马马虎虎； 三是有一部分同学下滑的比较快；这些 都要引起重视，希望家长配合教育。
向各位家长提一些建议和要求
1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查 漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业 本上请签字。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习 惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师 保持联系，共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到 了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后 打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
学 习
（1）家庭作业不够重视，通 过书写质量就可以看出来。 （2）作业上交不及时，主动 性不够。 （3）学习缺乏主动性，被动 学习。
表扬学习优秀的同学。例如李昕 燕、万腾、张庆娜、孙方雨、张硕、 丁一诺等同学。学习一直让家长和老 师省心的，他们在严格要求自己的同 时还积极帮助有困难的同学。
表扬听讲专心，发言积极的同学。 有李昕燕、张硕、孙方雨马勺慧、 马德路、付中乐等同学。
三年级是一个爬坡的年级。 低年级既要教给他们知识，又要培养他良 好的行为习 惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中 年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样 蜂涌而至。 只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级的试卷 上除保留了一、二年级的字词之外，多音字、近义词、 反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给 句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字 句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
2
时 间 安 排
（1） 在家里家长要严格控制孩子的 上网、看电视的时间，更禁止孩子外 出到网吧上网。
（2） 对于孩子的到校时间，我们规 定早上在7：30到校。下午1:00到校。 每一个学生都应做到按时到校，不迟 到。 （3）晚上九点前上床睡觉，要保证孩 子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间 不少于8小时。
期待家长配合的地方：
1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师
1
安 全 工 作
（1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留。 （2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长配合老师做好孩子 的安全教育工作，包括交通安全、食 物安全、人身安全、防火安全等。

(一)、关于预习
预习大体包括： ①正确、流利地熟读课文，至少5遍； ②勾画生字词语；标出自然段序号。 ③查字典理解难懂的词语的意思。 ④提出或画出不理解的问题。 ⑤自学生字。会认的生字要读熟会认；田字格 里的生字还要会写，会组词。
（二）学习课文后应达到
①正确、流利有感情地朗读课文；
②生字表中的300个字以及生词表中的所有词
3、学习方面
说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩 子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了， 各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也 有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是 一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种 被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作 业上。
认识三年级
关于习作
①保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的， 更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。 ②接触生活，加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得 非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测 验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠 平时日积月累，逐步提高。
书写认真、字型漂亮的同学，做 作业较好的同学。有李昕燕、李宁、 孙方雨、马勺慧、曹令波、刘家洋 等同学。
也有个别同学学习习惯较差： 平常听课容易分心，课堂学习效率 较低。个别作业写不完；有的常忘 记做：还有部分学生写字太潦草， 没有恒心、耐心。
行 为 规 范
1、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号； 3、学生有特殊情况时请家长要提 前请假，电话通知老师。
三（一）班家长会
班主任电话：
各位家长，您好！
三（1）班
家 长 会 目 的
1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会
班级情况分析
我班有37名同学，其中女生有17人，男生20
人，大部分同学学习还是比较努力，整体成 绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们 的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐 力，在学习的过程中还会出现这样那样的问 题，这就需要我们在座的各位家长和老师密 切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。 ２、鼓励孩子多多参与班级和学校活动， 增长孩子自信心。 ３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体 育锻炼。 ４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。 ５、重视孩子情商培养，因为智商大家都 不相上下。
学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
理解词语的方法：
查字典； 2.请教他人； 3.联系上下文理解； 4.查资料（参考书和其它课外书。）
1.
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我再也管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你看看××学习多好啊。 嗯、嗯。 下次在这样你就给我滚。 你写得太烂了！
1、心理方面
认 识 三 年 级
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流， 跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习内容
从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了， 比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些 的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
我们班的情况：
1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习
4、行为规范（班规）
纪
1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。
2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。
律
wk.baidu.com 生
1、饮水问题：要求带大口的 水壶，学校提供热水。不准 带矿泉水瓶饮料等； 2、部分同学卫生习惯不是很 好。如勤换洗衣服，勤洗头发， 剪手指甲，勤洗脚等。 4、学生个人卫生方面，希望 各位家长理解配合。
语做到会认、会写、会运用。（做到能够听 写正确） ③用生字组词（一字多词）； ④摘录文中好词佳句； ⑤背诵精彩的句子、段落，古诗等。
(三)作业要求
把字写工整、清楚，写在格子里面。
除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的
练习应该有以外，每周写三篇篇300字左右的 日记或作文。 每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话 故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求 的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每 天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。
我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心
和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
语文刘老师： 数学刘老师：
英语卢老师：
科学刘老师：