林业局“谁执法谁普法”工作总结
2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报
2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报一、引言本报告旨在对2024年谁执法谁普法工作进行自评和总结，以便为未来的工作提供参考和改进方向。
通过自查工作，总结工作中存在的不足和亮点，以及未来的发展方向，全面提升工作效率和质量。
二、自评报告1. 工作目标根据年初制定的工作计划，本年度工作目标主要包括提升执法效率和普法普及度，以解决社会治安问题和法律意识普及不足等方面的挑战。
2. 工作成绩在本年度的工作中，我们取得了一系列成绩：全面推进执法力度，加大对违法行为的打击力度；开展普法宣传活动，提升法律意识普及水平；加强与社区的沟通与合作，建立了良好的基层执法体系。
3. 工作不足然而，我们也发现了一些工作中存在的不足之处：执法力度仍有待加强，违法现象仍然频发；普法宣传覆盖面不够广，法律意识仍有待提高；基层执法体系建设还存在不足，需要进一步完善。
三、自查工作总结1. 工作亮点•执法力度加大，一些违法现象得到有效遏制。
•普法宣传活动丰富多样，取得了一定成效。
•与社区的合作日益密切，建立了良好的共建共治机制。
2. 不足之处•执法部门的执法效率和水平有待提高。
•普法宣传活动需要更广泛深入地开展，加强社会法治观念的普及。
•基层执法体系建设亟需加强，完善执法能力和水平。
四、工作展望为了更好地完成2024年的谁执法谁普法工作，我们将继续努力，实现以下目标：•进一步加大执法力度，严厉打击各类违法行为。
•深入开展普法宣传活动，提高社会法治观念普及率。
•不断完善基层执法体系建设，提升工作效率和水平。
结语2024年谁执法谁普法工作自评报告自查工作总结汇报至此结束，希望通过本报告的总结和展望，为未来的工作提供有效指导和借鉴，实现执法工作的进一步提升和优化。
谁执法谁普法工作总结
谁执法谁普法工作总结在执法和普法工作中，我们常常听到“谁执法谁普法”的口号。
这句话的含义是，执法者不仅要依法行使执法权力，更要以普法的方式向公众宣传法律知识，增强公民的法律意识和法治观念。
在过去的一段时间里，我深入参与了执法和普法工作，有一些心得体会，现在进行总结如下。
首先，执法者要以身作则，做到严格执法、公正执法。
在执法过程中，我们必须严格按照法律法规办事，不得违法执法，更不能以权谋私。
只有做到公正执法，才能赢得公众的信任和支持。
同时，我们还要不断提高自身的执法水平，不断学习法律知识，不断提高执法能力，做到胸怀正义，公正执法。
其次，普法工作同样重要。
我们要利用各种途径，向公众宣传法律知识，增强公民的法律意识。
可以通过宣传栏、宣传车、宣传单张等方式，将法律知识传递给广大群众。
此外，还可以利用新媒体平台，如微博、微信等，开展法治宣传活动，让更多的人了解法律、遵守法律。
只有通过普法工作，才能让更多的人知法、懂法、守法，形成全社会共同维护法律尊严的良好氛围。
再者，要加强执法与普法的结合。
执法者不仅要在执法过程中做好自己的工作，还要积极参与普法工作，将执法与普法有机结合起来。
可以在执法过程中向当事人讲解相关法律知识，让当事人了解自己的权利和义务；也可以在普法活动中宣传执法成果，增强公众对执法工作的认可和支持。
只有将执法与普法结合起来，才能更好地推动法治建设，实现社会的和谐稳定。
最后，我们要不断完善执法与普法工作机制，建立健全相关制度。
只有健全的制度才能保障执法和普法工作的顺利开展。
要加强对执法者和普法工作者的培训，提高他们的专业水平和业务能力；要建立健全执法与普法工作的考核评估机制，激励执法者和普法工作者更好地履行职责；要加强对执法与普法工作的监督和检查，及时发现问题，及时纠正错误。
总之，执法与普法是紧密相连的，只有两者结合起来，才能更好地推动法治建设。
我将继续努力，不断提高自身的执法水平，不断加强普法工作，为建设法治社会贡献自己的力量。
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文____年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结一、前言自2021年在《中共中央关于加强执法与普法工作的意见》中提出“谁执法谁普法”的责任制以来，我国法治建设在全面推进中取得了长足的进步。
作为一项重要的执法与普法工作机制，该责任制在____年得到了有效的落实并发挥了积极的作用。
本文旨在对____年“谁执法谁普法”责任制的具体落实情况进行总结，分析存在的问题并提出改进的措施，以期推动执法与普法工作进一步提升。
二、责任明确，协同有力____年，“谁执法谁普法”责任制在各级执法部门和普法机构中得到了广泛的贯彻和执行。
通过严格明确各级执法人员和普法人员的责任范围和工作内容，实现了执法与普法工作的有机结合和协同配合。
一方面，执法人员积极履行起普法责任，通过参与普法活动、宣传普法知识等方式，将专业的执法经验与普法宣传结合起来，使普法工作更具针对性和专业性。
各级执法人员不仅普遍参与到社区法律服务、学校法制教育等基层普法活动中，还积极开展涉法涉诉宣传，提高了行政执法的法律透明度和公信力。
另一方面，普法人员则积极参与执法工作，通过参与执法调查、制定执法标准等方式，提高了普法工作的针对性和实效性。
普法人员在执法过程中发挥了监督和指导的作用，有效促进了执法规范化和权责明晰化。
同时，普法人员积极参与执法宣传，向社会传达执法政策和法规，提高了公众的法律意识和法治素养。
三、问题与挑战然而，尽管“谁执法谁普法”责任制在____年取得了初步成效，但仍存在一些问题和挑战，需要进一步重视和解决。
首先，一些执法部门对普法工作的重视程度不高。
由于执法本身的繁忙和复杂性，一些执法人员往往忽视了普法工作的重要性，导致普法工作的落实不到位。
这需要加强对执法人员普法责任的宣传和培训，提高他们对普法工作的重视和认识。
其次，一些普法机构对执法工作的参与度不够。
由于执法部门和普法机构之间的界限模糊，导致普法工作往往被边缘化，无法真正发挥其作用。
谁执法谁普法工作总结
谁执法谁普法工作总结执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，也是法律监督与社会教育相结合的重要环节。
执法工作主要由司法机关和行政执法部门负责，普法工作则是全社会的共同责任。
下面是关于执法与普法工作的总结，1200字以上：首先，执法部门在推行执法工作中发挥了重要作用。
执法部门是依法行使国家权力、维护社会公平正义的重要力量，他们承担着法律实施、案件审判、严惩犯罪等任务，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。
在执法工作中，执法部门坚持依法执法、公正执法，加强执法队伍建设，提高执法水平和文明执法意识。
他们通过加强执法规范、加强执法监督、加强执法培训等措施，不断提高执法质量和效能，保障了社会的安全稳定和人民群众的利益。
其次，执法部门还积极开展普法活动，提高公众的法律意识和法治观念。
他们通过开展法律宣传、组织法治教育、举办法律讲座等活动，将法律知识传递给公众，提高公众的法律素养。
他们还积极参与社区服务、学校教育等领域，将法治观念渗透到社会各个角落，让每个人都能够学法、知法、守法。
通过普法工作，执法部门能够有效预防和化解社会纠纷，减少违法犯罪行为，构建和谐法治社会。
此外，社会各界也要积极参与普法工作，共同维护社会的法制秩序和公共安全。
普法工作不仅是政府的责任，也是全社会的共同责任。
法律是人民的法律，只有人民参与其中，才能够形成真正的法治社会。
各级政府要加强普法组织与人才培养，提高执法效能和普法水平。
行业协会、企事业单位要加强员工的法律培训，提高员工的法律素养和法律意识。
媒体要加强法治宣传，通过丰富多样的宣传形式，让公众了解法律、关注法律，增强法治思维和法治意识。
学校要加强法律教育，培养学生的法律意识和法治观念。
社区要开展法治文化活动，提高居民的法律素养和法治观念。
总之，执法与普法是法治社会建设的两个重要方面，需要政府、执法部门和全社会共同努力。
执法部门要加强法律监督和公正执法，确保社会的法制秩序和正常的生活秩序。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文（2篇）
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文____印发全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作实施方案为认真贯彻落实《____全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作____〉》（____，经____领导小组讨论，现结合____实际情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想以____、____和____为指导，认真____和____法制建设的重要讲话精神，紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设”和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”的新要求，紧密结合《____，着力推进我____“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，通过强化机关、事业单位和群众普法的社会责任，为加快法治____建设奠定坚实的社会基础。
二、目标任务通过开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，深入探索____、事业单位和社会群众组织自觉承担并履行普法工作社会责任的新路子、1总结新经验，为____全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作积累宝贵经验，达到不断提高公民的法治理念和社会法治化管理水平的目标。
三、主体对象和内容主体对象。
按照法律所调整的社会关系的种类和所涉及的部门、行业各行政执法单位。
开展“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作，就是要发挥党政群等部门的政治优势，由过去由司法行政部门“独唱”的普法工作格____，变为由党政群等所有部门共同“合唱”的大普法工作格____;各行政主管部门要发挥职能优势、行业优势，承担起对下属单位进行法制宣传教育和检查督察的“谁主管谁普法”领导责任;各行政执法单位要发挥人才优势、资源优势，在抓好各单位内部法制宣传教育的同时，承担起面向执法对象、面向管理对象、面向服务对象、面向社会公开宣传本单位、本行业所涉及的法律、法规和规章的“谁执法谁普法”社会责任。
重点内容。
围绕抓好本____部普法和依法治理工作，建立健全切实可行的领导干部学法用法、党委（组）理论学习中心组集体学法、领导干部法制培训轮训、法制讲座、网上网下学法用法、干部任职前法律知识考试、干部职工学法用法、法律知识巡回宣讲、单位聘请法律顾问、“谁主管谁普法谁执法谁普法”工作长效机制等制度。
落实谁执法谁普法责任制情况工作总结
落实谁执法谁普法责任制情况工作总结落实谁执法谁普法责任制情况工作总结一、工作目标和任务作为一名工作负责人，我们的目标是通过落实谁执法谁普法责任制，推动全社会法治观念的普及和提升，加强基层法律服务工作，建立健全法律服务体系，促进全国经济社会发展与社会和谐稳定。
为此，我们的任务包括：1. 宣传普法知识，提升全社会的法律素养；2. 加强执法部门的工作力度，维护社会安全稳定；3. 推动基层法律服务工作，为人民群众提供更多的便利和保障；4. 建立健全相应的工作机制和管理体系，提高工作效率和质量。
二、工作进展和完成情况在完成上述任务的过程中，我们经过了一年的持续努力，取得了一些进展：1. 对全国范围内的各级机关、企事业单位和社会团体开展了大规模的普法宣传活动，提高了普法意识和法律素养；2. 增加了执法力度，严厉打击各类违法犯罪行为，维护了社会的安全稳定；3. 加强基层法律服务工作，推动建立健全法律服务站、农村法律服务队、法律援助中心等法律服务机构，大大提高了人民群众的法律意识和法律素养；4. 建立了完善的普法机制和管理体系，加强对普法工作的督导和考评，提高了工作质量和效率。
三、工作难点及问题在工作过程中，我们也遇到了一些难点和问题：1. 普法宣传的传递效果不佳，很多人仍然缺乏基本的法律知识和意识；2. 执法部门的执法效率不高，一些涉法涉诉案件得不到妥善处理；3. 基层法律服务机构建设存在问题，机构的设置和规模较小，有限的资源无法满足人民群众的需求；4. 普法工作的管理和考评体系还不完善，需要进一步优化和完善。
四、工作质量和压力在完成工作目标和任务的同时，我们也不断提高工作质量和效率，不断优化完善工作机制和管理体系，工作效益逐年上升。
不过，随着工作量的增加和任务的复杂化，我们也面临着较大的工作压力，需要不断提高自己的管理和应对能力，以确保工作任务的顺利完成。
五、工作经验和教训在工作过程中，我们积累了许多宝贵的工作经验和教训：1. 发现问题及时解决，要注重在工作中不断总结经验和教训，及时调整工作方向和方式，确保工作高效、有效；2. 执行“谁执法谁普法”责任制，需要加强部门之间的协作和沟通，确保责任的明确和执行；3. 加强管理和监督，确保工作机制和管理体系的严密与完善，提高工作效率和质量。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文“谁执法谁普法”责任制是指将执法机关的法律监督职责和普法教育职责合并在一起，由执法机关承担起普法教育的责任。
该制度的落实对于促进国家法治建设、加强社会主义法治文化的建设具有重要意义。
本文将从落实情况、存在问题和对策三个方面来总结“谁执法谁普法”责任制的情况。
首先，就落实情况而言，执法机关普法教育工作的责任意识日益增强。
各级政府部门、法院、检察机关等执法机关纷纷成立普法教育工作机构，并加大对普法工作的支持力度。
同时，执法机关积极创新普法教育手段，网上普法学习平台、法治微信群等逐渐兴起，为广大群众提供便捷的法律学习途径。
此外，执法机关还加大普法宣传力度，通过举办法治文化活动、法律咨询讲座等途径，提高了普法教育的效果。
然而，也存在一些问题。
首先是普法教育内容的不足和滞后。
执法机关在普法教育中往往只强调法律知识的传授，而忽视了法律的实际应用和解决实际问题的能力培养。
其次，执法机关普法教育工作的重心常常偏向城市和经济发达地区，忽视了农村和欠发达地区的普法需求。
此外，执法机关普法教育资源的整合和共享仍然不够充分，造成了重复投入和资源浪费的现象。
要解决上述问题，需要采取一系列对策。
首先，执法机关应加强普法教育内容的创新和完善。
普法教育内容应紧密结合实际，注重培养法律意识、法治思维和法律技能的综合能力。
其次，执法机关应加大对农村和欠发达地区的普法教育投入，针对当地实际情况，开展有针对性的普法宣传教育活动。
同时，执法机关应建立普法教育资源的共享机制，加强与其他社会组织和学校等的合作，共同推动普法教育工作的开展。
总之，“谁执法谁普法”责任制的落实情况在一定程度上取得了积极成效，但仍存在一些问题需要解决。
只有进一步加强普法教育内容的创新和完善，加大普法教育资源的整合和共享，才能更好地发挥执法机关在普法教育中的作用，促进法治文化的建设。
2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板
2023年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结模板2023年“谁执法谁普法”责任制是中国全面深化改革的一项重要举措，旨在推动执法和普法工作的有机结合，进一步提高执法水平和法治意识。
在过去的一年中，我国以此为抓手，不断完善和推进责任制的落实情况。
下面将从制度建设、执法能力、普法宣传和效果评估四个方面总结2023年“谁执法谁普法”责任制的落实情况，并提出相应的建议。
一、制度建设方面在制度建设方面，2023年我国进一步完善了“谁执法谁普法”的责任制相关政策和规定，进一步明确了各级政府、执法部门、社区、学校等单位的责任和职责。
各级政府建立了执法和普法工作的责任追究机制，明确责任人的权责，并对不履职不尽责的单位和个人进行了严肃问责。
在执法部门方面，加强了对执法人员的培训和考核，提高了执法人员的专业水平和法制观念。
同时，鼓励执法部门与普法机构之间开展协作，形成工作合力，确保执法和普法工作的有效衔接。
在社区和学校方面，加强了执法和普法教育的宣传和教育，开展了一系列执法和普法活动，提高了居民和学生的法治意识和法律素养。
通过建立执法和普法工作的评估机制，激励社区和学校积极参与执法和普法工作。
二、执法能力方面2023年在执法能力方面，我国取得了显著的进展。
一方面，各级政府和执法部门加大了对执法装备和技术的投入，提升了执法能力。
另一方面，执法人员通过培训和学习，不断提高了专业水平和素质。
同时，我国还加强了执法机关之间的合作和协作，形成了多部门联合执法的工作机制，提高了执法效率和效果。
在重点领域和关键时期，各级执法机关还加强了对违法行为的监管和执法力度，形成“打早打小”的执法态势。
然而，在一些地方和部门，依然存在执法能力不强、执法标准不一、执法执行不严等问题。
这主要是由于人员队伍结构不合理、培训机制不完善、执法标准和规范不够明确等原因导致的。
因此，需要进一步加强对执法能力的培训和提升，加强对执法标准和规范的制定和明确，加大执法装备的更新和投入，提高执法效能。
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
2024年“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
1. 执法责任制方面：
- 领导干部责任明确：各级领导干部对本地区或部门的执法工作负有责任，必须加强领导、指导和督促，确保执法活动的合法性、公正性和有效性。
- 职责划分明确：各执法部门在不同领域和行业内有明确的执法职责划分，避免出现监管空白和重复执法的情况。
- 执法标准规范化：制定和完善执法标准和操作规程，确保执法行为的规范性和一致性，减少执法不当和不公正的情况。
2. 普法责任制方面：
- 学校教育普法：各级教育部门强化学校法制教育，加强对学生的法律宣传和普法教育，提高学生的法律意识和法律素养。
- 社会组织普法：各级政府加强对社会组织开展普法活动的指导和支持，鼓励社会组织参与普法宣传和教育，扩大普法覆盖面。
- 媒体宣传普法：加大对法律法规、法治建设和司法实践的宣传力度，利用各种媒体平台普及法律知识，提高公众的法律意识和法律素养。
总体来说，2024年的“谁执法谁普法”责任制在各级政府、执法部门和社会组织的共同努力下得到了较好的落实。
执法责任明确，职责划分明确，执法标准规范化有助于提高执法的规范性和效果。
普法责任制也取得了一定的成效，学校教育、社会组织
和媒体宣传等多方面推动了法律知识的普及和法律意识的提高。
然而，仍然存在一些问题，如执法部门之间的协同不足，普法宣传力度还需进一步加强等，需要继续努力完善。
“谁执法谁普法”工作总结
“谁执法谁普法”工作总结自从“谁执法谁普法”工作机制在我单位得到全面推行以来，我们始终坚持以执法者为主体，深入基层、深入群众、深入实践的原则，充分发挥执法者作用，不断推动普法工作向纵深发展。
在过去的一段时间里，我们不断总结经验，解决困难，形成了一套较为成熟的工作模式，并对下阶段的工作提出了一些思考和建议。
一、推进“谁执法谁普法”机制的深入发展1. 强化党性教育，提高执法者素质我们坚持“三严三实”要求，组织开展党性教育和廉政警示教育，引导执法者提高政治站位，增强责任意识和使命感。
通过党组织的日常教育和考核，执法者始终保持良好的职业操守和工作状态，确保执法行为合法、公正、廉洁。
2. 完善培训机制，提高执法者能力我们注重培训工作，定期开展法律知识、专业技能、执法规范等培训，提高执法者综合素质和执法水平。
同时，鼓励执法者参加法律培训、专业考试等，不断提升自身的专业水平和业务能力。
3. 加强队伍建设，激发执法者活力我们积极优化工作环境，提高执法者的待遇和福利，激励他们为普法工作作出更大的贡献。
同时，注重团队建设，建立和谐的工作氛围，加强执法者之间的交流与合作，形成良好的工作氛围和团队合力。
二、强化“谁执法谁普法”工作的实效性1. 加强宣传引导，普及法律知识我们通过多种形式、多种渠道，广泛宣传法律法规，倡导法治理念，提高公众对法律的了解和认知。
结合执法工作实际，针对性地开展法治宣传活动，深入解读法律政策，用浅显易懂的语言普及法律知识，引导广大群众自觉遵守法律法规。
2. 落实执法责任，维护社会秩序我们加强执法监督，建立健全执法责任制度，明确执法者的权利和义务，规范执法行为，提高执法的规范性和有效性。
同时，加大对违法行为的打击力度，维护社会秩序和公共利益，确保社会治安的稳定与和谐。
3. 健全法律服务体系，满足群众需求我们创新工作方式，建立多元化的法律服务体系，为广大群众提供全方位、个性化的法律服务。
在执法工作中，我们不仅强调规范执法，更注重解决问题，为群众提供法律咨询、仲裁调解等全方位的法律服务，让普法工作更加贴近民生，更具实效性。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结范文“谁执法谁普法”责任制是全面依法治国的重要举措，对于提高公民法治意识、推动法治社会建设具有重要意义。
近年来，[具体执法部门]积极落实“谁执法谁普法”责任制，在普法宣传、法治教育等方面取得了显著成效。
现将落实情况总结如下：一、工作开展情况（一）领导重视，组织保障有力1. 成立专门领导小组成立了以部门主要领导为组长，各科室负责人为成员的“谁执法谁普法”工作领导小组，明确了各成员的职责分工，为工作的顺利开展提供了组织保障。
2. 制定工作方案结合部门实际，制定了详细的“谁执法谁普法”工作方案，明确了工作目标、任务、措施和时间节点，确保工作有序推进。
3. 召开专题会议定期召开“谁执法谁普法”工作专题会议，研究部署工作，协调解决存在的问题，推动工作落实。
（二）加强普法宣传，营造浓厚法治氛围1. 利用新媒体平台充分利用微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布普法宣传信息，普及法律法规知识。
截至目前，共发布普法推文[X]条，阅读量达[X]人次，点赞数[X]次。
2. 开展法治宣传活动组织开展了形式多样的法治宣传活动，如法治讲座、法律咨询、法治文艺演出等。
每年组织法治讲座[X]场，接受法律咨询[X]人次；举办法治文艺演出[X]场，观众达[X]人次。
通过这些活动，提高了群众的法治意识和法律素养。
3. 加强法治文化建设在办公场所、执法场所等地方设置法治宣传栏、法治标语等，营造浓厚的法治氛围。
同时，积极开展法治文化进社区、进企业、进学校等活动，将法治文化融入到群众的日常生活中。
（三）强化执法人员法治培训，提高执法水平1. 定期组织法治培训制定了法治培训计划，定期组织执法人员参加法治培训。
培训内容包括法律法规、执法程序、执法文书制作等方面，通过培训提高了执法人员的法治意识和执法水平。
2. 开展案例分析研讨结合执法工作实际，开展案例分析研讨活动，通过对典型案例的分析，总结经验教训，提高执法人员的执法能力和水平。
推进“谁主管谁普法,谁执法谁普法”试点工作总结二篇
推进“谁主管谁普法,谁执法谁普法”试点工作总结二篇试点工作总结一：谁主管谁普法一、引言“谁主管谁普法”试点工作旨在明确法律主管机关在普法工作中的职责和权力，促进法治观念的普及和法律意识的增强。
本次试点工作以地方政府为主导，通过多种手段和方法，推进“谁主管谁普法”的原则落地生根。
下面将对该试点工作的进行总结与评估。
二、推进“谁主管谁普法”的成效1. 职责明确，推动依法行政通过“谁主管谁普法”试点工作，各级法律主管机关的职责和权限得到明确，促使其更加积极主动地履行依法行政的职责，推动了法治建设的深入发展。
例如，在某市市政府负责普法工作的试点中，市政府明确了各相关部门的普法职责，如公安局负责刑法普法、卫生局负责医疗法普法等，各部门依法履行职责，有效推动了社会治理水平的提升。
2. 各司其职，提高普法质量“谁主管谁普法”试点工作使各级法律主管机关能够在专业领域开展普法宣传和教育，提高普法质量。
例如，在某县公安局负责普法工作的试点中，公安局利用自身独有的执法资源和管理经验，组织开展针对社区居民的治安法律知识培训、警示教育等活动，推动了社会治安形势的好转，提高了居民的法律意识和安全意识。
3. 加强协作，提升普法成效通过“谁主管谁普法”试点工作，各级法律主管机关之间的协作和配合得到了进一步加强，普法工作的成效得到了提升。
例如，在某省“谁主管谁普法”试点中，省法制办牵头组织了公安、教育、司法等多个部门的协作会议，并制定了普法工作的具体方案和计划。
各部门通过协作，共享资源，充分发挥各自的优势，使普法工作在全省范围内取得了良好的成绩。
三、问题与改进1. 职责划分不明确在一些地方的试点中，由于职责划分不明确，导致部门之间的工作重叠或者存在盲区。
为了解决这个问题，应当加强部门间的沟通和协调，明确各自的职责和权限。
2. 专业性不强在部分试点中，一些法律主管机关在开展普法宣传和教育时，专业性不强，导致普法质量有待提高。
为了解决这个问题，应当加强对法律主管机关的培训和指导，提高其专业素养和普法水平。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结目前，我国的法制建设取得了重大进展，但在执法和普法责任制的落实方面仍存在一些问题。
本文将从执法和普法两方面进行总结，分析问题原因，并提出相应的改进措施。
一、执法责任制落实情况总结1. 执法责任制的意义执法责任制是一种对行政机关和执法人员行为进行规范的制度安排。
执法责任制的落实对于保障公民权益、维护社会稳定、提高执法效果具有重要意义。
2. 已取得的进展我国已经建立了执法责任制的基本框架，包括了政府主体责任、部门执法责任、执法人员责任等方面的规定。
同时，通过加强执法监督、建立行政复议和司法诉讼制度等手段，有效提高了执法活动的规范性和司法公正性。
3. 存在的问题然而，目前我国执法责任制还存在以下问题：（1）执行力不足：有些地方部门对执法责任制的理解不深入，执行力度不够，导致执法行为不规范、不规范。
（2）权责不分明：执法部门在执法活动中存在权责不分明的情况，责任界定不清，导致执法不公正。
（3）执法过程中的违法行为：一些执法人员在执法活动中存在滥用职权、徇私舞弊等违法行为，侵犯了公民权益，损害了法治形象。
4. 改进措施为了进一步落实执法责任制，需要采取以下措施：（1）加强执法人员培训，提高执法素质和业务能力。
（2）建立完善的执法监督机制，加强对执法行为的监督和评价。
（3）规范执法程序，明确执法权限和责任范围。
（4）设立独立的投诉渠道，及时处理公众对执法行为的投诉和举报。
（5）加强执法机构间的协作与配合，形成统一的执法力量。
二、普法责任制落实情况总结1. 普法责任制的意义普法责任制是一种对全社会履行法律法规知晓、守法意识强化的责任制度。
普法责任制的落实对于提高公民法制素养、推动社会文明进步具有重要意义。
2. 已取得的进展我国已经建立了普法责任制的基本框架，包括了政府主体责任、学校教育责任、媒体责任、社会组织责任等方面的规定。
同时，通过加强普法宣传、开展法治教育等途径，提高了公民的法律意识和法制素养。
落实谁执法谁普法责任制情况工作总结
落实谁执法谁普法责任制情况工作总结落实谁执法谁普法责任制情况工作总结一、工作目标和任务在党的十九大提出执法与普法相统一的大背景下，我作为某部门的工作负责人，负责督促和推进落实谁执法谁普法责任制的工作。
具体工作目标和任务如下：1.推广谁执法谁普法责任制的理念，让全体干部员工都认识到其重要性和必要性。
2.完善谁执法谁普法责任制的实践机制，建立健全相关管理和指导制度。
3.严格落实谁执法谁普法责任制，确保执法与普法相统一，为全社会提供更加公平正义的法治环境。
二、工作进展和完成情况在2019年的工作中，我们把实现谁执法谁普法责任制作为重中之重，一直在不断地推进和完善。
主要工作内容和完成情况如下：1.建立谁执法谁普法责任制落实的工作机制。
制定了相关的管理和指导制度，核心是建立追责机制，将执法人员的工作绩效和普法表现结合起来，进行综合评价和考核。
今年，我们组织了全员培训，并参照其他部门的经验，建立了巡查检查程序，确保落实效果。
2.加强谁执法谁普法责任制的具体操作。
我们针对不同的部门和岗位制定了不同的任务和工作方案。
我们明确了各部门的责任范围和工作流程，落实了每个岗位的职责和要求。
同时，我们还组织了各类宣传活动，提高了职工的普法意识。
三、工作难点及问题在落实谁执法谁普法责任制的过程中，我们也遇到了一些难点和问题，主要有以下几点：1.团队建设方面存在问题。
我们的工作小组存在一些人员之间的合作方式不够明确和协调不够紧密的现象，影响了工作效率和完成度。
2.个人意识不足。
我们在实际工作中发现，有一些员工对于谁执法谁普法责任制的实际意义和实现的效果并不理解，这也带来了推进工作的困难。
3.制度落地难。
部分制度实际应用存在较大的困难，反映出我们在制定制度上需要更加严格和细致，确保制度的可操作性和可行性。
四、工作质量和压力年底的时候，我们总结了今年的工作，发现在谁执法谁普法责任制的工作中，我们基本上完成了所有的任务。
但是对于年初制定的一些具体的目标和要求来讲，完成度可能还不够理想，我们需要在下一年的工作中加强管理和推进。
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结
“谁执法谁普法”责任制落实情况总结“谁执法谁普法”责任制是指在执法工作中，执法部门不仅仅要依法严格执法，还要及时公开相关法律法规，向公众普及法律知识，提高公众的法律意识和法治观念。
这一责任制的建立旨在加强执法部门和公众的互动，实现法治社会的建设。
近年来，在我国“谁执法谁普法”责任制的推行下，执法部门在普法工作中取得了一系列成效，但同时也面临一些挑战和问题。
本文将对“谁执法谁普法”责任制的落实情况进行总结，探讨存在的问题，并提出相应解决措施。
一、“谁执法谁普法”责任制的基本情况1. 执法部门的普法工作执法部门是“谁执法”的主体，其在执法工作中应该同时承担起普法工作的责任。
近年来，各级执法部门加大了普法力度，积极组织法律讲座、宣传片、宣传栏等形式的普法活动，向社会推广法律法规和相关政策，提高公众的法律素养和法治意识。
例如，公安部门在开展打击黄赌毒等违法犯罪行为的同时，还会组织专家团队到学校、社区等地开展普法讲座，向公众普及相关法律知识，引导大家文明守法、遵纪守法。
2. 公众的法治意识由于执法部门的积极普法工作，公众的法治意识逐渐提升。
越来越多的人开始重视法律法规的学习和遵守，法律观念逐渐深入人心。
例如，之前一些人在路上随地吐痰、随地乱扔垃圾等现象比较普遍，但现在社会环境得到改善，人们的文明素养明显提升，这与执法部门的普法工作密不可分。
3. 公众参与度随着“谁执法谁普法”责任制的不断深化，“谁普法”的对象也逐渐从执法部门扩展到了公众群体。
公众在法治建设中发挥着越来越重要的作用，积极参与普法活动，帮助执法部门宣传法律法规，促进社会和谐稳定。
例如，一些法学院校、法律服务机构等组织积极开展法律援助活动，向需要帮助的公众提供法律援助，为他们解决法律问题，促进社会公平正义。
二、“谁执法谁普法”责任制存在的问题和挑战1. 普法水平不高虽然执法部门在普法工作中取得了一定成效，但公众的法律意识和法治观念仍有待提高。
一些地区、一些人群对法律法规的了解和遵守程度仍不够，存在随意违法、对法律法规不重视的情况。
2024年谁执法谁普法履职报告工作汇报总结
2024年谁执法谁普法履职报告工作汇报总结一、引言2024年是我国法治建设的关键时期，执法和普法工作至关重要。
本报告旨在总结2024年我国各部门在执法和普法方面的工作表现，评估工作成绩，提出存在的问题和改进的建议，为2025年的工作提供参考。
二、执法部门履职情况总结1. 公安机关2024年，公安机关加大了打击违法犯罪活动的力度，取得了显著成效，破获了一批重大案件，维护了社会稳定。
但在一些地方，存在执法不严、不公等问题，需要进一步加强。
2. 司法部门司法部门依法独立行使审判权，保障了法治权益，加强了对犯罪分子的惩罚力度，提高了司法公信力。
但司法资源配置不均衡，司法改革亟待加快。
三、普法部门履职情况总结1. 法律宣传教育部门法律宣传教育部门在2024年积极开展法治宣传教育活动，提高了公民的法律意识和法治观念。
但还需要加强对法律知识的普及，推动全民法治意识的提升。
2. 法治文化建设部门法治文化建设部门丰富多彩的法治文化活动，培养了公民的法治情怀，促进了社会文明进步。
但在一些方面，需要解决法治文化资源不足的问题。
四、存在问题和建议1. 执法部门问题•执法不严、不公问题严重，需要强化执法规范•执法资源不均衡，需要优化资源配置2. 普法部门问题•法律知识普及不足，需要加强法律教育•法治文化资源不足，需要加大投入建设五、未来展望2025年，我们将继续加大执法和普法工作力度，不断完善法治体系，提高法治水平，推动社会全面发展。
六、结语2024年我们在执法和普法工作中取得了一定的成绩，但仍面临诸多挑战和问题。
希望各部门密切合作，共同努力，为我国法治建设事业贡献力量。
谁执法谁普法工作总结
谁执法谁普法工作总结谁执法谁普法工作总结一、工作目标和任务通过开展“谁执法谁普法”的工作，我们的目标主要是深入实施“执法与普法并重”战略，全面提高社会法制意识和法律素养，推进社会主义法治建设，确保全社会的法制化水平得到全面提升。
具体任务如下：深入推进法制宣传教育工作，进一步发挥执法和普法的双重作用；营造浓厚法治氛围，形成社会共治新机制；加强法治宣传教育，提高法律服务能力和水平；不断完善机制，建立起长效化的法制宣传教育机制。
二、工作进展和完成情况在过去的一年中，我领导团队积极响应中央号召，积极推进“谁执法谁普法”工作。
通过各种形式的宣传教育活动，我们加强了对“谁执法谁普法”工作的宣传，增加了社会公众对法制宣传教育的认可度，提升了社会信任度和认可度。
我们在工作的过程中，积极沟通交流，整合资源，解决了一系列工作难点，制定和修改了一系列法规，推出了一系列法规和信息公告。
其中，我们和司法机关、教育机构、社会团体等部门开展了深度合作，通过牢固的信息渠道，顺利传递了关于法律、司法方面的信息和知识。
此外，我们还通过各种渠道加强法律宣传教育，提升社会公众的法治意识。
此外，我们还在积极通过各种线上线下形式的宣传，持续进行“谁执法谁普法”活动，继续强化执法和普法的双重作用，各项工作取得了明显的成效，履行了工作目标和任务。
三、工作难点及问题在工作过程中，我们也遇到了一些难点和问题。
其中，最大的难点主要是由于工作对象的不同，无法满足每个人的需求。
尤其是在工作宣传内容的把握上，容易忽略不同人群的需求，导致部分工作难以实现。
此外，由于工作的区域限制也使工作的进展受到了一定的限制。
另外，随着“谁执法谁普法”工作的逐渐推进，随之而来的工作质量和压力也越来越大。
由于各项任务的重要性，我们必须坚持高标准、高质量地完成工作，才能确保工作进展和完成成果。
四、工作质量和压力由于工作的重要性，我们始终坚持高质量工作，注重创新和探索，采用多种手段加强法制宣传教育，为全社会传递正确的法律信息，帮助进一步提高全社会的法律素养和法律知识水平。
局“谁执法谁普法”工作履职报告 (一)
局“谁执法谁普法”工作履职报告 (一)尊敬的领导、各位同事：在过去的一年里，我们“局“通过深化实施“谁执法谁普法”工作，全面提高了执法质量和普法水平，取得了一定的成果。
简要回顾在去年的工作中，我们把实施“谁执法谁普法”作为重要工作，下定决心全面推进。
我们以此为依据，落实责任，根据工作具体细节，分步骤地规划、制定工作方案，并由责任人具体实施、检查和总结。
经过一年的努力，我们带来了很多积极成果，其中包括以下几个方面：一、政治站位更加明确。
我们不仅坚决贯彻中央对执法的要求，也逐步提升了“谁执法谁普法”在局内的宣传，以此为基础，走向了更为正确、专业和制度化的执法工作。
二、工作模式更加科学。
我们在制度和规章的完善上不断突破，在不断实践过程中积累了经验，形成了质量有效的执法普法模式。
并以此为基础，不断扩大执法普法工作的范围。
三、执法普法质量持续提高。
我们在执法案件的质量上有了较好的提高，机能日益完善，工作效率大大提高。
同时，局内的普法水平也得以进一步提高。
展望未来我们在去年的实践中，在不断探索中取得了一定成果，但我们也清楚地看到，在完成“谁执法谁普法”任务过程中所面临的困难和挑战。
我们必须在进一步推行过程中严格执行制度，并进一步完善执法普法细节，达到更好的效果。
同时，我们也应认真落实宣传工作，逐步将该制度内涵深入贯彻，以此形成局内更加规范化、人性化、高效化的氛围。
结语总之，在今后的工作中，我们要深入学习和贯彻“谁执法谁普法”的这一制度，不断总结经验，善于创新工作模式，努力为各项工作的顺利进行提供有力的保障。
在此，再次向全体同志致以诚挚的敬意，并衷心期待在未来的工作中能够继续获得您的指导和关注。
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林业局“谁执法谁普法”工作总结
林业局“谁执法谁普法”工作总结
为全面落实党的十八届四中全会和自治区党委八届八次全委（扩大）会议提出的“实行国家机关‘谁执法谁普法’的普法责任制”的要求，完善健全普法宣传教育机制，建立国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，不断完善齐抓共管的大普法工作格局，全面深化法治宣传教育，服务推进法治xx州建设, 根据自治州依法治州领导小组印发的《关于在全州各级国家机关中实行“谁执法谁普法”责任制的意见》精神，结合林业实际，现将我局开展“谁执法谁普法”工作总结如下：
一是加强组织领导和经费保障
为加强对普法依法治理工作的组织领导，我局及时成立了主要领导为组长，副局长为副组长，各科站室、局属单位负责人为成员的“七五”普法工作领导小组，形成党政“一把手”亲自抓，林业干部全员参与的普法依法治理工作格局。
我局根据实际情况将法制宣传教育经费纳入年度单位预算，做到专款专用，以确保普法宣传资料征订、宣传用车、设备的添置、普法的交流培训等普法工作得到落实。
目前，全林业系统形成横向到边，纵向到底的“谁执法谁普法”机构、人员和经费三落实机制。
二是完善工作机制，加强普法队伍建设
为了保证“谁执法谁普法”工作取得实效，我局注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管的良好局面。
在普法教育中，以扎实的普法宣传工作让法治思维和观念进入群众的脑中心中，形成全民学法懂法守法用法的良好氛围。
通过开展形式多样的宣传活动，组织和发动各方力量，基层单位建立了一支10名成员的责任到人、任务明确、素质较高的的法制宣传教育队伍。
坚持普治并举，把普法与依法治理紧密结合起来，进一步提升依法决策、依法行政的能力和水平，进一步完善和落实重大事项决策前法律咨询制度、政务公开制度、执法责任制和责任追究制等各项制度，推进普法依法治理工作制度化、规范化、常态化的深入开展。
三是加强内部法制教育力度，营造普法良好学习氛围
全局各科站室、直属单位通过集中办班、举办法治讲座8次、组织或参加法律知识考试、自学等26次，局机关利用每周一例会时间宣传普及森林法及森林法实施条例等法律法规。
利用局大楼电子屏开辟法制宣传栏，大力宣传法律法规共计16次，组织全林业系统干部职工参加9月26日在线学法模拟考试，不断增强领导干部和林业干部职工的法治理念、法律素质和依法行政依法管理的能力；我局今年把法治教育纳入干部教育培训计划，全局干部职工参加了各类干部进修或培训班10次。
四是加大执法培训，不断提升执法能力
全局执法人员依托州法制办举办的网络学法培训，加强行政执法人员考试考核，严格持证上岗，不断提高执法能力和水平。
特别是森林公安局今年共组织培训3次，邀请南京森林警察学院教授授课4人10课时，邀请州公安局法制支队厅级教官1人授课4课时，本单位开展培训1次2课时，另外参加中央政法委、公安部视频培训4次。
20XX年上半年共接受报警230起，处警230起，上半年共立林业行政案件183起，查获违法行为人108人，处罚164人，无民警违纪违法受到追究处理的情况发生，无滥用警械、滥用强制措施情况，无新闻媒体曝光的案件，没有积压群众信访案件和不及时查处的情况。
为了规范执法行为，森林公安局对5个派出所、刑警大队等6个实战执法部门按要求规范建立了《民警个人执法档案》和《单位执法档案》，要求办案部门及民警的依法办案进行登记管理，逐步改善和健全执法档案逐年规范和实用，发挥了对行政执法的管理、监督和促进作用。
五是认真开展面向社会的普法活动
各科站室、局属单位发挥各自职能优势开展了各具特色的法制宣传活动，充分利用“3.12植树节”“科技文化卫生三下乡”“爱鸟周”“环境日”“12.4法制宣传日”等重大活动，采取张贴宣传标语、召开现场会、座谈会、发放宣传资料、现场进行法律、法规咨询、深入农户讲解等多种人民
群众喜闻乐见、易于接受的方式，广泛宣传教育，营造了广播上有声、电视中有影、报纸上有文、单位内有专栏、城镇农村有固定标语的浓厚氛围，《森林法》等相关知识得到普及，干部群众保护森林资源意识明显增强，初步形成了爱林护林、植绿兴绿的社会风尚。
一年来，全州林业系统累计开展宣传活动30余次，张贴悬挂宣传标语横幅60多条，散发法律法规宣传单3万多份，发放《森林法》、《退耕还林条例》、《公民义务植树条例》、《森林病虫害防治条例》等0.5万余册，接受群众法律咨询1万余人次。
同时，林业行政主管部门和森林公安机关还将打击破坏森林资源的典型案件在xx 州电视台、新疆电视台进行曝光。
通过采取上述有效措施，极大地提高了广大人民群众保护森林资源的法律意识、责任意识、环保意识。
六是积极配合开展其他普法依法治理工作
今年8月2日至4日，xx州人大常委会组成的执法检查组分赴全州各地国有林场、自然保护区等地，主要围绕《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》、《退耕还林条例》和《自治区实施办法》的贯彻落实情况进行检查，监督法律法规落地情况。
检查组通过询问、实地查看、与种林户座谈等方式详细了解了林业工程建设的质量、造林面积核实率、退耕还林等林业政策执行情况、林业执法机制建设情况等内容。
8月5日上午，xx州人大执法检
查组听取了州人民政府对“一法两条例一办法”等法律法规贯彻落实情况的汇报，副州长张弘介绍我州贯彻落实《森林法》等林业法律法规情况。
10月17日，xx州人大常委会召开专题问询会，参会的人大常委会组成人员及各界人大代表提出为何木材加工企业采伐积极性不高、林牧矛盾的由来和解决方式、农田林网化现状、林业执法现状等诸多问题。
局领导及科室负责人系统地回答问题并虚心接受提出的改进工作意见和建议，表示会进一步研究、协调，细致有序地推进林业相关工作。
下一步，我局将“谁执法、谁普法”作为“法律六进”的重要抓手和载体，将执法办案与普法宣传相结合、日常宣传和集中宣传相结合、属地管理和上下联动相结合，把普法宣传教育渗透到执法办案的全过程，通过文明执法促进深度普法，通过广泛普法促进文明执法。
林业局“谁执法谁普法”工作总结。