我们班级的标志

请把废物扔进垃圾箱
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洗手间往左
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具象：有写实的（是运用生动具体的感性形象经提炼、概括等 处理，直接表明内容）。具体如：白猫洗衣粉。 抽象：有写意的（是运用象征、比喻、寓意、暗示等方式，让 观者通过联想、会意达到对内容的了解）。如：奥林匹克运 动，用五个圆环表示五大洲紧密团结在一起。 文字符号：有中文变形组合、有英文变形组合，还有汉语拼音、 阿拉伯数字和其它的图形组合。‘中国铁路’是中文工和人的 组 合，‘美国柯达胶卷’和‘日本制帽公司’是英文变形。
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标志的种类有：
•指示标志
•交通标志 •商标
•徽号
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标志给了你什么感觉呢？
•简单的图案？
•突出主题？
•令你印象深刻？
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如果标志设计复杂，主题 就不突出了
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另外，如果主题表达不清， 人们会看不懂。 例如：
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设计标志要注意 1. 图案简单
2. 主题清楚
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以下是一些例子，你们能猜出它是什么意 思吗？
北京奥运标志其外形是一方 中国印。中间一个‚京‛字 的 变形，巧妙地幻化成一个向 前奔跑、迎接胜利人形。被 形象地称为 ‚舞动的北京‛。 还有各国人都能识别的英文 和数字，达到全世界的一目 了然。
你们看过以下的 图案吗？
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请试试说出它的意思
禁止踢球
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洗手间
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伤残人士
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禁止进入
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麦当劳
学校标志
我们知道了怎样设计，还欣 赏了这么多的标志设计作品，我 想同学们一定很想设计一个属于 自己的标志，请同学们用准备好 的材料用剪、画、贴等方法为自 己、小组或班级设计一个标志， 要有特色，与众不同。
标志是一些团体、工厂、 商品、警告的标记，让人一看就 懂，便于我们识别和记忆，在生 活中运用十分广泛。
生活中常见的标志
奥林匹克标志由五个不同颜色的圆环构成。天蓝色代表欧洲，黄色代表亚 洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲，紧紧连接在一起象 征五大洲的团结，象征全世界的运动员公正、坦率的比赛和友好的精神。