语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习

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语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习(I)卷

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习(I)卷

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共105分)1. (3分)给加横线字注音________________________湍急漂流吞没2. (4分)我是拼音小能手wán zhěng chén jìn zǐxìzhòng dàn________________________________3. (4分)看拼音写词语。

pí qìshì hòu jìn zhíyáng cháng ér qù________________________________4. (4分)写出反义词热情—________ 流动—________ 展开—________ 城市—________5. (8分)选择关联词语填空。

A.非……不可…… B.无论……也……C.任凭……也…… D.就是……也……①当猫玩得最高兴时,________你怎样叫它,它________不理你。

②要想取得好成绩,________下苦功________。

③它若是不高兴,________谁说多少好话,它________一声不出。

④可是它又那么勇猛,不要说见到小虫和老鼠,________遇上蛇________敢斗一斗。

6. (6分)看拼音写词语。

diē dǎo rèn pínɡxìnɡ ɡétān wán méi huāɡǎo zhǐ________ ________ ________ ________ ________ ________7. (5分)改病句。

最新语文S版五年级语文下册6 猫_每课一练

最新语文S版五年级语文下册6 猫_每课一练
1自读要求,明白题意。
2复习《林冲棒打洪教头》。
3教师简介《水浒传》,引出故事。 4老师讲清步骤:同座互讲故事,代表上讲台讲故事,大家评议 要求:声音洪
亮,举止大方,感情丰富,可适当做些动作。 3、学生按以上步骤练讲故事, 4、反馈
1老师对学生所讲故事进行评议。 2鼓励课后给同学、朋友、家人讲“水浒”的故事。
一. 整体感知图画
1.指导观察顺序:从上到下,从左到右。 2.简说图意。 二.指导学生观察集体背诵图(一、二幅) 1.提问:背诵时课本和文具盒怎么摆放? 2.这些同学怎样坐的,他的双肩和双臂怎样?眼睛向着什么地方,
态度神情怎样?
小结:身正肩平
眼向前方
交臂平放
态度认真
3.背诵时还要注意什么/ 声音响亮 边背边想 正确流利 富有感情
2、描红 3、仿写练习,要求把字写得匀称、美观,并有一定的速度。老师随时 提醒学 生保持良好的姿势。 4、交流。展示写得好的。 教学第三题(诵读与积累) 指导。 1自己读题,明确要求 2老师范读生字后,学生自由读 3学生大体说说词意。 哀鸿遍野:悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所,啼饥号寒 的灾民 。 逆来顺受:对不公正的待遇和不幸的遭遇采取忍受的态度。 逼上梁山:原指《水浒传》种林冲等人因遭遇官府的迫害不得已上梁 山造反 。后来比喻被迫进行反抗或采取某种行动。 劫富济贫:夺取富人的财产,救济穷人。 铤而走险:因走投无路而采取冒险 行动。 兵来将挡,水来土掩:敌人来了,就派将官摔军抵挡;洪水来了,就 用土来 筑堤拦截。比喻对待不同情况采用不同的对策。 1、
教学第五题 1、认识所写的偏旁及字。 2、指导 1读帖 2老师范写,讲解“北、戏”的结构特点和写法。 习,老师巡回指导。 3、学生练
4、反馈 (1) (2) 一步纠正。 展示写得好的字,指出好在哪里。

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础题1.按拼音写汉字gǔ guàihū huànkāi pì________________________2.多音字组词背bèi________ bēi________辟bì________ pì________3.我是拼音小能手________________________可爱淘气摔跤4.写出近义词勇猛—________ 凝视—________ 贪玩—________ 5.写出反义词粗心—________ 安宁—________ 喜欢—________ 6.形近字组词枝________ 技________淘________ 陶________7.解释下列词语①变化多端②生气勃勃8.用下列词语造句①玩具②跌倒9.抄写词语尽职天真可爱叫唤10.把肯定句改成否定句①她喜欢唱歌。

②受生活所迫,他要打两份工。

11.把陈述句换成把字句①一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

②狂风刮飞了地上的落叶。

12.把下列词语补充完整。

温柔________ 无忧________13.将下列陈述句改成反问句①我的心绷紧紧的,这无法忍受。

②这潮湿冰冷的地面不能睡。

14.给加横线字注音响动________ 逐渐________15.修改病句小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

________16.查字典“粗”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________17.扩句①列车奔驰。

②小蜜蜂飞来飞去。

18.缩句①夜空星星眨眼对我说晚安。

②伶俐爱小燕子停细细电线上休息。

19.说出下列句子的修辞手法春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

20.将下列句子改为陈述句。

五年级下册语文一课一练-6. 猫|语文S版(无答案)-精选文档

五年级下册语文一课一练-6. 猫|语文S版(无答案)-精选文档

五年级下册语文一课一练-6.猫|语文S版(无答案)班级姓名座号成绩一、看拼音填词语xìng gézhuāyǎngtān wán diēdiē zhuàng zhuàng二、仔细观察后再组词lǒng()méng() bò()笼: 蒙: mēng()薄: bó()lóng()měng()báo()三、写出下列加点词语的近义词。

1. 可是它又那么勇猛..,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

()2. 小猫满月的时候更可爱..。

()..,腿脚还不稳,可是已经学会淘气()3. 可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭..谁怎么呼唤,它也不肯回来。

()四、我当小裁判(给正确的音节打上“√”)1.可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么尽(jìn jǐn)职。

2.它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(zhé shé)花落。

3.它的胆子越来越大,逐渐开辟(bì pì)新的游戏场所。

五、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和(huo hé)的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽(jìng jìn)职。

它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1.把下面的句子换一种说法。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?2.这一段话写猫既又;既又的特点。

3.判断正误,对的在( )里打“√”表示。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(1)作者责备猫很贪玩。

( )(2)看似责备,但说得亲切,实际上是最喜爱猫的情感的流露。

语文S版五年级下册《第6课-猫》小学语文-有答案-同步练习卷(8)

语文S版五年级下册《第6课-猫》小学语文-有答案-同步练习卷(8)

语文S版五年级下册《第6课猫》小学语文-有答案-同步练习卷(8)一、轻松认知1. 阅读课文后填空。

(《猫》)(1)“猫的性格实在有些古怪”表现在一是既________又________,既________又________;二是高兴时________,不高兴时________;三是既________又________。

(2)“小猫满月的时候更可爱”表现在________、________、________。

2. 体会作者表达的思想感情,再写下来。

(1)说它老实吧,它的确有时候很乖。

________(2)可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!________(3)一玩儿起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

________3. 小练笔。

用一句话概括你所喜爱并熟悉的小动物,并把这句话作为中心句,把小动物的特点写具体。

________4. 课内阅读猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(1)根据意思从文中找出词语。

①没有任何的忧虑。

________②屏住呼吸注视着。

________(2)“猫的性格实在有些古怪。

”“古怪”表现在什么地方?________(3)写出猫很贪玩的句子,并写出猫很尽职的句子。

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习B卷

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习B卷

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共151分)1. (10分)读拼音写词语mèn léi guān cháo chàn dòng tǎn kèhào hào dàng dàng________________________________________shān bēng dì lièqí tóu bìng jìn màn tiān juǎn dìr uò yǐn ruò xiàn fēng háo làng hǒu________________________________________2. (3分)给字选择正确的读音箬________ A.ruò B.rò鳜________ A.jué B.guì蓑________ A.suō B.shuāi3. (5分)选词填空。

呼唤叫唤①不论你怎么________,小猫就是不肯回家。

②流浪猫在雪地里不停地________,好像说:“我冷极了!”亲爱可爱珍爱敬爱③我养了3年的小狗很通人性,十分________。

④爸爸从西沙群岛给我带回来的大贝壳,我十分________。

⑤周总理的生活十分简朴,我们特别________他。

4. (23分)按要求完成各题。

(1)将下列词语中意思相近的用线连起来。

旗鼓相当________ 雪上加霜意料之外________ 欣然落井下石________ 乐不可支毫不犹豫________ 居然不亦乐乎________ 蚍蜉撼树心里平静________ 毅然螳臂当车________ 棋逢对手十分高兴________ 坦然(2)将下列词语补充完整,并按要求归类。

最新语文S版五年级语文下册6 猫_每课一练

最新语文S版五年级语文下册6 猫_每课一练
2、想想课文讲了一件什么事? 3、提出自己不理解的问题 四、汇 报交流,指导朗读课文 1、检查 读文和认读生字
2、交流课文及不理解的问题。讨 论“南辕北辙”、“盘缠”
3、练习朗读课文,讲故事
4、指名朗读,师生评议
5、根据评议,再练习朗读 6、练习讲述故事。注意把任务语 言讲明白。 五、创设情景练习口
()。
5、在生活中,也常常发生类似的事。联系自己的生活实际,谈 谈看法。
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同桌互议,再指名交流。(眼睛概括——“亡羊补牢”。 六、学习生字总结全
文。
1、再读课题,理解题意。(本义,引申义) 2、所以,“亡羊补牢”后面往往跟着一句话——“未为迟也”。
教学过程:
第一课时
一、导入新课,板书文题,范读全文(或听课文录音)。 1.导语:同学们,这个学期,我们学习了两则寓言故事,从中 受到了启发和
(3)_________。
2.“在稿纸上踩印几朵小梅花”,句中“梅花” 指__________。把____________比作 _________,表达了作者_________的感情。
六、摘抄文中句子。
1.描写猫很老实: _______________________________
2.描写猫很尽职: _______________________________
3.描写猫不高兴: _______________________________
参考答案:
一、老鼠 淘气 挑逗 抓痒 贪玩 屏息凝视 枝折花落
二、屏气 折扣 是的 屏风 枝折花落 的确
三、忧虑 凝视 顾虑 优秀 疑惑 虚心 秧苗 要求 遭殃 玩耍
参考答案:
四、无忧无虑 屏息凝视 生气勃勃 温柔可亲 变化多端 枝折花落

S版五年级语文下册第6课猫同步练习

S版五年级语文下册第6课猫同步练习

S版五年级语文下册第6课猫同步练习第6课《猫》同步练习班级姓名一、看拼音写词语。

z āoy āng zh úji àn t áo q ì j ìnzh í r ânp íng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x ìngg ãg ǔgu àih ūhu àng ǎozh ǐw ánshu ǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )k āip ìzhu àngt ãngg ūl ūbi ànhu àdu ōdu ān( ) ( ) ( ) ( )b ǐngx īn íngsh ìzh īsh ãhu ālu îsh ēngq ìb ōb ō()()()二、分辨带点字的读音,给带点字选择正确的读音,打“”。

的确( )(dedíd ì) 暖和( )(hēh âhuohu î)玩耍( )(suǎshu ǎy ào) 折磨( )(zhãsh ãz ã)三、给下列句子中加粗的带点字选择正确的解释。

端:① 端正;② 项目;③ 用手很平正地拿着。

1、爷爷退休了,我经常为他端茶送水。

(2、大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

(3、课堂上,我们都坐得端正,全神贯注地听讲。

(四、读一读,选一选。

猫的(ded í)性格古怪,说它老实,它的(ded í)确很乖。

猫把院子里的花草折(zh ēsh ã)腾得枝折(zh ēsh ã)花落。

满月的小猫跌倒了(leli ǎo )马上起来,再跑再跌,耍个没完没了(leli ǎo )。

五、想一想,填一填。

姓—(性)—(性格)搞—()—()菜—()—()念—()—()详—()—()海—()—()六、积少成多。

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习B卷

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习B卷

语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共124分)1. (10分)我会看拼音写词语。

fùyōng yǎo tiǎo chā yāng mào xiǎn xuān huá________________________________________yīng jùn suàn bàn fěi cuìzhǎn lǎn wǔ mèi________________________________________2. (12分) (2017六上·西宁期中) 查字典填表要查的字部首除去部首有几画读音组词猜________________________________守________________________________迎________________________________3. (4分)读拼音写词语。

bǐng xī níng shìyí rì sān cān suí yù ér ān lǜ shù chéng yīn________________________________4. (1分)在横线上里写出划线词的反义词。

树苗就会养成依赖________的心。

5. (4分)看拼音写词语。

pí qìshì hòu jìn zhíyáng cháng ér qù________________________________6. (6分)看拼音写词语。

语文S版五年级下册《第6课_猫》小学语文-有答案-同步练习卷(9)

语文S版五年级下册《第6课_猫》小学语文-有答案-同步练习卷(9)

语文S版五年级下册《第6课猫》小学语文-有答案-同步练习卷(9)一、轻松认知1. 阅读课文后填空。

(《猫》)这篇课文写了猫的________性格,并写了满月小猫的________,抒发了作者对猫的________之情。

2. 阅读文段,完成练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(1)写出本段的中心句,并体会文段的表达方法。

________(2)文段中,猫的性格古怪表现在________、________、________。

3. 品一品,说一说哪一句好,为什么?(1)在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

(2)在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脚印。

________4. 课外阅读可爱的海鸟可爱的海鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。

水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。

清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。

①人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

海鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。

返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。

可海鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。

是啊,我们有自己的祖国,海鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。

语文s版五年级下册第6课猫练习题

语文s版五年级下册第6课猫练习题

语文s版五年级下册第6课猫练习题语文s版五年级下册第6课《猫》是著名作家老舍先生的作品,文章虽然短小,但内容具体,描写生动,剪裁得当,构思精巧。

店铺在此整理了语文s版五年级下册第6课《猫》练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!语文s版五年级下册第6课《猫》练习题1一、写出下列汉语拼音的汉字朋友xìng gé ( )gǔ guài ( )rèn píng ( )hū huàn ( )jìn zhí ( )gǎo zhǐ ( )wán shuǎ ( )kāi pì ( )二、给下列句子中加粗的字选择正确的解释端:①端正;②项目;③用手很平正地拿着。

1、爷爷退休了,我经常为他端茶送水。

( )2、大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

( )3、课堂上,我们都坐得端正,全神贯注地听讲。

( )三、把下面的句子换一种说法,使其意思不变1、我喜欢还不不及,怎么会跟它生气呢?__________________________2、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜不回家呢?__________________________四、用加粗的词语造句1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

__________________________2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!__________________________3、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

__________________________五、阅读天地马这是一匹身架匀称,结结实实的小公马。

它长高了,原来那种柔和的线条不见了,它的躯体变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄。

它的头瘦削,头前部突出;两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。

不过所有这一切,它无心顾及。

只有一种强烈的欲望支配着它,那就是酷爱奔跑。

s版语文五年级下册第6课猫练习

s版语文五年级下册第6课猫练习

语文S版五年级下册班级:姓名:家长签名:◆6.猫学习目标1、掌握本课生字词,并学会运用。

2、了解课文生动具体地描述大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱。

体会作者对猫的喜爱之情,产生仔细观察事物的兴趣。

知识巩固:一、给加点字选择正确的读音画“√”。

1.猫的.(de dí)性格的.(de dí)确有些古怪。

2.它屏.(pínɡ bǐnɡ)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!3.猫喜欢在院子里折.(zhē shé)腾花草,所过之处,枝折.(zhē shé)花落。

二、照样子换个部首,组成新字再组词。

掏(淘)(淘气)搞()()洋()()秧()()赠()()拼()()三、选一选。

1.下列词语中加点字的意思相同的一组是()A.老.实老.鼠老.头老.人B.生.气生.机生.人出生.C.秋.千秋.天立秋.三秋.D.屏息.喘息.气息.鼻息.2.替代下面句子中画线部分的词语全对的一项是()①它会找个暖和的地方,成天睡大觉,没有任何忧愁和担心,什么事也不过问。

②它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化极多,变化很大。

③它有意识地暂时抑制呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!A.兴高采烈变化多端屏息凝视B.无忧无虑变化多端全神贯注C.无忧无虑变化多端屏息凝视四、选择恰当的关联词语填空,再选其中一组造句。

无论……也……任凭……也……1.它决定要出去玩玩,就会出去一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。

2.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。

五、品词析句。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

1.这句话写出了猫这一性格特点。

2.“的确”是的意思,这句话好像在夸一个心爱的孩子,表达了作者对猫的之情。

六、课内精段品读。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不(稳隐),可是已经学会淘气。

一根鸡毛,一个线团,都是它的玩具,(耍要)个没完没了。

一玩儿起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

2019年精选小学语文五年级下第二单元6 猫语文版课后练习第五十三篇

2019年精选小学语文五年级下第二单元6 猫语文版课后练习第五十三篇

2019年精选小学语文五年级下第二单元6 猫语文版课后练习第五十三篇第1题【单选题】句子意思正确的是( )说它贪玩吧,的确是呀!要不怎么会一天一夜不回家呢?A、责备猫贪玩到了极点,作者很生气。

B、表面上是责备的话,但说的亲切,流露出作者对猫的喜爱之情。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】句子意思正确的是( )在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

A、猫经常淘气,跳上桌来,把梅花踩印在作者的稿纸上,真令人啼笑皆非。

B、猫常踩梅花脚印留在稿纸上,比谁都温柔可亲,表达作者对猫非常喜爱的感情。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】“它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!”这句话中,“息”的意思是( )A、休息。

B、呼吸时进出的气。

C、停止。

D、消息。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】下面每个成语中,都缺少两种动物,把它们补充完整。

______背______腰______腾______跃______假______威______立______群______死______悲______ ______不宁【答案】:【解析】:第5题【填空题】照样子写词语。

①腔调(两个字意思相近)______②兴致勃勃(三,四两字相同)______③自娱自乐(一,三两字相同)______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】先补充词语,再根据意思选词语填空。

______息凝______ 温柔______枝折______ 生气______①聚精会神地看。

______②形容富有朝气,富有活力。

______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】比一比,再组成词语。

要______ 蹭______ 遇______ 跌______耍______ 增______ 寓______ 跃______【答案】:【解析】:第11题【填空题】乱句重组。

五年级下册语文一课一练-6.猫|语文S版(无答案)1

五年级下册语文一课一练-6.猫|语文S版(无答案)1

五年级下册语文一课一练-6.猫|语文S版(无答案)班级姓名座号成绩一、看拼音,写汉字。

yāng yǎng píng gǎo 遭 ( ) 抓( ) 任()()纸kēng bó bóduān 一声不()生气()()变化多()二、多音字组词。

屏bǐng()折shé()藏 cáng ()屏píng()折 zhé()藏zàng ()三、按要求写句子。

1. 你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!(把句子改成反问句)2. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把..!(用加点词语写句..老鼠等出来不可子)四、拓展阅读训练。

咪咪八年前,我养了一只猫,取名咪咪。

它大概是一只波斯混种的猫,身子上是又长又厚的白毛,冬天胖得滚圆;领头上有一块黑黄相间的花斑,尾巴是黄的。

总之,它长得非常逗人喜爱。

因为我经常给它鱼肉之类的东西吃,它特别喜欢我。

有几年的时间,它夜里就睡在我的床上。

每天晚上,只要我一铺开棉被,盖上毛毯,它就急不可待地跳上床,躺在毯子上。

我躺下不久,就听见它打呼噜的声音。

半夜里,我常常忽然感到脸上一阵冰凉—小猫用舌头来舔我了,有时候还要往我被窝里钻。

偶尔有一夜,它没有到我床上来,我顿感空荡寂寞,半天睡不着。

等我半夜醒来,脚头上沉甸甸的,用手一摸,毛茸茸的一团,心中有说不出的甜蜜感,再次入睡,如游天宫。

早晨一起床,我吃过早点,坐在书桌前看书写字。

这时候,咪咪决不再躺在床上,而是一定跳上书桌,趴在台灯下面我的书桌或稿纸上,有时候还要给我一个屁股,头朝里面;有时候还会摇摆尾巴,把我的书页或稿纸摇乱。

过一会儿,天色大亮,我就把咪咪和另外一只纯种“国猫”名叫虎子的黑色斑纹的“土猫”放出门去,到湖边和土山下草坪上去吃点青草,就地打几个滚,然后跟在我身后散步。

我上山,它们就上山;我走下来,它们也跟下来。

猫跟人散步是极罕见的,因此成为朗润园一景。

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语文S版五年级下册第二单元第6课《猫》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共23题;共104分)
1. (1分)看拼音,写句子。

xiǎo xué shēng,yǒu lǐ mào。

_______。

2. (9分)把音节补充完整。

n_______ _______í d_______
_______ī d_______t_______t_______ d_______d_______
3. (8分)比一比,再组成词语。

要_______ 蹭_______ 遇_______ 跌_______
耍_______ 增_______ 寓_______ 跃_______
4. (3分)给下面的词语选择意思相反的词
温暖_______ A.轻巧
沉重_______ B.寒冷
宽容_______ C.计较
5. (3分)根据要求完成词语。

“变化多端”的意思是_______。

它的近义词有:_______、_______。

6. (3分)照样子写词语。

①腔调(两个字意思相近)_______
②兴致勃勃(三,四两字相同)_______
③自娱自乐(一,三两字相同)_______
7. (5分)学了课文《猫》,你想到了什么,把你想到的写一写吧!
8. (5分)我能把下列词语整理成通顺的句子。

①毛茸茸大尾巴向上的翘着总是一条
②在松鼠跳来喜欢树上跳去
9. (5分)写一处景物,注意观察的顺序,要抓住景物的特点来写。

10. (5分)缩句。

①许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

②小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

11. (9分)填空。

①写出近义词。

宏伟——_______牢固——_______
美丽——_______思念——_______
珍贵——_______隐隐约约——_______
②写出反义词。

隐隐约约——_______强大——_______
③写四个人物神态的成语。

_______
12. (5分)用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆,开阔了眼界和知识。

13. (1分)按要求改写句子。

满月的小猫生气勃勃,天真可爱。

改成反问句
_______?
14. (3分)根据意思写出词语。

①认真负责地做好本职工作。

_______
②形容富有朝气,充满活力。

_______
③有意识地暂时抑制呼吸,聚精会神地看。

_______
15. (4分)选择正确的读音。

hé hè huó huò
和_______平和_______面和_______弄一唱百和_______
16. (5分)读课文《飞天梦圆》,说说下列句子的修辞手法
火箭划过一道绚丽的曲线,从地面看上去,仿佛一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在苍穹(qióng)之中。

17. (5分)改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。

②我国有世界上没有的万里长城。

③山川、河流把朝霞染得一片通红。

④妈妈买了苹果、梨子、茄子、苦瓜等水果。

18. (5分)用下列词语造句
①改革
②涌向
19. (5分)按课文《猫》的原文填空并回答问题
看它那样_______,_______,我喜欢还_______,怎么会跟它_______呢?
这句话是_______句。

20. (1分)按要求改写句子。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
改成陈述句
_______。

21. (4分)读拼音写词语。

bǐng xī níng shìyí rì sān cān suí yù ér ān lǜ shù chéng yīn
____________________________
22. (5分)抄写词语
尽职天真可爱叫唤
23. (5分)说出下列句子的修辞手法
春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

二、阅读题 (共2题;共21分)
24. (16分)阅读短文,完成练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,_____,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它_____,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
——节选自《猫》
(1)根据原文,在文中的横线上填上合适的词语。

(2)请给文中加横线的字选择的正确读音。

暖和(hé huo)任凭(pín pínɡ)
(3)“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_______,再查音节_______;按部首查字法应查部首_______。

“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事;B、职位,执行事务所处的一定地位;
C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。

文中“尽职”的“职”应选_______。

(4)文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是_____
A . 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

B . 它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

C . 它屏气凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
25. (5分)读课文《猫》回答
本文哪些字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情?
参考答案一、基础题 (共23题;共104分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题;共21分) 24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、。

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