校园公益广告策划书
公益广告活动策划书7篇
公益广告活动策划书公益广告活动策划书7篇时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编整理的公益广告活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
公益广告活动策划书1公益广告设计大赛活动策划书一：活动名称：大学生公益广告设计大赛—争做校园文明大使二：活动时间：征稿时间：xx月xx——xx日活动时间：xx月xx——xx日三：活动地点：学府东路四：主办单位：菏泽学院中文系策划承办单位：媒介教育协会五：活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。
六：作品要求：1：作品内容：反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。
2：作品形式及要求：（1）：平面设计类：海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。
（2）：文案类：校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。
作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。
七：活动过程： 1：将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品2：活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动3：活动结束后，整理现场八：奖项设置：校园公益大使：一名校园公益之星：二名优秀奖：若干名九：经费预算： 1：活动所需材料：胶带、彩笔、条幅2：活动宣传照片3：奖品：笔记本证书十：活动申请：展板三块桌子两张公益广告活动策划书2公益广告，是社会的一盏灯。
它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。
一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联手举办本次“公益广告设计大赛”活动。
此次活动旨在号召广大师生积极主动的参与公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力量，构建美好的和谐社会。
公益广告策划书模板范文(精选5篇)
公益广告策划书模板范文(精选5篇) 公益广告由于其内容的特殊性，在我国广告发展中本应给予足够的重视。
但很多人对公益广告的制作和策划都还不够了解。
为大家带来了几篇关于公益广告策划书的范文，感兴趣的快来一起学习吧!公益广告策划书模板范文一创意公益广告设计大赛策划书一、活动主题:我创意我行动二、活动背景:公益，更多的是关系到广大社会。
用一种创意的方式去向世人表达公益的概念，能够更多的吸引社会民众的目光同时广告的深入人心又能感染到大多数人使之参与进活动之中，便是此次创意公益广告的主要目的所在。
同时，使更多的未来的社会支柱——大学生更为关注公益问题。
公益广告是一个道德平台，一个公民衡量自己价值的参照物，它用其独特的富有寓意的形式激发人们的意识，使人们对身边事物引起注意。
具有创意的公益广告，将更好地表现其宣传的内涵，符合时代不断发展的要求，三、活动目的:开展创意公益广告的活动，可以普及公益知识，弘扬公益精神，鼓励同学们参与公益，一起为和谐社会贡献力量。
举行创意公益广告活动，汇集同学的智慧，用形象生动的广告语让大家受到更多的启发，使公益事业在学校受到更多的重视。
同时活跃校园文化气氛，丰富各位同学的课余生活，激发同学们的公益梦想，为有公益梦想的同学们提供展现自我能力的平台。
四、活动组织1、主办单位:管理学院分团委2、承办单位:管理学院分团委网络部3、协办单位:管理学院分团委实践部五、参赛对象:各学院大一、大二学生以个人或组队名义参赛，每队至多五人。
每班至少一人或一队参加。
大三、大四学生可自由参赛。
六、作品内容:1、作品主题运用丰富的想象力，充分发挥广告的新颖性和独创性，创造出令人印象深刻的公益广告作品。
2、作品要求:(1)作品可为电子版图片，dv(200m以内)，flash(200m以内)。
(2)参赛者可以到相光网站搜集资料作为参考，但不允许照搬照抄，盗用他人作品。
(3)参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替。
公益广告策划书优秀范文3篇
公益广告策划书优秀范文3篇公益广告是不以营利为目的而为社会提供免费服务的广告活动。
我国建国以后，公益性的广告活动日益增多，对全社会进行道德和思想教育发挥了重要作用，以下是小编整理的关于公益广告策划书，欢迎大家阅读。
第1篇:公益广告策划书(一)一、主办单位华南理工大学校团委、校学生会承办单位资源科学与造纸工程学院团委、学生会材料科学与工程学院团委、学生会项目负责人张林钢宋健二、活动时间 10月22日――11月19日三、活动场地华南理工大学逸夫人文馆四、活动目的1、展示华工学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质2、作品将直接用于校园各项设施，将对保护设施(如草坪、课桌文化)、节约资源(如水)、改善和美化生活环境(如车棚和住所噪音)等发挥持久和实质性的效用。
3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4、广告作为一种宣传方式主要在于体现它所宣传的理念我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。
五、可行性分析1、作品来源可行性分析① 这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。
对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。
② 此次活动的作品制作起来比较容易。
平面设计类通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来;文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品;动画类用的都是同学们比较熟悉的软件如flash，photo shop，power point等，操作起来比较得心应手，而拍摄DV在数码相机相当普及的今天，也是很容易的一件事了。
因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。
③ 本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品在赛后能出现在校内的各个角落，这将对活动和参赛高潮起推动作用。
2、商家赞助可行性分析商家可取得此次大赛的冠名权，借助影响巨大的科技文化节成就自己的知名度、树立良好企业形象。
公益广告策划书范文
公益广告策划书范文公益广告策划书。
一、项目背景。
随着社会的发展，人们对公益事业的关注度越来越高，但是在信息传播的过程中，往往会出现信息不对称、关注度不足等问题，因此需要通过公益广告来传播公益理念，引导大众关注公益事业，参与公益活动。
二、项目目标。
1. 提高公众对公益事业的关注度和认知度；2. 引导大众参与公益活动，积极投身公益事业；3. 传播正能量，促进社会和谐发展。
三、目标受众。
1. 广大市民群众；2. 学校师生；3. 社会各界爱心人士。
四、传播渠道。
1. 电视广告，通过电视媒体，覆盖面广，传播效果好；2. 网络平台，利用微博、微信等社交平台，传播公益信息；3. 校园宣传，在学校开展公益演讲、义卖等活动，引导学生参与公益事业；4. 公益活动现场，在公益活动现场设置宣传点，向参与者宣传公益理念。
五、内容策划。
1. 主题，传播公益理念，引导大众参与公益活动；2. 内容，以真实的案例为例，展示公益事业的重要性和意义；3. 形式，采用MV、微电影等形式，生动形象地展现公益活动的场景和效果；4. 节目时长，根据传播渠道的不同，制作不同长度的广告，以适应不同受众群体的需求。
六、预算。
1. 制作费用，包括拍摄、后期制作等费用；2. 媒体投放费用，包括电视广告、网络推广等费用；3. 宣传物料费用，包括宣传海报、宣传册等费用。
七、执行计划。
1. 策划阶段（1个月），确定公益广告的主题、内容和形式；2. 制作阶段（2个月），拍摄MV、微电影等公益广告内容；3. 宣传推广阶段（3个月），通过电视广告、网络平台、校园宣传等渠道，推广公益广告。
八、效果评估。
1. 关注度，通过媒体报道、网络点击率等数据，评估公益广告的关注度；2. 参与度，通过公益活动的参与人数、捐款金额等数据，评估公益广告的参与度；3. 影响力，通过社会调查、问卷调查等方式，评估公益广告的影响力。
九、风险控制。
1. 制作风险，制作过程中可能出现的拍摄延误、后期制作不符合预期等风险；2. 宣传风险，公益广告可能受到负面评价、传播效果不佳等风险；3. 预算风险，制作费用、媒体投放费用等可能超出预算的风险。
2022校园公益广告方案
2022校园公益广告方案一、项目背景随着社会的不断发展，环境污染、垃圾分类、道德教育等社会问题不断凸显。
为了提高大众对这些问题的认知度和重视程度，校园公益广告的宣传效应愈发重要。
本项目旨在利用校园公益广告宣传的可塑性，制定更加精准的方案，提高宣传效果，让更多的师生加入到公益事业中来。
二、项目目标1.针对校园环境、道德、健康等问题，制定相应主题的校园公益广告。
2.提高广告的透明度和可塑性，推广广告的吸引力和影响力。
3.建立新的宣传媒介，加强与校内多个组织和平台的合作，提高传播效果和范围。
三、项目方案3.1 主题栏目的效果针对不同的主题，本方案制定起对应的栏目，如：校园环保、垃圾分类、公共文明、健康生活等，每个栏目内都会有对应展示广告。
栏目灵活性高，一旦某个问题成为当下热门话题，我们能迅速推出相应的公益广告，提高广告的时效性和互动性，从而提高广告传播的效率和影响力。
3.2 以视频化为主要手段视频化是现代传媒的趋势方向，较为生动、直观地传达信息内容，更能吸引受众的注意力，并且能够很好的传达感情，打动人心。
我们旨在将公益广告以视频格式呈现，采用真人演出加动画的方式，制作感人、有亲近感和张扬宣传效果的视频广告。
3.3 加强校内平台的合作在广告传播过程中，校内各个组织和平台是宣传的一大支撑。
既能提供传播平台，又能吸纳更多的受众，增加传播效果。
我们将与学生会、社团、校园公益组织等合作，委托他们在自己的平台进行广告发布，从而提高传播范围和效率。
3.4 宣传物料校园公益广告的宣传物料相对简单，主要以传单、展板等为主。
但是在设计和制作上，仍然需要重视设计简洁、易懂、有趣的宣传内容。
我们将组织策划者和专业设计人员，共同设计制作高品质的宣传物料。
四、项目进度阶段目标时间阶段一计划制定10月1日-10月8日阶段二宣传主题的确定和广告设计10月9日-10月25日阶段三宣传视频的策划与制作10月26日-11月20日阶段四宣传物料制作11月21日-11月30日阶段五宣传实施和推广十二月五、项目效果经过本项目的实施，我们预计以下效果：1.组织和策划更精准：针对不同问题和主题，制定相对应的宣传栏目，确保主题准确、策划位置合理。
校园公益广告策划案
公益广告策划案
一、市场分析
随着社会的不断进步，人们的生活节奏也变得很快，更多的人忙于事业，忙于在外打拼，却忽略了身边最重要的人，我们的父母。
通过我对目前就业情况以及留守老人的相关数据的查阅发现，目前留守老人的数量不断上升，这值得我们每一位子女的反思，所以有必要通过广告进行宣传。
二、广告战略
（一）广告主题：常回家看看
（二）广告目的：通过广告的宣传让社会群体意识到自身的错误，达成大家
的共识，更加关注老人，并通过思维的转变影响行为的转变，抽出时间回家看看，给老人更多的关怀。
（三）广告对象：社会群体
（四）广告地区：主要是劳动力较集中的城市
三、广告策略
（一）广告媒介：
1、广播、报刊、等各方面进行媒体传播
2、通过网页、论坛等进行网络传播
3、海报、展版等进行户外传播
（二）广告创意策略
着重定位策略，把广告投放在劳动力比较集中，客流量比较大的地方，比如商场，车站展板，让人们一看到广告，就有回家的想法。
四、广告脚本。
公益广告设计大赛活动策划书
公益广告设计大赛活动策划书公益广告设计大赛活动策划书(精选11篇)公益广告设计大赛活动策划书篇1公益广告设计大赛活动策划书一、活动名称：大学生公益广告设计大赛—争做校园文明大使二、活动时间：征稿时间：XX月——XX日活动时间：XX月——XX日三、活动地点：学府东路四、主办单位：菏泽学院中文系策划承办单位：媒介教育协会五、活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。
六、作品要求：1、作品内容：反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求：(1)：平面设计类：海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。
(2)：文案类：校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。
作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。
七：活动过程：1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品2、活动同时进行争做校园文明大使签名活动3、活动结束后，整理现场八：奖项设置：校园公益大使：一名校园公益之星：二名优秀奖：若干名九：经费预算：1、活动所需材料：胶带、彩笔、条幅2、活动宣传照片3、奖品：笔记本证书十：活动申请：展板三块桌子两张公益广告设计大赛活动策划书篇2一、活动目的维护校园整洁，美化校园，创造美好的校园学习环境。
二、活动主题彻底清洁打扫校园死角里面的垃圾。
彻底清除宣传栏内的小广告。
三、活动背景校园野广告泛滥、广告栏使用极不规范、垃圾乱丢乱扔、有些地方长期没有人打扫或打扫不彻底，这些不文明现象直接影响着我校的校容、影响着我校师生的生活学习。
四、活动内容与范围我校梅1.梅2宿舍楼下垃圾箱和路灯杆上的小广告食堂附近的宣传栏内的小广告清除映雪长廊的小广告活动主要集中在校园内经常无人管理的死角和小广告泛滥的宣传栏。
五、活动进度安排所需要的用品：桶，抹布，清洁球，小刀现场人员安排：活动于20XX年3月29日中午1点正式开始持续到3点。
大学生公益广告大赛策划书方案
大学生公益广告大赛策划书方案嘿，大家好！今天我要给大家带来一份精彩纷呈的策划书方案，那就是“大学生公益广告大赛策划书方案”。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我将用我独特的意识流方式为大家呈现这份方案，让我们一起感受这场公益广告的盛宴吧！一、活动背景公益广告，旨在通过创意的方式传递正能量，引导社会风气向善发展。
而大学生作为祖国的未来，有责任、有义务参与到公益广告的创作中来。
本次大学生公益广告大赛，旨在激发大学生的创意潜能，提升他们的社会责任感，同时，也为社会传递更多正能量。
二、活动目的1.培养大学生的创意思维和团队协作能力。
2.提高大学生的社会责任感和使命感。
3.传播正能量，引导社会风气向善发展。
4.搭建一个展示大学生创意才华的平台。
三、活动主题本次大赛主题为：“关爱社会，传递正能量”。
参赛作品需围绕这一主题进行创作，内容可以涉及环保、关爱弱势群体、文明礼仪、传统文化等多个方面。
四、活动形式1.初赛：各高校组织校内选拔赛，选拔出优秀作品参加决赛。
2.决赛：分为创意组和制作组两个组别，创意组负责提交创意方案，制作组负责将创意方案制作成公益广告作品。
3.评审：邀请业界专家担任评委，对参赛作品进行评审。
4.奖项设置：创意组和制作组分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
五、活动流程1.宣传阶段：通过线上线下的方式，宣传本次活动，让更多大学生了解并参与。
2.报名阶段：参赛者需在规定时间内完成报名，并提交参赛作品。
3.初赛阶段：各高校组织校内选拔赛，选拔出优秀作品参加决赛。
4.决赛阶段：参赛者根据组委会提供的主题，进行创意方案提交和作品制作。
5.评审阶段：评委对参赛作品进行评审，公布获奖名单。
6.颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖者。
六、活动宣传1.制作宣传海报，在校园内张贴。
2.利用社交媒体平台进行宣传，如微博、公众号等。
3.邀请知名人士、网红进行宣传推广。
4.开展线下宣传活动，如举办讲座、研讨会等。
同学公益广告策划书3篇
同学公益广告策划书3篇篇一同学公益广告策划书一、活动主题“用行动传递爱心，让公益成为习惯”二、活动目的本次公益广告活动旨在通过同学们的创意和努力，制作出具有感染力和影响力的公益广告，呼吁更多人关注社会公益事业，积极参与到公益行动中来。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 广告主题征集向全体同学征集公益广告主题，要求主题鲜明、富有创意，能够体现公益精神。
2. 广告制作同学们根据征集到的主题，自行设计制作公益广告。
可以使用各种工具和材料，如绘画、摄影、视频制作等。
3. 广告展示4. 公益行动组织同学们参与到实际的公益行动中，如志愿者服务、义卖等，将公益精神付诸实践。
七、活动流程1. 活动宣传：通过海报、班级群等方式宣传活动，吸引同学们参与。
2. 主题征集：在规定时间内收集同学们提交的公益广告主题。
3. 广告制作：同学们根据主题进行广告制作，在规定时间内完成并提交。
4. 广告展示：在学校内选择合适的地点展示同学们的公益广告。
5. 公益行动：组织同学们参与公益行动，将公益精神传递给更多人。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、班级群推广等，预计[X]元。
2. 展示费用：展览场地布置、公益行动所需物资等，预计[X]元。
3. 其他费用：活动纪念品、奖品等，预计[X]元。
总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重同学们的创意和劳动成果，不得抄袭、盗用他人作品。
3. 活动结束后要及时清理活动现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过同学们的参与和反馈，了解活动的效果和影响力。
篇二同学公益广告策划书一、活动主题“用爱心，点亮希望”二、活动目的本次公益广告活动旨在通过同学们的创意和努力，制作出具有感染力和影响力的公益广告，呼吁更多人关注社会公益事业，传递正能量，为社会做出贡献。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 广告创意征集：通过各种渠道宣传活动，鼓励同学们积极参与公益广告创意设计，提交作品。
学校 公益广告实施方案
学校公益广告实施方案学校公益广告实施方案。
一、背景分析。
学校是青少年学习、成长的重要场所，也是培养学生社会责任感和公益意识的重要平台。
然而，当前学校公益广告的实施存在一些问题，比如广告内容单一、传播渠道不畅、影响力不够等。
因此，我们有必要制定一套完善的学校公益广告实施方案，以提升学校公益广告的效果和影响力。
二、目标设定。
1. 提升学校公益广告的传播效果和影响力；2. 增加学生对公益事业的关注和参与度；3. 培养学生的社会责任感和公益意识。
三、实施方案。
1. 广告内容多样化。
为了吸引学生的注意力，我们可以将公益广告内容设计得更加多样化，包括环保、健康、安全、关爱等多个方面，以满足学生不同的关注点。
2. 创新传播方式。
除了传统的海报、宣传栏，我们可以尝试利用数字化平台，比如学校官方网站、微信公众号等，将公益广告内容进行多渠道传播，增加广告的曝光度和影响力。
3. 学生参与设计。
鼓励学生参与公益广告的设计和创意，可以组织公益广告设计比赛，让学生们动手实践，增强他们的公益意识和责任感。
4. 教师引导和示范。
学校教师可以在课堂上引导学生讨论公益广告的内容和传播方式，以及公益行为的意义，同时教师也可以成为公益行为的示范者，引导学生从身边小事做起，培养他们的公益意识。
四、实施步骤。
1. 制定公益广告内容策划方案，包括广告内容、传播方式、传播渠道等；2. 针对不同年龄段学生的特点，设计相应的公益广告内容；3. 在学校内部设立公益广告宣传栏，定期更新公益广告内容；4. 利用学校数字化平台，发布公益广告内容，增加传播渠道；5. 组织学生参与公益广告设计比赛，选拔优秀作品进行实施；6. 教师在课堂上引导学生讨论公益广告内容和意义，同时示范和引导学生参与公益行为。
五、效果评估。
1. 定期对公益广告的传播效果进行评估，包括曝光度、关注度等；2. 调查学生对公益广告的认知和参与度，以及公益意识的提升情况；3. 收集学生和教师的反馈意见，不断改进和完善公益广告实施方案。
公益广告策划书范文3篇
公益广告策划书范文公益广告策划书范文精选3篇（一）尊敬的领导：为了进一步提高公众对公益事业的认识和参与度，我们计划推出一系列公益广告活动。
以下是我们的策划书范文：一、背景分析随着社会的发展，公益事业的重要性愈发凸显。
然而，目前公众对公益事业的了解和参与度还有待提高。
因此，我们的目标是通过广告宣传，提高公众对公益事业的认识和参与度。
二、目标群体我们的目标群体主要是广大市民，尤其是青少年和家庭。
我们希望能够在他们的意识中培养起关爱社会、积极参与公益事业的观念。
三、主题和理念我们将围绕“关爱社会、共建美好未来”这一主题开展广告宣传活动。
我们希望通过感人的故事，传递出人与人之间的温暖和关爱，激发公众的积极性，让他们意识到每个人都有能力为社会做出贡献。
四、广告内容和形式1.故事类广告：通过真实的故事来呈现公益事业的重要性和意义。
这些故事可能包括志愿者的奉献精神、困境中得到帮助的人们等，旨在唤起公众的共鸣和同情心。
2.宣传类广告：通过传递公益事业的宣传信息，提高公众对相关问题的认识和了解。
这些广告可能包括环保、扶贫、教育等方面的问题，旨在引起公众的关注和反思。
3.互动类广告：通过邀请公众积极参与公益事业，通过参与活动、捐款等方式，感受到自己的力量和影响力。
这些广告旨在激发公众的参与意识，让他们成为公益事业的一部分。
五、宣传渠道1.电视广告：通过在主流电视媒体播放广告，覆盖面广，触达率高。
2.网络宣传：通过在各大社交媒体平台发布广告，与广大网民进行互动，传递公益信息。
3.户外媒体：在公共场所如地铁、公交站、商场等张贴广告海报，增加公众接触公益广告的机会。
4.平面媒体：通过报纸、杂志等平面媒体发布广告，覆盖面广。
六、宣传效果评估我们将采用以下指标来评估宣传效果：1.媒体关注度：考察广告是否能够引起媒体的关注和报道。
2.观看率/点击率：检查广告在电视和网络上的观看率和点击率，评估广告的曝光度。
3.调查问卷：通过向公众发放调查问卷，了解广告对公众意识的影响，并评估宣传效果。
教育公益广告策划书3篇
教育公益广告策划书3篇篇一《教育公益广告策划书》一、背景教育是社会进步的基石，对于个人的成长和发展至关重要。
然而，在现实中，仍存在一些教育资源不均衡、教育观念落后等问题。
为了提高公众对教育重要性的认识，促进教育公平和质量提升，我们计划制作一则教育公益广告。
二、广告主题“点亮教育之光，成就未来梦想”三、广告目标1. 提高公众对教育意义和价值的认识。
2. 激发社会对教育公平的关注和行动。
3. 鼓励家长和社会重视孩子的教育培养。
四、广告内容1. 画面开始是一个昏暗的房间，一个孩子坐在角落里，眼神迷茫。
2. 随着一束光照射进来，孩子看到了满墙的书籍和各种学习工具。
3. 孩子开始好奇地探索这些书籍和工具，脸上逐渐露出笑容。
4. 画面切换到学校里，孩子们在明亮的教室里快乐地学习、互动。
5. 出现不同年龄段的人在各自的岗位上取得成功的场景，他们都拿着一本书，旁白：“教育，点亮未来的光。
”6. 打出字幕：“关注教育，成就梦想。
”五、广告形式1. 制作成视频广告，时长约 30 秒。
2. 在电视、网络平台等渠道播放。
六、制作团队1. 导演：负责广告的整体创意和拍摄指导。
2. 摄影师：负责拍摄高质量的画面。
3. 剪辑师：对拍摄素材进行剪辑和后期制作。
七、预算1. 制作费用：包括拍摄设备租赁、道具购买、人员薪酬等，预计[X]元。
2. 推广费用：在各大平台投放广告的费用，预计[X]元。
八、效果评估1. 通过网络平台的量、点赞数、评论数等指标评估广告的传播效果。
2. 进行问卷调查，了解公众对广告内容和主题的认知和感受。
九、时间安排1. [具体时间 1]：完成广告脚本创作。
2. [具体时间 2]：进行拍摄和制作。
3. [具体时间 3]：开始投放广告。
4. [具体时间 4]：进行效果评估。
篇二《教育公益广告策划书》一、背景教育是社会进步和个人发展的基石，对于培养有责任感、有创造力、有社会意识的公民至关重要。
然而，在现实中，仍存在一些教育资源不均衡、教育观念落后等问题。
2023校园公益广告方案
2023校园公益广告方案随着人们对环保意识的不断加强，校园公益广告也越来越受到重视。
为了推动学生们更加积极地参与环保行动， 2023校园公益广告方案如下：一、主题本次校园公益广告的主题是“关爱环境，从我做起”。
主要目的是通过宣传和教育的方式培养学生们保护环境、节约资源的意识和习惯，让每个人的小行动都能够对环境产生积极的影响。
二、目标受众本次校园公益广告的目标受众是全校师生。
我们将针对不同年龄层次、不同专业的学生开展不同形式的宣传教育活动，力争让尽可能多的师生参与到环保行动中。
三、广告形式1.电视广告在学校校园电视台轮播宣传片，让广大师生在走廊、教室、食堂、图书馆等不同场景下都能够看到环保广告。
2.海报宣传制作环保主题海报，贴在学校的不同场所（如教室、实验室、图书馆、宿舍楼、运动场等），引起广大师生对环保问题的关注和警醒。
3.网络宣传在校园网、微信公众号、微博等社交媒体平台上发布环保主题宣传内容，引导广大师生参与环保行动，营造校园环保的良好氛围。
四、宣传内容1.宣传减少浪费的重要性通过宣传浪费给环境带来的负面影响，引导广大师生从生活中的点点滴滴做起，从杜绝浪费习惯开始，为环境保护尽一份力。
2.宣传垃圾分类的重要性通过宣传垃圾分类的意义和方法，引导广大师生加强垃圾分类意识。
让每个人成为环保行动的积极推手。
3.宣传循环利用的好处宣传垃圾分类中的重要环节：将废物分类后进行对应的再利用或者是回收等方式处理，拓宽师生的视野，鼓励更多人尝试循环利用。
五、具体举措1.组织环保志愿者在校内开展环保志愿者招募，组织志愿者开展各项环保活动，如垃圾分类、绿化植树、巡查拉环等。
2.举办环保知识比赛通过开展环保知识竞赛等形式，进一步增强学生对环保行动的认识和理解，深入挖掘环保知识，拓宽视野。
3.开展“环保主题日”在学校组织环保主题日，广泛宣传环保意识，同时加强对学生在环保方面的重视，开展多层次活动，让校园里充满环保气氛。
六、预计效果通过本次校园公益广告宣传，希望能够成功引导广大师生树立正确的环保观念，营造校园环保的良好氛围，从而推动环保行动的深入开展，为构建美丽校园，创造美好未来做出努力。
校园公益广告方案
倡导文明行为，提升校园形象
倡导垃圾分类，保护环境 倡导节约用水，珍惜资源 倡导文明用语，尊重他人
倡导遵守交通规则，确保安全 倡导积极参与公益活动，奉献爱心 倡导爱护校园环境，保持整洁美观宣传优秀学生和教 Nhomakorabea工的榜样作用
优秀教职工：教学水平高， 关爱学生，积极参与学校事 务
宣传方式：通过校园广播、 海报、微信公众号等渠道进
评估周期：根据广告活 动的持续时间和目标受 众的变化情况来确定评
估的周期和频率
收集反馈意见和建议
设立意见箱：在校园内设立 意见箱，鼓励学生提出意见 和建议
发放问卷调查：在校园内发 放问卷，收集学生对广告的 看法和建议
组织座谈会：邀请学生代表 参加座谈会，听取他们的意
见和建议
网络调查：通过校园网、社 交媒体等渠道，收集学生对
监测广告效果，及时调整方案
定期收集广告数据，分析广 告效果
根据广告效果调整广告策略
制定广告效果评估标准
及时调整广告预算和投放渠 道
广告效果评估
第五章
设计评估指标和体系
广告效果评估的目的：了 解广告的效果，为未来的
广告活动提供参考
评估体系：可以采用问卷 调查、用户反馈、数据追
踪等方式进行评估
评估指标：包括曝光率、 点击率、转化率等
社交媒体：微博、微信、QQ等，发布公益广告信息，吸引关注 校园广播：在学校广播站播放公益广告，提高知名度 合作推广：与学校社团、组织合作，共同推广公益广告 线下活动：举办公益活动，吸引学生参与，提高公益广告的影响力
设计互动环节，吸引学生参与
举办校园公益活动，如环保、 慈善、志愿者等
设立互动环节，如问答、游戏、 抽奖等
校园公益广告方案
学校 公益广告实施方案
学校公益广告实施方案学校公益广告实施方案。
随着社会的发展和进步，公益广告在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
作为学校文化建设的一部分，学校公益广告的实施显得尤为重要。
为了更好地推动学校公益广告的实施，我们制定了以下方案：一、确定主题。
首先，我们需要确定学校公益广告的主题。
主题应该与学校文化建设密切相关，能够引起师生们的共鸣，激发他们的情感共鸣。
比如可以选择环保、文明礼仪、心理健康等方面作为主题，这些主题既符合学校的办学理念，又能够引起广大师生的关注。
二、确定形式。
学校公益广告的形式多种多样，可以是海报、视频、宣传册等。
我们需要根据不同的主题选择不同的形式，以便更好地传达信息。
比如，对于环保主题，可以设计一系列的环保海报，贴在学校的各个角落；对于心理健康主题，可以制作一些心理健康宣传册，发放给学生和家长。
三、确定内容。
公益广告的内容应该简洁明了，能够让人一目了然。
在确定内容时，我们需要注意以下几点，一是要突出主题，让人一眼就能看出广告的主题是什么；二是要具有感染力，能够引起师生们的共鸣，激发他们的情感；三是要具有实用性，能够给师生们带来一些实际的帮助和启发。
四、确定传播途径。
学校公益广告的传播途径多种多样，可以通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种途径进行传播。
我们需要根据不同的形式和内容选择合适的传播途径，以便更好地将广告传播出去。
五、确定评估机制。
学校公益广告的实施并不是一蹴而就的，我们需要建立一套完善的评估机制，及时对广告的效果进行评估和调整。
只有不断地总结经验，不断地改进广告内容和形式，才能更好地推动学校公益广告的实施。
总之，学校公益广告的实施需要我们认真对待，需要我们不断地改进和完善。
只有将公益广告做好，才能更好地推动学校文化建设，营造一个良好的校园文化氛围。
希望全校师生都能积极参与到学校公益广告的实施中来，共同为学校的发展贡献自己的一份力量。
校园公益广告策划书
校园公益广告策划书标题：校园公益广告策划书一、背景介绍随着社会的发展，校园作为培养未来人才的重要地方，肩负着培养高尚品德和积极社会责任感的使命。
为了引导学生关注社会问题并积极参与公益活动，我们计划策划一系列校园公益广告活动，唤起学生的社会责任感和爱心。
二、目标1.引起学生对社会问题的关注和关心；2.激发学生参与公益活动的积极性；3.传递公益价值观念，培养学生的社会责任感；三、活动内容1.公益广告海报展示在校园内选择易于观看的位置，制作公益广告海报，并展示于校园各处，引起学生的注意和反思。
海报内容主要关注社会问题，例如环境保护、公益捐赠、儿童教育等，同时呼吁学生积极参与相应的公益活动。
2.公益广告宣传视频播放在校园内播放公益广告视频，内容涵盖社会问题的故事、活动的宣传、公益组织的介绍等，通过图片和音乐的组合，引起学生的共鸣和关注。
3.公益讲座和培训邀请相关公益组织的工作人员来校园开展公益讲座和培训，向学生介绍社会问题，宣传公益组织的工作，并提供参与公益活动的指导和培训。
4.公益活动实践组织学生参与公益活动，例如环保义务劳动、孤寡老人陪伴、残障人士帮助等。
通过实际参与，让学生深入体验公益活动的意义和价值，并培养他们的社会责任感。
四、推广和宣传1.校园内宣传栏和校园广播站点宣传通过校园宣传栏和广播站点的广告位，定期宣传公益活动的时间、地点和内容，吸引更多学生参与。
2.社交媒体推广在校园社交媒体平台上发布公益活动的信息、图片和视频，引起学生的关注和传播。
同时，邀请校园红人或社团团体分享他们参与公益活动的经历和感受。
3.校园活动合作与其他校园活动合作，例如体育比赛、文艺演出等，利用这些活动的舞台和观众群体，向学生宣传公益活动的重要性，并鼓励他们参与。
五、预算和资源需求1.海报和广告视频制作费用；2.公益讲座和培训的费用和交通费用；3.公益活动的物资和场地租赁费用；4.推广和宣传的费用，例如校园社交媒体平台的广告费用；5.与公益组织合作的费用或赞助。
校园公益广告策划书保护水资源
校园公益广告策划书保护水资源1、洗衣服，进去打电话，水满了，旁边的同学帮忙关上。
2、去吃饭，关台灯。
门关好后，电灯还开着，开门来关。
3、下楼时，听见水流哗哗生，脚步停住听了一会儿觉得不对劲，跑去一看，门开着厕所里没人，打开门一看，确实水在流，把开关拧出来，镜头对着手。
校园公益广告策划书之《保护水资源》目录第一部分背景分析 (3)1、我国水资源现状 (3)2、此次广告策划的必要性 (4)第二部分市场调研 (5)1、客观条件 (5)2、主观条件 (5)第三部分广告文案 (6)1、广告目标 (6)2广告对象 (6)3广告主题 (6)4广告策略 (6)5广告创意 (6)6广告媒体选择 (7)第四部分预算和效果 (8)1广告预算 (8)2效果评估 (8)第一部分背景分析一、我国水资源现状（一）概述我国水资源总量占世界水资源总量的7%，居第6位。
但是，我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。
目前，全国668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多亿立方米。
长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费和水资源非持续开发利用。
水资源日益短缺，合理开发、利用水资源，保护生态环境，维护人与自然的和谐，已经成为二十一世纪人类共同的使命。
（二）我国水存在的问题自然原因我国水资源最突出的特征之一是“总量较多，人均很少”。
“南多北少，时间不均”是我国水资源的另一重要特征。
“水质恶化，可用量减少”是指随着工农业和城镇化发展，我国水体和水环境污染越来越严重。
“储备亏空，供需失衡”是指由于用水量不断增加和地面水污染越来越重，一些地方只有靠大量抽取地下水来满足需要。
水资源数量少是我国北方和西北很多地区资源性缺水的根本原因：年际变化大和年内分配不均是我国半干旱、半湿润地区甚至是南方多水地区经常发生季节性缺水的原因；水源污染和水质下降是全国普遍存在的水质性缺水原因；时空分布平均和高度集中的降水与径流，是造成洪涝灾害频繁的根本原因。
2023校园公益广告方案
2023校园公益广告方案一、背景为了加强青少年的道德教育和社会责任意识，提高校园的公益意识和公益活动参与度，本校计划在2023年度启动校园公益广告方案。
二、目标1.提高青少年的社会责任意识和公益行动积极性；2.推广有益于青少年心理健康和身体健康的活动；3.加强校园公益宣传力度，推进校园公益事业的发展。
三、实施方案1.制定公益广告方案公益广告方案将由校园公益委员会和相关部门共同制定。
方案将涵盖公益广告内容、形式、发布时间、发放渠道等方面的规划与安排。
2.筛选精品公益广告校园公益委员会将组织相关人员对公益广告进行筛选，选择合适的公益广告用于宣传。
筛选标准包括内容、创意、视觉效果等方面。
3.发布公益广告公益广告将通过校园墙报、学校官网、校园电视、社交媒体等多种渠道进行发布。
特别是针对学生的社交媒体，可以极大地提高公益广告的传播力度和影响力。
4.推进公益活动公益广告需要与公益活动相结合，推进公益事业的发展。
校园公益委员会将主动联系有关单位，组织有利于青少年成长的公益活动，激发青少年的公益热情和积极性。
四、预期效果经过此次方案的实施，我们预期能够达到以下效果：1.提高青少年的社会责任意识和公益行动积极性，增加公益活动参与度；2.传递有益于青少年健康成长的正能量，提高青少年心理和身体健康水平；3.加强校园公益意识的宣传和推广，推进校园公益事业的发展。
五、总结2023校园公益广告方案将成为校园公益事业的重要举措，为青少年树立正确的价值观和社会责任意识，推动校园公益事业得到发展。
同时，我们也期望在方案实施过程中，能够得到全体师生和家长的积极支持和参与，共同营造良好的公益氛围，建设和谐的校园。
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校园公益广告策划书生态文明校园公益广告策划书之《文明与生态》系别：物理系专业：光电器件及其应用方向班级：1301班组别：第五组第一部分背景分析一、生态文明校园的内涵（一）概述生态文明校园分绿色校园、文化校园、生态校园三方面。
“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
文化校园就是把校园建设成有活力、讲文明、有浓重文化内涵的校园。
生态校园就是运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局、结构合理且自然环境优良，物质、能力、信息高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动、休闲功能与一体的人工生态系。
随着社会的发展，社会对人们综合能力的要求越来越高，我国也在努力发展素质教育，让孩子们在德、智、体、美等各方面的全面发展，提高综合能力，这就需要一个好的环境。
为了响应我国可持续发展的战略，2009年，在河北省廊坊市香河第一中学，我国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合启动了一项名为"弘扬生态文明、共建绿色校园"的活动。
同时，我国的农业也在面临一个大的转型，现在农业类型很多，比如:绿色农业、休闲农业、立体农业、订单农业等等，都旨在提升农业的附加值，这些都是新兴的创意农业。
用我国最根本的农业来规划一个更具有意义的教育基地----"生态校园"，是件支持我国可持续发展的实事。
（二）我国生态文明校园建设的现状分析大学生生态文明教育的现状、问题及对策研究有关当前国内生态文明教育的现状研究方面，王康在《高校思想政治理论课加强生态文明教育的思考》中指出：我国的环境教育虽然从20 世纪80年代就已经起步，但长期处于被忽视的地位。
从总体上说，大学的生态文明教育一直没有明确的要求，没有把环境素质作为21世纪大学生必备素质列入培养目标，这是导致大学生生态道德意识不高的最主要的原因。
目前，高校在普遍缺乏生态教育公共必修课的情况下，加强面向各层次、各科类大学生的公共必修课——高校思想政治理论课的生态文明教育的力度显得尤为重要和迫切。
周传勇、綦玉帅在《大学生生态文明教育的主体性构建》中阐述：大学生生态文明教育是个系统工程，其中不断加强教育者和受教育者的主体性建设是其核心内容。
大学生生态文明教育的主体既是从事高校德育的广大教师，又是接受德育内容的广大学生。
只有从双重主体建设的高度,双管齐下才能收到良好的成效。
孙凯军在《论新时期高校生态德育教育》中指出：尽管目前大学生生态文明教育问题方面有很多建树，但是现在大学生生态文明教育问题的研究正处于刚刚起步和探索阶段。
目前，大学生生态文明教育工作存在低效性问题，具体表现在如下方面。
第一，认识观念偏差。
许多院校只重视专业教育，没有把生态德育作为大学生必备素质列入培养目标，而忽视了生态德育教育。
第二，大学生生态道德内容体系零散。
在现实中缺乏生态道德教育内容体系，生态教育内容十分零散，生态文明还只是一些系或专业的专业教育内容，不能形成上下贯通的完整体系。
第三，教育实践存在误区。
德育实践忽视了校外德育途径的价值。
谢东娣、岳君在《科学构建高校生态教育新体系》一文中指出：与欧洲及美国等发达国家把生态学作为一种世界观和方法论相比，国内高校公共教学中的生态教育，无论从内容、形式还是手段、方法以及最终的教育目标上都显得十分薄弱。
全社会的生态教育体系尚未形成，存在的主要问题是：（1）生态教育的地位没有得到提升；（2）生态教育没有渗透到整个教育理念中；（3）在环境保护事业队伍中师资力量匮乏，缺乏人文与社会科学的人才。
二、此次公益广告策划的必要性我国大学生的公共生态教育是非常薄弱的。
正是从这点出发，我们要加强生态文明教育，拓展高校德育的内容。
在高校教育中必须将公共生态教育作为素质教育的重要组成部分，相应的大学生的生态素质也应成为学生素质评价的重要指标。
高校不仅要对生态专业的学生，而且要对非生态专业学生进行生态教育。
对于专业学生的生态教育，往往容易实现，主要问题在于如何不断改进教育方法、手段，进一步提高教育效果。
而对于非专业学生的生态教育，必须尽快改变对生态教育课程的认识，明确其在高校教育体系中的地位。
国家教育行政部门应明确将其作为高校公共基础必修课程，在学生中不断普及、传授生态学相关知识，切实提高学生的生态环境保护行动技能、生态环境保护行动初步经验等方面的素质，引导学生认识生态环境、体验生态环境、关注生态环境，进而采取适当行动力所能及地去解决某些生态环境问题，以此提高学生的生态环境持续发展的素养。
第二部分市场调研一、客观条件据调查，我校公益广告标志牌很缺少；校园中的公益广告标志牌已经为数不多……为了挽救校园环境，关注公益问题已经刻不容缓！二、主观条件随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。
而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。
调查显示，大多数同学能够认识到环保的重要性，但是行动能力还有待提高。
现状一：大学生的道德意识和环保意识比较强据调查有80%的同学认为自己的道德意识比较强。
89%的同学认为自己的环保意识很强，并愿意积极参与到环境保护工作当中，仅11%的同学认为自己的环保意识一般。
目前环境问题已经成为世界性的问题，越来越多的大学生已经意识到了环保的重要性，这是值得我们欣慰的。
现状二：大学生的行动能力还有待提高面对道德与利益抉择时，40%的学生愿意选择道德。
当发现有污染现象时，17%的同学会找有关部门反映，20%的同学会组织有关行动来制止，56%的同学想参与但由于单身力薄而放弃，7%的同学会视而不见。
大多数大学生的表现让我们质疑大学生是否真正具有环保意识。
保护环境需要我们每一个人的实际行动。
我们不仅要自己行动起来，还应该阻止他人破坏环境。
现状三：其他因素会影响道德和环保意识64%的同学支持全国实施的超市、商场、集贸市场等商品零售场所塑料购物袋有偿使用的制度，12%的同学不支持，24%的同学则无所谓。
同时，如果市场上禁止使用方便性饭盒、一次性筷子，61%的同学表示十分赞同，积极配合相关工作；29%的同学表示无所谓，让用则用，不让用则不用；10%的同学表示不该禁止使用。
环保一旦和经济因素相连，必然会使一部分同学的重心偏移。
在考虑消费的时候，68%的同学选择健康度，14%的同学选择廉价性，10%的同学选择便利性，仅仅有8%的同学选择环保度。
在考虑消费时，同学们需要的考虑的因素增多，往往就会忽略环保意识。
现状四：校园环保道德和教育有待加强60%的同学存在浪费水电的现象。
46%的同学从电视、广播、电影等获取环保知识，22%的同学从网络获取，20 %的同学从报刊杂志获取，12%的同学从校园内获取。
社会的环保宣传对环保教育做了一定程度的贡献，同时，也反映了学校的环保教育还有待加强。
第三部分广告文案随着人类社会的发展，环境问题日益突出；全球变暖、冰山融化等现象预示着环境恶化的速度越来越快，中国最近几年的自然灾害也使人们明显的感觉到了环境恶化。
我国的道德文明问题也日益突出，随着物质生活的丰富，人们生活方式也发生了改变，追求物质利益已经成为一种主流，社会的道德风尚在某些方面有了一定程度的退化。
文明意识和环保意识已经在人们的心中占据着一定的位置，通过广告宣传, 加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化。
大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过广告传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物。
一、广告目标通过广告宣传，把环保意识和道德文明植入大学生的大脑，让人们感觉到其重要性，树立一种危机感，让大家意识到，道德文明和生态文明对人类的发展至关重要。
二、广告对象生态和文明意识是本次广告的对象，人的意识决定行动，行动是意识的反映。
通过对现在环境的环境危机的呈现，让人们产生危机感，进而唤醒环保意识和道德意识，促使其自觉保护资源和道德实践。
三、广告主题保护环境，合理使用资源，就是延长地球人类的生命。
这一主题既联系了保护自然环境的意识和必要又关系到人类的生存环境这一社会问题。
人们也易于接受和理解，从这一主题中，人们可以更清晰的意识到环保带给自己的利益，并在这种利益的驱动下更好的行动。
四、广告策略1、广告目标对象吕梁学院大学生这个年龄的阶段的人具备相当的理解力，可以理解平面广告的诉求，从小处着手，以实际行动来保护环境。
2、广告区域在北师大珠海分校校园的教室及公共场所，网络、电视、报纸、杂志能到达的地区。
3、广告信息刺激以环境恶化引发的自然灾害为背景，提出广告诉求。
加重保护环境，合理使用资源的危机感，刺激人们环保的需求。
五、广告创意采用公益宣传片的形式，内容丰富自由，涉及到生态文明校园建设的各个方面。
六、广告媒体选择1、网络现在网络已经是最受大学生欢迎的广告媒体，网络的普及度已经接近90%，网络是使用率也大幅度提高，人们对网络广告的识别也有很高的认识。
现代网络可以实现信息交互，信息发布者和信息接受者可以便捷的交流信息，发布者可以更好掌握网络传播的效果。
2、杂志杂志的读者更能接近广告受众，并充分理解广告诉求。
在杂志上可以添加更多的说明，加大广告信息的含量。
平面广告印刷出来了也很精美，可以增加广告的关注度。
3、报纸其读者最多，能辐射到更多的民众。
可配合软文，一加强广告的吸引力。
报纸的可信度高，简便灵活，信息详尽，成本低，还便于数据的存查。
4、电视：在吕梁学院两大餐厅的电视屏播放。
第四部分预算和效果一、广告预算1、具体媒体选择网络微信、微博、QQ空间、优酷等视屏网站杂志《青鸟》。
报纸《吕梁学院报》。
2、金额分配（单位：人民币）平面媒体(报纸、杂志）:0（在志愿接广告的平台投放）网络：0（在志愿接广告的平台投放）广告预算金额：一切采用志愿方式，硬性成本基本为03、频率分配网络长期投放，杂志间隔两期投放，报纸每星期间隔投放一次，电视长期投放。
整个广告宣传为一学期。
二、效果评估采用抽样调查的方式，在不同的系别和年龄、专业里进行抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，看广告对大学生现实生活的引导作用，用实际情况来调整广告策略，以期达到更好的广告效果。
预计直接影响人群2万人左右(主要为吕梁学院在校的学生)；间接影响人群3万以上（考虑广告的扩大效应）。