大学生心理问题调查报告
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大学生心理问题的调查
调查说明:作为祖国未来支柱的“90”后大学新生,在新时代成长的我们有这一代人特有的心理。大学是人生一个重要阶段,如何把握大学四年宝贵的时光,对我们而
言是个重要的考验。“万事开头难”,在入学阶段能否有良好的心态及强大的适
应力尤为重要。因此,我们组织此次调查。
调查方式:问卷调查、当面采访。
调查目的:及时了解当前大学新生心理情况,在学习生活方面存在的问题及成因,以便提出有效的建议,制定完善的对策。
调查对象:中国矿业大学银川学院2011级新生。
调查时间:2012年9月。
调查地点:教室,宿舍,图书馆等。
调查人员及分工:xxx负责问卷调查部分,xx、xx负责当面采访部分。
一、问卷调查
时间:2012年9月5日,星期一。
地点:中国矿业大学银川学院T3楼前。
调查对象:中国矿业大学银川学院2011级新生。
调查问卷样式:见附件。
调查情况:采用随机发放,当场回收式。发放50份调查问卷,回收45份,回收率90%。
其中男生30份,女生15份,男女比例为2:1.
调查结果及分析:
1.在问及经过对当前大学满意度的调查中,男生中有19人选择“比较满意”,有8人
选择“还过得去”;女生中选择“比较满意”和“还过得去”的都有7人。只有个别学生选择“非常满意”和“不满意”。
可见,当代大学条件基本满足学生要求,新生入学整体感觉基本满意。
2.在问及经过多长时间才适应大学生活的问题中,回答经过“一两天”或“一两星期”
适应大学生活的男生有21人,占70%,女生有8人,占53.3%;回答“一两个月”
的男生有6人,女生有5人,分别占20%和30%;另外约有10%的学生选择“还未适应”。
可见,当前大学新生适应环境能力较强,大都能在一个月之内适应大学生活。男生的适应能力较女生略强,也许与男生更喜欢接触新鲜事物有关。
3.在问及学生在开学到现在遇到的问题的调查中,回答结果各异(多选),主要集中
在以下几个方面,以图表表示:
其中最难解决的问题
男生
13%
20%
W
D女生
54%
13%
W
D
A.经常想家 D.在学习上有困难 E.在感情上遇到问题 F.生活方式不习惯G.气候不适应H.金钱方面问题I.有不自信的心理J.时间不会分配
K.不能抵制诱惑,自控能力弱L.脾气变得暴躁M.经常激动,兴奋不能平静O.感到迷茫,无助P.感到无聊,寂寞S.兼职,学习和玩乐冲突
U.太过忙于各种事务,活动V.学习无动力W.过于怀旧
可见,男女生遇到的问题有相同点也有不同点。
●在学习上有困难是新生感觉最头疼的事情。
●时间不会分配的问题占其次。
●在金钱方面,学生选择人数也颇高。
●也有许多新生在入学产生不自信心理。
●也有一定的学生选择感情问题或学习无动力。
●对于过去事物的怀旧方面也有同学选择。
●许多男生选择了感到无聊,寂寞;兼职,学习和玩乐冲突;太过忙于各种事务,活动。而女生选择以上几项的要少。
●不少女生选择了不能抵制诱惑,自控能力弱。
在最难解决的问题中,答案较为分散。
●男女生都选择较多的为在学习上有困难和过于怀旧。
●男生较难解决的有感情上遇到问题;太过忙于各种事务,活动。
●女生较难解决的有时间不会分配。
4.在问及学生在大学最想做的事情中,被调查者主要选择以下几个方面(多选),用
图表表示:
A.拿奖学金
B.取得优异成绩
C.培养各方面能力
D.在班级,社团中成为核心人
物
E.谈恋爱
F.找到合适兼职,工作
G.多阅读书籍
H.广交好友L.参加竞赛活动
J.玩游戏K.锻炼身体L.旅游M.创业N.目前还没有想好可见,男女生在想做的事情上普遍相同,但存在差异。
●大多数学生都选择拿奖学金;取得优异成绩;培养各方面能力这几个方面。
●不少学生选择了多阅读书籍;广交好友;参加竞赛活动这几项。
●男生中选择锻炼身体的同学很多。
●女生中选择旅游的较多。
●极个别学生选择目前还没有想好,可见大多数学生对自己大学四年还是有一定的
规划和目标的。
5.在问及理想中的大学的问题中,被调查者主要有以下期望:
●校园环境优美。
●同学素质高。
●能看到大师的身影。
●生活环境方便,和谐。
6. 在请调查者对最近的心情评分(0~10分)中,分数用表格表示:
男生的平均分为6分,女生的平均分为7分。多数学生的心情指数达到合格,
女生的心情指数比男生略高,女生对大学生活的满意度比男生高。男生两极分化较为严重,部分男生选择了0分或1分,可见男生中同学存在较严重的问题。
二、采访调查:
时间:2012年9月8日到9日。
调查对象:2011级大学新生。
调查方式:采用当面随机采访,采集被采访者对入学以来的感觉,遇到的问题和目标
等的信息,让被采访者自由回答。采访人数若干。
调查结果:
在被采访者中,我们选取了若干同学的回答。
男生A:时间太过充裕,有些茫然无措。平时多去图书馆,自习室。
男生B:觉得时间不够用,宿舍到教室的路较长,到处跑,走起来麻烦。
男生C:大学对我来说,并非想象中轻松,虽然作业不多,但很多靠自学,竞争也很
激烈,不过生活比高中轻松点。
男生D:没什么大问题。只是想有两千元一个月的生活费。
男生E:感觉无聊,女生好看的不多,比例失调。
女生A:刚开始有点失望,现在发现自己不知道的事情太多,觉得要让自己变的优秀,就必须努力。
要抓住大学里庞大的资源宝库,好好利用。
女生B:由开心到失望,与自己期望的不一样,对学习没了热情。交到好朋友。
女生C:我觉得和想象中不一样,想象中的大学是个很悠闲的地方,而我们却要上晚自习到八点半。
女生D:大学就是换个地方上高中,入学没有什么期待。快乐是可以吃到很多在家乡吃不到的东西。
烦恼是没有那么多钱去吃这么多好吃的东西。
根据采访,大多数学生还是感觉大学生活和理想中存在差异,但不久又喜欢上大学的生活。有些同学感到大学无聊,有些同学感觉大学充实,这与个人的目标计划和参加活动有很大的关系。自己又有明确的目标,积极参加活动,努力学习,大学生活便过得充实快乐。反之,则感觉大学生活无聊茫然。
不过很多学生还是表示了乐观的态度。既来之,则安之。新生们慢慢适应了大学的生活,开始融入大学环境。在熟悉了环境之后,多数学生开始为自己的梦想而奋斗。
大学为学生实现梦想提供了平台。
随着时间的推移,新生们会变成前辈,每个人都能找到大学里自己合适的位置。
三、总结
通过以上调查,经过分析,大学新生心理情况普遍有以下特点。
对目标的认识不一。每个人对大学的期待不一样,所以每个人的目标也不一样。
有些学生理想远大,目标明确;有些学生打算学好文化知识,有些打算提高综合能力,有些打算好好享受大学四年。可见,“90”后的新生对于前途的计划呈现多元化,这也是“90”后的新生极具个性所造成的。走自己的路,是大多数新生的目标。
时间难以把握。大学相比于高中,时间显得尤为充裕。大多数学生都是在中学应试教育的填鸭式环境中成长的,所以对时间分配能力上欠缺。无论是感到无聊者还是忙碌者,他们对时间的分配都存在烦恼。
学习方式的变化。大学学习方式较为自由开放,需要同学自学为主。以前获得知识的主要途径是老师教,现在主要是去图书馆和自习室自学或与同学交流。学习方法的变化,需要一段时间的适应和改善。
思想趋于成熟。在入学新生中,大多数学生在法定意义上是成年人了。而心理才刚刚成熟。在大学里,接触的人和事物都很复杂,挑战和机遇也很多,这需要大学生有成熟的思想去解决问题。父母不在身边,什么问题都靠自己,使得学生慢慢得到磨练,解决问题的能力也来越强,真正意义上地走进成年人的队伍。
较为独立。“90”后的新生很多为独生子女,在家里都是自己一个人,所以养成了