江苏省海安县紫石中学紫石花文学社简介
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紫气东来,石破天惊
——江苏省海安县紫石中学紫石花文学社简介
1996年,江苏省海安县紫石中学成立,建校不久,本着“立足于学生自主能力的培养,着眼于学生全面素质的提高”的宗旨,紫石花文学社成立,成立不到一年,文学社就先后编辑出刊《紫石花》报10期,生活系列文集5辑,《紫石花》文集5辑,文学社社员在各级报刊杂志上发表习作500多篇,参加各级征文竞赛73人次获奖。
并先后被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为“全国百佳优秀文学社”,《紫石花》被评为全国“优秀社报刊”。
2003年、2006年被评为江苏省校园诗教先进单位,文学社评为“全国优秀中学生文学社”、“全国优秀中学生文学社百家”,文学社刊《紫石花》评为“全国中学生文学社优秀社报刊”,学生在报刊发表习作400多篇。
文学社的创建,不仅为学生搭建了培养兴趣、张扬个性、展示才华的舞台,而且培养了学生多方面的技艺才能。
随着学校规模的日益壮大,这所学生超过3000人的学校,文学社社员已经超过500人,以《紫石花》报、《紫石花》社刊为载体的文学社团活动更是搞得如火如荼。
如今的紫石花文学社已经成为学校办学特色的一张最为亮丽的名片,文学社成长的过程中也留下了文学社社员成长的串串脚印。
紫气东来,石破天惊。
我们期待着文学社社员能够在素质教育的领域内取得更大的进步。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,让我们永远为这些孩子加油。
(文学社首席指导老师:崔益林)
(地址:江苏省海安县海安镇凤山北路18号)
校长寄语
生活,创作的源泉。
生活本身蕴含着无穷的情感因素,你热爱生活,生活就会向你敞开胸怀,诉说衷肠。
热爱生活的人,就会迸发出无限的思想与情感火花。
情动,会使你与生活对话。
这生活是色彩斑斓的。
写作不是生活的忠实记录,更不能像照镜子般复制生活,没了灵感,没了创造,那下笔又怎会“有神”,笔底何能“开鲜花”?我倒想与文学少年说,“与其忠实于生活而写作,不如忠实于生活而创作”,不怕写不好,就怕不好好写。
“路漫漫其修远兮”,只要能坚持走下去,总会成功的。
(陈绍进)
江苏省海安县紫石中学紫石花文学社作品选送
首席指导老师:崔益林(南通市学科带头人中学高级教师)
优秀作品一
成长回眸
江苏省海安县紫石中学紫石花文学社左旻浩(226600)看着进入初一的新生,依稀可以看到当年的我,我的人生——
我的人生,宛如一杯煮熟的黑咖啡,需要我慢慢轻呷而不断感悟:有过“我命由我不由天”的狂妄,也还记得“万事归冥一切由命”的颓废……
既然走过,必有足迹,但往事已如过眼云烟,纵使余音绕梁,也不过残韵一缕,人,总是要洗向前看,时间与现实已将我的锋锐与瑕疵磨去,返璞归真,但又亦真亦幻,别有一番意境……
当初来到这所在当地应该说还是比较有名的学校,我豪情万丈,告诉自己:我要用青春的笔饱蘸浓墨书写淋漓尽致的辉煌。
于是这份近乎有些张扬的自信渐渐幻化为一种不屑与盲目,带着刺眼分数的苍白试卷如同正午的影子覆盖着我,黑暗挥之不去,然而我担忧的是失去了还击的能力。
三个月中,几次考试失利,五分痛苦,三分迷茫,二分怅然。
苦果自酿,怨不得别人。
我消沉地想着,仿佛能穿过层层空间,看到那一束束似乎让我有些喘不过气来目光,我已经能够感觉到,我无力回天,这是我当初自认为身在云端的残酷下场,面对那一束束目光,面对那不屑的舆论,我知道,我的世界黯然无光,因为我实在无法兴起力挽狂澜的气魄,更何况已经没有了那个实力。
就在我认为我只能苦海沉沦,流于平庸的时候,还好,幸运女神即时眷顾了我,或者说,我拉了自己一把。
那是三个月后的一个早晨,天还很黑,可是我已经早早地来到了教室,趁着教室门还没有开的当儿,我凭轩而立,面朝东方,满是黯淡忧伤,面前这漆黑的夜,更让我感到伤怀。
突然,东方一轮红日,让我为之一震,我为什么就不能想到原来黑暗之后是阳光呢?我猛然一惊,如醍醐灌顶般猛然想通:是啊,当我面对无尽黑暗时,说不定背后早已一片光明,未来的路,也一定会被这束光铺满!
无巧不成书,老师走过来,轻声地说:“在看太阳呢?那是挣脱黑暗之后的结果,你能看得到吗?”我会心地一笑:“老师早!谢谢老师!”
东方欲晓,莫道君行早。
现在还早,足以追上以往的进度了,我已信心暴涨,就算“西北望,射天狼”也敢一试。
就这样,我重新走上了人生的正轨,这段破后而立的回忆将成为我一辈子的路标。
只因最后结果是——满身花雨又归来!
点评:从行文的字里行间,我们能够领略到习作者驾驭语言文字的能力,习作者能够将一个平淡的材料用娴熟的语言文字来表达,足以看得出习作者的语言功底。
希望习作者在进一步加重叙事的分量,如果在叙事上再多些笔墨,那么这篇文章将会更好。
(指导老师:崔益林)
优秀作品二
青春
江苏省海安县紫石中学紫石花文学社吉紫荆(226600)花开,繁华声起,我初遇青春。
幽黑阴暗的夜幕因滑过天边的刹那火焰而绚丽,苍白无力的画布因多彩的油墨而名贵,孤寂清冷的明月因美丽的嫦娥而神秘-----我徜徉于缤纷的世界中,听到了那来自青春的哨声。
谁家少年足风流
“喂,快点啊,小心被人发现。
”
“知道了,知道了,别催了!我还没够着呢”我两脚站立在石头层层累积出来的台阶上,双手伸直,欲够那串已成熟得诱人的葡萄,眼睛却还不时的环顾四周。
黄昏时的阳光是个美人,懒懒散散地眸光四溢。
我使劲地跳起,努力让手触到那串饱满的葡萄。
在迫近之时,心忍不住地喜悦,
“葡萄好吃吗?”
“好吃呀”我不经大脑地回答。
转身时望向妈妈微笑的脸庞,冷汗直冒。
那一年,我十岁,青春轻起,岁月静好。
吾家有女初长成
蝉声、蛙声、笔尖沙沙作响声。
汗水轻滑过我的脸颊,落在纸上,晕开。
我紧皱双眉,手托下巴,目光紧盯着那让人头痛的数学几何题,微微叹了口气。
公式遍布的草稿纸上竟找不着任何思路,不免心急,又叹了几声。
“怎么还不睡?”妈妈睡眼惺忪地走来,轻拍我的肩头,温柔道。
“不,再等等,还有一题。
”
那一年,我十二岁,青春四溢,拼搏进取。
红了樱桃绿芭蕉
我们左手还挽着暮春,右指已触了初夏,这远大时节只可承受,不可叙述。
窗外,阳光明媚,弥望的草木像涂了一层釉,闪着琉璃光泽,空气里流淌着夏花的馨香。
“哎,马上初三了,分班后可别忘了老朋友啊,”
“就你罗嗦,谁会想你啊”我口是心非地回答,心中却苦涩一片。
不觉中,眼睛氤氲模糊。
那一年,我十五岁,青春未暮,离别成伤。
我仍在青春的轮回中徘徊,拾起飘落在地上的花瓣,那是属于青春的回忆与感召,青春之路有我,精彩之路有我。
点评:该习作从生活中截取了三个画面从不同的角度诠释了青春的含义,构思新颖独到,不同凡响,细节真实,情感真挚,如“冷汗直冒”,让人会心一笑,语言清新灵动,彰显画面,盈溢诗意,富有表现力和感染力。
(指导老师:丁向阳)
优秀作品三
遇见你的感觉真好
江苏省海安县紫石中学紫石花文学社李诗蕴(226600)记得那浸满梅香的遇见,那洁白的飘雪映衬着你的恬静美好。
顷刻间,欢喜铺天盖地,我在那场茫茫的大雪中,遇见了你。
那是春节期间,我随父母去老家看望爷爷奶奶。
老家的院子里长着几棵梅树,在这寒冬静静绽放。
白的、红的交织在一起,分外好看,夹着那淡雅清幽的梅香,将那个初见的季节渲染得分外美好。
那天的你,散着一头微卷的长发,穿着淡粉色的羽绒服,正在道旁用手小心地去托那片片飘落的雪花,明亮的眸子睁得大大的,我被你的纯真可爱所打动,忍不住上前,微笑着注视你。
你似乎感觉到了我的眼神,微笑着告诉我你的姓名。
难忘那浸满梅香的初见。
那次遇见之后,我才意识到自己还没有问你的联系方式,直到第二年春天,当桃花粉嫩地缀满树梢,染出一抹彩霞时,我才又一次遇见了你。
在那浸满桃香的甜蜜气息中,我们相视一笑。
终于熟络,才得知我俩在同一所学校,便互相报了班级,一同漫步在长满青草的田间小道,一起憧憬着校园里的更多遇见。
分别时,你转身灿然一笑,如桃花般明艳、动人。
难忘那氤氲着桃香的又见。
那次见面后,我虽然留意着你的班级,可总见不到你的身影,心头不禁溢满失落,总是无奈地想,这是巧合还是你故意犯下的错,终于在秋意正浓时,我到桂树下值日时,遇见了同样值日的你。
说来也巧,我俩班的包干区连在一起,那天我去打扫时,看见你正弯腰,仔细地为我扫着包干区。
我这才明白,为什么我每次打扫包干区时,那儿总是干净的,你淡淡地笑笑,说:
“禁不起桂花的诱惑,扫着扫着就到这儿了。
”我欲言又止,只是含泪抱住你……
难忘那充满桂花的再见。
遇见你的感觉,真好!
点评:小作者叙写了与朋友的“初见”“又见”“再见”,娓娓道来,思路清晰;“梅香”“桃香”“桂花”的描写有机穿插其中,渲染了美好的意境;语言
含蓄温婉,字里行间流淌着同学真情。
(指导老师:崔荣龙)
成长回眸
江苏省海安县紫石中学紫石花文学社严文彤(226600)
谁的童年不幼稚,哪段青春不徘徊?
回眸间,当初那一团莽撞的浓墨,而今终于懂得兑些水,浓淡深浅之间,见出节制与理性。
“但曾相见便相知,相见何如不见时。
”
一直相信,这便是与钢琴在懵懂的幼时的相处。
童年时的梦想,总带着一切实际的色彩。
在上第一堂钢琴课前,我就立志要成为最优秀的钢琴家,细长的手指能在琴键上飞舞。
而随着时间的推移,当初的踌躇满志不知被我遗忘在何方。
取而代之的是对一遍遍枯燥乏味地练习的厌恶。
许是孩子爱玩的天性,哭着,闹着要放弃,摆手一摇,决然走下了那矮小的琴凳。
长大后,那次不经意的邂逅,仿佛起了我生命中的滔天巨浪。
餐厅的转角处,一架白色的三角钢琴。
柔和的光辉,宁静而又圣洁,我忍不住驻足下来。
看着坐在钢琴前的大姐姐弹着我从小念念不忘的《夜的钢琴曲》,恍惚失神。
不知何时,大姐姐发现了我,微笑着向我招手。
我带着一丝欢喜走向了她。
“你会弹钢琴吗?看得出由来,你很喜欢她。
”
“喜欢又能怎样?还是敌不过坚持与等待。
”
大姐姐微微一笑,起身,将钢琴让与我。
轻轻触下琴键,一个一个,仿佛在触碰着最初的梦想。
弹下刚刚那首曲子的主旋部分,虽不流畅,却是真真切切地在耳边回响。
“你真的很喜欢,为什么不去试一试呢?就算不相信自己,也应该相信你所弹的音乐,很有灵性。
”听完我弹的主旋律,她如是说。
不记得当天是怀着怎样的心情回家的。
只记得心里想被投下了一颗石子,泛着一圈圈的涟漪。
以后的日子在练琴中淌过。
练琴的时候很苦,但回忆起来却是云淡风轻。
现在每天最幸福是时光便是泡一杯香茗,弹一曲心仪的曲子。
我的梦在远方,在我追梦的途中,有风亦有雨,每每想起那段练琴的日子,想起大姐姐
鼓励的微笑,我便迎着风,逆着雨,飞向青春蓝色的梦。
其实,我要的一直都没变,只是许久不再提及。
因为成长,终将是把年华错落成诗。
点评:作者用诗意的语言,将自己幼时练琴的一段经历娓娓道来,在这段特殊的经历中感悟到成长的青涩与成熟。
文章的结尾含蓄,集中表现了自己对梦想的追求与渴望,耐人寻味。
(指导老师:陈静雯)。