秦兵马俑阅读

孪生 推测 干涸 亚马孙河 荒凉 寂寞 彗星 陨石 突如其 来 袭击 彼此 家常便饭诞生 潜藏 熔岩 释放 拍摄 痕迹 咆哮孕育 缺陷 裹挟 渺茫 克隆 紧急关头 一模一样 细胞 繁殖 繁衍 马铃薯 嫁接 细菌 卓有成效蔬菜 家畜 饲养 提高效率 濒危物种挽救濒临灭绝 免遭厄运 生态平衡 诱人 双耳失聪 有声有色 隔绝 无边无际 沉寂 倾诉 暴躁 脾气 猛然醒悟 前所未有 不分昼夜 干燥 海绵 吮吸 甘霖 如饥似渴 包扎 纷纷扬扬 描绘 颤动 触觉 可想而知 夜以继日 艰难 刹那间 倾注 不屈不挠
王勃的《滕王阁序》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 冰心 原名：谢婉莹 主要作品有：《寄小读者》《再寄小读者》《繁星》《春水》……
鲁迅我国伟大的文学家.思想家.革命家。人生写照“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 “ 著作有：《呐喊》《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》…… 《早》这课中赞扬了鲁迅“时时早，事事早“，争做“东风第一枝“的可贵品质 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。江苏无锡人。后双目失明，人称“瞎子阿炳”。代表 作《听松》、《二泉映月》、《大浪淘沙》等。 借景寓理的诗句还有很多，如：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 欲穷千里目，更上一层楼。 扶老携幼：带领，拉着。 惊叹不已：停止,断绝。 严阵以待 :等待,等候。 化险为夷 :平安，平坦。 根据“松竹梅寒三友”写诗句 梅 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 咬定青山不放松,立根原在破岩中
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们 神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何互相 配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决 心，誓为秦国同意天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干 练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的 亲人„„走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 （本段用“总——分”结构的方式，抓住俑的神态，综合运 用了排比） 好处：突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让 人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品。
无锡 藤萝 葱茏 摇曳 一泓清泉 阿炳 月光如银 饱经风霜 双目失明泯灭搀扶 月光似水 静影沉璧萦绕耳畔 倔强 呐喊 颤抖 禁不住 流泻 蜿蜒 恩重如山 升腾跌宕 势不可当 恬静 支撑 不朽 诞生 享有盛誉 天气晴朗 万里无云 彩旗招展派遣 太监率领雄伟壮观 桅杆 魁梧 浩浩荡荡 规模宏大 炫耀 威胁 扶老携幼 惊叹不已 名扬海外 满载 珊瑚 呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 撕裂 镇定自若 波峰浪谷 奋勇前进 化险为夷 海盗 严阵以待 俘虏 探索
酿雪 疏淡 三味书屋 纯净疏淡 绍兴 书塾 小憩 朴素 笔墨纸砚 描绣像 戒尺 琥珀 冰清玉洁 韵致 预示 品行方正 家喻户晓 屐齿 苍苔 柴扉 春色满园 篱落疏疏 戈壁大漠 寒风凛冽 载人 亮如白昼 朝夕相处 嘹亮 肃然伫立 执行 待命 面罩 郑重 刚劲 蕴含 心弦 烈焰升腾 大漠震颤 宛如 橘红色 火焰 地动山摇 轰鸣 腾空而起 直指苍穹 控制 游弋 浩瀚 炎黄子孙 洋溢 澎湃 港澳同胞 侨胞 舷窗 浩瀚
珍惜时间的名言名句： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 关于描写儿童的诗句： 《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放 纸鸢。 《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供 耕织，也傍桑阴学种瓜。 表示勤奋学习的成语：发愤忘食 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光 司马迁忍辱负重、发愤著书的精神 词语补充完整，并解释所填的字 （ 举）世无双：全 （ 若）有所思 ：好像 所向披（ 靡）：顺风倒下 跃跃（ 欲）试 ：将要 聚精会神：形容注意力高度集中。 座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 成千盈百：盈，满。形容人很多。
完成《补充习题》五（3）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 仔细端详，它们神态各异：有的微微颔（hàn) 首，若有所思，好像在考虑如何相互配合， 战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像 在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏； 有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出 征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲 人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细
的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地
再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象
地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古
今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
世界的奇迹，民族的骄傲。 ——李光耀 世界上有七大奇迹，现在秦俑坑的发现， 可以说是八大奇迹了。 ——希拉克

世界的奇迹，民族的骄傲。 ——李光耀 世界上有七大奇迹，现在秦俑坑的发现， 可以说是八大奇迹了。 ——希拉克
秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地
再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象
地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古
今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂 若有 所思 好像在考虑如何相互配合 战胜敌手 有的眼如铜铃 神态庄重 好像在暗下决心 誓为 泰国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳 勇武干练 好像在随时准备出征 有的凝视远方 好 像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
常用的说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。
1染绿 荒山野岭 锨镐 叮叮当当 歌谣 流淌 滋润 裸露 煎 熬 寂寞 林涛 绿袍枝繁叶茂 彩翼 筑巢 松鼠 老雕 混浊 咆哮 荡漾 河 畔 拥抱 青山碧岭 茂密 暖流 视察 阅览 满面春风 致意 鼓掌 热烈欢迎 和 蔼兴致勃勃 滕王阁 抑扬顿挫 孤鹜 水调歌头 苏轼 宫阙 琼楼玉宇 悲欢离合 阴晴圆缺 婵娟 涌动 沉浸 强调 3颐和园 成千盈百 闹嚷嚷 座无隙地 魔术匣子 叽叽呱呱 荡漾 倚着 聚精会神 海棠 饱满 烂漫 蕴藏 忸怩 欢畅 感召 浑身解数 不解之缘
微微颔首：轻微点头，表示同意。 所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量 所达到的地方，一切障碍全被扫除。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 若有所思：若：好像。好像在思考着什么。 惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想 试试。 久经沙场：形容参加过多次战斗。 鲁迅先生名句： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。 《游园不值》：流露出作者对春天的喜爱之情。题意：去游园， 却没有遇到主人。 《宿新市徐公店》：表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的 赞美。 题意：在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。
发愤 波涛滚滚 呼啸 临终 朝廷 嘱托 专心致志 飞来横祸 辩护 了此残生 得罪 酷刑 悲愤交加 泰山 鸿毛 克制 耻辱 摊开 辉煌 前无古人 耗尽 游历 嘱托 举世无双 享誉世界 兵马俑 临潼 规模宏大 发掘 拱形 折服 恢宏气势 鸟瞰 秦始皇统帅南征北战 所向披靡 身材魁梧 昂首挺胸 类型众多 神态自若 久经沙场 肩负重任 体格健壮 体态均匀 战袍 蹬着 战靴
名言古句。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 《史记》中的故事有： 《卧薪尝胆》 《大禹治水》 《四面楚歌》 《破釜沉舟》 我国著名的书法家： 王羲之 米芾 黄庭坚 柳公权 怀素 颜真卿 《鸿门宴》 《纸上谈兵》 《指鹿为马》 《荆轲刺秦》
1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密 密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下 就像几座喷花的飞泉…… 2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量， 都尽情的释放出来了！ 3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童 一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新 鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也 快乐。
3．文中最能概括兵马俑外形特点的词语是 神态各异 ；“走近它们的身旁， 似乎 还能听到轻细的呼吸声”这句话说明了兵马俑的惟妙惟肖，赞扬了雕 塑家们的高超技艺。 4．文中有不少句子都出现了“好像”“似乎”，这些句子是不是比喻句？ 为什么？ 不是，突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之 感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品。 5．文中用“有的„„有的„”的句式列举了兵马俑的各种神态，请仿写一句。 有的面带微笑,神采飞扬,好像刚刚打了胜仗. 1．“凝视”的近义词是_注视_ 2．“走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声”说明兵马俑惟妙惟肖， 雕刻家技艺高超。
利剑 盾牌 目光炯炯 勇武干练 惟妙惟肖 战车千乘 模拟 宏伟气势 古今中外 雕塑 绝无仅有 气概 跃跃欲试 若有所思 长筒马靴 手执缰绳 驾驭 弓弩手 张弓搭箭 撒开四蹄 腾空而起 神态各异 微微颔首 若有所思 殊死搏斗 埃及 金字塔 沙漠 巍然屹立 角锥形 坟墓 举世闻名 统治 埋葬 轮廓 摩天大厦砌成 估计 砌合 曝晒 宏伟 木橇 牲畜 倾斜 显露 矗立 象征 智慧
1．在文中加上合适的标点。 2．文中的“端详”“凝视”都有“很专注地看”的意思，但它们也有区别。 请把这两个词分别填在下列句子的括号内。 ①爸爸拿着我画的一幅画（ 端详）了半天，然后轻轻点点头，说：“不错，这两年的工夫
没有白费。” ②电视正在放着动画片，妹妹眼睛（凝视 ）着屏幕，一动不动，谁叫也不理。