水资源的数量和存在形式-初中地理知识
初一下册水资源的知识点总结
初一下册水资源的知识点总结近年来,水资源的短缺问题成为全球关注的焦点。
保卫水资源,合理利用水资源已经成为全社会的共识。
作为一其中级教育学校生,我们也应该了解水资源的相关知识,增强环保意识,乐观参与水资源保卫和合理利用。
下面是初一下册关于水资源的知识点总结,期望对大家有所援助。
1. 水资源的重要性水是人类生存和进步的基础资源之一。
地球上约70%的面积是水,但其中可用的淡水资源只占0.3%左右。
水不仅是人体生命所必需,也是农业、工业、交通等各领域的基础。
没有水,地球上的一切生物都无法生存。
2. 水资源的分布状况地球上的水资源分布分外不均衡。
北极、南极的冰雪储水量很大,但由于地理位置偏遥,人类难以直接利用。
地球上大部分的水资源都集中在江河湖泊、地下水和地表水中。
其中地下水储量最多,但开采困难;江河湖泊水资源便于利用,但受到污染的风险较大。
3. 水资源的形态水资源主要以地下水、江河湖泊水和冰雪水为主。
地下水是指位于地下的地层空隙和岩石间的水,是我们平时生活用水的主要来源。
江河湖泊水是指地表水,常作为工农业用水和生活用水。
冰雪水包括南极、北极的冰雪以及高山的冰川,主要是融化后形成的河水。
4. 水资源的利用与保卫水资源的合理利用和保卫是分外重要的。
起首,我们要节约用水,做到合理使用。
例如,洗澡时不要浪费大量的热水,刷牙时关掉水龙头等。
其次,我们应该加强对水资源的保卫与治理。
尽量缩减污水排放,加强污水处理,保持水源水质的安全。
另外,还要重视雨水的收集与利用,开展水资源的综合管理,提高水资源利用效率。
5. 水污染与生态环境水污染是目前水资源面临的主要挑战之一。
水源受到各种污染因素的影响,如工业废水、农田面源污染、城市生活污水、人类活动等。
这些污染会破坏水的生态环境,对人类健康和生物多样性造成恐吓。
因此,我们每个人都应该乐观参与到水污染治理中,缩减污染源,提高水体自净能力。
6. 地球上的“蓝色星球”地球是我们共同赖以生存的“蓝色星球”,水资源是我们共同的财宝。
八年级地理水资源知识点
八年级地理水资源知识点在地理学领域中,水资源是一个至关重要的主题,因为所有生命都需要水来生存。
在了解全球地理的同时,深入了解水资源是非常必要且实用的。
以下是八年级地理水资源知识点的概述。
地球的水资源地球有着丰富的水资源,约占地球表面面积的71%,其中97.5%是海水。
其他水源包括地下水和淡水源,它们分为表面水源(如河流和湖泊)和地下水源(如井和泉)。
水的分布水资源分布不均匀。
部分地区的水资源非常丰富,而另一些地区却很缺水。
在全球范围内,一些地区的水资源过剩,而另一些却不能满足日常需求。
水的质量虽然地球有足够的水量以维持生命,但对于大多数人来说,水的质量是一个问题。
水可以被污染,导致人们生病,对环境造成破坏。
水污染往往由人类活动引起,比如工业排放和农业废弃物。
水的用途水是社会经济发展的重要组成部分。
在日常生活中,人们需要水来饮用、旅游、运输和洗澡等其他活动。
农业和工业也需要用水。
因此,水的需求量非常庞大。
水的管理对于水资源的管理是非常重要的。
保持良好的水质,充足地蓄水、期望的水用途分配和高效地施行水资源的管理是由政府决定的。
全球水危机随着全球变暖和人口增长,全球水危机变得日益严重。
一些地区的水量和质量已出现明显下降。
地球上许多人都缺乏充足的、高质量的水。
这一领域中的科学家和政策制定者正在努力找到解决全球水危机的方法。
结论水是地球上最宝贵的资源之一。
尽管地球有足够的水资源,但尤其是水的质量和水的分配仍然是一个常见的挑战。
对于地理学学生来说,学习水资源的知识很有必要,因为了解这个领域将使人们更好地理解地球的地理学。
八年级上地理水资源知识点
八年级上地理水资源知识点地球是70%以上的海水和淡水组成,而淡水仅占1%的比例,且这1%的淡水有一半以上是被冰川、湖泊和地下水所占据,不利于我们人类的使用。
因此,掌握水资源的知识是至关重要的,下面我们就来详细了解一下八年级上地理水资源知识点。
一、水资源的分类按用途和来源分为:地表水和地下水;按水的咸淡程度分为:淡水和咸水;按水的流向分为:流动水和静止水。
其中,淡水是我们人类能够生存和使用的水,地表水短时间能够满足我们的需求,而地下水能够稳定供应我们长久以来的生活用水和工业用水,是我们重要的水源。
二、水资源的分布地球上水的分布非常不均衡,北极、南极地区覆盖了垂直分布较宽的大规模冰川,而赤道附近的水资源比较丰富。
同时,南美洲、澳大利亚等地区由于地理位置的特殊性质,其水资源也比较匮乏。
此外,在一个国家或地区中,水资源的分布也是不均衡的,比如我国的南北方差别较大,北方的水资源相比于南方显得较为紧缺。
三、水的经济利用随着人类的不断发展和进步,水已经成为不可或缺的资源。
目前,人类对于水的经济利用主要分为以下三个方面:1. 生活用水:包括我们的日常饮用水、洗衣服、洗澡等。
2. 农业用水:包括灌溉田地、放牧喂养等。
3. 工业用水:包括制造、加工、冷却等。
四、水资源的保护水资源是我们珍贵的资源,其保护也是我们应该努力的方向。
保护水资源需要从以下几个层面入手:1. 教育宣传:宣传水的珍贵性和青少年从小学开始此方面的知识。
2. 创新技术:发挥科技对水资源的改善利用。
3. 政策引导:政策引导影响到人们的用水习惯,并加大对水资源的保护投入。
4. 实行管制:例如合理规划水资源,防止过度开采地下水、严禁乱排污水等。
五、建设与资源冲突水资源的利用与建设的冲突在现实生活中时有发生,比如水库、水电、引水工程等建设,很可能会牺牲一些现有的水资源。
在这个时候,也需要我们在保护水资源的基础上,统筹考虑,平衡发展,避免过度开发,保证资源的综合利用效益。
八年级上册地理紧缺的水资源笔记整理
八年级上册地理紧缺的水资源笔记整理
人教版八年级上册地理紧缺的水资源的笔记整理如下:
- 定义:通常把地球上的淡水资源称为水资源。
- 主要形式:人们可利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%,海洋水占97%。
可利用的淡水仅占全球源淡水资源0.3%,难以利用的淡水主要分布在高山常年积雪地区和极地地区。
- 衡量水资源的标准:一个国家水资源的多年平均径流量的多少。
- 我国水资源特点:总量多,人均少,水资源短缺。
水资源短缺的地区:华北和西北。
- 我国水资源的分布特点:水资源分布不均衡。
- 时间分配看:南丰北缺,东多西少。
- 空间分配看:夏秋季降水多,冬春降水少,年际变化大,易形成旱涝灾。
- 降水年际变化大。
- 土地利用方式:以秦岭-淮河为界,南方以旱地为主,北方以水田为主,水资源不足是制约地区经济发展的瓶颈。
- 解决水资源分布不均的措施:
- 时间(季节)分配不均:修建水库。
- 空间分布不均:跨流域调水。
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八年级地理水资源知识点人教版
八年级地理水资源知识点人教版八年级地理水资源知识点水是人类生存和发展的基础资源,也是地球上最珍贵的资源之一。
在地理学科中,水资源作为一个重要的研究对象,对于深入了解地球的地貌、气候等方面都有着重要意义。
本篇文章将从八年级地理教材中选取常见的水资源知识点进行介绍。
一、水资源的分类根据水的来源和用途的不同,水资源可以被分为表水、地下水、降水和海水等几种类型。
其中,表水指的是湖泊、江河、水库等能够在地表面看到的水资源;地下水则是指深埋在地下的水资源;降水指的是各种形式的降水(如雨水、雪水);而海水则是最广泛存在的一种水资源。
二、水资源的分布和利用由于地球的气候和地貌各异,水资源在地球上的分布也有着巨大的差异。
在自然条件比较好的地区,水资源相对较为丰富,使用也比较随意;而在自然条件恶劣的地区,则需要更加注重节约用水的重要性。
同时,随着现代社会的发展,各种工业、农业、生态等方面的需求都在不断增加,使得水资源的利用面临更加严峻的挑战。
因此,对于合理规划、稳健利用水资源,就显得尤为重要。
三、水资源的保护与治理随着人类活动的不断增多,水污染、水资源流失等问题也日趋严重。
为了保护好水资源,提高水资源的利用效率,人们逐渐采用各种有效手段,如化学物质治理、水资源回收利用、生态河道治理等方式,来维护水资源的全面性和可持续性。
同时,政府也在制定多项政策法规,如排污许可制度、水资源税、水权交易等,来鼓励人们更有效率地利用水资源,增强全社会对水资源保护的重视程度。
综上所述,水资源在现代社会中的重要性无与伦比,因此对于学生来说,了解水资源的相关知识,不仅有助于更加深入地认识地球的大自然,同时也能够培养自我保护的环保意识。
八年级-人教版-地理-上册-第三节 水资源
材料一
华北平原是我国小麦、玉 米、棉花的集中产区,其耕地 面积约占全国的23%,但水资 源量仅占全国的3.8%。
空间分布不均 制约农业的发展
任务一 我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响 2.说出我国水资源时空分布不均特点及其对社会经济发展的影响。
人为原因
经济发达,人口稠密,生产、生活需水量大 水资源受到污染和破坏,浪费现象严重
● 兴建水库、跨流域调水等水利工程
● 种植耐旱作物,改良灌溉技术
对策
● 节约用水,合理用水,减少浪费
材料二
材料三
夏初,长江中下游地区阴雨绵绵, 持续一个月之久。至七八月份,一段 时间出现了晴朗干燥的天气,这正是 水稻旺盛生长极需要水的时期。
云南省水资源总量居 全国第三。2009—2012年 却连续四年冬春季节遭遇 大旱。
时间分配不均(季节) 制约农业的发展
时间分配不均(年际) 对农业、工业发展、 生活用水等产生影响
浪费惊人!
实验表明,水龙头以每秒一滴的
速度滴水,35分钟能滴满240毫升的量
杯,这样一年就要滴掉3.6吨水。某大
城市有家庭五十万户,以平均每个家
庭有四个水龙头计算,全市就有200万
个水龙头。如果有20%的水龙头滴水
不止, 一年要浪费掉多少吨水? 144万吨!
(1)原因
就地取“材”
水污染严重。
水污染
水资源配置格局实现全局性优化。科学推进实施一批重大引调水工程 和重点水源工程;全国水利程供水能力超过8 900亿立方米;初步形成“南 北调配、东西互济”的水资源配置总体格局。
江河湖泊面貌实现历史性改善。河湖长制体系全面建立,解决了一大 批河湖治理保护长期积累的突出问题;强化水资源统一调度和河湖生态流 量保障,大力推进华北地区地下水超采综合治理;全国水土流失面积实现 由增到减、强度由高到低的历史性转变。
初中地理中 国水资源分布知识点
初中地理中国水资源分布知识点水,是生命之源,对于人类的生存和发展至关重要。
在初中地理的学习中,了解中国水资源的分布情况是一个重要的知识点。
中国地域辽阔,气候多样,这使得水资源的分布在时间和空间上都存在着明显的不均衡。
从空间分布上看,中国的水资源呈现出南多北少、东多西少的特点。
南方地区气候湿润,降水丰富,河网密集,水资源相对较为丰富。
长江流域是我国水资源最为丰富的地区之一,其径流量巨大,支流众多,流域面积广阔。
珠江流域也是水资源较为充沛的地区之一。
而北方地区,尤其是华北地区和西北地区,气候相对干燥,降水较少,水资源较为匮乏。
华北地区人口密集,工农业发达,对水资源的需求量大,水资源供需矛盾突出。
西北地区深居内陆,降水稀少,多为干旱和半干旱地区,水资源短缺的问题更为严峻。
造成这种空间分布不均的原因主要有以下几个方面。
首先是气候因素。
南方受季风气候影响,夏季风带来丰沛的降水,而北方季风影响相对较弱,降水较少。
其次是地形因素。
南方地形复杂,山地、丘陵众多,有利于水汽的抬升和降水的形成;北方地区地形相对平坦,对水汽的阻挡作用较小。
再者,河流的分布也影响着水资源的分布。
南方河流众多,水系发达,水资源易于汇集和储存;北方河流相对较少,且部分河流季节性较强。
从时间分布上看,中国的水资源也存在着明显的季节差异和年际变化。
大部分地区降水主要集中在夏季,夏季降水丰富,河流水量较大;而冬季降水较少,河流水量相对较小,甚至出现断流现象。
年际变化方面,有的年份降水较多,水资源丰富;有的年份降水较少,容易出现干旱。
这种时间分布不均给水资源的利用带来了一定的困难。
在降水集中的季节,容易出现洪涝灾害,而在降水较少的季节,又会面临干旱缺水的问题。
为了应对水资源时间分布不均的问题,我国修建了许多水利工程,如水库。
水库可以在降水丰富的时候蓄水,在干旱的时候放水,起到调节水资源的作用。
中国水资源的分布不均对经济和社会发展产生了重要的影响。
八年级地理水资源的知识点
八年级地理水资源的知识点地球是一个水球,大约71%的面积被覆盖着水。
这源于水的分布。
不过,仅有约2.5%的水是淡水,而其他的大部分是盐水。
水资源是指能为生命及其他地球物种提供生命的水。
本文将探讨八年级地理中水资源的主要知识点。
一、水循环水循环也称为水的循环,就是包括水的蒸发、降水、冷凝、过程中地面下水,地面水,河流和湖泊的补给,以及流进大海和海洋的淡水。
水循环对于地球所有的生物都是至关重要的,没有它就没有生命。
二、世界水资源分布它可以说是地理学中最基本的要素之一。
地球上的水分布是不均匀的。
亚热带和热带地区的降水量占全球降水的大部分。
地球的荒漠地区地下水储备丰富,例如非洲撒哈拉沙漠下的地下水储备被称为地球上最大的水库,它占地球上所有地下水总量的三分之一。
三、中国水资源分布中国境内水资源分布具有明显的南北差异,南方区域水资源丰富、集中;北方区域水资源稀缺、分散。
长江、黄河和珠江是三大中国主要河流,河流水循环对陆地的水循环非常关键。
四、全球的水资源问题当地区的人口上升、城市化和工业化发展,水资源的质量和数量将受到威胁。
气候变化、污染、人类活动和水的过度提取,已经引起了许多地区的淡水稀缺问题。
针对这些问题,需要实行高效的用水政策,推广节水型社会,并改进灌溉和加强农业水利。
五、未来建议随着全球人口的增长和经济活动的增加,水资源变得越来越珍贵。
在未来,我们必须采取更加积极的措施来保护地球上的水资源。
这包括建立节水型用水系统,采用可以减少污染的清洁技术,开发并推广新技术,增加水资源的开发和利用,减轻水资源的压力。
结论水是人们生活中最基本的需求之一,因此,水资源的保护和管理非常重要。
这需要国际社会合作,保护和管理全球水资源,确保生命必需的水对每个人都是可获得的。
八年级上册地理知识点:第三单元
2019年八年级上册地理知识点: 第三单元聪明出于勤奋, 天才在于积累。
我们要振作精神, 下苦功学习。
查字典地理网初中频道编辑八年级上册地理知识点, 以备借鉴。
一、水资源:
(1)通常所说的水资源指可用的淡水资源。
(2)中国利用的淡水资源: 河流水和淡水湖泊水。
(3)目前人类可利用的淡水资源: 江河水、淡水湖泊水和浅
层地下水。
(4)陆地上的淡水资源主要来自于大气降水。
一个国家水资
源的多少主要以径流量来衡量。
(5)我国水资源总量居世界第六位。
二、水资源的时空分布特点及解决办法:
①时间分配不均匀夏秋多, 冬春少―――――――(修建水库)。
②空间分布不平衡南多北少, 东多西少―――――(跨流域调水)。
三、我国水资源紧张的原因及解决措施:
原因: ①水资源时空分布不均;②水资源污染和浪费严重。
措施: ①修建水库和跨流域调水;②节约用水和防治水污
染。
四、水资源的利用和保护: 我国北方水资源污染最严重的河流: 淮河、海河、辽河。
五、跨流域调水工程包括:
A:引滦入津、B:引黄入晋、C:引黄济青、D:引滦入唐、E:南水北调东线方案、F:南水北调中线方案、G:南水北调西线方案
南水北调: 把我国长江流域的水调往缺水的华北、西北地区 , 分为东线方案、中线方案、西线(主要缓解西北地区缺水)方案。
小编为大家提供的八年级上册地理知识点, 就到这里了, 愿大家都能在新学期努力, 丰富自己, 锻炼自己。
《地球上水资源的分布》地理知识点整理
《地球上水资源的分布》地理知识点整理
《地球上水资源的分布》地理知识点整理
们认真看看,下面是对地球上水资源的分布知识的内容讲解。
地球上水资源的分布:
地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。
陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。
地球上的水总量很多,但是96%以上的是海洋水。
在淡水资源中,冰川中储存的水量最多,现在人们大量利用的淡水资源,主要是河水、湖泊水(淡水湖的.水)和部分地下水。
保护水资源,主要途径有:节约和合理用水,减少对水资源的浪费;防止和治理水污染;植树造林,防止水土流失;淡化海水,扩大淡水来源。
上面对地球上水资源的分布知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,相信同学们会好好学习的吧。
下载全文。
七年级地理下册知识点水资源
七年级地理下册知识点水资源水是人类生存和发展的重要资源之一,而地理学正是研究水资源的科学。
作为中学地理学的学生,在七年级下册的学习中,必须掌握有关水资源的一些知识点。
本文将会介绍七年级下册地理学中的水资源知识点。
一、水的分类水可以被分为三种类型:海水,淡水和冰川水。
海水占地球表面水的97.5%,淡水只有2.5%,其中0.3%的淡水储藏在流动河流中,65%的淡水位于冰川和冰盖。
二、水的循环水分为两种循环方式:地表循环和大气循环,也被称为水文循环。
地表循环是指土地上的降水,蒸发和地下水的返归到地表水;而大气循环是指大气中的水分,被吸收到地面和植物中在蒸发或者通过植物呼吸释放到空气中。
三、水资源危机随着全球人口的增长和经济发展的加速,人类对水资源的需求也在不断增加。
然而,长期以来的过度开采,工业废水和污染物的排放以及全球气候变化的影响,都已严重威胁着水资源的存在与可持续发展。
因此,保护水资源和推动其可持续利用,已成为我们必须面对的重要挑战。
四、水资源利用在地理学中,人类的水资源利用被分为两大类:使用水和消费水。
使用水是指将水送到城市和乡村,用于饮用、洗浴、冲马桶、浇灌等方面。
消费水是指使用水在居住、工业、农业等生产过程中消耗的水。
为了更有效地利用水资源,我们应该建立水法律和管理体系,加强水资源的储存和管理,并发展更高效的技术和设备,以及开展全球的水资源保护和监测工作。
总结以上四个知识点一起构成了我们在七年级地理下册学习水资源方面的知识体系。
除此之外,我们还必须了解水污染的来源和应对策略等信息,才能更好地促进水资源的可持续发展。
因此,掌握水资源知识点是十分重要的,让我们一起行动起来,保护我们生存所必须的水资源。
水资源分布知识点总结
水资源分布知识点总结一、水资源的类型1、地表水地表水是指地球表面上的江河湖泊、湿地和河流构成的水体。
全球60%-70%的淡水资源储存在地表水体中,是人类主要的水源之一。
地表水资源分布不均匀,一些地区拥有丰富的地表水资源,如南美洲的亚马逊河流域和非洲的刚果河流域;而另一些地区则因为干旱等原因缺乏地表水资源。
2、地下水地下水是指自然界中储存于地下的水资源,由地下蓄水层、水文地质和水文地球化学三者共同构成。
地下水资源通常比地表水资源更为稳定,而且容易被利用。
全球有约30%的淡水资源保存在地下水中,但地下水资源的开采和利用也面临一些问题,如地下水位下降、地下水污染等。
3、冰川和冰雪冰川和冰雪是地球上最大的淡水资源,它们存储在极地和高山地区。
全球75%的淡水资源储存在冰川和冰雪中,但由于受到气候变化的影响,冰川和冰雪的融化速度正在加快,这对全球的水资源安全构成了威胁。
二、水资源的分布1、地理分布地球上水资源的分布呈现出很大的地域性,北半球的水资源较为丰富,而南半球的水资源相对较少。
同时,水资源的分布也与地球上的气候和地形有着密切的关系,一些地区由于气候干旱或地形特殊而导致水资源的极度匮乏,如撒哈拉沙漠和澳大利亚的内陆地区。
2、区域分布不同地区的水资源分布也存在着差异,一些地区拥有丰富的水资源,如南美洲的亚马逊河流域、亚洲的长江流域和非洲的尼罗河流域;而其他一些地区则因地处沙漠或高原等特殊地貌而缺乏水资源,如非洲的撒哈拉沙漠和亚洲的西藏高原。
三、水资源的利用与管理1、农业用水农业是全球水资源利用的最大行业,它占据了全球70%的淡水资源。
在一些干旱地区,农业用水的比例甚至更高,如中东地区和非洲撒哈拉沙漠以南的萨赫勒地带。
然而,农业用水也面临着浪费和过度利用的问题,一些地区的农业用水效率较低,严重浪费了水资源。
2、城市用水随着世界城市化进程的加快,城市用水需求也呈现出了逐年增长的趋势。
城市人口增长、工业发展和生活水平提高都对城市用水产生了影响。
我国水资源的知识点总结
我国水资源的知识点总结
关于我国水资源的知识点总结
地理环境空间广大,事物多种多样,关系错综复杂。
学习地理尤其要注意知识点的积累,掌握好知识点,才能化难为易。
!因此,小编准备了这篇初一地理知识点总结—我国水资源,希望可以帮助到您!
一、水资源时空分布不均
1、水资源及其存在形式
淡水资源只占全球水资源的2.5%
可直接利用的淡水资源只占全球淡水资源的'0.3%
水资源是有限的
各国水资源比较
2、我国水资源的时空分布:
A)时间分配不均:夏秋多,冬春少;且年份变化大
B)空间分布不均:南多北少,东多西少
二、合理开发和利用水资源
1、利用水资源中的突出问题:
水资源浪费、污染严重
严重过度开采地下水
2、合理开发利用水资源的措施
A)节约用水
B)防止污染,保护水源
C)兴修水利,跨流域调水(南水北调)南水北调方案
由小编提供的初一地理知识点总结—我国水资源就和大家分享到这里了,愿大家都能学好地理。
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水资源的数量和存在形式
【知识点的认识】
水资源现状
地球上水的总贮量约有 13.9 亿 km3,其中约 97%为海洋咸水,不能直接为人类利用.淡水的总量仅为 0.36 亿
km3,而且这不足地球总水量 3%的淡水中,有 77.2%是以冰川和冰帽形式存在于极地和高山上,也难以为人类直接利用;22.4%为地下水和土壤水,其中 2/3 的地下水深埋在地下深处;江河、湖泊等地面水的总量大约只有 23 万km3,占淡水总量的 0.36%.因此,只有约 20%的淡水是人类易于利用的,而能直接取用的河、湖淡水仅占淡水总量的 0.3%.可见,可供人类直接利用的淡水资源是十分有限的.
水圈是水体(液态和固态)所覆盖的地球空间.范围上自大气对流层顶部,下到深层地下水的下限,包括大气中的水汽、地表水、土壤水、地下水以及生物体内的水等.地球上各种水体的总储量为 13.86 亿 km3,大部分以液态形式储存于海洋、河流、湖泊、水库、沼泽和土壤中;部分以固态形式成为极地的冰原、冰川、积雪和冻土中水分;小部分以水汽存在于大气中.
【命题的方向】
考查了对水资源的数量和存在形式的认识,基础知识,多以选择、填空形式出题.
例 1:(2014•海宁市模拟)目前人类比较容易利用的淡水资源()
A.陆地上的冰川B.江河水、湖泊水、浅层地下水
C.湖泊水、地下水D.海洋水和河水
分析:水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命.地球上的淡水资源,绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水.目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水.
解答:水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命.其余大部分为深层地下水.目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水.故选项 B 符合题意;选项 A、C、D 不符合题意.
故选:B.
点评:阅读水资源是有限的示意图.
例 2:目前,人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水水,仅占全球资源的0.3%.
分析:地球上的水,97%是海洋水,而人类所需要的淡水资源仅占全球水量的 2.5%.
解答:地球上的淡水资源,绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水;目前人类利用的淡水资源,
主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水总量的 0.3%.
1/ 2
故答案为:江河湖泊水;浅层地下水;0.3.
点评:本题考查的是水资源的存在形式.
【解题思路点拔】
熟记地球上水资源的数量和存在形式即是解题的关键.
2/ 2。