2019-2020年人教统编世纪金榜语文初二答案21课件

【乙】
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
9．解释文中加点词语的意思。 （1）俨然：____________________________________ （2）交通：____________________________________ （3）悉：______________________________________ （4）要：______________________________________ 答案：（1）整齐的样子 （2）交错相通 （3）全 （4）通“邀”，邀请
1.作者链接 隐逸诗人之宗——陶渊明
陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋末期南朝宋初期诗 人、文学家、辞赋家、散文家。相关作品有《饮酒》《归 园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃 花源诗》等。
2.背景回望 本文写于公元421年，当时政治黑暗，军阀割据，战乱
频繁，生灵涂炭。当时陶渊明已归隐多年，对于战乱造成的 苦难，有着真切的感受，但他深知无法改变现状，也不愿干 预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，于是便创造了一个 与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想 与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。
4．按照要求填空。 （1）本文作者是著名诗人_____，名_____，字______，生 活在战乱频繁的______（朝代）。文章虚构了一个_____的 世外桃源，描绘了一幅________________的生活图景，反映 了广大人民__________________________的愿望。 （2）后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，借指不 受外界影响的地方或幻想中的美好世界，这个成语是：__ ___________，还有一些成语也出自本文，请再写出四个： ______、______、_______、_______。
8.桃花源是一个美丽而神秘的地方，作者为什么要虚构这样 一个与黑暗现实相对立的理想境界？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案：寄托作者的政治理想，表达了作者对黑暗现实的不满 和对和平美好世界的向往，也反映了广大劳动人民的美好愿 望。
A．武陵人/捕鱼为业
B．问/今是何世
C．率/妻子邑人/来此绝境 D．后遂无问/津者
【解析】选D。D项正确停顿应为：后遂无/问津者。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)阡陌交通，鸡犬相闻。 译文：___________________________________________ (2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译文：___________________________________________ 答案：（1）田间小路交错相通，（村落之间）鸡鸣狗叫的 声音能互相听到。 （2）（桃花源中人）问（渔人）现在是什么朝代，（他们） 竟不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
（2）此人一一为﹒具言所闻 具：_____________
（3）余人各复﹒延至其家
延：_____________
（4）处处﹒志之
志：_____________
答案：（1）竟然 （2）详细，详尽 （3）邀请
（4）做标记
6．把下面的句子翻译为现代汉语。 （1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 译文：__________________________________________ （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 译文：__________________________________________ 答案：（1）渔人对此感到非常诧异，又继续往前走，想要 走到那片林子的尽头。 （2）他们自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，带 领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。
10．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）有良田美池桑竹之属。 译文：____________________________________________ （2）黄发垂髫，并怡然自乐。 译文：____________________________________________ 答案：（1）有良田、美池和桑林竹林之类（的东西）。 （2）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。
一、积累运用——试一试
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）渔人甚异﹒之( )
（2）欲﹒穷其林( )
（3）便﹒要还家( )
（4）便﹒扶向路( )
（5）欣然﹒规往( )
（6）后遂无问﹒津者( )
答案：（1）对……感到诧异 （2）尽 （3）通“邀”，
邀请 （4）沿、顺着 （5）打算 （6）渡口
2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )
答案：（1）陶渊明 潜 元亮 东晋 安乐宁静，没有 压迫，没有战乱，人人安居乐业 自由安乐，彼此和睦相处
反对剥削压迫，反对战乱 （2）世外桃源 落英缤纷 无人问津 豁然开朗 怡 然自乐（写出四个即可）
二、精彩段落——品一品
阅读全文，完成5～8题。
5．解释面加点的词语。
（1）见渔人，﹒乃大惊
乃：_____________
7.“此人一一为具言所闻，皆叹惋”， 想一想桃源人“皆 叹惋”的原因是什么? 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案：叹惋他们与世隔绝时间长，外界变化大；叹惋桃花源 外战乱频繁、社会黑暗，人们生活痛苦。
3.结构巧解
7.个性思考 渔人“辞去”时，桃花源中人为什么要叮嘱渔人“不足
为外人道也”？ 【提示】解答本题要从桃花源中人幸福祥和的生活入手，外 界战争连连，桃花源中只有和平，他们肯定不愿被打扰；另 外，不愿为外人知晓也为再寻桃源不得设伏笔。 【解答】暗示了桃花源中人不愿也不屑与世俗交往的心情， 同时也为渔人再寻“不复得路”设下伏笔。