湘教版地理必修一2.3.2大气环境-热力环流(51张ppt)
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湘教版必修一 第二章 第三节 2.3大气环境 (二)热力环流和风 热力环流和大气水平(共51张PPT)
顺
(hpa) 1000
着
风 1002
向
走 1004 ,
高 压
1006
在 右
1008
手 1010
水平气压梯度力 风向
地转偏向力
高空中的风:与等压线平行
(3)水平气压梯度力(→)、地转偏向力(→)与 摩擦力(→)共同作用下形成的风(北半球为例)
顺着Biblioteka 风向走,
近地面的风
高
压
在
右
后
方
近地面的风:斜穿等压线
例2:下图为“北半球等压线和风向示 意图”,其中正确表示风向的是
读上海地区某日14时气温分布图,完成下列要求:
1、在图中补绘35.0℃ 、
35.5℃两条等温线。
2、简述上海地区此
P.
时气温分布规律,
并分析其成因。
3、P点夏季盛行风 向为东南风 ,若只 考虑气温和气压分 布,P点此时近地面 的风向为 偏北风。
练习:
1、在北半球等压线图中,近地面风向是-B----高空风向是--A------
“大气运动的方向” P49
水平气压梯度力垂直于等压线,并指向低压。如没有 其他力的影响,风向应与气压梯度力方向一致。
但是,风一旦形成,就会受到地转偏向力的作用,使 风向逐渐偏离气压梯度力的方向,北半球向右偏转,南半 球向左偏转。地转偏向力、水平气压梯度力共同决定风向 和风速的变化。
高空大气中的风向,是气压梯度力和地转偏向力共同 作用的结果,当空气达到匀速运动时,风向与等压线平行
(二)大气的水平运动——风的形成
2. 风向
北
一
西北
东北
般
风
向 的
西
东
确
湘教版必修一热力环流和大气的水平运动(53张)
地转偏向力
摩擦力
(一)水平气压梯度力
B 风向
A
气压梯度
(百帕)
1010
1020 1030
单位距离间的气压差
水平气压梯度力
由同一水平面的气压梯度产生的促使 大气由高压区流向低压区的力
方向:垂直于等压线,由高压指向低压 形成风的原动力(直接原因)
探究一:看图比较风力大小
距离相等,看单位气压差; 单位气压差相等,看等压线的疏密
(1)下列等压面示意图,正确的是( B D)(双选)
冷 热 冷冷 热 冷
A
B
热
冷 热热 冷 热
C
D
(2)对比图中①②③④四处的气压高低(按由高到低 顺序排列)。
①﹥④=②﹥③
③﹥①=④﹥②
读下图(a、b表示等压面),完成下列要求:
D
A
a
C
B
b
(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动;
(2)图中所示的热力环流形成的过程是:先有 垂直 运动,
•
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
•
5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
B
c
图⑴
100(4 百帕) 1006 1008 1010
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》优质课件(共40张PPT)
3、散射作用: 特点: 有选择性: 质点小时,空气分子和微小尘埃 波长越短,散射能力越强 无选择性 质点较大的尘埃、水滴 晴朗的天空呈现_____色 阴天的天空呈现_____色
日出之前,日落之后,阴天,天空都是明亮的
地面 大气 反射 反射
太 阳 辐
射 100%
34% 大气 散射 大气吸收
19%
大气上界
大气吸收
大 气 辐 射
大 气
收
吸
收
地 面 辐
射向地面
射
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
玻璃温室效应示意
太
阳
辐
地
射
面
辐
射
• (2013北京高考)下图为“地球大气受热过程示意 图”。读图,回答下题。
• 大气中( )
• A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 • B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 • C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 • D.出现雾霾,会导致④在夜间减少
--------同纬度地区,晴天越多,地面射射越强
地面 大气 反射 反射
太 阳 辐
射 100%
34% 大气
散射
地 面
大气吸收
吸 收
19%
47% 地面增温 地
射向宇宙空间 大气上界
大
气 吸 收
地 面 辐
射
面
太 地面 大气 阳
射向宇宙空间
反射 反射 辐 射
射向宇宙空间 大气上界
大气 散射
地 面 吸
大气吸收
常见天气系统
(一) 大气的组成
♦ 干洁空气:
氮、氧、二氧化碳等:占大气总体积的99.96%。 微量气体:、氪氖、氨、甲烷、氢、 一氧化
新教材高中地理第3章地球上的大气第3节大气热力环流pptx课件湘教版必修第一册
及附近建筑物景观图。据此完成第4~5题。
4.下图中能正确反映雁栖湖与建筑物之间近地面风向的是(
A
B
C
D
)
5.形成建筑物近地面风向昼夜变化的原因不包括
A.太阳辐射不同
B.人为原因差异
C.地势起伏不同
D.地表物质不同
【答案】4.CD 5.ABC
(
)
[解析]第4题,湖水比热容大,陆地比热容小,故雁栖湖与建筑物之
间存在热力环流。白天湖水升温慢,陆地升温快,湖水温度低于陆地温
度,湖面气流下沉形成高压,陆地气流上升形成低压,近地面风从湖面
吹向陆地,A项错误,C项正确;夜晚湖水降温慢,陆地降温快,陆地温
A地上升的空气,从而形成 ____________。(如图丙)
[小提醒]高压的数值不一定大于低压的数值。
高压、低压是相对于同一水平面上气压状况而言的,因而在空间上
高压的数值不一定大于低压的数值。在同一水平面上,高压的数值大于
低压;在同一地点,近地面低压的数值大于高空高压的数值。
二、自然界的大气热力环流
压。
③近地面和高空气压性质相反:近地面为高压,其高空为低压;近
地面为低压,其高空为高压。
④水平气流:由高压流向低压。
链生活:
城市上空的降水比郊区多一些
城市人口密集,居民生活、工业生产和交通工具等释放大量的废
热,导致城市气温高于郊区,空气受热上升,易成云致雨。
想一想2:
城市热岛效应的成因有哪些?
【答案】城市中的工厂、交通工具、家庭炉灶及空调等排放大量热
膨胀上升 , 到 上 空 聚 积 , 使 上 空 空 气 密 度 增 大 , 形 成
____________
高气压 ;B、 C两 地空 气 ______________,上空
4.下图中能正确反映雁栖湖与建筑物之间近地面风向的是(
A
B
C
D
)
5.形成建筑物近地面风向昼夜变化的原因不包括
A.太阳辐射不同
B.人为原因差异
C.地势起伏不同
D.地表物质不同
【答案】4.CD 5.ABC
(
)
[解析]第4题,湖水比热容大,陆地比热容小,故雁栖湖与建筑物之
间存在热力环流。白天湖水升温慢,陆地升温快,湖水温度低于陆地温
度,湖面气流下沉形成高压,陆地气流上升形成低压,近地面风从湖面
吹向陆地,A项错误,C项正确;夜晚湖水降温慢,陆地降温快,陆地温
A地上升的空气,从而形成 ____________。(如图丙)
[小提醒]高压的数值不一定大于低压的数值。
高压、低压是相对于同一水平面上气压状况而言的,因而在空间上
高压的数值不一定大于低压的数值。在同一水平面上,高压的数值大于
低压;在同一地点,近地面低压的数值大于高空高压的数值。
二、自然界的大气热力环流
压。
③近地面和高空气压性质相反:近地面为高压,其高空为低压;近
地面为低压,其高空为高压。
④水平气流:由高压流向低压。
链生活:
城市上空的降水比郊区多一些
城市人口密集,居民生活、工业生产和交通工具等释放大量的废
热,导致城市气温高于郊区,空气受热上升,易成云致雨。
想一想2:
城市热岛效应的成因有哪些?
【答案】城市中的工厂、交通工具、家庭炉灶及空调等排放大量热
膨胀上升 , 到 上 空 聚 积 , 使 上 空 空 气 密 度 增 大 , 形 成
____________
高气压 ;B、 C两 地空 气 ______________,上空
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》优质课件(共164张PPT)
(4) 判断地面受热状况及天气状况
若为近地面,中心空气_下__沉__
a>b > c 高压
c 地面____,天气_____
b a
若为高空,中心空气_上__升__
地面____,天气_____
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流
2. 等压面 (3) 判断中心气流垂直运动方向
(4) 判断地面受热状况及天气状况
AB
C
高
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 若B点的气压比A、C两点高 低 B′
AB
C
高
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 若B点的气压比A、C两点高 低 B′
大气的运动
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 1. 形成
A
湖南长郡卫星远程学校
B
制作 07
C
2017年上学期
一、热力环流 1. 形成
A 冷
湖南长郡卫星远程学校
B 热
制作 07
C冷
2017年上学期
一、热力环流 1. 形成
A 冷
湖南长郡卫星远程学校
B 热
制作 07
C冷
2017年上学期
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 假设地表性质均一,温度一致
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 假设地表性质均一,温度一致
大气环境2:热力环流与大气的水平运动(共51张PPT)
【解析】 第(1)题,在近地面附近乙地的等压面向下凸,说明其为低压, 气温较高,空气的密度较小;甲地的等压面向上凸,说明是高压,气温较低, 空气密度较大。同理可判断出在高空的同一高度丙地的气压较高,丁地的气压 较低。第(2)题,在近地面 M 地的水平气压梯度力由甲指向乙,在地转偏向力的 作用下形成东北风(要注意图中的指向标)。
(5)图中 A、B 两地中,风速较大的是________地,原因是_____________ _______________________________________________________________。
【解析】 由图可知,a 垂直于等压线,并由高气压指向低气压,应为水平 气压梯度力,进而推断 b 为风向;c 与风向垂直,应为地转偏向力;d 与 b 风向 相反,应为摩擦力。由于 B 处等压线较密集,故风力较大。
近地
风向最终与等
力、地转偏向力
左前方为低压,右后
面的
压线有一个夹
和摩擦力共同影
方为高压;南半球反
风
角
响
之
[体验评价] 2.读风的形成示意图,回答下列问题。
(1)该图表示________(近地面或高空)风向图,判断的依据是____________。 (2)此风是在________半球,判断理由是____________________________ _______________________________________________________________。
[核心点击] 1.热力环流的形成——“一个关键,四个步骤”
(1)“一个关键”是确定近地面两点气温的高低。 (2)“四个步骤” ①热上升、冷下沉——近地面气温高的地点,空气受热上升,近地面气温 低的地点,空气受冷下沉。 ②热低压、冷高压——近地面气温低的地方形成高压,近地面气温高的地 方形成低压。 ③近地面和高空气压性质相反——近地面为高压,其高空为低压;近地面 为低压,其高空为高压。 ④水平气流从高压流向低压。
湘教版地理必修一2.3热力环流 课件(共29张)
评 1.组长记录好本组成员的学习表现,做好评价。 价 2.自主学习效果好,表现较好的小组,可适当加分。
要求: 1.起立讨论,小组长先安排任务,再小组内集中讨论,解决好全部展示问题。 2.讨论时,手不离笔、随时记录。 3.总结归纳未决的疑难和新生成的问题,做好记录,准备质疑。 目标:全部参与,讨论高效,每个同学都能谈出符合自己目前水平的看法。
② B
地面
— 同一水平面气压差 空气垂直运动 地区间的冷热不均 太阳辐射差异
造成
引起
导致 因果
空
气
促使 水
平
因
果
运 动
风
热力环 流
大气运动最基本的、最简单的运动形式
2010.6.6
通过以上学习,快速作答以下问题:
1、气温与近地面气压的关系? 近地面温度高,气压低,温度低,气压高。
2、热力环流的根本原因 地面的冷热不均
G
D
G
D
G
冷
热
冷
2.气压判别等压面特点
.低
D
..髙
F1
F 1002
.B
髙
1006
.A
.A低
A1
冷却
受热
2010.6.6
(高空)
.低 百帕
E 1001
C. 1007
髙
冷却
(合作探究 3分钟)
内 根据学案和教材,小组合作完成:合作探究1。 容 要 1.全力投入,合作高效。 求 2.充分利用各种资源,尽力得出自己的结论。 目 1. 各组:组长调控高效学习状态。 标 2. 组员之间相互帮助、共同解决。
评 1.组长记录好本组成员的学习表现,做好评价。 价 2.自主学习效果好,表现较好的小组,可适当加分。
要求: 1.起立讨论,小组长先安排任务,再小组内集中讨论,解决好全部展示问题。 2.讨论时,手不离笔、随时记录。 3.总结归纳未决的疑难和新生成的问题,做好记录,准备质疑。 目标:全部参与,讨论高效,每个同学都能谈出符合自己目前水平的看法。
② B
地面
— 同一水平面气压差 空气垂直运动 地区间的冷热不均 太阳辐射差异
造成
引起
导致 因果
空
气
促使 水
平
因
果
运 动
风
热力环 流
大气运动最基本的、最简单的运动形式
2010.6.6
通过以上学习,快速作答以下问题:
1、气温与近地面气压的关系? 近地面温度高,气压低,温度低,气压高。
2、热力环流的根本原因 地面的冷热不均
G
D
G
D
G
冷
热
冷
2.气压判别等压面特点
.低
D
..髙
F1
F 1002
.B
髙
1006
.A
.A低
A1
冷却
受热
2010.6.6
(高空)
.低 百帕
E 1001
C. 1007
髙
冷却
(合作探究 3分钟)
内 根据学案和教材,小组合作完成:合作探究1。 容 要 1.全力投入,合作高效。 求 2.充分利用各种资源,尽力得出自己的结论。 目 1. 各组:组长调控高效学习状态。 标 2. 组员之间相互帮助、共同解决。
评 1.组长记录好本组成员的学习表现,做好评价。 价 2.自主学习效果好,表现较好的小组,可适当加分。
湘教版高中地理必修一2.33热力环流与大气水平运动(共19张PPT) (1)
摩
方向:与风向相反。
擦
风向
力
大小:与下垫面性质有关。
13
四、大气受力与风向
500
1、高空中风的
形成
502
504 受气压梯度力和 地转偏向力共同作 506 用,风向与等压线
508 平行。
510
北半球
14
2. 近地面风的形成
在水平气压梯 度力、地转偏向 力和摩擦力共同 作用下,风向与 等压线斜交。
在北半球,顺 着水平气压梯度 力的方向,风向 右偏;在南半球 风向左偏。
如何确定水平气压梯度力的方向和大小?
方向:垂直于等压线, 由高压指向低压。
大小:取决于气压梯度, 等压线的疏密。
(hPa) 1010 1020 1030
A
12
2、地转偏向力:
地球自转产生的力。 方向:与风向垂直,在北半球指向右,在南半球指向左。 大小:与风速和纬度呈正相关。
3、摩擦力:
地面与空气之间、空气之间产生的阻力。
等压线
AB间距离1km BC间距离2km
估算AB、BC间的水平气压差: AB间和BC间气压差均为5hpa。
估算AB、BC间水平气压梯度(单位距离间的气压差): AB间气压梯度是5hpa/km;BC间气压梯度是2.5hpa/km。
11
三、大气的水平运动受力状况
1、水平气压梯度力:
因存在着气压梯度而产生的促使大气由高气压区流向低气压区的 力。它是形成风(大气水平运动)的直接原因(原动力)。
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
第三节 大气环境 第三课时 热力环流与大气水平运动
1Байду номын сангаас
一、热力环流的形成原理
课件大气的热力环流湘教版必修一地理PPT课件_优秀版
下图理中箭由头:表白示天气流陆的运地动升方向温。 快,陆地上方的热空气上升,近地面形成低压,同纬度海洋
夜晚陆地降温快,陆地上方的空气下沉,近地面形成高压,海洋降温慢,海洋上的空气上升,近地面形成低压,近地面形成由陆地吹向海洋的风,
叫作升陆风温。慢,海洋上方的冷空气下沉,近地面形成高压,近地面形成由海洋吹向陆
地的风,叫作海风。
夜晚陆地降温快,陆地上方的空气下沉,近地面形成高压,海洋降温慢,海洋上
的空气上升,近地面形成低压,近地面形成由陆地吹向海洋的风,叫作陆风。
活动: 1. 海陆风是近海地区风向昼夜间发生反向转变的风。读图 3-19,完成 相关任务。
甲图发生在冬季,乙图发生在夏季 D.
气压以百帕(hPa)为单位,取一位小数。
盛行下沉气流,因此夜间多晴朗。
活动: 1. 海陆风是近海地区风向昼夜间发生反向转变的风。读图 3-19,完成 相关任务。
(3)大湖泊周围、大江大河沿岸也会出现与海陆风相似的风的周期变 化,分别称为“湖陆风”或“江(河)陆风”。赴上述地区进行考察, 观察白天和夜间风向是怎么变化的,验证所学过的知识。 白天风由湖泊或大江大河吹向陆地;夜间风由陆地吹向湖泊或大 江大河。
高压
大气的 水平运动
低压
1060hpa
1100hpa
地面
高压 C
冷却
低压 A 受热
高压 B
冷却
热力环流形成
地面冷 热不均
高空
大气的 垂直运动
低压
1020hpa
同一水平 面气压差异
高压
大气的 水平运动
低压
注1意060:hpa
1.高压、低压是针对同一水平面而言的。
1100hpa
2.高空的气压高低与地面相反
湘教版高中地理必修一课件:2.3热力环流 (共22张PPT)
B 冷却
热力环流
高 空
1020hpa
低压
1060hpa
1100hpa
地 高压 面C
冷却
高压
低压 A
受热
低压
高压 B 冷却
2、热力环流过程
能量来源 根本原因地空太 阳 辐 射区
气
间
的
冷
垂
热
直
差
运
异
动
同
一
大
水
气
平
的
面
水
的
平
气
运
压
动
差
异
热力环流
高压 B
低压
高
C
空
低压 A 受热
D 高压 地
冷却
面
图中空气在A、B、C、D四点的流向如何?
D
A 海陆间热力差异 B 太阳风的驱动作用
C 地面高度不同 D 因纬度不同造成的地面热量差异
2.大气运动的最简单的形式是:
C
A 上升运动
B风
C 热力环流
D 下沉运动
大气的运动
• 一、大气的运动
• 1、根本原因 • 2、能量来源 • 3、分类
• 二、热力环流
• 1、定义 • 2、过程 • 3、实例(1)城市风
P2
高空
P1
A 地面
1000m 500m
B、高压、低压:
同一高度上,空气密度越大,气压值越大,称为 高压;密度越小,气压值越小,称为低压
同一高度(水平面)上空气由高压向低压运动
C
B
地
D
A
面
C、等压面: 大气中气压值相等的点所构成的面
(假设地表受热均匀)等压面的特点?
热力环流
高 空
1020hpa
低压
1060hpa
1100hpa
地 高压 面C
冷却
高压
低压 A
受热
低压
高压 B 冷却
2、热力环流过程
能量来源 根本原因地空太 阳 辐 射区
气
间
的
冷
垂
热
直
差
运
异
动
同
一
大
水
气
平
的
面
水
的
平
气
运
压
动
差
异
热力环流
高压 B
低压
高
C
空
低压 A 受热
D 高压 地
冷却
面
图中空气在A、B、C、D四点的流向如何?
D
A 海陆间热力差异 B 太阳风的驱动作用
C 地面高度不同 D 因纬度不同造成的地面热量差异
2.大气运动的最简单的形式是:
C
A 上升运动
B风
C 热力环流
D 下沉运动
大气的运动
• 一、大气的运动
• 1、根本原因 • 2、能量来源 • 3、分类
• 二、热力环流
• 1、定义 • 2、过程 • 3、实例(1)城市风
P2
高空
P1
A 地面
1000m 500m
B、高压、低压:
同一高度上,空气密度越大,气压值越大,称为 高压;密度越小,气压值越小,称为低压
同一高度(水平面)上空气由高压向低压运动
C
B
地
D
A
面
C、等压面: 大气中气压值相等的点所构成的面
(假设地表受热均匀)等压面的特点?
高中地理 必修一湘教版2.3《大气环境》 (共30张ppt)
1.(晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地 面热量散失多,地面气温很低,容易出现霜冻)
2.(人造烟幕能增强大气逆辐射,减少夜晚地面损失的 热量,对地面起到保温作用,所以可防御霜冻)
3.影响地面辐射的主要因素 纬度因素和下垫面因素 1.纬度因素:年平均正午太阳高度变化 2.下垫面因素:与大气下层直接接触的地球表 面状况不同。
2. 同一地图上等压线越 密水平气压梯度越大, 风速越大不同地图上, 一般判断:比例尺越大, 水平气压梯度力越大, 风速越大。
水平气压 梯度力
(百帕) 1000
1005
1010
2020/4/17
2.大气的水平运动 因地球自转,空气运动时受到地转偏向力的影响。
1.北半球向右偏,南半 球向左偏。
2. 始终与风向垂直:不 改变风力大小,只改变 风的方向。
三圈环流
极地东风 副极地低气压带
盛行西风 副热带高气压带
东北信风 赤道低气压带
2020/4/17
4.全球气压带风带的移动
2020/4/17
夏至
冬至
谢谢观看!
3.纬度越高,地转偏向 力越大。
2020/4/17
风
水平气压 梯度力
(百帕) 1000 1005
1010
地转偏向力
2.大气的水平运动
摩擦力是指两个相互接触的物体作相对运动时, 接触面之间所产生的一种阻碍物体运动的力。
1.下垫面越粗糙,摩擦 力越大。
2. 摩擦力方向与风向相 反。
3.摩擦力会改变风的方 向和速度。
达地面
大于0.76
对流层大气中 的二氧化碳、 水汽、云和浮 尘,可直接吸 收相当数量的
红外光
2020/4/17
2.(人造烟幕能增强大气逆辐射,减少夜晚地面损失的 热量,对地面起到保温作用,所以可防御霜冻)
3.影响地面辐射的主要因素 纬度因素和下垫面因素 1.纬度因素:年平均正午太阳高度变化 2.下垫面因素:与大气下层直接接触的地球表 面状况不同。
2. 同一地图上等压线越 密水平气压梯度越大, 风速越大不同地图上, 一般判断:比例尺越大, 水平气压梯度力越大, 风速越大。
水平气压 梯度力
(百帕) 1000
1005
1010
2020/4/17
2.大气的水平运动 因地球自转,空气运动时受到地转偏向力的影响。
1.北半球向右偏,南半 球向左偏。
2. 始终与风向垂直:不 改变风力大小,只改变 风的方向。
三圈环流
极地东风 副极地低气压带
盛行西风 副热带高气压带
东北信风 赤道低气压带
2020/4/17
4.全球气压带风带的移动
2020/4/17
夏至
冬至
谢谢观看!
3.纬度越高,地转偏向 力越大。
2020/4/17
风
水平气压 梯度力
(百帕) 1000 1005
1010
地转偏向力
2.大气的水平运动
摩擦力是指两个相互接触的物体作相对运动时, 接触面之间所产生的一种阻碍物体运动的力。
1.下垫面越粗糙,摩擦 力越大。
2. 摩擦力方向与风向相 反。
3.摩擦力会改变风的方 向和速度。
达地面
大于0.76
对流层大气中 的二氧化碳、 水汽、云和浮 尘,可直接吸 收相当数量的
红外光
2020/4/17
热力环流PPT-湘教版必修一地PPT
断理由是A处大气膨胀上升到⑤ 处聚集起来,使⑤ 处空气密度增大,气
压比同一平面周围的气压高;BC处空气收缩下沉, ④ ⑥ 处空气密度减
小,形成低气压
LOGO
夜那晚里或 的冬气季压,比陆同地一降水温平快面,上大周气围冷地却区下的沉气,压海都洋高降,温形慢成,高大气气压膨。胀上升,导致风由陆地吹向海洋,称为陆风。 一 BC、处大空气气热收力缩环下流沉的,形④成⑥ 处空气密度减小,形成低气压 白巴天山因 为山什坡么上下的空是气夜增雨热? 强烈,于是暖空气沿坡上升,形成谷风; 空气能下沉的是 B C ,空气能上升 C等三压地面的高空压气向垂上直凸运,动低中压,向下凹。 四右川图西 为接“热青力藏环高流原示,意盆图地”(四图周中为B群、山C所两环地抱冷,却地,形A地闭受塞热,)气,流读不图畅,完且成终下年列空问气题均。较潮湿,云多雾重。 一直、接大 原气因热:力水环平流方的向形上成的气压差异 垂上直空运 ④动⑤ ⑥三处中,气形流成上低升气或压下的沉是④ ⑥ ,形成高气压的是⑤ ,判断理由是A处大气膨胀上升到⑤ 处聚集起来,使⑤ 处空气密度增大,气压比同一平面周围的气压高; 直B、接C原两因地:因水有平下方沉向气上流的,气空压气差密异度增大,形成高气压,于是近地面的空气从B、C两地留回A地已补充A地上升的空气,从而形成的热力环流
等压面高压向上凸,低压向下凹。
B、C两地因有下沉气流,空气密度增大,形成高气压,于是近地面的空气从B、C两地留回A地已补充A地上升的空气,从而形成的热力环流
❖ 等压面:空间气压相等的各点所组成的面 白天因山坡上的空气增热强烈,于是暖空气沿坡上升,形成谷风;
垂直方向上,低压流向高压(地面受热,空气受热上升;
低压
高压
低压
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C ' (高空)
低
高
低
高
低
冷B 却
A
热
高 冷C却 (地面)
读图判断1.请把1020百帕 等压面上
高压C
700百帕 填在P1 P2相应
低压D
700百帕
P1
低B压 甲
高压A 1020百P帕2 等压面
乙
2.甲乙两地比较热的是 甲
地
3.ABCD四个地点之间气流运动方向正确的是:A
A. A B C D A B. C B A D C
五、如何减轻城市热岛环流的影响: 减弱城 市热岛效应的建议
(1)要保护并增大城区的绿地、水体面积。因为 城区的水体、绿地对减弱夏季城市热岛效应起着十 分可观的作用。
(2)城市热岛强度随着城市发展而加强,因此在控制 城市发展的同时,要控制城市人口密度、建筑物密度; (3)减少人为热的释放,尽量将民用煤改为液化气、 天然气并扩大供热面积也是根本对策;
练一练
下列冷热不均引起的大气运动模式图中,正确的是( AC )
纬度 因素 下垫
面
天气
冷热不均引起大气运动
最简单
冷热 不均
大气 运动
热力 环流
海陆 城市 山谷 风 风风
热力环流等压面的关键点:
1、气压与高度:同一地点气压随高度增加而减少 2、气温与近地面气压的关系:近地面温度高、气压
低;温度低、气压高 3、通常所说的高气压、低气压是指同一水平面上的
A.春季
B.秋季
C.白天
D.黑夜
思考:1、A、B、A′、B′四点气压从大到小排列顺序 B>A>A′>B′
近地面气温与气压的关系:
热低压、冷高压
B'
A'
C ' (高空)
低
高
低
高
低
冷B 却
A
热
高 冷C却 (地面)
规律:低压向下凹,高压向上凸
思考:试画出过B′ 、 C′的等压面,过A点的等压面
B'
A'
城市风对城市有何影响?
问题研究
A
B
C
1、对城市的卫星城应建设在A、B、C中的 C 地 ; 2、要改善城市空气质量,最好在 B 地进行植树造林。
四、热岛环流的影响:
(1)对城市污染物的影响: 城区工厂排出的污染 物随上升气流而上升,并从高空流向郊区,到郊区后 下沉。但若郊区也有建有污染严重的工厂,污染气体 随环流流回城市,加大城市的污染。
《军港之夜》
“军港的夜啊静悄悄,…海风你轻 轻的吹,海浪你轻轻的摇…”
问题探究:找出歌词中欠妥的地方。
山谷风
山谷或盆地地区 多夜雨
山谷风
甲村庄受到的污染,白天与夜晚相比,何时更严重?
甲村庄
白天吹谷风
热
B 郊郊A区区
市市区区
①据图分析城市风的形成过程。
郊郊A区 B
②若在郊区A地建设一化工厂,是否合理?
A.左图发生在白天,右图发生在夜晚 B.左图发生在夜晚,右图发生在白天 C.左图发生在冬季,右图发生在夏季 D.左图发生在夏季,右图发生在冬季
读材料,结合下图回答2、3题
2.导致图示现象发生的大气运动形式最有可能是(B )
A.热力环流
B.海陆风
C.季风环流
D.山谷风
3.图中大气污染危害较大的是(C)
现象观察
1、观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的 ? 2、空气运动原因? 冷热不均引起空气环流
播放
暂停 重放
热
冷
热力环流
生活中的现象
搞清概念 气压:单位横截面积上所承受的垂直气柱重量
大气上界
空
C
气
柱
A 平原
பைடு நூலகம்
B 高原
思考:气压与海拔高度的关系?
等压线是气压相等的各点的连线,
等压面是指气压相等的点形成的平面或曲面
读下列等压线示意图,正确的是(双选):
BD 热力环流
冷
热 A
冷冷
热 B
冷
热胀冷缩
热
冷
热热
冷
热
C
D
1010(pha) A
E BC
D 地面
同一高度上的A、B、C、三点与某等压面的关系如 图所示,请问三点的气压数值由大到小如何排序?
气压数值由大到小 : C、B、A。
快速判断的小窍门:同一高度上的各个地区,等 压面向低处弯曲的地区气压较低,等压面向高处 弯曲的地区气压高。
热力环流
空气 水平 运动
热力环流练习题
1、若甲、乙为相距不 远的陆地,a、c为水平 气流,b、d为垂直气流, 则甲、乙、丙、丁四处 气压的关系为
A.甲>乙>丙>丁 B.乙>甲>丙>丁 C.乙>甲>丁>丙 D.甲>乙>丁>丙
常见的热力环流
海陆风
海风
陆地
海洋
陆风
陆地
海洋
A
B
A
B
考一考?
在海边拍照时,要怎么站位才 能拍出更好的效果?
结论:垂直方向上,海拔越高,气压
越低 (空气越稀薄,密度越小 )
假设:地面匀质且受热均匀
高空 C
1004hpa
1006hpa
1008hpa
1010hpa
地面
A
B
BA
C
否定假设:地面受热不均
气压 降低
C’
气压 升高
A’
气压 降低
B’
冷却
受热
冷却
C
A
B
否定假设:地面受热不均
气压 降低
C’
气压 升高
A’
(4)合理布局城市有污染的工厂以及与郊区之间的距 离,达到利用郊区来改善城市环境的效果。
生活中的现象
结合实际,画出冬天教室开门时,门内外之间的大气运动状况
该热力环流实现了室内室外的热量输送与交换
室内
室外
门
图中箭头表示气流的方向,读图完成(1)~(2)题。
C
B.焚风 D.季风
A (2)图中气流发生的时间是( )
气压高低。空气从高压流向低压。 4、等压面变化:高压向高处凸,低压向低处凹 5、高低空气压关系:高空气压高低与近地面相反
(2)对气候的影响: 由于热岛环流城市与郊区有 空气的交换,若交换较为强烈,会使城市的气温发生 较大的变化。(如:若郊区环境较好,带来的风可缓 解城市的高温)
(3) 其他方面的影响(对工业等行业建设的响):
由于城市热岛环流可能造成城市大气污染加重,所 以在城市规划时,一方面将污染严重的工业企业布 局在下沉距离之外,避免这些工厂排出的污染物从 近地面流回城市,加重污染;另一方面,应将卫星 城建在城市环流之外,以免相互污染。
生活中的现象
石老人的海岸边白天和夜晚的风 向常常相反,而且白天的空气比较 潮湿。你能解释原因吗?
陆地
海洋
陆地
海洋
海滨地区气温日较差较小的原因?
白天来自海洋的风比较凉爽湿润,对海滨地区能 够起到降温的作用;夜晚来自陆地的风比较温热 干燥,对海滨地区能够起到增温的作用。海陆风 共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小。
气压 降低
B’
气压 升高
冷却
C
气压 降低
受热
A
气压 升高
冷却
B
否定假设:地面受热不均
低 密度减小
密度高增大
低 密度减小
密度高增大 冷却
A
密度低减小 受热
B
密度高增大 冷却
C
否定假设:地面受热不均
低 密度减小
高 密度增大
密度增大 高 冷
A
地面 冷热 不均
根本原因
空气 垂直 运动
低 密度减小 热
B
同一水平 面上的气 压差异