学生会干部考核制度模版
学生会考核制度模版
学生会考核制度模版一、引言学生会是学校组织中的重要部门，其任务是负责代表学生群体的利益，推动学生活动和社团发展。
为了提高学生会的运作效率和管理水平，制定一个科学完善的考核制度是必不可少的。
本文将提出一套学生会考核制度模版，帮助学校建立规范的考核机制。
二、背景分析学生会是学校中组织最多、活动最广泛的群体之一，承担着丰富多样的任务和责任。
然而，由于缺乏明确的考核制度，学生会中存在着工作效率低下、成员责任心不足等问题。
因此，建立一个科学合理的考核制度对于推动学生会的发展至关重要。
三、考核目标1. 提高学生会成员的工作积极性和责任心。
2. 评估学生会成员的工作表现和团队协作能力。
3. 激励学生会成员提高自身素质和能力。
4. 保证学生会工作的规范性和效率性。
四、考核内容1. 工作任务完成情况：对学生会成员在规定的时间内完成的任务量和质量进行评估。
2. 团队协作表现：评估学生会成员在团队中的协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 活动组织能力：评估学生会成员在活动策划、组织和执行过程中的能力和效果。
4. 学生代表工作：评估学生会成员在代表学生群体利益、参与学校事务中的表现。
五、考核方式1. 定期考核：按照学期制定考核周期，对学生会成员进行定期考核。
考核内容可以包括学生会工作报告、活动策划方案、工作日志等。
2. 不定期考核：根据实际情况，学生会主席或指定的考核小组可以随时对学生会成员进行不定期考核。
考核方式可以包括个人面谈、小组讨论、实地观察等。
六、考核评定标准1. 优秀：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现突出，达到或超出预期目标。
2. 良好：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现良好，达到预期目标。
3. 合格：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现一般，达到基本要求。
4. 不合格：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现不符合要求。
学生会考评制度模板
学生会考评制度一、目的为了更好地发挥学生会在学校教育教学工作中的助手作用，提高学生会工作质量，激发学生会成员的工作积极性，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，特制定本考评制度。
二、适用范围本制度适用于学生会全体成员。
三、考评内容1. 工作态度：包括出勤、积极性、责任感等。
2. 工作能力：包括组织协调能力、沟通能力、执行力等。
3. 工作成果：包括活动策划、活动执行、活动效果等。
4. 团队协作：包括团结协作、互相支持、共同进步等。
5. 创新能力：包括提出新想法、解决问题、推动学生会发展等。
四、考评方式1. 自我评价：学生会成员每月进行一次自我评价，对自己在各项工作中的表现进行总结。
2. 他人评价：学生会成员相互之间进行评价，互相指出工作中的优点和不足。
3. 老师评价：学生会指导老师对学生会成员的工作进行评价，给予鼓励和建议。
4. 学生评价：广泛收集学生对学生会成员工作的意见和建议。
五、考评流程1. 每月末，学生会成员进行自我评价，填写《学生会成员自我评价表》。
2. 每月末，学生会成员相互之间进行评价，填写《学生会成员相互评价表》。
3. 每月末，学生会指导老师对学生会成员进行评价，填写《学生会成员老师评价表》。
4. 每学期末，通过问卷调查、访谈等方式，广泛收集学生对学生会成员工作的意见和建议。
5. 学生会主席对收集到的评价信息进行汇总，形成最终考评结果。
六、考评结果处理1. 考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2. 对考评结果为优秀的学生会成员，给予表彰和奖励。
3. 对考评结果为不合格的学生会成员，进行约谈、培训等，如仍无改进，则考虑调整工作岗位或免除职务。
4. 考评结果作为学生会成员评优评先的重要依据。
七、附则1. 本制度解释权归学生会所有。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 根据实际情况，本制度可适时进行修订。
通过以上考评制度的实施，旨在提高学生会成员的工作积极性，提升学生会整体工作水平，为学生会的持续发展提供有力保障。
学生会考核制度模板
学生会考核制度模板一、考核目的学生会考核制度的目的是为了激励学生会成员充分发挥自身潜力，提高工作效率，加强团队合作，并提供一个公正、透明的评价体系，为学生会成员的发展提供良好的机会。
二、考核方式1. 成绩评定学生会成绩评定采用百分制，以综合能力考核为主要依据。
成绩评定的具体考核指标包括：•工作任务完成情况（占比30%）：评估学生会成员在担任职务期间完成的工作任务情况，包括工作进展、成果以及质量等方面。
•活动组织与参与度（占比30%）：评估学生会成员在学生会活动中的组织能力和积极参与度，包括活动策划、执行、宣传推广等方面。
•团队合作与沟通能力（占比20%）：评估学生会成员与团队成员之间的合作情况，包括沟通、协调、合作、团队凝聚力等方面。
•自我发展与学习能力（占比20%）：评估学生会成员在学生会工作中的成长和学习能力，包括个人发展计划、学习进步情况等方面。
2. 考核方式学生会考核方式包括定期考核和临时考核。
•定期考核：每学期末进行一次定期考核，考核内容涵盖学期内学生会工作情况。
考核结果作为评价学生会成员考核成绩的主要依据。
•临时考核：根据学生会工作需要和实际情况，学生会主席团可在学期中随时进行临时考核，考核内容根据具体情况确定。
三、考核流程1. 定期考核流程•通知通告：学生会主席团提前通知所有学生会成员关于定期考核的时间、流程和考核内容。
•自我评估：学生会成员进行自我评估，填写考核表格，详细描述各项工作情况和自身发展计划。
•上级评估：学生会主席团根据每个成员的工作情况、表现等进行评估，并给予相应的评价和建议。
•综合评分：通过对自我评估和上级评估的比对和综合，给学生会成员进行综合评分。
•考核结果公示：学生会主席团公示考核结果，并向学生会全体成员说明考核结果和评价依据。
2. 临时考核流程•通知通告：学生会主席团提前通知所有学生会成员关于临时考核的时间、流程和考核内容。
•进行考核：学生会主席团根据具体工作需要和情况，对学生会成员进行临时考核。
学生会考核制度范文
学生会考核制度范文目前，学生会考核制度在我校得到了广泛的应用和推广。
这一制度不仅对学生会成员的发展起到了重要的促进作用，也丰富了同学们的校园生活。
本文将从不同角度，分析学生会考核制度的优势与不足，并提出改进建议，以期为今后的学生会工作提供有益的参考。
首先，学生会考核制度对学生会成员的成长起到了积极的促进作用。
通过考核制度，可以提高学生会成员的责任感和使命感。
成员们明确了自己的角色与责任，并且在工作中追求卓越，努力奉献。
同时，考核制度还能激发成员们的竞争意识，促使他们不断超越自我，追求更好的表现。
通过不断的努力和提高，学生会成员们能够在实践中得到更多的锻炼和成长，培养了他们的领导能力和组织能力。
其次，学生会考核制度丰富了学生们的校园生活。
学生们可以通过参与学生会的工作，锻炼自己的实际操作能力，并且在与同学们的合作中增进彼此的情谊。
学生会活动还能够提高同学们的综合素质，培养他们的组织能力和团队精神。
同时，学生会考核制度还为同学们提供了一个广泛展示自己才华和能力的平台，让他们有机会在学校中获得认可和尊重，对于未来的求职和发展也会起到积极的推动作用。
然而，学生会考核制度也存在一些问题和不足之处。
首先，有些学生会成员可能存在负面竞争的倾向，为了得到好的考核成绩而不择手段。
这样的情况一方面可能对他人造成困扰和伤害，另一方面也可能导致成员们不再真正关注学生会的发展和提升。
其次，在考核标准的制定上，可能存在不公平的情况。
有些标准可能更适合某些个体，而对其他人则不太公平。
这样会导致一些成员感受到了不公正对待，对学生会的积极性和主动性产生了抵触情绪。
为了解决以上问题，有必要对学生会考核制度进行合理的改进。
首先，可以引入更为科学的考核方式和标准，通过定量和定性相结合的方式来评价学生会成员的表现。
同时，在制定考核标准时应更加注重全面发展和个人特长的考量，充分尊重个体差异，避免一刀切的情况发生。
其次，应加强学生会成员的思想教育和组织培养，引导他们关注学生会的发展和提升，而非仅仅追求个人好处和考核成绩。
大连理工大学学生会绩效考核制度(试行)
大连理工大学学生会绩效考核制度（征求意见稿）第一章总则●第一条目的与意义一、客观评价学生会成员的工作状态，为公平的竞争机制，人力资源的开发与利用，工作的改进提供合理依据。
二、促进学生会管理效率的提高和维持，促进学生会管理组织目标的达成。
三、开发人力资源，挖掘个体潜能，促使学生会人力资本优化，提高部门及整个学生会协调健康发展。
四、绩效考核体系应该是一个激励的体系，而不是一个约束的体系。
五、提升成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强凝聚力。
六、最终目的是提高全学生会工作效率，创建精英团队，以达到学生会的工作目标和发展目标，使其更好地服务于大连理工大学的老师与同学。
●第二条考核对象一、大连理工大学学生会各部门部长二、大连理工大学学生会各部门副部长三、大连理工大学学生会各部门干事一、公平原则公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。
不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。
二、严格原则考绩不严格，就会形同虚设，不仅不能全面地反映成员的真实情况，还会产生消极后果。
考绩的严格性包括：要有明确的考核标准，严肃认真的考核态度，严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。
三、结果公开原则考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。
一方面，使被考核者了解自己身优缺点，使较优秀者保持发扬优秀作风品质，并给不足者树立榜样，一起奋起上进；另一方面，还有助于减小或避免考绩中可能出现的偏见以及误差，保证考核的公平与合理。
四、客观考评的原则人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。
因此，须以数字（分数）进行量化。
五、反馈的原则考评的结果(分数或评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。
在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见。
一、部门负责人职责1.负责协助制订本部门成员绩效考核指标；2.负责本部门考核工作的具体组织工作；3.负责指导部门成员进行绩效改进；二、办公室1．统筹管理整学生会的绩效考核工作：2．带头建立考核体系：制定制度、流程，提供各种考核工具、模板；3．负责对各部门进行绩效考核的培训与指导；4．负责收集、统计绩效考核的结果；5．依据考核的结果制定对相关成员进行奖惩的计划；●第五条考核纪律一、考核者，考核必须本着公正、公平、认真、负责的原则。
学生会办公室考核规章制度[1]
![学生会办公室考核规章制度[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2d03489848649b6648d7c1c708a1284ac850059e.png)
学生会办公室考核规章制度1. 引言为了规范学生会办公室的日常工作，提高工作效率和质量，制定本考核规章制度。
本规章制度适用于学生会办公室的全部成员，并以此作为管理和考核的基准。
2. 考核标准2.1 工作态度和团队合作（40分）•准时到岗（10分）：办公室成员应按时到岗，未经请假或批准擅自缺席者，每次扣除2分。
•遵守规章制度（10分）：办公室成员应遵守学校和学生会办公室的规章制度，不得违反纪律，否则每次扣除2分。
•团队合作（20分）：办公室成员应积极配合其他成员的工作，共同完成任务，每次缺乏配合或存在明显的利益冲突者，每次扣除4分。
2.2 工作质量和效率（40分）•工作质量（20分）：办公室成员在完成各项任务时应确保工作质量，如有任务质量不达标或者重大差错者，每次扣除4分。
•工作效率（20分）：办公室成员应合理安排工作时间和任务优先级，保证任务按时完成，如未能按时完成任务或者安排不合理导致任务延误者，每次扣除4分。
2.3 专业技能和学习能力（20分）•专业技能（10分）：办公室成员应具备相应的专业知识和技能，并不断提升自己在相关领域的能力，如专业能力不足或者未能不断提升者，每次扣除2分。
•学习能力（10分）：办公室成员应具备良好的学习能力，能够及时学习新知识和技能，并能应用于工作实践中，如学习能力不足或者未能及时学习新知识者，每次扣除2分。
3. 管理标准3.1 考核周期每学期为一个考核周期，从学期初第一周开始，至学期末最后一周结束。
3.2 考核内容考核内容包括但不限于以下方面： - 工作态度和团队合作 - 工作质量和效率 - 专业技能和学习能力3.3 考核方式•日常考核：学生会办公室主任每周对办公室成员的工作进行考核，根据考核标准评分，并书面记录每位成员的得分情况。
•定期考核：每学期末学生会领导对学生会办公室成员进行定期考核，形式包括面试、项目评估等，根据考核标准评分，并最终确定每位成员的考核得分。
学生会部员量化考核制度模板(二篇)
学生会部员量化考核制度模板为规范学生会成员的日常工作，保持并提升成员的工作积极性，特拟定此量化考核细则，并作为以后对各成员进行奖惩的依据。
结合学生会的需求本考核采用连续考核，即自“考核”实行日起，每名部员发放基准分，工作日内持续进行考核，达到奖惩标准即进行相应奖惩。
若成员达到最高奖励标准，奖励后分数回归基准分继续考核。
如此往复，具述如下：基准分____分加分细则：1.考核期内每三次例会做一次小结，其间例会及值班均按时赶到无一次请假或迟到早退现象的加____分____日常工作及部长安排工作，努力完成，得到部长肯定，并于例会由各自部长提出表扬并经主席和办公室讨论通过的加____分3.完成本系学生会工作任务，并得到系领导老师或学生会主席肯定，并于例会由主席提出表扬的加____分4.主动帮助其他部门完成工作，得到对方部长肯定，并于例会提出表扬的，由办公室视情况（含：工作内容及主席意见）加____分5.主动帮助本系老师或各社团解决问题，得到老师或社团长（会长）肯定，并向学生会反应此事的由办公室视情况（含：工作内容及主席意见）加____分注：以上条目发生冲突或重复时，以单次加分最多条目为准，不累加其他与本系学生会无关的个人荣誉不在加分之列扣分细则：1.学生会例会无故迟到____分钟以下扣____分，迟到____分钟以上扣____分并等同于一次请假2.学生会例会不到者须提前向办公室请假，得到允许后方可不来开会，如此算作一次请假；否则称为旷会一次扣____分，旷会累计超过三次者自动退出学生会，三次请假等同于一次旷会，两次____分钟以下迟到等同于一次请假，请假不扣分3.学生会成员开会期间，手机须调成静音或震动，会上手机发声并干扰到会议的一次扣____分4.学生会值班签到本，办公室定时检查，并安排不定期抽查，凡没有签到且没有向办公室请假的，算作一次旷班，一次旷班等同于一次旷会并扣____分5.对本部活动或部长安排任务态度冷淡或玩忽职守的视其部长意见扣____分6.做出某些不利于本部或学生会团结之事经查属实的视悔改态度扣____分7.例会或值班不到且未请假，但是，是由某种不可抗拒原因造成时，视情况酌情扣____分奖惩细则：考核期内凡有成员满足以下奖惩标准时，于最近一次例会上进行相应奖惩。
小学民主考评干部制度范本
小学民主考评干部制度范本第一章总则为了推进小学学生干部建设，发挥学生干部在学校管理和日常事务中的作用，充分发挥学生的主体性，打造民主、公平、公正的学生干部选拔和考评机制，特制定本制度。
第二章学生干部的选拔标准1. 必须具备良好的学习成绩和行为操守，不得有违纪违法行为。
2. 具备较强的组织协调能力、沟通能力和领导才能。
3. 具备良好的师生关系和同学关系，能够为同学们树立榜样。
4. 热爱学校，关心同学，积极参与学校活动。
5. 具备自我管理、自我监督和自我提升的能力。
第三章学生干部的职责和权限1. 学生干部的职责是协助老师进行班级管理，组织和推动班级的各项活动，促进班级和谐稳定。
2. 学生干部在学校活动中享有表彰、奖励、参加讨论和决策的权利。
3. 学生干部有权利提出建议和改进措施，以促进学校的发展和提高学生的学习环境。
第四章学生干部的选举和任命1. 学生干部的选举和任命方式采用班级民主投票和老师的确认相结合的方式。
2. 在选举中，每个班级将由学生代表提名候选人，并通过班级投票决定。
3. 老师将在考虑班级投票结果的基础上，根据学生的考察情况，最终确定学生干部。
4. 学生干部的任期为一学年，每学期末进行综合评定并重新选举。
第五章学生干部的考评指标1. 学生干部应按时参加学生干部培训和考评活动。
2. 学生干部应认真履行职责，配合老师完成各项工作任务。
3. 学生干部应树立良好的形象，自觉遵守学校纪律和规章制度。
4. 学生干部应具备较强的组织协调能力和团队合作精神。
5. 学生干部应具备良好的沟通能力和领导才能。
6. 学生干部应具备较强的问题解决能力和创新能力。
7. 学生干部应具备良好的师生关系和同学关系，能够为同学们树立榜样。
第六章学生干部的考评程序1. 每学期末，由班主任、学科老师和辅导员等组成的考评小组对各班学生干部进行考评。
2. 考评小组将根据学生干部的职责和权限，制定考评指标和评分细则。
3. 考评小组将依据考评指标对学生干部进行逐项评定，并给予相应的分数。
学生会制度框架模板
学生会制度框架模板一、学生会简介学生会是我国高校中具有代表性的学生组织，是学校与学生之间沟通的桥梁和纽带。
学生会以“服务同学、服务学校、服务社会”为宗旨，充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用，为广大学生创造一个良好的学习生活环境，促进学生的全面发展。
二、学生会组织架构1. 学生会设主席一人，副主席若干人，主席助理若干人。
主席、副主席、主席助理由学生会全体成员选举产生，任期一年。
2. 学生会设立若干职能部门，职能部门设部长一名，副部长若干名，部员若干名。
部长、副部长由主席提名，全体成员审议通过，任期一年。
3. 学生会可根据实际情况设立若干分会，分会设会长一名，副会长若干名，会长助理若干名。
会长、副会长、会长助理由分会成员选举产生，任期一年。
三、学生会职责与权力1. 学生会主席职责：（1）主持学生会日常工作，组织、协调、监督各部门工作；（2）代表学生会参加校内外的活动，代表学生发言；（3）定期向全体成员汇报工作情况，接受成员监督；（4）组织学生会成员培训、交流活动，提高成员综合素质；（5）履行主席职责的其他事项。
2. 学生会副主席职责：（1）协助主席主持学生会日常工作，负责某一方面的具体工作；（2）受主席委托，代行主席部分职责；（3）定期向主席汇报工作情况，接受主席监督；（4）履行副主席职责的其他事项。
3. 学生会职能部门部长职责：（1）主持部门日常工作，组织、协调、监督各项工作；（2）定期向主席、副主席汇报工作情况，接受监督；（3）组织部门成员培训、交流活动，提高成员综合素质；（4）履行部长职责的其他事项。
4. 学生会成员权力：（1）参加学生会组织的各项活动，享有选举权和被选举权；（2）对学生会工作提出建议和意见，参与学生会决策；（3）监督学生会工作，对学生会成员进行评议；（4）参加学生会成员培训、交流活动；（5）享有学生会规定的其他权利。
四、学生会工作制度1. 学生会全体成员会议制度：（1）学生会定期召开全体成员会议，总结工作经验，部署工作任务；（2）学生会成员均可参加全体成员会议，发表意见和建议；（3）全体成员会议实行民主集中制，重大事项实行表决制。
院级学生会部门考核制度
院级学生会部门考核制度一、背景介绍学生会是大学校园中非常重要的组织，它为学生提供了广泛参与各类活动的机会，同时也培养和锻炼了学生的组织能力和领导才能。
为了更好地发展学生会，提高各部门的绩效，建立和完善一套科学的考核制度是非常必要的。
二、目的和意义制定院级学生会部门考核制度的目的在于提高学生会的管理水平和运行效能，激发各部门成员的积极性和创造力，增强团队合作意识，促进学生会的可持续发展。
通过考核制度，可以及时发现和解决部门存在的问题，提升整体工作质量和水平。
三、考核内容1. 组织能力和执行力作为学生会的核心能力之一，各部门应具备良好的组织能力和较强的执行力。
部门负责人需要能够合理规划、组织和管理部门所负责的活动和项目，确保按时完成，并做好汇报总结工作。
2. 活动效果和满意度学生会举办的活动直接关系到学生的切身利益和校园文化生活的丰富性。
各部门需要根据学生的需求和实际情况，策划和执行各类活动，并通过问卷调查、反馈等方式，评估活动的效果和学生对活动的满意度，从而不断改进和提升活动质量。
3. 团队协作和沟通能力学生会的每个部门都是一个团队，团队协作和沟通能力对于部门的工作非常重要。
各部门成员需要能够积极合作，有效沟通，共同解决问题，以达成共同目标。
此外，部门之间的协作和沟通也需要得到重视和考核。
4. 自我学习和提升能力学生会部门的成员应当具备良好的自我学习和提升能力，不断学习新知识，提高自己的专业能力和综合素质。
考核制度中可以包括对成员在一定期限内参加学习培训、获得证书等情况的评估，以鼓励个人的进步和成长。
四、考核方式1. 组织能力和执行力考核针对部门负责人，可以通过评估其在规划组织、执行管理等方面的表现，如活动计划、工作分配、会议记录、公文处理等方面的评估，以及活动的完成情况和质量评估等方式，要求其对部门工作进行全面负责和有效管理。
2. 活动效果和满意度考核通过对学生对参与活动的评价、反馈和问卷调查等方式，综合评估活动的效果和学生对活动的满意度。
学生会考核制度表格模板
学生会考核制度表格模板概述学生会考核制度是为了评价学生会成员在学生会工作中的表现，激励其展现潜能和发挥能力而设立的一项制度。
通过建立考核制度并制定相应的表格模板，可以更全面、公正地评估学生会成员在工作中的表现，为学生会成员提供成长和发展的机会。
考核内容学生会考核表格模板涵盖了以下方面的内容：1.主要职责：列出学生会成员的主要职责和工作任务，以确保成员清楚自己的职责范围。
2.表现评价：根据学生会成员在各项工作中的表现，评估其工作态度、责任心、沟通能力、团队合作能力等综合能力。
3.工作计划：学生会成员需在表格中列出每个学期的工作计划，明确任务和目标，并记录实现情况。
4.个人发展计划：学生会成员需制定个人发展计划，并在表格中记录自己的学习和成长计划。
5.奖惩机制：表格中还包括奖励和处罚机制，根据成员的表现给予相应的奖励或处罚，以激励成员积极参与学生会工作并提高工作质量。
考核表格模板下面是学生会考核表格模板的基本结构和内容：职责/评价指标工作态度责任心沟通能力团队合作综合能力主席副主席部长干事表格一：学生会考核表格模板使用说明1.评价标准：每个评价指标后面有一个空格，用于记录成员在该指标上的表现情况。
可以使用“√”、“×”、“-”等符号表示表现良好、表现不佳或未评价。
2.考核周期：表格分为不同的考核周期，一般设置为每学期一次。
每个周期结束后，学生会成员需要填写相应的工作计划和个人发展计划，并进行相应的自我评估。
3.评价过程：考核表格由学生会指导老师或指导员进行评估和打分，也可以加入同事评价和自评环节，以综合考虑不同观点。
结语通过学生会考核制度和表格模板的建立和应用，可以更好地激发学生会成员的工作积极性和主动性，促进其个人能力的提升和发展。
此外，也有助于学生会在团队建设和工作执行上更加高效和规范，提升整体工作质量和学生满意度。
希望以上学生会考核制度表格模板能为您提供参考和借鉴，以便更好地制定适合自己学校和学生会的考核制度，并促进学生会成员的发展和学校学生事务的良性发展。
学生干部规章制度评分细则
学生干部规章制度评分细则一、学生干部的选拔标准1.政治立场坚定：学生干部应坚持党的领导，拥护社会主义制度，做到政治立场坚定，思想上积极向上。
2.品德优良：学生干部应具有良好的品德修养，品行端正，遵纪守法，廉洁自律，诚实守信。
3.能力过硬：学生干部应具备较强的组织领导、沟通协调、团队合作等能力，能够独立工作，解决问题。
4.基础知识扎实：学生干部应具备扎实的专业知识，对学校各项工作有一定了解，能够胜任相关职务。
5.服务意识强：学生干部应具有强烈的奉献精神和服务意识，热爱集体，关心同学，乐于助人。
6.团结协作：学生干部应具有良好的团队意识，能够团结同学，协作顺畅，共同为学校发展贡献力量。
二、学生干部的规章制度1.学生干部应遵守学校的一切规章制度，维护学校的声誉，模范遵守学校规章。
2.学生干部应保持自身形象和言行举止，严格要求自己，杜绝不良行为，言行举止严谨。
3.学生干部在履职期间应做好记录工作，保持良好的工作纪律，做到言行一致。
4.学生干部应定期向学校领导汇报工作进展，接受领导的指导和监督，及时解决问题。
5.学生干部应积极参与学校各项活动，为同学们提供服务，传递正能量，做好榜样。
6.学生干部应保护同学的合法权益，关心同学的生活和学习，及时协助解决问题。
7.学生干部应加强自身学习，不断提升综合素质，完善自身能力，为未来的发展做好准备。
三、学生干部评分细则1.政治素质（满分10分）：学生干部对党的领导和社会主义制度的认同程度，政治立场是否坚定。
评分标准：5分及以下为较差，6-8分为中等，9-10分为优秀。
2.品德修养（满分10分）：学生干部的品行端正，廉洁自律，是否诚实守信。
评分标准：5分及以下为较差，6-8分为中等，9-10分为优秀。
3.能力水平（满分10分）：学生干部的组织领导、沟通协调、团队合作等能力水平。
评分标准：5分及以下为较差，6-8分为中等，9-10分为优秀。
4.工作业绩（满分10分）：学生干部在履职期间的工作进展和完成情况，针对所负责的工作进行评分。
学生会评奖制度模板范文
学生会评奖制度第一条总则为了表彰在学生会工作中表现突出的优秀个人和团队，提高学生会成员的工作积极性，促进学生会工作的健康发展，根据学生会章程，特制定本制度。
第二条评奖范围学生会评奖范围包括全体学生会成员，以及参与学生会工作的志愿者和协作团队。
第三条评奖项目学生会评奖项目分为个人奖和团队奖。
个人奖包括：优秀学生会干部、优秀学生会干事、优秀志愿者。
团队奖包括：优秀学生会部门、优秀学生会活动、优秀协作团队。
第四条评奖标准1. 优秀学生会干部：（1）热爱祖国，拥护党的领导，具有良好的政治素质；（2）严格遵守学生会纪律，积极参加学生会各项工作，表现突出；（3）具有较强的组织协调能力和领导力，对学生会工作有较大贡献；（4）学习成绩优良，综合素质较高。
2. 优秀学生会干事：（1）热爱祖国，拥护党的领导，具有良好的政治素质；（2）积极参加学生会各项工作，表现突出；（3）具有较强的责任心和执行力，对学生会工作有较大贡献；（4）学习成绩优良，综合素质较高。
3. 优秀志愿者：（1）热爱祖国，拥护党的领导，具有良好的政治素质；（2）积极参加学生会组织的志愿服务活动，表现突出；（3）具有无私奉献精神，为学生会工作提供有力支持；（4）综合素质较高。
4. 优秀学生会部门：（1）部门工作有序，组织协调能力强；（2）积极参与学生会各项工作，取得显著成绩；（3）内部团结协作，成员素质较高；（4）创新工作思路，为学生会发展作出贡献。
5. 优秀学生会活动：（1）活动主题鲜明，富有教育意义；（2）组织严密，参与人数多，影响广泛；（3）注重实效，对学生会工作和学生成长具有积极促进作用；（4）具有一定的创新性和特色。
6. 优秀协作团队：（1）团队成员团结协作，工作高效；（2）积极参与学生会各项工作，取得显著成绩；（3）为学生会工作提供有力支持，具有较强的执行力；（4）具有较高的综合素质和团队精神。
第五条评奖程序1. 提名：各部门、各成员可在每学期末向学生会办公室提名符合条件的个人和团队。
学生会选拔制度模板
学生会选拔制度模板一、学生会简介学生会是学校的重要组成部分，以全心全意为同学服务为宗旨，在党委领导、学生工作处和团委具体指导下开展工作。
学生会是学生自我教育、自我管理、自我服务的群众组织，是联系学生和学校的桥梁和纽带。
二、选拔原则1. 公开公平原则：学生会干部的选拔过程公开透明，保证所有候选人有平等的竞选机会。
2. 竞争上岗原则：通过竞选演讲、综合素质评价等方式，选拔出优秀的学生会干部。
3. 全面发展原则：注重选拔具备良好政治素质、道德品质、学业成绩、身心素质和综合素质的学生。
4. 代表性原则：学生会干部应具有一定的代表性，能够反映广大同学的意愿和需求。
三、选拔条件1. 政治思想素质：拥护中国共产党的领导，关心国家大事，积极参加政治理论学习，具有较高的政治觉悟。
2. 道德品质素质：尊敬师长，团结同学，诚实守信，热心公益活动，具有健康向上的精神风貌。
3. 学业成绩：学习勤奋努力，成绩优良，能自觉优化知识结构。
4. 身心素质：身心健康，性格开朗，具有一定的抗压能力和自我调节能力。
5. 综合素质：具备良好的组织协调能力、沟通能力、创新能力、团队协作能力等。
四、选拔程序1. 宣传发动：通过海报、通知等方式，广泛宣传学生会干部选拔事宜，激发学生的参与热情。
2. 自我推荐：符合条件的候选人可以向学生会提交自我推荐表，内容包括个人基本信息、学习成绩、特长、竞选意向等。
3. 资格审查：学生会负责对候选人进行资格审查，确保候选人符合选拔条件。
4. 竞选演讲：候选人进行竞选演讲，展示自己的才能和竞选意向，回答评委和同学们的问题。
5. 综合素质评价：通过面试、笔试、实践操作等方式，全面评价候选人的综合素质。
6. 投票选举：全体同学对候选人进行投票，根据得票数确定学生会干部人选。
7. 公示：将选举结果进行公示，接受广大同学的监督和意见。
8. 任命：公示无异议后，对学生会上述干部进行任命，颁发任命书。
五、任期与更换1. 学生会干部任期一般为一年，可根据实际情况进行调整。
学生会考核制度模板
学生会考核制度第一章总则第一条为了加强学生会工作，提高学生会工作效能，促进学生会成员的成长与发展，依据我国有关法律法规和学校有关规定，特制定本制度。
第二条考核对象：学生会全体成员。
第三条考核目的：树立优秀典型，促进学生会工作创新，提高学生会整体素质。
第四条考核原则：公平、公正、公开、透明。
第二章考核内容第五条考核内容分为：工作绩效、综合素质、学习能力三个方面。
1. 工作绩效：占考核总分的60%。
（1）学生会工作任务的完成情况；（2）工作质量、效率及创新；（3）对学生会工作的贡献度；（4）所取得的成绩及受到的表彰。
2. 综合素质：占考核总分的20%。
（1）思想品德：具有良好的道德品质，积极投身学生会工作，遵守学生会纪律；（2）团队协作：具备良好的团队协作精神，积极参与学生会集体活动；（3）沟通能力：具备较强的沟通交流能力，能够处理好与同学、老师的关系；（4）组织协调：具备较强的组织协调能力，能够胜任学生会各项工作。
3. 学习能力：占考核总分的20%。
（1）学习成绩：学习态度端正，成绩优良；（2）学术科研：积极参加学术科研活动，有一定的学术成果；（3）自我提升：主动学习新知识、新技能，不断提升自身综合素质。
第六条考核方式：1. 定期考核：每学期末进行一次全面考核。
2. 日常考核：学生会各部门负责人对成员的日常工作进行记录，作为考核依据。
3. 民主评议：学生会成员对其他成员进行民主评议，作为考核参考。
4. 自我评价：成员定期进行自我评价，反思自身在学生会工作中的优点与不足。
第三章考核程序第七条考核程序分为：申报、审核、公示、反馈四个环节。
1. 申报：成员在考核周期结束前提交考核材料。
2. 审核：学生会主席团对成员提交的考核材料进行审核。
3. 公示：将考核结果进行公示，公示期为3天。
4. 反馈：成员对考核结果如有异议，可在公示期内向学生会主席团提出申诉，主席团应在3个工作日内给予答复。
第四章考核结果运用第八条考核结果分为：优秀、良好、合格、不合格。
大学年级委员会干部考核制度
大学年级委员会干部考核制度
可以分为以下几个方面：
1. 岗位职责考核：对年级委员会各岗位的干部进行岗位职责考核，即对干部在担任委员会特定职位期间的工作表现进行评估。
考核内容可以包括组织能力、协调能力、沟通能力等。
2. 工作计划和执行考核：对干部在年级委员会工作期间制定的工作计划和执行情况进行评估。
考核内容可以包括计划的合理性、执行情况的有效性、工作成果的实现情况等。
3. 组织效果考核：对干部在年级委员会工作期间的组织效果进行评估。
考核内容可以包括组织活动的规模、参与人数、活动效果等。
4. 个人素质考核：对干部个人素质进行评估，包括道德品质、学习能力、团队合作能力等。
5. 综合考核和评定：以上各个方面的考核结果进行综合评定，给予干部综合评价和等级评定，如优秀、良好、合格、不合格等。
在考核过程中，可以采用多种方式，如个人面谈、工作汇报、组织调研等，结合考核数据和实际情况进行评定。
同时，考核结果可以作为选举和任免干部的参考依据，以保证年级委员会的工作质量和成效。
第 1 页共 1 页。
学院学生会考核制度
学院学生会考核制度首先，学院学生会考核制度要具备科学性。
考核制度应定期进行，从学生会工作的各个方面进行全面、客观的评估，包括工作计划、活动组织、成果展示等。
考核内容应根据学生会的具体职能和任务进行量化和细化，以具体的指标和标准对其进行评估，避免主观性和随意性的评价。
其次，学院学生会考核制度要具备公正性。
考核应该建立一个公正、公开、透明的评估机制，避免个别人员或派系对考核结果产生过大的影响。
考核评委应由学生会内部成员以及来自校园其他组织和教师代表组成，形成一个多方参与的评选机制，确保考核结果的客观公正。
再次，学院学生会考核制度要具备灵活性。
学生会的工作是与学校的发展和学生的需求紧密相连的，其活动和任务是会随着时间和具体情况有所变化的。
考核制度应当可以根据实际情况进行调整和改进，以确保对学生会工作的全面考核和评估。
同时，可以设置一定的权重或占比，让考核结果更能反映学生会的整体表现和进步情况。
最后，学院学生会考核制度要具备激励性。
学生会为学校和学生提供了一系列的服务和支持，其成员的付出应该得到相应的回报和激励，以鼓励他们更加积极地参与学生会的工作。
可以通过设立先进个人、优秀团队或者奖学金等方式，对表现出色的学生会成员进行奖励和鼓励，提高学生会成员参与度和工作积极性。
总之，学院学生会考核制度的建立和完善是提高学生会工作质量的重要举措。
通过科学、公正、灵活和激励的考核制度，可以促进学生会成员更好地履行职责，推动学生会工作的健康发展，为学生营造更好的校园环境和文化氛围。
同时，该制度的有效实施还应与学生会各届成员的培训和指导相结合，提高学生会整体能力和素质，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
校学生会考核规章制度
校学生会考核规章制度第一章总则第一条为了加强学生会工作的管理和监督，提高学生会的执行力和效益，规范学生会的运作，特制定本规章制度。
第二条学生会考核规章制度适用于学校各级学生会。
第三条学生会考核规章制度遵循公平、公正、公开、科学的原则。
第二章考核内容第四条学生会考核的内容包括工作任务完成情况、工作态度、团队合作能力、社会责任感等方面。
第五条原则上每学年进行一次学生会考核，具体考核时间由学生会主席团确定。
第六条学生会考核包括考核对象、考核标准、考核方式、考核结果等方面。
第三章考核标准第七条学生会考核标准主要包括以下几个方面：（一）工作任务完成情况：包括执行力、效益、创新等方面。
（二）工作态度：包括工作积极性、责任心、执行力等方面。
（三）团队合作能力：包括协作能力、沟通能力、领导能力等方面。
（四）社会责任感：包括社会担当、公益意识、奉献精神等方面。
第八条学生会考核标准应符合学生会的性质和定位，具体标准由学生会主席团根据实际情况确定。
第四章考核方式第九条学生会考核方式主要包括考核问卷、考核访谈、考核调研等。
第十条考核问卷是学生会考核的重要方式，由考核委员会制定，并向所有学生会成员发放。
第十一条考核访谈由考核委员会组织进行，主要针对学生会工作情况、个人态度等方面进行详细了解。
第十二条考核调研由考核委员会组织进行，主要向学生会成员的同学、老师、家长等发放调研表，了解学生会的形象和影响力等情况。
第五章考核结果第十三条学生会考核结果分为优秀、合格、不合格三种，具体评定由考核委员会根据考核标准综合评定。
第十四条优秀学生会成员将获得荣誉证书和奖金，合格学生会成员将获得表扬信，不合格学生会成员将被取消学生会资格。
第六章考核作用第十五条学生会考核是对学生会工作进行监督和评价的有效方式，可以促使学生会成员不断提高工作水平和综合素质。
第十六条学生会考核是对学生会内部管理的重要手段，可以促进学生会内部团结和协作。
第十七条学生会考核也是对学生会外部形象进行塑造的重要途径，可以提升学生会的社会影响力和认可度。
学生会领导工作制度模板
学生会领导工作制度第一章总则第一条为了加强学生会领导工作，完善学生会领导体系，提高学生会工作效能，根据我国有关法律法规和学校有关规定，制定本制度。
第二条学生会领导工作应坚持以下原则：（一）民主集中制原则；（二）学生会领导成员选拔任用应遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则；（三）学生会领导工作应注重实际效果，讲求工作效率；（四）学生会领导工作应注重团队合作，充分发挥成员的积极性、主动性和创造性。
第三条学生会领导工作应在学校党委的领导下，学生会主席团的指导下，按照学生会工作职责和任务，积极开展工作。
第二章学生会领导机构第四条学生会领导机构由学生会主席团、学生会各部门负责人组成。
第五条学生会主席团是学生会的最高领导机构，负责学生会的全面工作。
学生会主席团成员由学生会主席、副主席、秘书长组成。
第六条学生会各部门负责人负责本部门的工作，并对学生会主席团负责。
学生会各部门包括：办公室、组织部、宣传部、实践部、学习部、文艺部、体育部等。
第三章学生会领导职责第七条学生会主席团的职责：（一）执行学生会会员大会及常委会的决议；（二）制定学生会工作计划和工作总结；（三）领导学生会各部门工作；（四）代表学生会参加校内外有关活动；（五）定期向校党委、学生会会员大会报告工作。
第八条学生会各部门负责人的职责：（一）组织实施本部工作计划，完成学生会主席团交办的任务；（二）领导本部门成员开展工作，对成员进行教育和管理；（三）定期向学生会主席团汇报工作，及时反映工作中的问题和意见；（四）协助其他部门开展工作。
第四章学生会领导选拔任用第九条学生会领导成员的选拔任用应遵循以下程序：（一）公布职位、条件和资格；（二）采取自荐、推荐等方式产生候选人；（三）组织面试、考察等方式选拔任用；（四）公布选拔结果。
第十条学生会领导成员选拔任用应具备以下条件：（一）具有良好的政治素质和道德品质；（二）具有较强的组织协调能力和领导能力；（三）学习成绩优良，具有一定的社会实践经验；（四）具有较强的创新精神和团队协作精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生会干部考核制度
第一章总则
第一条为加强学生会的自身建设，使学生干部正确行使职权，提高学生干部威信，调动广大干部的工作热情，接受广大同学监督，有效地发挥学生干部的骨干作用，体现学生干部的先进性，同时使各成员严格要求自己，每学年将进行整体学生干部管理、考核工作，特制定本制度。
第二章考评办法
第二条参评人员：学生会全体干部。
第三条评选时间：每学期期末。
第四条部门评比：对于工作突出的部门，将评出最佳部门，评估根据工作计划及工作总结、日常工作完成情况、部门在活动中的表现、部门成员工作表现等，由办公室收集并统一上交主席团。
第五条个人评比：
（1）优秀部长：学生会在各部长、副部长中评选出“优秀部长”若干名，评选活动由主席团负责；
（2）优秀部委：各部门在本部门部委中评选出“优秀部委”若干名，评选活动由各部门部长负责，纪检部负责监督。
第三章附则
第六条本考评项目包括部门内部评分和纪检评分，部门内部评分为每学期期末评定，纪检评分为每月累计评定，学生干部评定细则见附录1：《大学学生会干部量化考核细则》。
第七条本制度自公布之日起开始生效，最终解释权归大学学生会所有。
大学学生会。