人教版七年级第二学期半期测试语文试题

人教版七年级第二学期半期测试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项（）
A．取缔/真谛调换/南腔北调惟妙惟肖/悄无声息
B．渲染/炫目节省/不省人事弄巧成拙/相形见绌
C．包扎/扎根参差/差强人意骇人听闻/言简意赅
D．镌刻/隽永殷红/嫣然一笑寡廉鲜耻/屡见不鲜
2 . 下列词语中没有错别字的一项是（）
A．暮色戈壁滩严惩不贷转瞬既逝
B．诀窍口头禅入不敷出汗流浃背
C．皈依笑吟吟苍海桑田殚精竭虑
D．蓦然文绉绉不可名状眼花瞭乱
3 . 下列加点词语使用不．正．确．的一项是（）
A．蝈蝈纵身追捕蝉，而蝉则惊．慌．失．措．地飞起逃窜。

B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟．妙．惟．肖．。

C．她谈笑从容，对．答．如．流．，使得这些青年主妇们，也不能轻视她的聪明美丽。

D．那商店铺面，楼房街舍……鳞．次．栉．比．，层层叠叠，密集如蝉房蚁巢。

4 . 下列说法不正确的一项是（）
A．《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧，也是一部诗剧，语言既富于个性化又生动优美，文采斐然。

文中的夏洛克是外国文学人物画廊中著名的“四大吝啬鬼”形象之一。

B．契诃夫，十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，代表作有《变色龙》《装在套子里的人》《万尼亚舅舅》等，与法国的莫泊桑和美国的欧•亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

C．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。

《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。

D．《战国策》是一部国别体史书，由西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成，共三十三篇，分十二册。

《公输》《唐
雎不辱使命》都选自《战国策》。

5 . 请选出下列选项中的排序正确的一项是（）
徒步还可培养自己的兴趣和爱好
你也会遇见许多各种各样的人群，听到许多民间故事和传说、还有动听的名歌
徒步更可以修心养性，培养一份良好的性情和心态
徒步中，你会见到许多奇山怪石、奇花异草
徒步是增长见识，获取知识的一个大学堂
你会亲临不同民族的生活圈子，了解到各民族的历史演变和民俗民风
A．B．
C．D．
二、现代文阅读
月夜
喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。

在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。

曲曲折折的小径，蔓草横生。

不知名的白色野花挨挨挤挤地开着，像是一地银白的精灵，在月光里摇曳婆娑。

两旁的玉兰树，是我们来时栽下的，现在已蓊蓊郁郁，两人多高了。

月华如洗，透过扶疏的叶隙，撒下一地的斑驳。

我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。

马鞍山上，芝山亭中，在满月的光里，大家欢聚一堂，品茗、吃月饼，畅谈理想、人生，遐想着月的传说。

月光皎洁，马鞍山披着一层银辉。

风儿带着秋的凉意，沙沙地响过了竹林，响过了芝山亭。

记得苏子有言：“江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之易成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

”那时我想，我们真是一群幸运的人儿，搭在世纪末人才的班车上，享受着太平盛世的风光霁月，展望着未来岁月。

又是一个月夜。

因白天一位同学病了，我带他去看病，一时没请假，旷了半天课。

班主任周老师叫我去她家一趟。

我想，坏了，要挨批了。

我忐忑不安地蹭进了老师的家。

“以后有事要记得先请个假。

他身体好些了吗?”接着，周老师又说，“他家挺困难的，这些钱你捎给他，就说是他家里寄的。

你们是同乡，他不会怀疑，我明天上完课再过去看他……我买了几帖中药……”
我无言，捏着这张带有体温的50元钱，望着老师纤弱秀丽的背影，我平生头一回体味到了一种山的威严。

走出老师的家，我蓦地发现，今晚的月好圆好圆……
重温往事，同学情使我感到甜蜜，师生情更使我感到温暖。

在这离别的时刻，双眸不由湿湿的。

在微微的泪光中，我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着，那是老师在辛勤地工作吗?这样想着，不觉已回到宿舍。

均匀的鼻息声微微响着，舍友们已睡熟好久了。

6 . 文中引用“苏子”的话的用意是什么？
7 . “我忐忑不安地蹭进了老师的家。

”“蹭”字能改为“踱”吗？为什么？
8 . “我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么？
9 . 本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜表现的侧重点有何不同？
10 . 你作为将要离开母校的学子，读罢此文，有何启示?
阅读下面选文，完成下列小题。

勇于突破人生的边界
①“我正站在人生的边缘上，向后看看，也向前看看。

向后看，我已经活了一辈子，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。

”这是杨絳先生96岁时，于《走到人生边上》一书前言里写的话。

从价值的坐标出发，人生边缘的确并不意味着终点。

探索人生的价值，关键不在于时间的长短；一个人跋涉的远近，最终取决于能不能突破人生的边界
②有一位大学教授，每逢开学都这样向新生讲述学习的意义：如果把人类截至目前的所有知识围成一个圆，那么每个人的学习经历，就是从圆心向外不断伸展的过程；直到有一天，当顺滑的边缘有了凸起，就意味着稍稍延展了人类知识的边界。

正是一个又一个看似微不足道的凸起，才让知识的圆圈愈加宽广，文明的薪火越烧越旺。

在相当意义上，人类文明的拓展，就是一次次重构边界、扩展边界的过程。

对个体来说，人生价值的飞跃，又何尝不需要对边界的突破与拓展？
③然而，突破人生边界的关键，往往离不开化茧成蝶般的磨炼。

在穿过被称为“海上坟场”的智利合恩角后，船长郭川以诗明志，他“恐惧过、绝望过、崩溃过，但从没有放弃过”。

女潜水员徐海燕为了让水下长城的奇观重现于世，打破了平淡生活的“合理设定”。

现实中，总有一群人行进在人类活动范围的边缘，勇敢地探素着未知的世界，挑战着生命的极限。

数据显示，目前，共有数千人登顶珠峰有数百人进入太空。

他们都可谓是人生的突破者。

④突破人生边界，单有冒险品质还不够，尤需蓄积不平凡的坚韧。

1953平的青藏高原“远看是山，近走是川”，还是公路交通的空白。

被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民，用手中的铁和十字镐向世界屋脊徒步进发。

有人问起公路的起点，慕生忠把铁锹往地上一戳，喊道：“我们的帐篷搭在哪里，哪儿就是格尔木。

”劈开昆仑山，战胜唐古拉，通过怒江上游的黑河，炸开冈底斯山的石峡……如今，格尔木已经成为青海第二大城市，青藏公路也被冠以“天路”之名。

可见，只有以一往无前的勇毅和决心攻坚克难，才能创造不朽功勋，书写人间传奇。

⑤哲人有言，一个人生命中的最大幸运，莫过于在他年富力强时，发现了自己的人生使命。

或许，不是所有人都能成为扬帆远行的哥伦布，但每个人都可以拥有一双眺望远方的眼睛。

从某种意义上说，人生并非由窄变宽、由急变缓的河流更像是奔腾在崇山峻岭间的小溪。

与其在看似停滞的人生边界踟蹰不前、哀婉叹息，莫如果敢地迈开脚步，张开双臂去迎接前方的机遇。

⑥在人生的边界上敢于突破、奋勇前行，定会收获不一样的风景。

11 . 选出对选文的中心论点表述恰当的一项（）
A．人生边缘并不意味着终点。

B．人类文明的拓展就是勇于突破的过程。

C．人生的价值关键是要勇于突破人生的边界。

D．勇于突破人生边界才能收获不一样的风景。

12 . 选文开篇引用杨锋先生的话有什么好处？
13 . 选文第③段画线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？
14 . 简要分析选文第④段的论证思路。

15 . 阅读选文第⑤段画线语句，结合自身体验，谈谈你的感悟。

三、对比阅读
阅读下列的文言文，完成下列小题。

（甲）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

(选自欧阳修《醉翁亭记》)
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景,无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安④此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民同乐刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

(选自欧阳修《丰乐亭记》)
注：①掇:采摘。

②刻露:鲜明地显露。

③本:根据。

④安:安享。

16 . 下列句子中加点词的意思和用法不同的一项是
A．名之者谁遂书以名其亭焉B．山水之乐乐其地僻而事简
C．有亭翼然临于泉上者既得斯泉于山谷之间D．醉翁之意不在酒四时之景
17 . 下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是
A．（甲）（乙）两文的作者都是欧阳修，唐代的文学家、史学家，晚年号六一居士。

B．（乙）文中画波浪线句断句为：“夫宣上恩德/以与民同乐/刺史之事也”。

C．（甲）文中的“太守”和（乙）文中的“刺史”都是官名。

D．（甲）文“环滁皆山也”一句中的“也”表判断语气。

18 . 下列对选文的文意理解和分析，不恰当的一项是
A．（甲）文介绍醉翁亭之所在，引出与之相关的人和事。

B．（乙）“丰乐亭”是根据作者的情趣、爱好来命名的。

C．（甲）（乙）两文均是作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。

D．（乙）在描写山川美之余，还描绘了一幅官民同游的风俗画面。

19 . 把下列文中的句子翻译成现代汉语。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）掇幽芳而荫乔木。

四、句子默写
20 . 按原文默写。

（1）乐以忘忧，_______________。

（2）斯是陋室，_______________。

（3）《口技》中赞扬口技人模仿声响应有尽有的句子是：______，______。

（4）《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是________，_________。

（5）我们大家要学习他________，从这点出发就可以变为大有利于人民的人。

（6）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：______________，______________。

五、语言表达
21 . 仿写：
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。

欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……
六、名著阅读
根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。

22 . 上面图画表现的内容出自名著_______________，名著的作者是___________。

23 . 概述祥子“怒辞杨宅”的原因、经过。

七、综合性学习
24 . “微信”是时最热门的社交信息平台，同学们也几乎人人都加入了“微信圈”。

为了引导同学们合理、适度地运用“微信”这种信息交流方式，班级开展了以“聚焦微信”为主题的综合性学习活动。

（1）你所在小组准备围绕“初中生使用微信”展开调查，请你设计4个调查问题。

____
（2）同桌张维是个“微信控”，几乎每天都要在微信里晒自己和家人的照片，也特别喜欢用微信的“摇一摇”功能结交陌生的朋友，你联想到网络上“利用微信头像、照片等进行诈骗”的新闻报道，想提醒他注意保护隐私和上网安全，你这样对他说：“____________________”。

（100-120字）
八、作文
25 . 阅读下面文字，按要求作文。

不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选；不要去刻意讨好一个人，用讨好别人的时间，提升自己的能力，待到时机成熟时，会有一大批的朋友与你同行……
根据你对生活的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、。