小班语言《会打喷嚏的帽子》课件
儿童故事
儿童故事1、会打喷嚏的帽子魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨，把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！”这话谁说的？嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪儿呢？就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子去偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕得尖叫起来，“我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人！”可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别流口水。
”话是这么说，其实呀，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬他。
也真巧，他刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀！他轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，有糖果的味儿，蛋糕的味儿……快！快！他把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦？尾巴伸到了一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了的大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对他的伙伴说：“快跑，快跑！”耗子们闹不清是怎么回事，跟着他跑啊，跑出好远，才停下来。
他们问大耗子：“这是怎么回事啦？你偷来的帽子呢？”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点就给炸死了。
”2、萝卜回来了雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。
会打喷嚏的帽子睡前故事
会打喷嚏的帽子睡前故事魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!”可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。
”话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：“快跑，快跑!”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。
它们问大耗子：“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。
”。
会打喷嚏的帽子故事PPT课件
02
性格特点
善良、机智、乐于助人，总是充满活力和乐观。
03
故事中的表现
在故事中，帽子是引起情节发展的关键角色，它打喷嚏 的特性引发了一系列有趣的事件。
其他角色：小猪、小羊、小牛
形象特征
一只粉红色的小猪，非常可爱。
性格特点
活泼、好奇、善良，喜欢玩耍和交朋友。
其他角色：小猪、小羊、小牛
• 故事中的表现：小猪是故事中的重要配角，它的好 奇心和与帽子的互动推动了故事的发展。
故事主题的探讨
探讨故事所表达的主题，如友情、勇 气、智慧等，以及这些主题如何影响 我们对生活的理解。
对生活的启示
友情的重要性
通过故事中角色的互动， 理解友情的真谛，以及如 何在生活中更好地维护和 发展友情。
勇气的意义
故事中的角色在面对困难 时展现出的勇气，鼓励我 们在生活中也要勇敢面对 挑战。
智慧的价值
故事简介
01
故事的主人公是一个名叫汤姆的小男孩，他得到了一顶 神奇的帽子。
02
这顶帽子有一种特殊的能力，能够感知到汤姆的情绪， 并在适当的时候打喷嚏。
03
汤姆与这顶帽子之间发生了一系列有趣的事情，他们一 起经历了许多冒险和挑战。
角色介绍
02
主角：帽子
01
形象特征
一顶普通的帽子，但具有生命力和情感。
性格特点
勇敢、力量、忠诚，非常 保护它的朋友们。
故事中的表现
小牛在故事中扮演了一个 保护者的角色，它保护帽 子和其他角色免受任何威 胁。
03
故事情节
帽子开始打喷嚏
01
帽子突然开始打喷嚏，引起了其 他动物的注意。
02
动物们对帽子的行为感到好奇， 纷纷猜测原因。
会打喷嚏的帽子(幼儿园PPT课件)
ห้องสมุดไป่ตู้
好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。“吱……”小耗子害怕地 尖叫起来，“我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动 的，吓人！可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子 偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆 小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。”话是这么说， 其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷 爷床跟前的时候，呼噜不响了
对它的伙伴说：“快跑，快跑！”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗 子：“这是怎么回事啦？你偷来的帽子呢？”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。 你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。”
会打喷嚏的帽子
魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。他朝帽子吹一口气，里面就会变 出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来， 该有多好！”这话谁说的？嗯，是几只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家 里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪 里呢？就盖在老爷爷的脸上。“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步 又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去！我怕 ‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的， 吓人！可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑 耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。大耗子生 气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷 来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。”话是这么说，其实，大耗子 心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它 刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀！ 它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧， 好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾 巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小 窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏， 吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：“快跑，快跑！”耗子们闹 不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：“这是怎么回 事啦？你偷来的帽子呢？”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉 害多了。你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。”
幼儿园小班语言活动《会打喷嚏的帽子》教案
幼儿园小班语言活动《会打喷嚏的帽子》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会打喷嚏的帽子(1)
会打喷嚏的帽子倪文卓启东市大同幼儿园“小朋友们瞧一瞧，爷爷的帽子很奇妙，只要悄悄吹口气，变出的东西可真不少”。
游乐场里，一个带着高高帽子的老爷爷走上了表演台，小朋友们呼啦啦地全都围了过来。
“爷爷，我要棒棒糖”，“我要吃巧克力蛋糕”，“还有我，我要甜甜苹果派”。
“好好好，爷爷我呀全都变出来”，老爷爷刷的一下摘下帽子，“棒棒糖先出场，巧克力蛋糕第二棒，嘿呦嘿呦让一让，甜甜的苹果派呀快跟上。
呼......”老爷爷对着帽子吹了一口气，哗啦啦，棒棒糖、巧克力蛋糕还有好多好多苹果派都从帽子里飞了出来。
“唉呀妈呀，太棒了，真是个神奇的帽子呀”，舞台边的一个小洞里传出了一个声音，是一只尖嘴巴圆肚子的胖老鼠，它的肚皮底下是一只压得扁扁的扁老鼠，它的头顶上还趴着一只瘦老鼠。
“哇，酷毙啦，要是能把那顶帽子偷过来就好啦！”“对对对，把帽子偷过来。
”到了晚上，胖老鼠、瘦老鼠还有扁老鼠出动了。
它们走走走，走到了爷爷家的客厅。
“报告，客厅里没有帽子”，“继续走”。
它们又走走走，走到了爷爷家的厨房，“厨房里也没有帽子”，“但是有奶酪”，“吃什么奶酪，继续找帽子”。
它们又走走走，走到了爷爷家的卧室，老爷爷正躺在床上睡觉，他的脸上盖着的正是那顶高高的神奇帽子。
“呀！帽子！”三只老鼠全都兴奋极了！眼睛里顿时冒出了光，每只老鼠都做好了过去抢帽子的姿势，“说好了，公平竞争，谁先拿到就是谁的”，“说到做到，就这么做”，“咦...奶酪...嘿嘿嘿”。
就在三只老鼠要去抢帽子的时候，老爷爷的呼噜声从帽子里传了出来，（呼噜声），“唉呀妈呀，吓死老鼠了”，“这个帽子里藏着一个呼噜怪，太可怕了吧”，“呃...可怕...可怕，奶酪吃不到了”。
三只老鼠全都停了下来，它们你看看我我看看你，胖老鼠转转眼睛对扁老鼠说：“哎嘿嘿，扁老鼠，你的力气最大，还是你去吧。
”“呃...不不不...我不行，瘦老鼠最机灵，还是瘦老鼠去吧。
”“我我我...呃呃呃...奶酪...”瘦老鼠的腿打着哆嗦，已经吓得说不出话了。
小班语言《会打喷嚏的帽子》课件
。”
一般过去时
02
描述过去某个时间发生的动作或状态，例如，“昨天，帽子打
了一个大喷嚏。”
被动语态
03
表示主语是动作的承受者，例如，“帽子被风一吹，就打喷嚏
。”
句子仿写与转换练习
仿写句子
让学生模仿课件中的句子，造出类似的句子，例如，“我的玩具熊会唱歌。”
句子转换
将课件中的句子转换成其他形式或时态，例如，“帽子会打喷嚏”可以转换成 “帽子昨天打了一个大喷嚏”或者“打喷嚏的是这顶帽子”。
家长参与
鼓励家长与孩子一起进行课程延伸活动，如一起制作帽子、讲述与帽子相关的故事等，增进便更好地优化课程内容和教学方法。同时，也让家长了解孩子在课 程中的表现和进步情况。
感谢您的观看
THANKS
垫。
情节发展
详细阐述故事的起因、经过和结果 ，突出故事中的冲突和解决过程。
结局呈现
描述故事的结局，展现角色们的成 长和改变，以及故事所传达的深层 含义。
角色特点分析
主要角色
角色关系
对故事中的主角进行深入分析，包括 其性格、行为、语言等方面的特点。
分析角色之间的关系及其变化，展现 角色之间的互动和影响。
编写故事
鼓励幼儿根据自己的想象，编写一个类似的小故事，或者给《会 打喷嚏的帽子》续写一个新的结局。
故事要素
提醒幼儿在编写故事时，注意包括时间、地点、人物和事件等要 素，让故事更加生动有趣。
分享交流：互相评价作品并给出建议
分享作品
组织幼儿分享自己编写的故事，可以朗读或者表演出来。
互相评价
引导幼儿互相评价彼此的作品，可以从故事情节、语言表达、创意 等方面进行评价。
课程安排与时间
会打喷嚏的帽子故事
会打喷嚏的帽子故事1、会打喷嚏的帽子故事魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。
”话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：”快跑，快跑!”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。
它们问大耗子：“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。
”2会打喷嚏的帽子故事点评这可真是一个有趣的故事，想要去偷帽子的耗子们发生了一系列引人发笑的事情。
会打喷嚏的帽子
会打喷嚏的帽子作者：来源：《学生天地·小学低年级版》2011年第07期魔术团里有一位老爷爷。
老爷爷有一顶神奇的帽子，他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨，咱们把这顶神奇的帽子偷来，该有多好！”这话谁说的？嗯，是几只耗（ｈàｏ）子说的。
晚上，他们就悄悄地溜到老爷爷家里。
老爷爷正睡着呢。
那顶神奇的帽子没放在柜子里，也没放在箱子里，在哪里呢？它就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子去偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱——”小耗子害怕得尖叫起来，“我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见吗？帽子里藏着个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓死人了！”可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都不敢。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦，好啦！一群胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别流口水。
”话是这么说，其实大耗子心里也挺害怕，他一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬他。
也真巧，他刚走到老爷爷的床前，呼噜就不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀！他轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁，用尖鼻子闻了闻那顶帽子。
啧啧，好香哟，又是糖果的味儿，又是蛋糕的味儿！他把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来。
咦，这是怎么啦，尾巴怎么伸到一个小窟窿(ｋūｌｏｎɡ)里去了？哎呀，什么小窟窿，那是老爷爷的鼻孔啊！“啊嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对他的伙伴说：“快跑，快跑！”耗子们还没闹清是怎么回事，就都跟着他跑了，跑出好远才停下来。
他们问大耗子：“这是怎么回事？你偷的帽子呢？”大耗子说：“帽子里藏着一个啊嚏，这个啊嚏可比呼噜厉害多了。
你一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿被它给炸死。
会打喷嚏的帽子故事
会打喷嚏的帽子故事1、会打喷嚏的帽子故事魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。
晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。
“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’，你们没听见，奇怪的帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。
大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。
等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。
”话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。
这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，一口气跑到门口，对它的伙伴说：”快跑，快跑!”耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。
它们问大耗子：“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”大耗子说：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。
你们一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。
”2会打喷嚏的帽子故事点评这可真是一个有趣的故事，想要去偷帽子的耗子们发生了一系列引人发笑的事情。
幼儿园小班语言《会打喷嚏的帽子》 优质课件
“吱……吱……”小耗子害怕得尖叫起来， “我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见， 奇怪的帽子里藏着一个‘呼噜’，它叫起 来，地板窗户都会动的，太吓人了！ 我……我不敢去……”
可不是！老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜， 像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷， 黑耗子不敢；叫灰耗子去偷，灰耗子 也不敢。反正叫谁去偷，谁都说“不 敢”！
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
这话谁说的呢？
嗯……原来是几只耗子说的。
它们特别想得到老爷爷的这顶帽子，可是，怎样才能拿到这顶 帽子呢？
晚上，它们就悄悄地溜进
老爷爷的家里，那顶奇怪的帽 子在哪呢？
没放在柜子里，也没放在箱子里，到底在哪呢？
呀！原来老爷爷正在睡觉，那顶帽子就盖在老爷 爷的脸上！
“好啦，我看还是叫小耗子去偷最 合适，他个子小，脚步又轻。”大 耗子挤挤小眼睛说。
快！快！它把尾巴伸到帽子底下去， 想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎 么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了…… 哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊？
“阿欠！”老爷爷觉得鼻孔痒痒的， 打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带 爬，一口气跑到门口，对它的小伙伴们 说：“快跑，快跑！”
也真巧，它刚走到老爷爷 沙发跟前的时候，呼噜不响了。
大耗子生气了，摸摸长胡须说：“好啦！好啦！
都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了 帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别流口水！”
话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕， 它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然 钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷
沙发跟前的时候，呼噜不响了。 这下，大耗子可得意了：“原 来呼噜怕我啊！”它轻轻一跳， 跳上了沙发，爬到老爷爷的旁 边，用鼻尖闻了闻那顶帽子， 嗯……好香啊，有糖果的味儿， 蛋糕的味儿……
会打喷嚏的帽子
课题1.引导幼儿初步熟悉文学作品，通过观察感知画面理解故事内容，能利用多种形式引发幼儿对阅读的兴趣。
（大班语言）
狐狸爸爸鸭儿子
活动目标：
1. 理解故事内容，了解故事发展的主要情节。
2．仔细观察画面，合理大胆想象表达。
3. 初步理解体验父爱的伟大，产生对爸爸的热爱之情。
活动准备：
课件
活动过程：
一、情景引入，设下悬念
1.看看画面上的是谁？
2.在你的印象里狐狸是什么样的？
二、师幼共读，理解故事
（一）了解狐狸找到鸭蛋的心情
1.狐狸来到河边干什么？
2.原来狐狸肚子饿了，发现了一个大鸭蛋！猜一猜接下来会发生什么事？（引导幼儿观察图片自由说。
）
（二）幼儿自由交流
3.有什么办法能够让狐狸吃上鸭子呢？
4.我们一起来看看狐狸是怎么做的呢？
（三）了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的过程。
1.连续观看，了解孵蛋的过程。
狐狸用了哪几种办法？
这些办法好吗，为什么？
你有没有更好的办法呢？
2.观察画面，大胆讲述
现在鸭蛋在哪？狐狸在干什么？
你觉得这个方法好吗，为什么？
三、讨论交流，感悟父爱
1.就在这时发生了什么事情？
2.狐狸会怎么做呢？
3.狐狸爸爸和鸭儿子会怎样相处呢？
四、活动延伸，延续父爱
在这个充满爱的故事里，狐狸爸爸还会为鸭儿子做些什么呢？。
会打喷嚏的帽子
帽 子 里 吹 一 口气 ， 里 面 就 会 变 出
ｊ ｆ ｛ ｌ ｌ 『 、 ｉ 、 Ｉ １ ） Ｏ ｈ。 ｃ ｉ ｆ （ ’ ｊ ０ ｊ ］ × Ｉ ｌ ＿ 、 （ ： ｆ ａ【 ． （ １ （ ： Ｉ Ｊ ０ ｕ 一 】 ｆ 、
们 不去 ， 我 去 。 等 会 儿 我 偷 了 帽 子， 变 出 许多 好 吃的 东 西来 ， 你 们
可别 流 口 水 。 ” 话是这 ／ 厶说 ， 其实 呀 ， 大 耗 子 心
里也 挺 害怕 ， 他 一 步 一 抬 头 ，防 着
痒 痒 的， 打 了个大 大的 喷 嚏 ， 吓得大 耗 子 连 滚 带爬 ， 一 口气跑 到 门 口 ，
在 箱 子 里 。 在 哪 儿 呢 ？ 就 盖 在 老 爷
会 摆 喷 塘
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正 叫 谁去， 谁都 说 “ 不敢 ” 。
世 界 之最
７—８
地球上海拔最 高的高原 ： 青藏（ ＿
高原。
大 耗子 生 气了， 摸 摸 长 胡 子 说 ： “ 好啦 ， 好 啦 ！都 是 胆 小 鬼 ， 你
爷 的鼻 孔 哪 。 “ 阿 嚏… 一 ” 老 爷 爷 觉 得 鼻 孔
“好 哇 ， 我 看 还 是 叫 小 耗 子 去
力 偷最合 适 ， 他个 子 小 ， 脚步 又 轻 。 ” 大 耗子挤挤眼 睛 说 。
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他朝帽子吹一口气，里面就会变出 许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕， 还有苹果……
“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来， 该有多好!”
这话是谁说的？
他朝帽子吹一口气，里面就会变出 许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕， 还有苹果……
“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来， 该有多好!”
“阿欠！”老爷爷觉得鼻孔痒痒的， 打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带 爬，一口气跑到门口，对它的小伙伴们 说：“快跑，快跑！”
耗子们闹不清怎么回事，跟
着它跑啊跑啊，跑出好远，才停 下来。它们问大耗子：“这是怎 么回事啊，你偷来的帽子呢？”
大耗子说：“帽子里藏着一
个阿欠，这个阿欠可比呼噜厉害 多了。你们一碰它，它就轰你一 炮，差点炸死我啊！”大老鼠心 有余悸地说。
老ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们你看看我，我看看
你，再也不敢去偷那顶会打喷嚏 帽子了！
小朋友们，大老鼠说帽子里
藏着一个阿欠，你知道阿欠是谁 打的吗？！
大耗子生气了，摸摸长胡须说：“好啦！好啦！
都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了 帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别流口水！”
话是这么说，其实，大耗子心里也挺害怕， 它一步一抬头，防着帽子里的那个呼噜突然 钻出来咬它。
也真巧，它刚走到老爷爷
沙发跟前的时候，呼噜不响了。 这下，大耗子可得意了：“原 来呼噜怕我啊！”它轻轻一跳， 跳上了沙发，爬到老爷爷的旁 边，用鼻尖闻了闻那顶帽子， 嗯……好香啊，有糖果的味儿， 蛋糕的味儿……
“吱……吱……”小耗子害怕得尖叫起来， “我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见， 奇怪的帽子里藏着一个‘呼噜’，它叫起 来，地板窗户都会动的，太吓人了！ 我……我不敢去……”
可不是！老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜， 像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷， 黑耗子不敢；叫灰耗子去偷，灰耗子 也不敢。反正叫谁去偷，谁都说“不 敢”！
快！快！它把尾巴伸到帽子底下去， 想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎 么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了…… 哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊？
“阿欠！”老爷爷觉得鼻孔痒痒的， 打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带 爬，一口气跑到门口，对它的小伙伴们 说：“快跑，快跑！”
也真巧，它刚走到老爷爷 沙发跟前的时候，呼噜不响了。
这话谁说的呢？
嗯……原来是几只耗子说的。
它们特别想得到老爷爷的这顶帽子，可是，怎样才能拿到这顶 帽子呢？
晚上，它们就悄悄地溜进
老爷爷的家里，那顶奇怪的帽 子在哪呢？
没放在柜子里，也没放在箱子里，到底在哪呢？
呀！原来老爷爷正在睡觉，那顶帽子就盖在老爷 爷的脸上！
“好啦，我看还是叫小耗子去偷最 合适，他个子小，脚步又轻。”大 耗子挤挤小眼睛说。
这下，大耗子可得意了：“原 来呼噜怕我啊！”它轻轻一跳， 跳上了沙发，爬到老爷爷的旁 边，用鼻尖闻了闻那顶帽子， 啧啧，好香呦，有糖果的味儿， 蛋糕的味儿……
快！快！它把尾巴伸到帽子底下去， 想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎 么啦？尾巴伸到一个小窟窿里去了…… 哎呀，什么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊？