育明教育天津分校南开大学870语言学基础考研真题参考书分数线
2015天津外国语大学南开大学汉百真题研经验指导招生目录分数线参考书考研真题-育明教育广州分校
育明考研——天津外国语大学翻译硕士考研指导全日制专业学位硕士研究生入学考试专业目录招生专业学位类别专业学位类别招生规模考试科目翻译硕士0551报录比1:6055101英语笔译34101政治211翻译硕士英语357英语翻译基础448汉语写作与百科知识055102英语口译20055105日语笔译15101政治213翻译硕士日语359日语翻译基础448汉语写作与百科知识055106日语口译20055103俄语笔译12101政治212翻译硕士俄语358俄语翻译基础448汉语写作与百科知识055104俄语口译6055107法语笔译8101政治214翻译硕士法语360法语翻译基础448汉语写作与百科知识055109德语笔译8101政治215翻译硕士德语361德语翻译基础448汉语写作与百科知识055110德语口译5055111朝鲜语笔译10101政治216翻译硕士韩语362韩语翻译基础448汉语写作与百科知识，天津外国语大学翻译硕士相对来说是比较好考的，二本或者跨专业的考生可以考虑。
相比之下，天外对中外文学方面考察的比较多，所以百科知识的复习重点复习这几个部分055112朝鲜语口译9全日制专业学位硕士研究生入学考试大纲专业方向考试科目命题单位考试大纲翻译硕士101政治教育部考试中心教育部考试中心翻译硕士xxxx 翻译基础汉语写作与百科知识我校全国翻译硕士专业学位教育指导委员会考试时间及科目：第1天：上午下午第2天：上午下午1、思想政治理论2、翻译硕士英语3、英语翻译基础4、汉语写作与百科知识100分100分150分150分目前，大多数院校并没有公布翻译硕士的考研参考书，所以同学们复习起来找不到一个目标和方向，育明考研教育通过研究历年真题、翻译硕士考试大纲以及近百所院校参考书为同学们推荐了一些基本的参考书目，可以作为一个基础复习的参考！一些院校针对性的复习内容会在后面给同学们解答。
《英汉翻译简明教程》庄绎传2002年外语教学与研究出版社《高级英汉翻译理论与实践》叶子南2001年清华大学出版社《百科知识考点精编与真题解析》李国正2012年光明日报出版社《应用文写作》夏晓鸣2010年复旦大学出版社《高级英语》（修订本）第1、2册，张汉熙1995年外语教学与研究出版社《翻译硕士词汇精编》李国正2014年当当网，亚马逊有售《汉语写作与百科知识真题解析》李国正2014年当当网，亚马逊有售《英语翻译基础真题解析》李国正2014年当当网，亚马逊有售《翻译硕士英语真题解析》李国正2014年当当网，亚马逊有售独家出版教材------真正针对考试的参考书育明教育考研教研室经过8年的努力，汇编了一大批图书，并由光明日报出版社、团结出版社、中国经济出版社出版发行，在当当网、亚马逊、淘宝网同步发售。
2014年南开大学英语语言学方向考研经验内部资料考录比
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1育明教育天津分校20152015年天津地区年天津地区年天津地区151515所高校考研辅导必备所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦天津分校地址南京路新天地大厦20072007专注考研专业课辅导专注考研专业课辅导88年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校李老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育天津分校李老师。
2014年南开大学英语语言学方向考研经验内部资料考录比两天的考试，半年的准备，感觉真够快的。
以前来这个论坛，感觉经济的什么专业分享的比较多，而我报的外国语学院外国语言学及应用语言学，所以今天也大概说一下，我的准备及现场感受，虽然我准备的也不是很好，但是希望能给即将面向2015考研的你们一点帮助！首先，政治，因为我高中是文科生，当年政治都是狂背的节奏，考研期间对政治基本上就只把大纲过了一遍，然后跟随着肖秀荣的节奏，基本上他的书差不多都看过，但没有好好背过，但其实现场的感受就是也没什么，最后4套卷，8套卷什么的好好背背，掌握一下热点，基本上都能答到点上。
但是要想取得高分，那肯定是要下一番苦功夫的。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2其次，二外法语，今年的题型有些小变化，总共4题。
第一题没什么变化，还是完型，两篇文章，考动词的时态跟介词搭配（en,de,dont,quelle,lequel,par...）,但是文章有点小难度，有些词对我来说不熟悉，文章读了好几遍才明白大概意思，时态就有些小混乱了。
第二题，跟往年不同，考介词的指代，8篇小短文，例如（类似于dont=demonpere，具体后面的名词忘了，主要考了dont,en,laquelle,lequel,personne,celle,celui,,,,反正就各种代词吧！），这道题不难。
2023南开大学考研复试分数线是多少
2023南开大学考研复试分数线是多少2023南开大学考研复试分数线以下是2023南开大学考研自划线分数线，大家可以参考：硕士类型专业代码专业名称总分政治英语专业课一专业课二备注专业型硕士135108艺术设计375↑1350↑1050↑1090↑3090↑30--专业型硕士125604物流工程与管理245↑67--65↑21130↑42----专业型硕士125601工程管理178--4488----专业型硕士125500图书情报198--52104----专业型硕士125400旅游管理175↑8--50↑9100↑18----专业型硕士125300会计197--51102----专业型硕士125200公共管理190↑15--55↑11120↑32----专业型硕士65100文物与博物馆345↑960↑1460↑14180↑42----专业型硕士45400应用心理360↑1055↑455↑4200↑47----专业型硕士45300汉语国际教育360↑1055↑455↑485↑885↑8--专业型硕士1052口腔医学330↑3450↑1150↑11180↑63----专业型硕士1051临床医学330↑3450↑1150↑11180↑63----专业型硕士951农业300↑4950↑1750↑1775↑2575↑25--专业型硕士860生物与医药305↑3250↑1250↑1270↑1375↑18--专业型硕士854电子信息305↑3250↑1250↑1270↑1375↑18--专业型硕士553出版375↑1260↑660↑690↑990↑9--专业型硕士552新闻与传播375↑1260↑660↑690↑990↑9--专业型硕士551翻译375↑1260↑660↑690↑990↑9--专业型硕士352社会工作350↑2460↑1560↑1590↑2290↑22--专业型硕士252应用统计370↑2460↑1260↑1290↑1890↑18--专业型硕士251金融370↑2460↑1260↑1290↑1890↑18--学术型硕士301法学350↑2460↑1560↑1590↑2290↑22--学术型硕士13艺术学370↑850↑1050↑10100↑40100↑40--学术型硕士12管理学370↑3060↑1360↑1395↑2495↑24--学术型硕士10医学（不含中医类照顾专业）330↑3450↑1150↑11200↑83----学术型硕士9农学315↑6450↑1750↑1780↑3080↑30--学术型硕士8工学（不含工学照顾专业）325↑5250↑1250↑1280↑2380↑23--学术型硕士7理学305↑2650↑1250↑1275↑1875↑18--学术型硕士6历史学370↑3460↑1460↑14200↑62----学术型硕士5文学375↑1260↑660↑690↑990↑9--学术型硕士4教育学（不含体育学）385↑3565↑1465↑14200↑47----学术型硕士3法学365↑3960↑1560↑1590↑2290↑22--学术型硕士2经济学375↑2960↑1260↑1295↑2390↑18--学术型硕士1哲学360↑3760↑1560↑1590↑2290↑22--2022南开大学考研复试分数线要求以下是2022南开大学考研自划线分数线，一起来看看吧。
南开大学英语言文学考研复习辅导资料及导师分数线信息
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科研项目： 目前在研的纵向课题包括（1）天津市社会科学基金项目"英语专业研究性学习实验研究" （TJYW07-2056）；（2）国家社科基金项目"依托项目外语教育模式及本土化研究"（09BYY026）。 横向课题包括（1）中国外语教育研究基金项目"个性化英语学习平台课程研究"；（2）基础教 育外语教学研究基金"课堂教学模式与自主学习能力培养"。
1993 年武汉大学英文系硕士学位 1999 年广东外语外贸大学博士学位 1999 年获武汉大学"万德莱跨世纪人才"奖 2000 年任武汉大学英文系副教授，硕士生导师 2001 年任武汉大学外国语言与应用研究所（实体）所长
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考试科目
备注
Y51M23
050201 英语语言文学 01 英语语言学 02 英语文学 03 翻译研究
①101 思想政治理论②253 二外日语或 254 二外法语 或 255 二外德语或 256 二 外俄语③732 基础英语④ 868 专业英语
04 英语国家国别研究
05 跨文化交流研究
南开大学英语语言文学近几年报名录取情况
南开大学英语言文学考研导师信息
张文忠
个人简历:
男，汉族，1968 年出生。广东外语外贸大学博士。博士生导师。教授。国际应用语言学学 会 会员。现任英语系系主任，教育部高校英语教学指导委员会委员。
南开大学2017年语言学及应用语言学考研科目、考研参考书、考研真题
南开大学2017年语言学及应用语言学考研科目、考研参考书、考研真题050102语言学及应用语言学01对外汉语教学与研究Y15M4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③726现代汉语与古代汉语④866语言学概论（汉院）02汉语言交际与文化Y15M4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③726现代汉语与古代汉语④866语言学概论（汉院）专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
南开大学外国语学院语言学基础历年考研真题及详解专业课考试试题
目 录2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2005年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2006年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2007年南开大学外国语学院专业英语真题及详解2008年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2009年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2010年南开大学外国语学院904语言学基础真题及详解2011年南开大学外国语学院866语言学基础真题及详解2012年南开大学外国语学院883语言学基础真题及详解2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解考试科目：应用语言学I. Illustrate each of the following terms briefly. (45 points)1． prescriptive linguistics【答案】Prescriptive linguistics: the linguistics that tries to lay down rules for “correct” behaviors. It seeks to tell people how language ought to be used by those who wish to use it.2． Displacement【答案】Displacement: Language can be used to refer to what is present, what is absent, what happens at present, what happened in the past, what will happen in the future or what happens in a far-away place. This property of language enables language users to overcome the barriers caused by time and place. For example, we can talk about Sapir, who is already dead; we can even talk about next week, which is in the future.3．IPA【答案】IPA: the abbreviation of International Phonetic Alphabet, which is devised by the International Phonetic Association in 1888. IPA is a set of symbols which can be used to represent the phones and phonemes of natural languages.4．suprasegmental【答案】Suprasegmental: aspects of speech that involve more than single sound segments. The principle Suprasegmental features are syllable, stress, tone, and intonation.5．blendings【答案】Blending is a process in which two words are blended by joining the initial part of the first word and the final part of the second word, or byjoining the initial parts of the two words. For example, the word “smog” is blended from “smoke” and “fog”.6．denotation【答案】Denotation: the core sense of a word or a phrase that relates it to phenomena in the real world. In the case of linguistic signs, the denotative meaning is what the dictionary attempts to provide. It is the literal meaning of a word, the dictionary meaning, opposite to connotation.7．hyponymy【答案】Hyponymy. It refers to the sense relationship between a more general, more inclusive and a more specific word. The word which is more general in meaning is called the superordinate, and the more specific words are called its hyponyms. For example, the hyponymy relationship could be established between “animal” and “rabbit”.8．stem【答案】A stem is any morpheme or combination of morphemes to which an inflectional affix can be added. For example, “friend-” in friends, and “friendship-” in friendships are both stems. The former shows that a stem can be equivalent to a root, whereas the latter shows that a stem may contain a root and a derivational affix.9．inflectional morpheme【答案】Inflectional morpheme: It is also called inflectional affixes, which attaches to the end of words Inflectional affixes and only add a minute or delicate grammatical meaning to the stem. The plural suffix is a typical example of this kind.10．back-formation【答案】It refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an imagined affix from a longer form already in the language. For example, from “editor” the word “edit” was generated.11．c-command【答案】C-command: A c-commands B if and only if: 1) A does not dominate B and B does not dominate A; 2) The first branching dominating A also dominates B.12．Sapir-Whorf hypothesis【答案】Sapir-Whorf hypothesis consists of two parts: linguistic determinism and linguistic relativity. Linguistic determinism refers to the notion that a language determines certain nonlinguistic cognitive processes. Different languages offer people different ways of expressing around, they think and speak differently. Linguistic relativity refers to the claim that the cognitive processes that are determined are different for different languages. Thus, speakers of different languages are said to think in different ways. The hypothesis is now interpreted mainly in two different ways: a strong version and a weak one. The strong version believes that the language patterns determine people’s thinking and behavior; the weak one holds that the former influence the later. So far, many researches and experiments conducted provide support to the weak version.13．context of situation【答案】Context of situation: It refers to the linguistic and situational environment in which a word, utterance or text occurs. The meaning of utterances, etc., is determined not only by the literal meaning of the words used but also by the context or situation in which they occur.14．corpus linguistics【答案】Corpus linguistics: an approach to investigating language structure and use through the analysis of large databases to real language examples stored on computer. Issues amenable to corpus linguistics include the meanings of words across registers, the distribution and function of grammatical forms and categories, the investigation of lexico-grammatical associations, and issues in language acquisition and development. 15．CALL【答案】CALL: It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student’s response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.II. Name each of the following IPA symbols. (10 points)1．[]【答案】voiceless postalveolar fricative2．[j]【答案】palatal approximant3．【答案】glottal plosive4．[w]【答案】bilabial approximant5．[x]【答案】voiceless velar fricative6．[υ]【答案】high back lax rounded vowel7．[æ]【答案】low front lax unrounded vowel8．[p]【答案】voiceless bilabial plosive9．【答案】voiceless aspirated affricate10．[d]【答案】voiced post-alveolar affricateIII. Read each of the following statements carefully and decide whether it is true or false. (10 points)1．Odgen and Richards argue that the relation between a word and a thing it refers to is not direct.【答案】T【解析】本题考查语义三角理论。
南开大学外国语言学及应用语言学考研复习辅导资料及导师分数线信息
04 应用语言学
05 话语分析
南开大学外国语言学及应用语言学近几年考研报名录取情况
院（系、所）
专业
报考人数 录取人数
外国语学院（2014 年） 外国语言学及应用语言学
54
4
外国语学院（2013 年） 外国语言学及应用语言学
48
4
外国语学院（2012 年） 外国语言学及应用语言学
46
7
外国语学院（2011 年） 外国语言学及应用语言学
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专业代码、名称及研究方向 人数
考试科目
备注
Y51M23
050211 外国语言学及应用语言 学 01 音系学 02 句法学 03 语义学
①101 思想政治理论②253本专业招生对象为本科是英 二外日语或 254 二外法语 语专业的学生。 或 255 二外德语或 256 二 外俄语③732 基础英语④ 871 语言学基础
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《基础英语教程（四）：学生用书》、《基础英语教程（四）：教师用书》南开大学出版社， 2003，第一编者
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南开大学外国语言学及应用语言学考研导师信息 苏立昌
主要经历：
1975 年毕业于天津师范大学英语系。1977-1980 留学英国，先后就读于英国加地夫大学、 伦敦百科大学、剑桥大学和埃塞克斯大学。1980 年 12 月毕业于英国埃塞克斯大学语言与语 言学系，获理论语言学硕士学位。1981-1993 年执教于天津师范大学外文系，任教师、讲师。 1993-1994 执教于天津对外贸易学院，任副教授。1994-2000 年执教于南开大学外国语学院外 贸英语系、应用英语系、英语系，先后担任外贸外语系副主任；应用英语系主任；英语系副 主任。2000 年晋升为教授。2000 年至今为南开大学外国语学院英语系教授，英语系副主任、 主任，硕士生导师。2002-2004 年在美国路易维尔（Louisville）大学作访问学者，执教于 该校语言系。 主要承担的科研项目：
南开大学语言学及应用语言学考研复习辅导资料及考研分数线大纲信息
南开大学语言学及应用语言学考研复习辅导资料及考研分数线大纲信息 南开大学语言学及应用语言学考研科目包括古代汉语和语言学概论和现代汉语两门科目，具体研究方向主要保罗应用语言学、实验语音学、对外汉语教学、比较语言学几个研究方向，另外初试科目包括政治和一门外语。
专业代码、名称及研究方向 人数考试科目 备注Y90M45050102语言学及应用语言学01应用语言学02实验语音学03对外汉语教学04比较语言学 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③721古代汉语④853语言学概论和现代汉语南开大学文学院语言学及应用语言学考研分数线情况政治(联考综合)外语业务科一 业务科二 总分要求学院 专业2015 20152015 2015 2015 文学院 57 57 100 100 350 南开大学文学院语言学及应用语言学考研专业课科目在上面我们已经提到过，包括古代汉语，语言学概论和现代汉语两门，这两门专业课是必考的科目。
下面就为大家整理了有关这两门专业课的最近一年的考研大纲信息。
《古代汉语》考试大纲一、考试目的本大纲是为南开大学文学院全日制学术型硕士研究生入学资格考试的专业基础课“古代汉语”而制定，适用于以下三个专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学。
根据本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来确定考生的复试资格。
二、考试的性质与范围本考试旨在考查考生的古代汉语知识及能力。
考试范围包括本大纲规定的各项内容。
三、考试基本要求1. 具备比较扎实的古代汉语基础。
2. 能利用古代汉语方面的知识和理论解决实际问题。
四、考试形式试题主要分四种类型：名词解释，问题简答，词语解释，古文标点及翻译。
五、考试内容见“考试内容一览表”。
总分150分。
I. 名词解释1. 考试要求要求考生了解古代汉语的基本面貌，对文字、音韵、词汇、语法、古书注解等方面的基础知识、基本理论、重要著作或研究成果等有较好的掌握。
2011年-2015年南开大学中国少数民族语言文学考研历年复试线 考研真题解析
2011年-2015年南开大学中国少数民族语言文学考研历年复试线考研真题解析历年复试分数线专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专学科门类（专业）政治(联考综合)外语业务科一业务科二总分要求年份文学（05）57571001003502015文学（05）60551001003602014文学（05）60551001003502013文学（05）60551001003652012文学（05）605595953602011业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
2015考研南开大学英语语言文学专业考研经验考研真题解析复试线
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2015考研南开大学英语语言文学专业考研经验考研真题解析复试线一、文学因为喜欢文学，所以开的文学课自己一直都在好好上，也看了一些课外书。
我们的课本是陶洁和王守仁的文学选读，挺好的两本书，前边有中文的简介，后边是文本选读，老师讲的很好，把上边的文本都分析过了，这样有助于培养分析理解能力。
所以我一直在跟大家说，现在一定要好好上专业课，听老师讲还是有用的。
南开指定的是常耀信的英国和美国文学简史，这两本书也很好，常耀信不愧为语言大师，上面的文字很优美，在学习文学知识的同时也学会了好多单词和短语用法，大家第一遍一定要仔细读，不会的单词也最好查一下。
这两本书到最后你会看到三四遍，但还是会学到很多新东2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2西。
美中不足的是没有文本，只有分析。
文学我大致有三轮复习，第一轮是细看一遍书，第二轮看重点作家作品，第三轮看难点。
（后两轮可以结合资料看了）研究过真题你会发现，第一题term，都是很常见并且重要的术语，这个大家一定要自己总结一下了，找一个自己最容易记住的版本，到后期就是反复背。
第二题一道英国的一道美国的。
我总结的是，英国只出诗歌，并且偏古代，有同学会担心万一考到没见过的怎么办，这个毋庸置疑，很大可能就是没见过的，那只能是看临场发挥了，但靠的还是平时积累的理解分析能力。
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1/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】2育明教育天津分校南开大学考研翻译硕士近两年录取情况三、近两年录取情况2014年录取情况英语笔译排名排名姓名考生编号总分复试成绩录取成绩专业名称1王健1005543333103143898681.08英语笔译2潘亚薇1005540000050543848479.68英语笔译3金周琴10055400000504437784.679.08英语笔译4段冰玉10055433331571737584.278.68英语笔译5张兰10055400000511338580.878.52英语笔译6靳羽姗10055400000504535789.178.48英语笔译7徐巧洁10055433330535136783.977.6英语笔译7伊宁10055433331031536285.477.6英语笔译9马晓辉10055400000505136085.877.52英语笔译10吴海阳10055433331502135785.877.16英语笔译11李那托10055433331012336682.676.96英语笔译12赵渝10055400000511736881.976.92英语笔译13孙毓泽10055433330904035884.476.72英语笔译14徐凯10055400000510537678.776.6英语笔译15林曦群1005543333114153588476.56英语笔译16高晨10055433331494337778.276.52英语笔译17刘璐10055433331522836381.976.32英语笔译18于澜10055400000511136581.176.24英语笔译19吴双1005543333129113568375.92英语笔译20王镇10055400000510237776.575.84英语笔译21白燕10055400000503737477.275.76英语笔译22黄海玲10055400000504336478.174.92英语笔译23彭冉10055433331522935979.474.84英语笔译24谢元妍10055433331792635879.274.64英语笔译25张杰10055433331494536277.474.4英语笔译26王彩10055433331303536176.774英语笔译27杨健1005540000051073647573.68英语笔译28刘晨明10055433331494435672.871.84英语笔译3/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】329姚雪婧10055400000511036071.171.64英语笔译30王晗10055433331464536369.571.36英语笔译英语口译排名排名姓名考生编号总分复试成绩录取成绩专业名称1柴丹宁10055433330953840587.2483.5英语口译2韩阳10055433330753139886.782.44英语口译3马立己10055433331052238988.3682.02英语口译4颛秀文10055433331240539486.4481.86英语口译5陈薇10055433331291238487.1880.95英语口译6王菁10055433331654437888.9480.94英语口译7王梓力10055433330954139183.8480.46英语口译8王逍10055433331121139182.5879.95英语口译9张雅雯10055400000520436589.9679.78英语口译10陈紫薇10055433331643138184.4279.49英语口译11门璐10055433330995537286.9479.42英语口译12张啸10055433330654238184.0879.35英语口译13赵欣10055433330865738981.5279.29英语口译14佟若琳10055433331722038083.6679.06英语口译15肖璇10055433331291636687.6678.98英语口译16庞炜10055433330842137485.1678.94英语口译17王宁1005540000051503748578.88英语口译18刘天文10055433330991737384.2678.46英语口译19赵雪10055433331291737084.7278.29英语口译20寿苗苗10055433330954037382.177.6英语口译21张金霞10055433331240436883.377.48英语口译22秦蕾10055400000514036982.9677.46英语口译23刘媛10055400000513437181.2477.02英语口译24侯月10055433331131838576.6676.86英语口译25孙晓田10055433331155736581.9276.57英语口译26郭庆10055433331825136382.3676.5英语口译27雷学发10055433331291536581.7276.49英语口译28阚玉冰10055433331031637578.4276.37英语口译29方春艳10055433330980637578.2276.29英语口译30李文10055433331600537179.176.16英语口译31师贵媛10055400000514336081.7275.89英语口译32王喆10055433331591337178.0275.73英语口译33钱瑞霞10055433331591236776.3674.58英语口译34高丽阳10055400000512336377.3674.5英语口译4/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】435闫旭10055400000515536277.3274.37英语口译36袁振亚10055433330662837074.174.04英语口译37孟林林10055433330761636575.3673.94英语口译38李禹杭10055433331753136076.3673.74英语口译39慕琳琳10055433331792736574.7273.69英语口译40刘铭10055433331502236472.3472.62英语口译41张雨10055433331312636371.7472.26英语口译42刘亚男10055433330824336171.0271.73英语口译43张思源10055433330925036170.1671.38英语口译2013年录取情况英语笔译排名排名姓名考生编号总分复试成绩录取成绩专业名称1张丽10055300000512837991.482.04英语笔译2黄淇蔓10055300000505138786.881.16英语笔译3许骁10055333331624038786.481英语笔译4夏志10055300000511637388.880.28英语笔译5牛泽茜1005533333131213659079.8英语笔译6张炎10055333331312237685.279.2英语笔译7王斌10055300000511037784.679.08英语笔译8焦君涵10055300000505535789.478.6英语笔译9石艳冬10055333331800536187.278.2英语笔译10闫亚琳10055300000512136983.677.72英语笔译11张欣10055333331323335985.877.4英语笔译12贾鹏10055333331262236283.476.8英语笔译13李丽娟10055333331433336283.276.72英语笔译14李宁静10055333330553436581.876.52英语笔译15李丹10055333330960735983.476.44英语笔译16郭梅10055300000504635484.876.4英语笔译17桑浩然10055333331363736282.276.32英语笔译18高敏10055333330815635484.476.24英语笔译19杨爱玉10055300000512236379.475.32英语笔译20王荻秋10055333331061035182.675.16英语笔译21袁博10055300000512636079.875.12英语笔译22姜艳丽10055300000505435481.475.04英语笔译23冯洪媛10055333331512035678.674.16英语笔译5/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】524张佳佳10055333330761035476.673.12英语笔译25夏望玲1005533333055083627473.04英语笔译26严东海1005533333160233517672.52英语笔译英语口译排名排名姓名考生编号总分复试成绩录取成绩专业名称1刘宜珊10055333331480239589.483.16非应届生英语口译2赵雨辰10055300000520837590.881.32非应届生英语口译3李丹荷1005533333131263688778.96非应届生英语口译4刘刚10055300000514235888.678.4非应届生英语口译5刘翰文10055300000514335689.278.4非应届生英语口译6张瑞军10055333331262536882.477.12非应届生英语口译7刘露云10055300000514538175.675.96非应届生英语口译8耿晓10055300000513536180.475.48非应届生英语口译9董琳1005533333114363558275.4非应届生英语口译10樊子渊10055300000513335280.674.48非应届生英语口译11韩迪10055300000513634579.473.16非应届生英语口译12李侦10055333331312835476.473.04非应届生英语口译13梁爽10055333330914534778.473非应届生英语口译14滕冰钰10055333331824734778.272.92非应届生英语口译1姚宏10055300000520338888.682应届生英语口译2朱卉1005530000052093878781.24应届生英语口译3韩智巍10055333330601239484.881.2应届生英语口译4王腾10055333330725338187.280.6应届生英语口译5李锦1005533333131273988079.76应届生英语口译6宋淼10055300000514936986.278.76应届生英语口译7张廷广1005533333131313698678.68应届生英语口译8亓仕亮10055333331402437384.278.44应届生英语口译9卢曼曼1005533333126233758177.4应届生英语口译10郝丹丹10055333331812737680.277.2应届生英语口译11韩欣怡10055333331412537480.477.04应届生英语口译11王玉宛10055333331153737081.677.04应届生英语口译13陈薇10055333331312337280.876.96应届生英语口译14吕喔10055333331040637479.276.56应届生英语口译15梁海岩10055333331471737379.476.52应届生英语口译16雷学发10055333331312536780.276.12应届生英语口译17佘佳琳1005533333172073707976应届生英语口译18岳慧娟1005533333150513887375.76应届生英语口译19张沙沙10055333331313036778.475.4应届生英语口译6/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】620谢元妍1005530000051573707775.2应届生英语口译21韩雪10055333331402337275.874.96应届生英语口译22杨明霞10055333331505038073.274.88应届生英语口译23李垚10055333331585436875.674.4应届生英语口译24王晗10055333331480336875.274.24应届生英语口译25张雨10055333331332936871.272.64应届生英语口译考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
2017年南开大学外国语言学及应用语言学专业考研+历年复试分数线+专业介绍+专业排名
2014
外国语言文学（0502）
60
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90
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350
2013
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2016 年 1 月-2016 年 6 题的思路和脉络。在把握参考书的目录的时候，不是死
月
记硬背，这样是没有用的。作者在写书的时候，都是有
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复习进度
时间
内容
准备 阶段
复习任务：
1.专业课：
专业课大概复习二遍。
复习方法：
第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框
架。
育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，
2.研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进
行现场确认，缴费并照相。
第三轮复习：政治、英语、专业课的进入冲刺复习。
具体来说：
专业课重要考点必须全部记住并理解，并开始模拟考试。
这个阶段需要安排 12 个课时，安排模拟考试之后的押题
2016 年 11 月-12 月初 模拟考试的 1 对 1 的试题分析讲解以及答题技巧的分析。
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旨在考查考生的（1）德语专业基础知识、基本词汇，语法，句式的掌握程度，（2）德语语言分析推理的能力水平，（3）从事语言研究所需要的基本素质。
二、考试内容本科目考试内容主要涵盖德语语言的基础语法，基本词汇，构词造句，德语国家国情，德语基础阅读和德汉双向互译的基本能力。
三、考试基本要求1.考生已经完成对德语基本语法和拓展语法的学习，具备一定的听说读写译的能力。
2.考生具备一定的单词量，阅读量和基本的翻译技巧。
3.考生能够在一定程度上运用德语有效地进行交际，完成各种任务，同时具备一定的德语综合应用能力和自主学习能力。
四、考试形式本考试采取客观试题和半主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。
全面考核考生的德语基础知识和相应的运用能力。
五、评分原则要求考生用钢笔或圆珠笔在答题卷上书写题号和相应的答案。
不书写题号，题号与内容不符，字迹潦草，书写不清均按答错处理。
《二外俄语》考试大纲一、考试目的本科目考试是英语语言文学、外国语言学及应用语言学专业硕士研究生入学的第二外国语语言水平测试，旨在考查考生的（1）俄语基础语法知识的掌握程度，（2）基本词汇掌握的情况，（3）俄汉语言互译能力，（4）俄语书面表达能力。
二、考试内容本科目考试内容主要涵盖俄语基础语法，如各格的意义和用法，名词、形容词、代词等词类的变格，动词的时态，祈使句的构成以及不定人称句的构成，主从复合句中连接词和关联词的使用等；俄语基本词汇的运用，如定向动词与不定向动词的用法，近义动词的辨析，动词быть的用法，等等；日常话题的俄语表达。
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1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】2育明教育天津分校南开大学870语言学基础考研真题参考书分数线一、名词解释1、airstream mechanism2、langua francas,connotation3、implicature4、truth condition,,,,,二、几组词，写narrow discription,关于phonetics的，（a name和an aim，其他几个忘了，但是都差不多这样的）三:1.关于音系的，peret （好像是这样一个词）[prejt](e 上有个调号)，让写它的音系过程及顺序。
2.还有形态学是英语跟swahili 语的对比，写出morpho-syntacticdifferences。
3.句法,Bill was hired by Mary.写出deep structure,surface structure,以及transformational rules.四、一个standard delact的social meaning.五、索绪尔《能指和所指》一书中，关于linguistic sign的观点，特征的理解，100,300字（至少）。
考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：4/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】41组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有：5/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】5 1.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地6/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】6D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。