演示文稿巧编辑

演示文稿巧编辑

教学目标

1．知识与技能：

学会打开演示文稿，并根据要求插入新幻灯片。掌握插入文本框、艺术字的方法，并且能够根据主观愿望对文本框和艺术字实行修饰美化。

2．过程与方法：

使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法，使学生领会将新旧知识实行比照的学习方法，提升学生自主学习、自主探究的水平，提升学生获取信息水平、思维水平、分析水平、表达及评价水平。3．情感态度与价值观：

通过学习，提升学生的学习兴趣和审美水平，使学生掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会合作学习的乐趣，通过情境的设置培养学生对家乡的热爱和自豪感。

教学过程

一、情境导入：

今天，就让我们利用PowerPoint软件来为家乡设计城市名片，让远道而来的朋友们先睹为快，从我们制作的城市名片中感受来自彬县的魅力。

（二）、介绍主题学习网站：

教师讲解：在进入学习以前，老师先来给大家介绍一下我们本次学习的小助手——“编辑演示文稿”主题学习网站。这个网站存放

在“D：\学习网站”中，整个网站共分为“打开演示文稿”、“插入新幻灯片”、“插入艺术字”、“艺术字的设置”、“插入文本框”、……等几局部内容，在接下来的学习中，你在哪一方面遇上了难题，就能够打开该方面的内容认真观看学习，从中找到克服困难的方法。

二、以“教”导“学”：

（一）、“插入新幻灯片”的教学：

1、教师讲述：

老师给同学们准备了一个演示文稿文件“新授.ppt”，将它存放在D盘的“学生练习”文件夹中，接下来，请同学们先打开这个演示文稿。

2.布置学习任务（课件展示学习任务）：

采用插入文本框的方式在幻灯片上的适宜位置输入“陶的古都”的介绍文字，并根据自己的设想实行文字的适当修饰。（学生独立完成，教师巡视，个别辅导）

3.指名几位学生展示设置好的幻灯片，集体评议一下整张幻灯片的搭配情况。

4、教师讲解：

我们能够对文本框中的文字实行修饰，同时我们也能够将文本框看做一个整体，像设置艺术字一样对它实行大小、位置、填充颜色等的调整，对这局部内容感兴趣的同学能够待会儿自学学习网站中的“文本框的设置”。

接下来我们先保存一下“新授.ppt”文件，然后把它关闭。（学

生操作）三、全课总结