关于《创业决策》课程选课说明

关于《创业决策》课程选课说明

发布部门：教案研究与质量科发布时间：20XX-03-09 浏览次数：为了满足广大同学的需求，校教务处联合旭日工商管理学院于本学期开设了一门创新创业类课程《创业决策》，课程教案模式为在线教案和考试模式，时间段大概在一个月左右时间，任课教师为我校管理学院宋福根教授。宋老师为我校管理科学与工程学科教授、博士生导师，主要研究成果有研制成功《现代企业经营决策仿真》系列软件系统，已在全国百余所高等院校教案中得到了广泛的应用，其中《现代企业经营决策仿真系统一版》已在互联网上开展了远程现代教育尝试；发表“棉纺织企业生产经营决策支持系统”、“工业企业快速反应系统的研究与开发”等论文二十余篇；主讲课程《决策支持系统导论》被评为上海市“精品课程”。详细课程信息如下：

课程代码：课程名称：创业决策

课程性质：文化素质类上课模式：在线教案

课程考核模式：在线考试

面向专业：全校各专业，包含延安路和松江校区各专业学生

请各位感兴趣的同学尽快上网选课！

附：《创业决策》教案大纲、基本信息

【课程代码】：

【课程学分】：学分（学时）

【面向专业】：全校各年级本科生

【课程性质】：文化素质类

【开课院系】：管理学院

【使用教材】：现代企业决策与仿真（宋福根，科学出版社）

【参考资料】：创业学（[美]杰弗里·蒂蒙，人民邮电出版社）

创新与创业精神（[美]彼得·. 德鲁克，上海人民出版社）

精益创业：新创企业的成长思维（[美]埃里克·莱斯，中信出版社）

【先修课程】：先行修完高等数学、线性代数、概率统计、管理学原理等为佳。

、教案目的与意义

现代管理理论认为：现代企业创办、构建与管理的核心是经营，经营的重点在于决策，加快现代企业创新创业人才培养，已经成为促进我国经济可持续发展的一项重大举措。为解决目前学生创新创业教育普遍存在的系统性不足、无法联系实际及难以规模化问题，本课程教案拟采用“翻转课堂”及“碎片化”的教案理念，融合创新创业决策基本理论，结合虚拟仿真技术，应用现代信息技术，基于互联网运行平台，集理论性、实践性和趣味性于一体，同时可使数千名学生不受时间、地域限制，只要登录在线课程平台，就可进行现代企业创业决策的理论与实验学习，短时间内即可获得在实际中需多年才能感受到的经验和体会，掌握创新创业决策的基本理论、内容及方法，满足我国社会发展需要，对促进我国创新创业决策人才培养，有着极其重要的现实意义。

、教案方法

本课程采用自学与讨论相结合，理论与实验相结合的教案模式，天内全部修完。主要教案资源全部置于课程教案平台上，由创新创业决策理论学习、实验学习及在线考试等内容组成。理论学习含有创业导航和创业决策原理，详尽地阐述了课程的学习过程、学习方法及学习步骤，现代企业创业决策的基本理论、内容及原理；实验学习含有现代企业创办流程、构建决策及经营决策等，以网页、视频和实验系统的形式展示在基于互联网运行的课程平台上。在教师组织下，倡导学生学习主动性，提高学生学习灵活性，激发学生创业决策创新意识，实现课程实施过程的信息化，培养学生综合运用创新创业决策基本理论，提高现代企业创新创业决策能力。

、课程体系（总学时：学时）

【理论教案部分（学时）】：

第一章：创新创业决策原理（学时）

第一节创业基本概念

第二节创业创办流程

第三节创业构建决策

第四节创业经营决策

第二章：创新创业入门导航（学时）

第一节创业情景设定

第二节创业方案拟定

第三节方案成果分析

第三章：创业构建决策原理（学时）

第一节创业形势分析

第二节营销构建决策

第三节生产构建决策

第四节采购构建决策

第五节研发构建决策

第六节财务构建决策

第四章：创业经营决策原理（学时）

第一节营销优化决策

第二节生产优化决策

第三节营销决策调整

第四节采购优化决策

第五节其他经营决策

【实验教案部分（学时）】

应用大型综合创业实训教案软件《现代企业创业决策仿真系统》上机实验——《现代企业创业决策仿真系统—人机对抗版》上机实验（学时）

——《现代企业创业决策仿真系统—群体对抗版》上机实验（学时）【课程在线考试（学时）】

应用课程平台在线考试系统实施考试。

、成绩评定

《现代企业创业决策仿真系统—人机对抗版》上机实验成绩折算成；

《现代企业创业决策仿真系统—群体对抗版》上机实验成绩折算成；

在线考试成绩折算成。合计满分以上（含分）即为合格。

、课程平台