四年级数学下册《栽蒜苗(二)》

十几天前，我们栽种了蒜苗； 现在蒜苗长高了；
我班笑笑是个细心的孩子，她把蒜苗生长情况统计 了一下：
笑笑的蒜苗生长情况统计表
第几天 2 4 6 8 10 12
蒜苗高/ 厘米 1 3
7 10 14 15
笑笑的蒜苗生长情况折线统计图
仔细观 察画法
哟!
蒜苗高/厘米
第几天 2 4 6 8 10 12 蒜苗高 1 3 7 10 14 15
4．这幅统计图说明了？
1998年以来，赵家沟村人均收入呈上升趋势。
为了寻找小玲跳绳成绩提高的秘密，笑笑帮助 小玲记录了锻炼的情况，并制成了统计图.
（1）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪 一阶段成绩提高比较缓慢？ （2）估计小玲第8天的成绩大约是多少，达到 每分135大约是在第几天？
（1）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪 一阶段成绩提高比较缓慢？
答：小玲第5~10天成绩提高最快，第15~20天 和20~25天成绩提高比较缓慢.
（2）估计小玲第8天的成绩大约是多少，达到 每分135个大约是在第几天？
答：估计小玲第8天的成绩大约是118个，达到 每分135个大约是在第12天.
实践作业
根据十几天观察蒜苗得到的结论，写 一篇《我的蒜苗长得快》数学实践小论文.
统计图一般有几种形式呢？
统计图一般有条形统计图、折线统计图、 扇形统计图三种形式。
进行预测时，先要找出数量变 化趋势中的规律，再进行预测。
要表示一周气温变化情况，最好用折___线__统__计__图__统计图； 要比较同一时刻全国各地的温度，最好用条__形___统__计__图__
统计图； 要反映桃花镇小学一至六年级的学生人数分别占全校学
18
16
15cm 14cm
14
12
10cm
10
8
7cm
6
4
3cm
2 1cm
2 4 6 8 10 12 第几天
笑笑的蒜苗生长情况统计图
蒜苗高/厘米
思考： （1）在这幅统计
18
图中横轴表示什么？
16
纵轴呢？
14
（2）蒜苗的生长
12
天数和生长高度在
10
这幅图上都能找到
8
吗？
6
（3）预测蒜苗第14
4
天能长到多少厘米？
折线统计图有什么特点和 作用?
特点： 1.用一个单位长度表示一定的数量。 2.用折线起伏表示数量的增减变化。
作用： 能清楚地看出数量增减变化的情况， 也能看出数量的多少。
课堂小结
折线统计图有什么优点呢？
折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。
怎样画折线统计图呢？
1、先在格子图中描点。 2、连线。
2
并说一下你的想法。
2 4 6 8 10 12 第几天
折线统计图
青岛市2003年各月降水量统计图
降水量/ mm
2004年1月
180
160
153
Байду номын сангаас
140
148
120
100
109 107
80
60
64 65
40 20 0 11
36 24
36 40 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
从上图中你知道了什么？
生总人数的百分之几，最好用_扇__形__统__计___图_统计图。
A下面是1998～2002年赵家沟村人均收入情况统计图。
1．横轴表示( 年份 )，纵轴表示( 收入/元 )。 2．纵轴一格表示( 300/元 )。 3．( 1998 )年的人均收入最少，( 2002 )年的人均收 入最多，相差( 950 )元。
谢谢