宽容比惩罚更有魅力

在学校 、 师与 家长 、 会之 间关 于意 老 社 外伤 害的矛盾一 日不解 决 ， 这种怪 现状
就一 日不 会 消 除 。
今 天 这件 事 情 让 我很 吃 惊 。他
Ａ见 到 “ 如 其 来 ” 突 的我 ， 的父 母 对 他 要 求 相 当严 格 ， 特 慌乱不堪 ， 急忙 收拾 “ 证 ”可 别 是 学 习和 习惯 培 养 上都 非 常 物 ， 是 周 围 的同学 并 不 了解 他 的想 配 合 老师 的 工作 ，经 常 到校 了 法 ，纷 纷 向我 报 告 他买 了什 么 解 他 的情 况 ，这 样 的父 母 是 不
（ 手臂尺骨 断裂 ）迄今三万余元 医药费 ， 全 由学校垫付。现在 ， 这名体 育老师被 学 校 以课 堂监 管不力 为 由做 了类 似 前
面 老 师 的 处 理 。 试 想 ： 老 师 全 程 陪 护 在
宽容 比惩 罚更 有魅 力
■ 山东省 枣庄 市市 中区实验 小学 黄 帅
的情 况下 ， 连跑步 都有 可能 出事 ， 我们 还能让学生玩吗？难怪现在的体育课就 是跑 跑步 、 做， 播 操 ， 孩们 曾经最 做 男 爱 的 体 育 课 变 成 了 他 们 最 讨 厌 的 课一 安全 ， 然是最重要 的原因 。男 仍
，
一
孩 们 做 热 爱 的 游 戏 只 能 是 离 他 们 越 来
越遥远的梦。
天 中午 ，一 个 学 生匆 匆
“ Ａ，老 师想 知 道是 怎 么 回
其实 ， 每个 老师都知道这样 做是不
对的 ， 每个老师都在这样做 。保护 自 但
跑 进 办 公 室 找 我 ，焦 急 地 说 ： 事 。” 他抬 起 头看 了我 一 眼 ， 没
关注我们 的男孩吧 ， 从让他们玩该
玩 的 游戏 开 始 ， 华 民 族 的未 来 要 由他 中 们撑起半边天 ！ ． 责 任 编 辑 ： 文军 ： ． 白
什 么 。Ａ低 下 了头 ， 双手 在抽屉 会 让他乱 花钱 的 ， 定有 隐 睛。 一
里鼓 捣着 。 “ 老 师 说 说 好 吗 ，别 害 给
种变化尤其 巨大 。 怎样才能让我们的 该
男孩 成 长 为 一 名 正 常 的 男 子 汉 呢 ？横 亘
个 “ 大 把 ” 我 感 到很 震 惊 。 守纪 律 ，开 学 三个 月 以来 没 有 一 让
马上 去教 室 ，我一 定 要把 问题 和 同学发 生 什 么 不愉 快 ，只是 搞 清楚 。
《 学 与管理 》 教
何 况 学 校 的现 实 是 一 个 班 几 十 人 呢 ？我
２ １ 年 ４月 １ ０１ ５日
校二年 级某 班正在 进行 体育课 前 跑步
热 身 ， 师 边 陪 跑 边 纠 正 个 别 学 生 的 不 老 规 范 动 作 。 可 是 防不 胜 防 ， 男 生 还 是 一 绊 到 自己 的 脚 摔 倒 了 。 由 于 受 伤 严 重
赶 。宽容 是 金 ， 宽 在 下 手 ，看 来 问题 比我 想 象 的要 严 宽容 的方式来成功地教育 学生 的 不 可 “ 尽 杀绝 ” ｛
重 。我感 到很难 过 ， 禁心 里问道 ：Ｊ 例 证 明 ，有 时宽 容 引起 的道 德 容 的面前 ， 实一定 会如 期而 至。 不 事 诚 “
指甲， 只是这 次的声音 小 了许 多 。 Ｉ 的了解 、 定 经验和印象后 ， 说谎 的 ｌ 地告 诉他 ： 谎 是人 人都 讨 厌 的恶 说 “ 妈 为 什 么 给 你 这 么 多 钱 现象 比比皆是。 妈 Ｉ 有的孩子是为了逃 Ｉ ， 爸 妈 妈 、 师 和 同 学 对 做 错 爸 习 老 有 啊 ？” 十几 块钱 对我 们来 说 也许 没 避惩 罚 ， 的则是 觉得 好 玩 。这个 】 的孩 子 会原 谅 的 ， 事 对于说 谎 的孩 什么， 对一 个一 年级 的小学 生来 说 年龄段 的孩子只会从 自己的角度 １ ， 何 时 候 都 不 会 原谅 ， 他 明 １ 任 子 让 那 可是 一笔 “ 巨款 ” 。怎 么“ 撬开 ” Ｊ 他 看问题和想问题 ， 只注意 自己的需 』 白说 谎 可 能 造成 的 “ 果 ” 做 一 后 和 的嘴 呢？
更 了一小 部 分—— 两 毛 ， 自己 留了一 认为他画得很好 ，杀狗事件” ｊ “ 也就 Ｊ 优秀 。
大部 分—— 十七块 钱 。
： 不了之了。 这位校长在学生严重侵
当学生 犯错 后 ， 师 切记 不 可 教
“ ， 我摆 弄着 Ａ的玩具 ， 不知从 何 犯他 的私人利益时仍然用 理智而 ｛ 眼里容 不得 沙 子 ” 处理 的过 程 中 Ｉ
块 二都 给 了他 ，老 师 有 什 么 问题 要好好教训一下他，我劝住她 ， ！ 给
吗？” Ａ妈妈说 。
满 以 为会 迎 来 他 不 知 何 时 眼里 已噙 满 般
“ ， 没 没事 。 我 一下就 懵 了。 ｌ ” 他
具 ， 还 带 了好 多钱 。” 有人 学 生 和家 长 还算 了解 。Ａ成绩 他 又 来 报 告 了 。“ 么 ？ 什 ！大 概 有 多 优 异 ，无论 是 课 堂 表现 还 是作 少 ？” 一 大把 呢 ！” 年级 的学 业完 成 情况 在 班 里都 是 数 一数 “ 一 生 对 钱是 没 有 概念 的 ，但 是这 二 的 ， 平 时 很 乖 ， 内 向 ， 他 很 遵
“ 老师 ， 黄 Ａ带 着 玩 具 象 棋 。 ” 有说 话 ， 又低 下 了头 。
己的本能迫使老师们 对孩子颇多 限制 ， 男孩作 为意外 高 发群体 自然受 到更 严
格 的 约束 。从 幼 儿 园 开始 ， “ 生 安 全 在 学 高 于一 切 ” 的旗 帜 下 ， 小 学 、 在 中学 老 师
室。
一
坚持 不懈 的努力下 ， 个性十足 的男 孩们
被 我 们 培 养 成 了一 个 个 乖 宝 宝 ， 生 正 男 在 逐 渐 女 性 化 ，听 话 是 他 们 最 大 的特
点， 女性化是他们 与传统男生形象最 大
的 区别 。 中 国 的男 生 正 在 女 性 化 ， 多 专 家 许
大 师 生 为 我 校 五 年 级 四 班一 位 出 看看狗的内脏 ， Ｉ 就把它们一一掏出 Ｉ
车祸 的同学捐 款的 。他的伤 势十分 来观察。 Ｉ 谁料这只狗竟是校长的爱 妈 以一 种 宽 容 的 态度 帮 助 Ａ分 析
也反 省 了他们 的教育 方 严 重 ， 命垂 危 ， 要转 院救 治 ， Ｊ 校长得知此事后罚他画一幅骨 了这 件事 ， 生 需 于 犬。
英 国著 名解剖 学家麦克劳德 了 泪 水 ， 着我 痛 哭 起 来 ， 断 地 望 不
”我轻 轻 地抚 摸 着他 的头说 ：
说 怎么可 以 这样 ， 觉 得 自己低 估 了 称 对 其 影 响最 大 的是 读 小 学 时 因 【 ： 老 师 ，我 错 了 …… 我 错 了 我 “
： ， 求 而不懂别人也有同样的需求和 个 “ 实 ” 诚 孩子 的 重要 性 ， 告 诉 Ａ 并
“ 不知 道 。” 次声 音更 小 了。 ｛ 这 情感体验。 想到这里 ， 我给这个“ ｌ 什 么样 的场 合应 当讲 事 实 ， 么 诈 在 什
时候可 以表达 自己的愿 望 ， 以及 应 恰 好上 课 铃响 了 ， 示 意他 先 捐”事件找到了很好的解释 ： 我 ｌ Ａ家 ｌ
现 在 的孩 子 ，更 无 法原 谅 这 个 孩 杀了狗而给予其“ 处罚” 的一位校 Ｉ
… …
子 ， 的心里 难受 极 了。 我
长。麦克劳德读小学时是有名的 ｌ孩 子 ，老 师相 信你 可 以做 一个 诚 “
故 事还 没 有 结束 ， Ａ的爸 爸 妈
学 校 门 口的 倡 议 书 是 倡 议 广 ‘ 蛋鬼 ” ｆ‘ 捣 ，有一 次他 突 发奇 想 ， ｆ 想 实正直 的人 ！” 嗯 …… ” “
回去 上课 。我 把玩 具 留 了下来 ， ｌ 接 教较 严 ，家 长不 准他 带零 花钱 ， Ｉ 如何表达 自己的愿望 。 也 该
ｌ 面对形形色色的玩 ｝ 着 给他妈 妈 打 了一 个 电话 ， 找他 妈 不让他带玩具，
说谎 的 行 为 不 仅 浪 费 了老 师
和 还 妈 了解一 下情 况 。电话 通 了 ， 先 具他很心动 ，可是不敢 向父母要 ， 全班 同学 的 宝贵 时 间 ， 让 我们 我 Ｉ Ｉ
・
ｌ ・ ７
黄 帅： 宽容比惩罚更有魅力
Ａ 怕 。” 我给他 搬 了一把椅 子 ， 他坐 把大哥哥的救命钱拿去买玩具呢？Ｉ 。 请 Ｊ
下。
我陷入 了深思 ： 其实当孩子长到一 Ｉ
我对 他进 行 了诚 实教 育 。面对
“ 是妈妈 给的 。” 真 他一 直抠着 定 年龄 ， Ｉ 对世 界 的万事 万 物有 了一 Ｉ 这个 忐忑 不安 的孩 子 ， 语 重心 长 我
式 故事 是 全 校 师 生 纷 纷 献 出 自己 的一 份 骼图。 麦克劳德认识错误后很认真 Ｉ 。此 后 ， 的主 人公 Ａ再也 没 ｆ 这时 他解 ！ 发生 过 类 似 的 问题 ，经 过 这 件 有 爱 心 。当然也 包括 Ａ的爱心 ， 只不 地 接 受校长 善 意 的处罚 ， 事 表 过 这是 一 份“ 了折 的爱 心 ” 他捐 剖狗的知识派上了用场 ， 打 ， ： 事后校长 Ｉ ， 他变 得 比 以前 更 活 泼 ， 现 得
“ 孩子 ， 为什 么 要这 样做 啊 ？ ” 你 是 震动 比惩罚更强烈” 。 啊 ， 子 为什 么撒谎 呢？为 什么 要 孩
・
Ｉ
夸 责 任编 辑 ： 白文 军
劝好了 Ａ的妈妈， 我又找到了 Ｉ
１ ・ ８
表扬 一下 Ａ最 近在 校 的表现 ， 后 当他掌握这么一笔“ 然 Ｉ 巨款” ， 后 便发 ｌ 的感情 受 到欺骗 ，心 里很 不 愉快 ， 引到钱 的 问题 上来 。
ｊ 生了上面的故事。
【 重要 的是 降低 了 自己的信 誉度 ： 更
“ 这孩 子 呀 ，在 家也 没 给我 们 Ｊ
了解 了孩 子 的这种 心 理后 ， Ｉ 我 以后还 有谁 想信 你 的话 呢 ？“ 来 狼
提 这事 ，到学 校 门 口我 看 见倡 议 找到了 Ａ的妈妈 ， 了” Ｉ 把事情的原委告 ｌ 的故 事在 现实 生活 中不 是没 有
书， 就把 身上 的一点 零钱 —— 十七 诉了她 ， ｆ 她非常生气 ， 当即告诉 我 ｆ ！ 啊
“ ， 这 事 ？ 好 ， 马 上 去 教 哦 有 我
“ 拾 一 下 ，来 我 办 公 室 收
室 。 在 开学第 一 天我 就告诉 学 吧 。” ” Ａ在 同学 们 的 注视 下 ， 带
生 不要 带 零 钱 、玩 具 、零 食 到 着 他 的玩具 来到 办公 室 。 校， 班里 的学生 都 很 听话 ， 来 从 是 怎 么 回事 ？我 一 边不 解 地 思 “ 哪来 的那 么多钱 ？ 诉 你 告 “ 妈妈给的， 是 妈妈 早 上 给 没 有 人违 反 此 项 纪律 ，这 个 Ａ 老 师好 吗 ？” 索 着 ， 边 收拾 东 西 ， 一 准备 去 教 的。 他 连说 了两 遍 。 ” 他在 撒谎 ，
定 是撒 谎 ！ 虽 然接 班 不 久 ，但 是 我对
“ 师， 老 Ａ在 学 校 门 口买 玩
极为关注并且 大加呼吁 ， 但事实却是男
生 女 性 化 趋 势 越来 越 明 显 ， 影 响 的不 受 是 几 个 男 生 ， 是 整 个 男 生群 体 。幼 儿 而 园 、小 学 作 为 学 生 性 格 形 成 关 键 期 ， 这