2019—2020学年度济宁市鱼台县第二学期初一期中考试初中语文

2019—2020学年度济宁市鱼台县第二学期初一期中考

试初中语文

七年级语文试题

一、积存与运用(10分)

1．按拼音写汉字，并改正错不字。(2分)

木兰这一巾帼英雄的形象家yù户晓，深受人们喜爱。«木兰诗»全诗明朗刚键、纯朴生动，具有浓郁的民歌情味。

yù改为

2．下面一段话，你只要改动一句就连贯顺畅了。(2分)

生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交错，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是生命。

我的修改：

3．校园里经常有同学会乱扔垃圾，学校预备制作一块告示牌，告示牌上该写些什么呢?请你代为写一句容易使人同意的话语。(不要用类似〝禁止〞的词语)(2分)

4．按要求默写。(4分)

①«木兰诗»中概述战争旷日持久，斗争猛烈悲壮的诗句是：

②«假如生活欺诈了你»一诗中，表达诗人对美好以后的烈火向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是

③黄河用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中华儿女，孕育出辉煌的华夏文明。关于黄河的诗词专门多，请你写出两句：

二、古诗文阅读(17分)

(一)孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：〝卿今当涂掌事，不可不学!〞蒙辞以军中多务。权曰：〝孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤?孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：〝卿今者才略，非复吴下阿蒙!〞蒙曰：〝士不三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!〞肃遂拜蒙母，结友而不。

5．讲明加点的词(2分)

①见．往事耳②及鲁肃过．寻阳

③但当涉猎

．．掌事

．．④卿今当涂

6．用现代汉语写出以下两句话的意思：(2分)

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

7．吕蒙什么缘故能同意孙权的建议?孙权这种劝学的方法有什么可借鉴之处?(2分)

8．认真阅读课文，想想吕蒙的变化对你有什么启发?(3分)

(二)

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸青年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年；数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

9．讲明以下各句中加点的字。(4分)

①少．习射

②余观夫木兰从军之事因．益信

③长而益．精

④转战驱驰凡．十有二年

10．用现代汉语翻译以下句子。(2分)

①木兰者，古时一民间女子也

②男子可为之事女子未必不可为

11．文中〝男子可为之事女子未必不可为〞一句是全文所表达的主旨，在«木兰诗»中相类的句子是：(2分)

三、现代文阅读(43分)

(一)(11分)

我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，看起来要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在那个地点，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，现在也绕着窗口一直爬到屋顶了。悲伤的人啊，现在要他给这一切分手，叫他如何不难过呢?况且又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们改日就要永久离开那个地点了。

但是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又

教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿差不多戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情兴奋，连声音都发抖了。听到他惊奇的声音，我们又想笑，又难过。啊! 这最后一课，我真永久忘不了!

突然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们差不多收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

〝我的朋友们啊，〞他讲，〝我——我——〞

然而他哽住了，他讲不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量写了两个大字：

〝法兰西万岁!〞

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不讲，只向我们做了一个手势：〝放学了，——你们走吧。〞

12．第一自然段要紧表现了韩麦尔先生的什么感情?(2分)

13．第二自然段中讲：〝但是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。〞请咨询韩麦尔先生的〝勇气〞来自于什么?(3分)

14．什么缘故〝我〞觉得韩麦尔先生〝从来没有如此高大〞?(3分)

15．文段中横线上的句子要紧表现了韩麦尔先生的什么品质?(3分)

(17分) (二)坐在最后一排(有删节) 乔叶

上小学时，我一直是个专门自卑的女小孩。因为丑，因为笨，因为脾气倔强性格孤僻和同学们合不来，因为可不能乖言巧语察颜观色讨老师欢心。每次调座位；老师都把我安排到最后两排，而事实上我个子专门矮(班里有条不成文的规定，只有好学生才有资格坐前排，而前排中间的位置那么是优等生的专座)。后来，我干脆赌气似的主动要求老师把我和最后一排的一位男同学调换一下位置，固定坐到最后一排去。

〝什么缘故?〞老师平淡地咨询。

〝因为我眼睛好，他近视。〞

我没告诉老师，事实上我是全班同学中视力最差的一个。

坐在最后一排的几乎差不多上顽皮的男同学，我和他们无话可讲，想要听课却又看不清黑板上的板书。因此每次上课，只是用眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想。

如此滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了，接任的是个年轻的女教师白老师。

没想到过了几天，她竟注意到了我。

那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也摊开练习册假装做起来。事实上我除了