欧洲封建社会汇编

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世界历史——西欧封建制度的产生和发展

第七章西欧封建制度的产生和发展第一节法兰克王国和查理曼帝国一、民族大迁徙和日尔曼人的建国1、古日尔曼人的社会制度。

日尔曼人来自斯堪的纳维亚南部和日德兰半岛，公元前六至一世纪，逐渐扩及欧洲中部日尔曼尼亚广大地区，是蛮族世界中人口众多，势力强大的集团，在摧毁奴隶制罗马帝国和西欧封建制的产生方面起了重大作用。

对于他们的社会和生活，人们所知甚少，只有恺撒和塔西佗记述最详。

恺撒征服高卢时与日尔曼人发生过接触，他在他的《高卢战记》中详细记叙了日尔曼人的情况。

根据恺撒记载判断，日尔曼人生活在原始社会氏族部落制度之下，多从事农业和畜牧业，而农业并不占主要地位。

恺撒还提到日尔曼人的公社土地所有制，占用土地只限一年，以后便转到新的地段。

这种耕地的一年一换制，可能是刀耕火种的原始耕种方法所造成。

另据恺撒所记载，当时日尔曼人仍未定居，他们携带牲畜，把家什装在车上拉走，这种半流动的生活方式说明农业还没有成为压倒优势的生产部门。

恺撒强调日尔曼人财产的平等，未曾提到奴隶，军事领袖只在战时选出，但恺撒时代也出现了某些原始公社解体的征兆，出现了有势力的贵族，军事贵族及其亲兵队，掠夺战争经常发生。

塔西佗的著作详细记述了日尔曼人的社会制度，政治组织和物质文化生活。

在塔西佗时代，日尔曼人已永久定居，农业所占比重有所增加，但畜牧业仍占重要位置，他们的土地制度发生了很大变化，土地按价值划分，贵族和富人占去大量好地，普通人和一般战士只有少量坏地。

日尔曼人内部开始出现社会分化，尽管土地私有制还没有出现，但已有了早期农村公社（未来的马尔克）雏形。

塔西佗证实日尔曼人存在奴隶，但与罗马的不同，主人把份地交给奴隶耕种，并给他们必要的生产工具，征收一部分收获物作为地租。

塔西佗认为日尔曼奴隶的地位与罗马隶农相近，此外，还有债务奴隶制，这都说明日尔曼人的阶级分化已开始。

塔西佗还谈到选举国王和领袖的问题，贵族会议权力很大，决定一切重大事项而部落大会减少了，公社成员要负担经常性的贡税，这说明日尔曼人已出现了产生国家的因素。

西欧封建制度(精选多篇)

西欧封建制度(精选多篇)第一篇：西欧封建制度的形成西欧封建制度的形成（一）形成西欧封建制度的诸因素西欧封建制度的形成，其基础来自三个方面：由罗马封建因素，日耳曼因素，并通过基督教会对二者的不断结合而形成的．⒈罗马封建因素随着罗马帝国对外扩张的中止，帝国经济在发生危机，罗马由奴隶制过渡到隶农制自然经济．一些人因败落而寻求富有的庇护人的保护，成为其保护下的平民或附庸，成为日后西欧封建制度的起源之一．⒉基督教会随着4世纪基督教发展，教会林立，担当维护社会秩序的作用，并成为日后教化蛮族，把罗马古典文化和日耳曼文化结合起来的承担者．⒊日耳曼因素日耳曼人刚从原始社会走出，阶级分化，出现温和奴隶制．亲兵制度，建立了首领和亲兵相互间契约关系的观念，促进了西欧封建制度的形成．（二）、西欧封建制度的形成过程西欧封建制度的形成，具有两条相辅相成的线索，一是封主封臣制和封土制的形成和变化过程，一是自由农民的农奴化过程⒈西欧封建化过程的起点——萨利克法典萨利克法典是萨利克人的习惯法汇编．反映了五、六世纪法兰克人在进入高卢以后的社会生活状况．西欧社会的封建化过程，就以此为出发点．克洛维进入高卢后，把无人居住的土地交给法兰克人的农村公社，自己占有罗马皇室的土地，并把一部分赏赐给贵族和亲兵，形成日耳曼大土地所有制，对地主和教会的大地产，则很少侵犯．所以法典反映了三种土地所有制：农村公社，王室土地，和贵族地主土地所有制．⒉自由农民的农奴化法兰克国王修改萨利克法典，规定死者土地由其子女继承，不再交还公社．公社的耕地逐渐变为可买卖的自由地．公社农民内部的经济分化加剧．法兰克农民农奴化的主要原由是由利用特权兼并农民土地，失地农民被迫投靠大地主，逐渐变成农奴．二是战争，豪强官吏掠夺，自由民无法正常生产；另一方面，军事制度从步兵或轻装骑兵发展成为重装骑兵，战斗力加强，但费用开支也大大增加，使农民干脆寻找教俗贵族保护，把土地交给贵族而由自己耕种，只向此贵族纳税服役。

西欧封建社会政治论文（2）

西欧封建社会政治论文(2)西欧封建社会政治论文篇二西欧封建化过程中的土地所有权一、引子拟按时间顺序探讨西欧封建社会初期的封建化过程，其主要体现于法兰克王国的土地所有权制度上。

所谓封建化是指封建生产方式的形成过程，其基本内容是土地占有制的封建主义和封建社会两个对立阶级-领主阶级与农奴阶级的形成。

西欧封建制度的产生(法兰克国家封建化)是日尔曼氏族制度解体和罗马奴隶制解体时期所产生的两种社会因素，在蛮族国家的统治下互相综合，从而形成封建制度的必然性和特点。

法兰克封建化的过程大体经历三个阶段：1，自主地阶段(allod)(6世纪中叶-8世纪中叶)：即私有土地获得承认，标志着公社土地制的解体，是法兰克封建化的起点;2，采邑(benefice)阶段(8世纪-9世纪)：是封建化的决定性措施。

3，封地(领地)(feed)阶段(9世纪末以后)：是封建制确立的标志。

文中涉及的重点词语有：隶农、军事民主制、民族大迁徙，马尔克公社土地所有制、自主地、教俗贵族大地主占有制、委身制、采邑改革、庄园制。

二、西欧封建制度的产生公元3世纪时，罗马奴隶制陷入危机，以奴隶劳动为主的大庄园经济不再有利可图，罗马奴隶主为刺激生产，将大田庄分成许多小块土地，分租给小佃农，称“隶农”，隶农的身份地位介于自由人与奴隶之间，其后来逐渐被束缚于土地之上。

这种隶农制就是从罗马奴隶制社会母体孕育出来的“中世纪生产方式的萌芽”。

罗马的贫苦农民为了摆脱帝国捐税及官府欺压而将自己的土地交给教会或贵族以获得庇护;而罗马奴隶主为了补充劳动力，将部分奴隶和日尔曼人等“蛮族”安排在土地上劳动，他们的身份类似于隶农。

尽管采取了种种措施，但奴隶制国家的性质决定了奴隶主鄙视劳动，为了更有效地使用奴隶而拒绝应用种种新技术新发明，奴隶制严重阻碍生产关系的进一步发展，而蛮族入侵将成为拯救垂死的文明并使之年轻的唯一方式。

公元3世纪的古日尔曼社会尚处于原始社会阶段，随着生产力的发展，到塔西陀时代，原始公社开始解体。

2023年历史中考总复习一轮复习课件主题23 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家(28张PPT)

都是统治阶级意志的体现；都是维护统治阶级利益和统治共同点
秩序的工具
重
针对训练
难
突 1.欧洲人把古希腊和古罗马时期称作“古典时代”。与古
破
素希腊相比，古罗马在政治制度上的最大贡献在于 ( B )
养提
A.建立了当时世界上最民主的政体
返
升 B.制定了一系列法律制度
回目录
C.实现了君主制到共和制的转变
础
回目
②土地：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有录
的土地和无主土地赐给教会和部下。
知识
(3)封君与封臣
梳理
①内容： 8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式
夯进行改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐
实
基地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，封臣必须效忠返
础
回目
于封君、封君则须保护封臣。
年授录
田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。
(4)影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国
家。
知识
3.幕府统治
梳理
(1)前提：日本庄园中的地方豪强组成一种血缘关系
夯和主从制相结合的军事集团，称为“ 武士团 ”。
实基
(2)形成：12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得返
知识
③结果：许多城市取得了一定程度的自由与特权，成
梳理
为自由城市；部分城市有权选举市长、市政官员和设
夯立城市法庭，成为自治城市。
实基
(3)城市居民：手工工匠、商人、进入城市的农奴。
返
础
回目
(4)影响
录

封建时代的欧洲(PPT课件)- 中考历史一轮复习

罗
攻拜占庭帝国，的进攻，帝国版图建十字军东征，起的奥斯曼土耳
马
由于游牧部族冲占领了从叙利亚不断被蚕食，11世占领了君士坦其人的不断进攻。击和内部矛盾，到北非的大片土纪时仅剩希腊半岛丁堡和拜占庭 1453年，拜占庭
分帝国陷入混乱。地。
形式，其特点是 B
A．政治上实行民主政体 B．经济上自给自足 C．庄园法庭由农奴主持 D．教育上大学兴起
领主城堡
教堂
自由农份地领主自营地农奴份地
马厩磨坊谷仓
西欧庄园是相对独立、封闭的经济、政治组织。自给自足的自然经济形态
知识拓展
中世纪西欧的农民与中国古代社会的农民
项目
剥削方式
不同点
人身依附地租形态
考点4：中世纪欧洲大学的兴起
大学兴起
12世纪——欧洲中世纪教“最美好的花朵”（巴黎大学、牛津大学）
大学自治免赋税特权、司法特权、教育自主权
大学课程
牛津大学巴黎大学
基础课程、专业课程（特点：反映了经济和社会发展的要求，受基督教会的影响。）
影响
大学为欧洲教育和学术的发展奠定了基础中世纪巴黎大学的教学场景
理
曼帝国
查理继位
巩固措施
继续实行鼓励基督教发展的政策-“什一税”
帝国标志 800年，查理在罗马加冕称
形成
帝，被称为“查理大帝”(或 “查理曼”)。
帝国公元843年，查理曼帝国一分为三，
分裂形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
中考真题
（2022年江苏盐城）中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民

2021年中考历史总复习世界历史九年级上册【世界古代史】全册重点知识复习汇编(精华版)

2021年中考历史总复习世界历史九年级上册【世界古代史】全册重点知识复习汇编（精华版）第一单元人类文明的开端（上古文明）㈠人类早期文明产生的自然地理环境：四大文明古国均处于大河流域河谷地带，气候湿润、土地肥沃、水源充足，有利于农耕。

◎东方文明（四大文明古国）发源于大河流域，西方文明（古代希腊）则是发源于海洋。

㈡古代埃及：金字塔是古埃及国王陵墓，古代埃及文明象征。

现存的古代第一部比较完备的成文法典，史称汉谟拉比法典。

㈣古代印度：种姓制度，又称等级制度，是古代印度的等级制度，根据这一制度，社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，不同等级之间社会地位极不平等。

（见下表）㈤古代希腊：⑴古希腊是西方文明的发祥地，最著名的是雅典。

⑵公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

表现为：①伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职；②伯利克里扩大公民权利，全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

㈥罗马共和国的兴衰：⑴公元前8世纪建立罗马城。

⑵公元前509年建立罗马共和国，逐步统一了意大利半岛。

⑶公元前3世纪至前2世纪，发动三次“布匿战争”，打败了迦太基。

公元前2世纪，成为地中海霸主。

⑷公元前49年,凯撒夺取政权，不久被杀。

⑸公元前27年,屋大维开始独揽国家大权,成为实际上皇帝。

罗马共和国被罗马帝国取代。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会（中古亚欧文明）㈠大化改新：（p九上24～29页）⑴7世纪中期，日本孝德天皇仿中国隋唐制度，进行“大化改新”。

⑵内容：政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

⑶意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

⑷启示：改革是发展的推动力，要积极学习外国先进的科学技术和管理经验，只有不断地进行改革，才能国富民强。

2019年秋人教部编版九年级上学期历史单元概述第三单元封建时代的欧洲

第三单元封建时代的欧洲单元综析单元内容：本单元主要介绍了中古欧洲国家的兴衰历史。

时间跨度：西罗马帝国灭亡到15世纪拜占庭帝国灭亡。

课节概述：4世纪末，罗马帝国分裂，东罗马帝国称作拜占庭帝国，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织人员对法律进行了整理和汇编。

476年，西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。

西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。

10世纪，西欧城市重新兴起，逐渐发展壮大的许多新兴城市用赎买等方式争取城市自治，同时大学纷纷兴起。

阶段特征：中古文明的相继兴衰，近代文明开始浮现。

单元目标1．知道基督教兴起时间和地区；了解法兰克王国的形成过程；掌握封君封臣制；知道查理曼帝国的兴衰。

2．了解欧洲封建庄园制度的概况；知道庄园里佃户的生产和生活的状况；了解西欧庄园法庭的设置、特点及作用。

3．了解西欧城市的兴起及取得自由和自治的方式；了解市民阶层的形成概况；知道大学兴起的概况。

4．知道拜占庭帝国的地理范围；掌握《罗马民法大全》的组成、进步性及历史地位；了解拜占庭帝国灭亡的史实及拜占庭文化对世界的影响。

单元重难点【重点】法兰克王国的发展，查理曼帝国的兴盛；西欧庄园的形成；领主和佃户的关系；中世纪的城市和欧洲早期的大学；《罗马民法大全》的内容和历史地位。

【难点】西欧封建等级制度的特点；西欧庄园的特点；庄园法庭；西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用；拜占庭帝国衰落的原因。

单元知识体系单元名词解释1．中古时期：中古时期也叫中世纪史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。

封建制度的形成、发展、瓦解是这一时期欧洲历史的主线。

2．习惯法：又叫“不成文法”。

一般是指以习惯为基础而获得合法地位的任何法律。

3．《罗马民法大全》：拜占庭帝国查士丁尼在位时，命人先后编纂了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4部法律文献，它们统称为《罗马民法大全》。

中古时期的欧洲+高考模拟题汇编--高三统编版历史一轮总复习

高三历史总复习高考模拟题汇编——中古时期的欧洲学校:___________姓名:___________班级:__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（本大题共12小题）1．（辽宁省辽西联合校2024届高三上学期期中考试历史试题）按照西欧的封建原则，每个自由人都可以召集他的封臣组成一个法庭，以处理封臣间的纠葛，处分违法者并收取罚金。

具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。

其中，大部分是保护封建主利益的，只有一小部分案件涉及有人违反全村利益，不遵守公共规则。

这表明，当时西欧封建国家( )A．司法权力独立于行政权力之外B．具备了民族国家的特征C．封君封臣之间权力与义务模糊D．权力分散且主权较软弱2．（河北省邢台市部分高中2024届高三上学期期中联考历史试题）中世纪欧洲的制度，其实就是把放大的个人（希腊）放小一点，把放大的国家（罗马）也放小一点，但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了，从而变成了一种制度。

这一制度是（）A．欧洲自然经济的产物B．封建王权加强的体现C．民族国家发展的结果D．西欧生产关系的变化3．（山东省泰安市2024届高三上学期期中历史试题）美国学者罗伯特在《西方文明史》中指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。

但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。

”该材料反映了中古时期西欧（）A．庄园经济的解体B．自耕农经济产生 C．生产关系的进步D．政治上分裂割据4．（江苏省无锡市2024届高三上学期期中考试历史试题）有学者称，法兰克王权理论很大程度上就是法兰克王权基督教化的历史演进。

借由教务会议，墨洛温国王不仅在族群众多的高卢论证了自身统治权力的合法性，而且逐渐成为法兰克主教团认可的正统基督教君王。

这反映出当时的西欧（）A．教权依附于世俗王权B．民族国家意识逐渐觉醒C．王权与教权矛盾缓和D．王权借助宗教维护统治5．（山东省日照市2023-2024学年高三上学期期中考试历史试题）以下是1539年来自伦敦西部的一份请愿书。

人教部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》基础知识归纳

人教部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》基础知识归纳第三单元《封建时代的欧洲》基础知识第7课法兰克王国一．法兰克王国1、西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。

2、法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。

为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。

在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。

3、克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。

这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。

克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。

到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。

二、封君与封臣鼓励基督教发展的政策。

800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。

因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。

他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。

2、814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。

843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。

按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。

第8课基督教的兴起与传播一、基督教的兴起1、1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。

生活在这里的古代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。

人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。

2、早期基督教是穷人的宗教。

教徒寄希望于天国，不愿意崇拜皇帝为神明，因此被指控背叛国家，遭到长期迫害，史称“三百年教难”。

随着罗马帝国陷入危机，不少有地位的人，包括行省总督和皇族，都改信了基督教。

罗马统治者对基督教的态度发生了变化。

313年，罗马皇帝颁布“米兰敕令”，承认基督教具有合法地位。

4世纪末，基督教被定位罗马国教。

2024年历史中考总复习第三部分中考真题汇编九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国

第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国1．（2023·湖南衡阳·统考中考真题）十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。

这种变化与哪种宗教有关（）A．佛教B．印度教C．伊斯兰教D．基督教2．（2023·江西·统考中考真题）11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下（）A．封君没有保护封臣的义务B．封君封臣具有一定的契约关系C．封臣要直接承担国家赋税D．封君与封臣以血缘关系为纽带3．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂（图所示）参加了东正教礼拜活动。

在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。

据此判断，普京信奉（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教4．（2023·四川宜宾·统考中考真题）“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。

”这一誓词指向中世纪西欧的（）A．庄园经济制度B．封君封臣制度C．城市自治制度D．宗教文化制度1．（2022·西藏·统考中考真题）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。

下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（）A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”C．中世纪教育“最美好的花朵”D．“城市的空气使人自由”2．（2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题）这个帝国一分为三，形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。

这个帝国是（）A．查理曼帝国B．奥斯曼帝国C．亚历山大帝国D．罗马帝国3．（2022·江苏镇江·统考中考真题）日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。

人教部编九年级上册第3单元封建时代的欧洲复习课件(共42张ppt)

课堂小结：
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
1、地理范围：
2、法典：《查士丁尼法典》
《法学汇纂》《法理概要》《新法典》
《罗马民法大全》（欧洲民法基础）
3、拜占庭帝国的灭亡： 1453年，奥斯曼土耳其灭掉拜占庭帝国。
课堂练习：
B 1.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（）
①庄园经济是自给自足的，所有物品都可在庄园内取得 ②每个庄园通常由一个或几个村子组成 ③在庄园内耕种的农奴，需向领主缴纳租税 ④庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
1、地理范围：希腊、亚洲西部、非洲北部
横跨亚、非、欧三大洲，疆域辽阔，国力强盛
2、编纂法典：
1)在位皇帝：查士丁尼
2)目的：稳定帝国社会秩序，保证皇帝的专制权利
3)机构：法典编纂委员会
4)法典：《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
查士丁尼(Justinian I)
统称：《罗马民法大全》
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。(性质)
一、庄园构成：
庄园法庭
自
营地
领主
农民
佃户
份
农奴
地
荒地
二、庄园法庭
主持者特点
职责
领主或他的管家
没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间和地点
1）审理侵犯领主利益的行为 2）审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷 3）审理违反庄园公共规则的行为
A.《查士丁尼法典》
B.《法学汇纂》
C.《罗马民法大全》
D.《法理概要》
11.下列关于拜占庭帝国灭亡原因说法正确的是（）

中考历史考点系统复习世界古代史第三单元封建时代的欧洲

展和新思想的萌发；独具特色的拜占庭文化为后元的政权并立
来的文艺复兴提供了丰富的精神营养
考点 1：基督教的兴起和法兰克王国(九上第 7 课 P32－37)(2018·黄冈 20) 1．基督教的兴起
产生 1 世纪时，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升
承担着经济、司法、宗教、政治等方面的职能，是西欧中作用
世纪的基础
考点 3：中世纪城市和大学的兴起(九上第 9 课 P ) 42－46 1．自由和自治的城市兴起从10 世纪起，西欧开始恢复，出现了许多以手工业和商业为中心的城市
手段金钱赎买和武力斗争城市
代表法兰西琅琅城城市民争取自治权的斗争自治发展标志从国王或领主手里取得“特许状” 城市 (1)城市周围农村的农民进入城市成为手工业生产者和商人居民 (2)农奴进入城市居住满一年零一天，获得市民的身份影响市市民民阶阶层逐层渐形成，出现了早期的资产阶级
内容入“天堂” 4 世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的
传播传播
(1)与封建势力相互勾结、利用、扶持，形成思想上的统一、经济上的协调，从而形成完整的欧洲中世纪封建制度 (2)逐渐成为西欧最大的封建主，是维护封建统治的精神堡作用垒 (3)对西欧社会的各个方面产生重要影响，如风俗习惯、价值观念和文学艺术等
构成
大全》《法理概要》：指导学习法律的文献
《新法典》：查士丁尼执政时期的法令
(1)积极：在一定程度上改善了奴隶的地位；对财《罗马民评价产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定法大全》 (2)局限：仍然承认奴隶制
地位奠定了欧洲民法的基础
《汉谟拉比法典》《十二铜表法》与《罗马民法大全》的比较：

2023-2024学年初中历史部编版九年级上第三单元封建时代的欧洲单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.15世纪中期灭亡拜占廷帝国的是（）A. 亚历山大帝国B. 法兰克王国C. 阿拉伯帝国D. 奥斯曼土耳其帝【答案】D【解析】根据所学可知 13世纪末奥斯曼土耳其国家在西亚兴起奥斯曼土耳其积极向外扩张先占领小亚细亚又渗入巴尔干半岛矛头直指已经没落的拜占庭帝国 15世纪中期君士坦丁堡被土军攻陷延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了故选D2.若你是生活在公元10世纪西欧庄园的农奴那么下列生活场景中你最不可能遇到的是（）A. 自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B. 除了拥有一定耕地的使用权外还可以到“公用地”放牧C. 自己需要的生活物品均可自己生产如盐和铁D. 和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷经庄园法庭审理【答案】C【解析】庄园在经济上自给自足生产的产品只用于领主与劳动者自身消费只有个别自己不能生产的必需品如盐或铁需从外部购买故选C3.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园下列关于西欧庄园制度的表述正确的是（）A. 14﹣16世纪中世纪西欧庄园经济盛极一时B. 庄园法庭维护农奴的利益C. 农奴在庄园里饱受领主的奴役D. 庄园不能自给自足【答案】C【解析】自9世纪起西欧社会开始流行一种新型农业经济组织形式﹣﹣﹣﹣封建庄园到11世纪庄园遍布欧洲各地中古社会西欧的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位庄园中主要是领主和佃户庄园中主要是领主和佃户庄园的居民均为领主的佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴一般而言封建庄园的剥削方式都以劳役地租为主庄“份地” 是佃户的生活来源佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地” 一般每周要在直领地上劳动3天剩下的时间才属于自己领主还向佃户征收其他捐税关于西欧庄园制度的表述正确的是农奴在庄园里饱受领主的奴役4.西欧封建社会时期在精神文化领域处于垄断地位的是（）A. 国王B. 军队C. 学校D. 天主教会【答案】D【解析】在西欧封建社会时期天主教会的罗马教廷有至高无上的权力．经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者拥有占据西欧的三分之一土地．在政治上神权高于一切可以和世俗王权分庭抗礼．在思想文化领域形成一元垄断可谓是处于一种万流归宗的地位是西欧封建制度的精神支柱．当时西欧的知识分子绝大部分都是基督教僧侣．故选D．5.罗马帝国危机的实质是奴隶制危机罗马的经济主要靠奴隶由于奴隶处境日益悲惨奴隶人口不断减少造成劳动力严重短缺而长期依赖奴隶劳动也使公民成为寄生阶级社会奢靡享乐之风盛行依据材料罗马帝国衰亡的原因是（）A. 对奴隶统治的严苛引起奴隶的反抗B. 劳动力短缺和社会奢靡之风盛行C. 长期征伐国力空虚D. 奴隶制危机带来的社会奢靡之风盛行【答案】B【解析】由题干材料“罗马的经济主要靠奴隶由于奴隶处境日益悲惨奴隶人口不断减少造成劳动力严重短缺”“而长期依赖奴隶劳动也使公民成为寄生阶级社会奢靡享乐之风盛行”分析可知罗马帝国衰亡的原因是劳动力短缺和社会奢靡之风盛行故选B6.东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡的最主要原因是（）A. 只注重保存传统文明不吸收外来文明不注重创新发展B. 国家四分五裂国力衰弱C. 统治者连续几个世纪征战造成民穷财尽D. 外族入侵无力抵抗而亡【答案】A【解析】东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡的最主要原因是只注重保存传统文明不吸收外来文明不注重创新发展公元395年罗马帝国分裂成东西两个帝国东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭）故称“拜占庭帝国” 它在西罗马帝国灭亡后又延续了近一千年它为保存和发展欧洲古典文化促进东西方经济、文化交流起了重要作用拜占庭帝国灭亡的主要原因是他们陶醉于已有的辉煌成就无视西方兴起的文明新因素不屑于创新封闭保守故A正确BCD不符合题意故排除故选A7.它承认奴隶制度还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定奠定了欧洲民法A. 《法理概要》B. 《罗马民法大全》C. 《十二铜表法》D. 《查士丁尼法典》【答案】B【解析】8.843年查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三以下与此无关的国家是（）A. 意大利B. 德意志C. 法兰西D. 英格兰【答案】D【解析】814年查理曼去世强盛—时的帝国很快走向分裂 843年查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形按照约定三个王国彼此间不存在隶属关系故ABC与此有关排除故选D9.对下图正确的时空定位是（）A. 奴隶制时代北非B. 奴隶制时代东亚C. 封建时代西欧D. 封建时代西亚【答案】C【解析】仔细观察图片并结合所学知识可知正确的时空定位是封建时代的西欧西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位庄园是西欧封建制度在经济上的表现形式8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族而是要求得到封地的人必须提供兵役服务 11世纪时这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护 C符合题意故选C10.庄园法庭的记录佃户因为没有认真耕种领主的田地被罚款6便士佃户的家畜误入领主的园子被罚款6便士……这表明庄园法庭（）A. 维护领主的利益B. 维护公共秩序C. 维护佃户的权益D. 既维护领主的利益也维护公共秩序【答案】A误入领主的园子被罚款6便士”可知此内容表明庄园法庭维护领主的利益故A符合题意题干没有涉及庄园法庭维护公共秩序、维护佃户的权益、既维护领主的利益也维护公共秩序故BCD不合题意故选A11.“我以我的信义宣誓从现在起我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”“伯爵手持权杖给所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地然后众人一起宣誓”材料反映现象说明（）A. 封君必须效忠于封臣B. 土地的分封形式是无偿赏赐的C. 封君可以任意侵害封臣的荣誉D. 封君与封臣之间的关系有严格的等级性【答案】D【解析】封君必须效忠于封臣说法错误故A错误封君和封臣相互承担义务和负有责任故B错误封君不可以任意侵害封臣的荣誉故C错误根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”、“伯爵手持权杖给所有向他宜誓效忠和致敬的人授予封地然后众人一起宜誓”可知宣誓礼表示要忠诚于自己的封君以他的朋友为朋友以他的敌人为敌人结合所学知识可知中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任在此基础上形成了封建贵族等级制度西欧封建贵族等级制度中公爵是贵族中的第一等级公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士故D正确故选D12.“罗马曾经三次征服世界第一次是用武力第二次是用宗教第三次是用法律”材料中的“法律”包括（）A. 《汉谟拉比法典》B. 《查士丁尼法典》C. 《权利法案》D. 《独立宣言》【答案】B【解析】罗马《民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典是罗马法的集大成者该法奠定了后世法学的基础被誉为欧洲民法基础其中包括《查士丁尼法典》故B项正确A项《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典排除C项是1689年英国颁布的排除D项是1776年美国颁布的排除故选B13.有学者在描述中世纪时说“城市兴起的过程中我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’ 一个新社会集团出现了为资本主义的兴起准备了条件”这些城市的复苏和重新兴起开始于（）A. 9世纪B. 10世纪C. 11世纪【答案】B【解析】10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市手工匠和商人是城市的基本居民他们一般是从周围农村的农民转变而来的很多人进入城市以前还是农奴一旦进入城市就意味着享有一定的自由权利因为城市是有着一定特权的地区当时农奴在自由城市住满一年零一天他就获得了市民的身份从此享有自由领主无权强迫他重新变成农奴随着更多的城市取得自由越来越多的城市居民成了自由人而且城市工商业还为人们提供更多的发展机会因此越来越多的农奴逃离庄园进入城市促进了城市的发展随着城市的发展和工商业的繁荣市民阶级逐渐形成城市手工业者和商人不断分化出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等他们成为早期的资产阶级这些城市的复苏和重新兴起开始于10世纪14.如图中所反映的历史事件发生于（）A. 古代美洲B. 古代亚洲C. 古代欧洲D. 古代非洲【答案】C【解析】图片“教皇为皇帝加冕”说明神权高于王权凌驾于一切之上依据学过的知识已知西欧封建社会时期罗马天主教廷有至高无上的权力教皇和教会是西欧最大的土地所有者和封建制度的精神支柱神权凌驾于一切之上故选C15. 在12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”西欧的大学兴起的一个有利因素是（）A. 《新法典》编成B. 拜占庭帝国的灭亡C. 租地农场的建立D. 国王与教皇的支持【答案】D【解析】依据所学可知国王与教皇的支持是西欧大学兴起的有利因素故D项正确ABC项均与题意不符故排除故选D16.“罗马不是一日建成的” 下列对于罗马政权体制沿革的排序正确的是（）A. 罗马城邦——罗马共和国——罗马帝国——罗马分裂B. 罗马共和国——罗马城邦——罗马帝国——罗马分裂C. 罗马城邦——罗马帝国——罗马共和国——罗马分裂D. 罗马分裂——罗马帝国——罗马共和国——罗马城邦【解析】公元前8世纪在意大利半岛的台伯河畔罗马城逐步建立起来公元前509年罗马建立了共和国罗马同迦太基进行了三次布匿战争后成为地中海霸主公元前27年罗马共和国被罗马帝国所取代罗马帝国最强大时疆域地跨欧亚非三大洲 395年内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分故选A17.如果你生活在中世纪的西欧你希望你是（）A. 伯爵B. 侯爵C. 公爵D. 子爵【答案】C【解析】如果生活在中世纪的西欧希望是公爵因为公爵是第一等级．8世纪前期查理•马特担任法兰克王国的宫相时进行了采邑制改革改变以前无条件赏赐贵族土地的办法实行有条件的土地分封．这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度．但在不同等级的封臣间没有严格的上下级制约关系当西欧封建等级制度中公爵是贵族中的第一等级．公爵之后依次为侯爵、伯爵、子爵、男爵、再往下就是骑士．故选C．18.“城市的空气使人自由” 这是中世纪时形容城市的一句谚语中世纪城市的基本居民是（）A. 骑士B. 主教C. 手工工匠和商人D. 银行家【答案】C【解析】根据所学知识可知中世纪的城市由工商业主、商人等经过长期的斗争或缴纳金钱取得相对独立的自治权故选C19.8世纪前期法兰克王国宫相查理•马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法实现有条件的土地分封以土地的封赐为纽带形成封君封臣的关系这一做法给西欧带来的影响是（）A. 森严的封建等级制度形成B. 西欧城市重新兴起C. 罗马教廷的权力至高无上D. 基督教迅速兴起【答案】A【解析】20.“教皇国的形成源于法兰克宫廷的一句承诺而这一句承诺影响了西欧1000年的历史”这里评述的是（）A. 采邑分封制B. 罗马教廷的地位C. 丕平献土D. 西欧封建等级制【解析】依据已学知识可知 751年法兰克王国宫相矮子丕平为篡夺王位与基督教会勾结他篡位成功为表示感恩之情把罗马到拉凡纳的一片土地献给教皇史称“丕平献土” 教皇以上帝的名义为他加冕使得教权凌驾于王权之上教皇辖地的疆域从此得到奠定在意大利中部出现了教皇国二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）21.（1）材料一中两幅图片所反映的文明成果在人类历史上有什么地位?二者有何共同的史料价值?21.（2）根据材料二并结合所学知识分析查士丁尼编纂法典的目的21.（3）综合上述材料及探究请你拟一个合适的主题【答案】（1）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源历史价值是研究当时社会发展的重要史料【解析】（1）根据图示信息图一是《汉谟拉比法典》石柱结合所学可知《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典图二代表的是《十二铜表法》结合所学可知《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的历史价值是研究当时社会发展的重要史料【答案】（2）缓和尖锐的阶级矛盾稳定帝国秩序保证皇帝的专制权力【解析】（2）根据材料“人民起义为查士丁尼敲响警钟他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……” 可见查士丁尼编纂法典的目的缓和尖锐的阶级矛盾稳定帝国秩序保证皇帝的专制权力【答案】（3）民主与法制建设【解析】（3）根据材料可知《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》和查士丁尼编纂法典都属于国家政治的法制建设在一定程度上维护了平民的利益可见此次探究的主题是民主与法制建设22.（1）根据材料一简述封君与封臣的权利和义务关系22.（2）材料二庄园法庭起了什么作用？22.（3）根据材料三如何理解“城市的空气使人自由”？22.（4）根据材料四概括11～14世纪欧洲大学教育的特点【答案】（1）封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性而且权利、义务交织在一起有一定的契约意义【解析】（1）根据材料一“所谓的封君封臣制就是以土地的层层分封、占有为基础以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制在各个等级之间都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系”可知封君与封臣之间的权利和义务体现在封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性而且权利、义务交织在一起有一定的契约意义【答案】（2）作用庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用既维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权【解析】（2）据材料二“庄园内佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷违反庄园公共规维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权【答案】（3）只要农奴逃到城市里住满1年零1天他就有了自由人的身份【解析】（3）根据材料三结合所学知识可知只要农奴逃到城市里住满1年零1天他就有了自由人的身份因而说“城市的空气使人自由”【答案】（4）大学是在教会学校的基础上发展而来的具有合法性的自治团体以文科为主分布在中心城市【解析】（4）根据材料四“11世纪主教们为了教育其管辖区的教士创办了教会学校一个世纪以后以教会学校为基础的早期大学逐渐形成这些大学是具有合法身份的自治团体这是它们与众不同的特征此外它们不象教会学校那样只有一个文科另外还有教会法规、民事法律、医学和神学系 12世在博洛尼亚、巴黎和牛津出现了第一批大学 14世纪在中欧的布拉格、克拉科夫和维也纳也建立了一些大学”可知 11~14世纪欧洲大学教育的特点是大学是在教会学校的基础上发展而来的具有合法性的自治团体以文科为主分布在中心城市23.（1）根据材料一并结合所学知识指出古代埃及的发源地是哪里？古代巴比伦和古代印度的文明标志是什么？23.（2）根据材料二并结合所学知识指出古代欧洲文明的典型代表有希腊和哪个？古代亚非文明基本特征在经济上的表现是什么？古代欧洲文明基本特征在政治上的表现是什么？23.（3）根据材料三并结合所学知识拜占庭帝国的什么文件被誉为欧洲民法的基础？日本在大化改新后成为一个什么政治制度的封建国家？阿拉伯帝国形成过程中是谁创立了伊斯兰教？【答案】尼罗河流域《汉谟拉比法典》和阿拉伯数字【解析】【答案】罗马原始农耕发达【解析】【答案】《罗马民法大全》中央集权制【解析】24.（1）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？造成这两种文明不同的主要因素是什么？24.（2）综上所述并结合所学知识指出世界古代文明呈现出的主要特征面对不同文明我们应该持怎样的态度？任务二（情境再现——分析社会革新）某同学以“亚洲和欧洲的封建社会”为主题搜集到下面两个情境材料24.（3）请分别概括这些情境所反映的两个国家在发展进程中重要改革或革新的名称【答案】（1）材料一属大河文明以农业为主材料二属海洋文明工商业发达地理环境的【解析】（1）据材料一“河南辉县出土的战国铁犁和汉代经济区分布图”并结合所学知识可知材料一反映的是大河文明以农业为主材料二古代雅典的舰船和古希腊城邦分布图并结合所学知识可知材料二反映的是海洋文明工商业发达造成这种不同的主要因素是地理环境的不同【答案】（2）世界古代文明呈现多元化文明有具有独立性面对不同文明我们应该尊重不同地区的文明持和平交流的态度【解析】（2）从材料一和材料二不同的文明形态可知世界文明的特征为呈现多元化文明具有独立性面对不同文明我们的态度从应该尊重不同地区的文明持和平交流的态度进行分析【答案】（3）情境一日本大化改新情境二法兰克王国对土地的分封形式进行了改革【解析】（3）根据情境一内容结合所学可知与大化改新有关 7世纪日本大化改新的主要内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度地方设国、郡、里三级由中央派官治理经济上废除一切私地、私民将土地、部民收归国有成为公地、公民国家将土地颁给公民六年一颁不能终生使用也不能买卖根据情境二内容结合所学可知与法兰克王国的改革有关 8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族而是要求得到封地的人必须提供兵役服务这样赐予地的人成为封君接受封地的人则为封臣封臣必须效忠于封君封君则须保护封臣的观念日渐流行开来。

中考历史一轮知识点梳理+世界古代史+第二单元+封建时代的欧洲和亚洲国家++课件

第四部分世界古代史
第二单元封建时代的欧洲和亚洲国家
01 时空坐标 02 知识梳理 03 素养提升
04 史料研习 05 中考突破
1 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。（核心素养：唯物史观）
1. 封君封臣制
（1）8世纪前期，①_法__兰__克__王__国__对土地的分封形式进行
随着经济的发展、希腊和罗马古典著作及阿拉伯文化的传播，12世兴起纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲
中世纪教育“①_最__美___好__的__花___朵__”
博洛尼亚大学、代表巴黎大学、牛津
大学
自治权利
免赋税特权、司法特权、②_教___育__自__主__权___
课程
构成评价
3. 公元10世纪以后的欧洲发生了一系列变化。下列各项中，对欧洲乃至世界历史的发展发挥了积极作用的是（ C ） A. 庄园和农奴制盛行 B. 基督教占统治地位 C. 城市和大学的兴起 D. 实行层层分封制度
4. （2022·广东模拟）11—12世纪，西欧城市市民争取城市自治的意识强烈，威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等城市争取自治和反贵族的故事在民间广为流传，并为市民称颂。这反映出当时（ B ） A. 市民阶层浮躁的社会心态 B. 市民阶层形成的价值取向 C. 市民的观念消极颓废世俗 D. 资本主义机器工业的发展
制的封建国家
国强兵,开始跻身资本主义强国之列
史料一：典型的庄园和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。

西欧封建社会

西欧封建社会西欧封建等级制度西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容，而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。

在整个中古时期，罗马天主教在经济上占据当时西欧土地的三分之一，政治上与世俗王权分庭抗礼，在思想文化方面形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位。

城市是文明形成的一个重要标志，西方文明与东方文明在许多方面存在着明显的差异，其根源因素有很多就是城市造成的。

拜占庭帝国是一个曾经辉煌的古老文明，在如何面对新的环境挑战方面，拜占庭帝国的历史命运具有重大的典型意义和启示价值。

西欧封建等级由上至下主要分为国王，公爵，侯爵，伯爵，子爵，男爵，骑士这几个等级．西欧封建制度的形成原因其基础来自三个方面：①古希腊、罗马的遗产，②基督教的传统，③日耳曼人的社会模式．换句话说，西欧封建制度是由罗马封建因素，日耳曼因素，通过基督教会对二者的不断结合而形成的．⒈罗马封建因素随着罗马帝国对外扩张的中止，帝国的经济在公元三世纪已发生严重危机：人口锐减，城市败落，一些大土地所有者便退居乡村，建立了以隶农为主要生产者的、实行租佃分散经营的田庄制，形成自然经济，政治上则形成独立王国．如此在公元三世纪，罗马帝国的奴隶制商品经济已经过渡到隶农制自然经济．另外，罗马很早以来就存在一种保护关系，一些人因败落而寻求富有的庇护人的保护，成为他们保护下的平民或附庸，帝国衰落后，这种保护关系更为扩大，成为日后西欧封建制度的起源之一．⒉基督教会与经济的变化相适应，人们的思想意识也发生变化，原来的罗马古典文化开始让位于普通人民群众的大众文化，这就是基督教文化．在危机时代，越来越多的人从崇奉奥林匹斯诸神：朱庇特，宙斯，阿波罗，转奉能解脱个人罪恶，能使个人得到拯救的基督教．因为前者虽然气势磅礴，给人力量，但却不能给人安慰；人是伟大的，但人不能总是显示伟大，人还需要安慰，尤其是在危机时代，人们需要一种神秘主义的哲学体系．在公元三世纪的罗马帝国，这就是新柏拉图主义．经过百般曲折，四世纪以后罗马终于成为基督教国家，教会组织普遍建立，受罗马制度的影响，教会的法律、制度，组织结构都建立起来．正是基督教会，在日益加深的混乱状态中起到了维护秩序的稳定性作用，并且成为日后教化日耳曼蛮族，把罗马古典文化和日耳曼文化结合起来的承担者．另外，教会所建立的修道院制度，也对中世纪早期的西欧社会产生重大影响．修士最初一般都是西欧最优秀的农民，他们开垦荒地，排干沼泽，改良土壤，推广三圃制，对恢复和发展西欧农业起到了重要作用．他们还保存了罗马人的一些建筑技能，发展了木刻、金属制造，纺织、玻璃、酿酒等工艺．⒊日耳曼因素日耳曼人刚从原始社会走出，为陷如绝境的西欧社会带来了活力和生机．与罗马法律相比，日耳曼法律是习惯法，粗犷、迷信、采用神裁法，但对日后西欧封建政治仍有重大影响．日耳曼法律产生于人类古老的习俗，而不是统治者的意志，所以法律超越王权，没有一个国王可绝对专制，这种王权有限制度是中世纪西欧政治发展的一个特点．所以有人说，民主起源于日耳曼丛林之中．日耳曼人的亲兵队制度，建立了首领和亲兵相互间契约关系的观念，直接促进了西欧封建制度的形成．日耳曼人还带来了农村公社制度（其特点之一是自治），它对西欧城市的形成、行会制度、以至于议会制度都产生了重大影响．日耳曼因素对西欧社会影响之大，以至于全球通史的作者认为：正是日耳曼人的到来，毁灭了西欧的古典文明，从而为西欧新文明的开端，扫清了道路．在中国，在印度，昔日的文明传统一直没有中断，并得以保存，但这仅是旧生命的延续．而西方，在罗马帝国灭亡以后，却出现了一个新的开端．他并且认为，这是西方历史的独特性之所在．西方史学界在西欧封建制度形成问题上主要分为两派，日耳曼派和罗马派，以后又形成综合派西欧封建社会的形成公元476 年，西罗马帝国的灭亡，是西欧由奴隶制向封建制过渡的重要标志，至公元11 世纪，西欧的封建化过程才基本上完成。

3.第三单元封建时代的欧洲

(1)公元7世纪起，不断遭受外族入侵；长期的对外战争导致财政枯竭；灭亡 (2)1453年，____奥__斯__曼__帝__国_____攻破君士坦丁堡，将其改名伊斯坦布尔，
拜占庭帝国最终灭亡
(1)为东西方文化的交流架起了桥梁，对基督教、希__腊__罗__马_____的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化影因素兼收并蓄，创造了独具特色的拜响占庭文化； (2)它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
2011版课标：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 1.拜占庭帝国
4世纪末，罗马帝线国分1裂为·东罗要马帝素国和学西罗考马帝点国两部分。东罗马帝国概况又称为__拜__占__庭__帝__国__，定都君士坦丁堡，它继承了古希腊、罗马的文明
和文化，5世纪至6世纪初繁荣一时
疆域拜占庭帝国版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，是一个地跨范围 _____欧__、__亚__、__非____三洲的大帝国
考点 3 西欧庄园
2011版课标：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社纪乡村的典型组织形式线1·要素学考点
从９世纪开始，庄园逐渐流行，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地
目的为领主和家人提供生活资料
居民构 (1)领主：受封领地的封建主，拥有庄园全部土地的所有权；成 (2)佃户：包括自由的__农__民_______和缺少自由的农奴
3.材料拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉……拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存。而不是创新。设问：据材料指出拜占庭文明的特点。答案：特点：保守，缺乏创新。
(1)宗教措施：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；

专题21 封建时代的欧洲和亚洲国家(第01期)(解析版)

专题21 封建时代的欧洲和亚洲国家一、选择题1．（2021·湖南长沙市·中考真题）在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。

庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。

材料主要反映的是西欧庄园A．具有自给自足的特征B．以农业为主C．是独立的政治单位D．领主特权受到限制【答案】A【详解】材料反映出西欧庄园不仅为领主提供衣食资源，还制造各类日常物品，很少对外交换，这体现了西欧庄园具有自给自足的特征，故选A；材料反映的是西欧庄园是农业与手工业相结合的单位，而没有强调农业或者手工业为主，故排除B；材料强调的是西欧庄园是一个自然经济单位，而是不会政治单位，故排除C；材料没有涉及到领主特权受到限制，故排除D。

2．（2021·湖北宜昌市·中考真题）以下对西欧庄园表述正确的是A．佃户不用向领主缴纳任何捐税B．一个独立的自给自足的经济和政治单位C．庄园法庭只维护领主的利益D．庄园的居民都是缺少自由的农奴【答案】B【详解】在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，B正确；庄园中的佃户需要向领主缴纳捐税，A排除；领主可以凭借庄园法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理，C排除；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，D排除。

故选B。

3．（2021·江苏南京市·中考真题）“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。

”“基本社会单位”指的是A．基督教会B．西欧庄园C．自由城市D．垄断组织【答案】B【详解】根据所学知识可知，欧洲中世纪乡村的基本社会单位是西欧庄园。

B正确；基督教会控试卷第1页，总12页制了中世纪欧洲的精神世界。

A错误；自由城市与题干“中世纪乡村的基本社会单位”不符合。