2017年上海大学 857环境化学 考试大纲(初试)

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2017年上海大学 927环境化学(专) 考试大纲(初试)

2017年上海大学 927环境化学(专)  考试大纲(初试)
5、环境生物学基础
生态系统的特点、组成,污染物在生物体内的迁移、转化,生物降解和生物积累等。
2、水体环境化学
水体中的化学平衡,水体中的主要污染物,污染物在水体环境中的迁移转化,水污染的主要治理技术和化学原理。
3、大气环境由基反应,大气污染的主要治理技术和化学原理。
4、土壤环境化学
土壤的特性,农药、重金属及其他各种环境污染物的环境效应和迁移转化规律;土壤污染控制和化学原理等。
考试科目:927环境化学(专)
一、复习要求
要求考生熟悉主要环境污染物在大气、水、土壤等介质中的化学变化和迁移转化规律,掌握相关基础知识以及它们的主要状态特性和环境效应,了解水、大气、土壤的主要治理技术和原理,了解环境化学领域的国内外发展趋势。
二、主要复习内容
1、基本概念和知识
水、大气、土壤的环境与环境化学基础知识与有关概念,各种环境污染事件,物质间的相互作用,物质循环等。

2017年上海大学 853化工原理 考试大纲(初试)

2017年上海大学 853化工原理   考试大纲(初试)

考试科目:853化工原理一、复习大纲第1章流体的流动1.流体压力的单位和基准;2.流体静力学方程及其应用;3.连续性方程、柏努利方程及其应用;4.流体流动类型与雷诺准数;流体在圆管内的速度分布;5.流体流动的阻力计算:(i) 直管阻力:层流与湍流的摩擦阻力,管路粗糙度及量纲分析法;(ii) 局部阻力计算:阻力系数法与当量长度法;6.管路计算— (i)简单管路;(ii)复杂管路。

第2章离心泵1.离心泵的构造、工作原理和气缚现象;2.离心泵的主要性能参数及特性曲线(方程);3.离心泵的管路特性曲线及方程、工作点和流量调节;4.离心泵的汽蚀现象与安装高度;第3章传热过程1.热量传递的基本方式;2.平壁与圆筒壁的热传导计算;3.对流传热的计算:(i)传热边界层; (ii) 对流传热系数的经验关联式;(iii) 当量直径概念;4.传热计算:(i) 传热速率总方程式;(ii) 逆流、并流平均温度差的计算;(iii)总传热系数计算,热阻的计算;(iv) 传热面积的计算5.传热过程的强化。

第4章吸收1.吸收依据;气~液相平衡—亨利定律及其应用;2.相间传质—双膜理论的内容及要点;3.总传质速率方程,气膜控制、液膜控制与混合控制的特征与判断;4.填料吸收塔的计算:(i) 吸收的物料衡算与操作线方程;(ii) 最小液气比与吸收剂用量计算;(iii) 填料层高度的计算——对数平均推动力法和吸收因数法;传质单元高度与传质单元数及其计算;5.填料塔内气液两相流动特性。

第5章蒸馏和精馏1.蒸馏依据;理想溶液的拉乌尔定律,汽液相平衡图(t~x/y图),2.精馏原理、汽~液相平衡x~y图、相对挥发度( )以及平衡方程式;3.双组分连续精馏过程的计算:(i) 全塔物料衡算;理论板的概念与恒摩尔流的假定;(ii) 精馏段与提馏段的操作线方程;(iii) 理论板数的确定——逐板计算法与图解法;(iv) 进料热状态参数q,其物理意义及对精馏过程的影响;q线方程,(v) 回流比(R)的影响——全回流与最少理论板数,最小回流比与适宜回流比的选择;(vi) 理论板数的简捷计算——芬斯克公式;4.板式精馏塔:(i) 板式塔的基本结构;(ii) 塔板上的流体力学状况—汽液接触状态,漏液,液沫夹带,液泛;(iii) 塔板效率——单板效率(Murphree效率),全塔效率;(iv) 塔高与塔径的计算。

上海大学857环境化学之环境化学考研精编资料目录

上海大学857环境化学之环境化学考研精编资料目录

上海大学857环境化学之环境化学考研精品资料目录大纲一、上海大学857环境化学考研真题汇编及考研大纲1.上海大学857环境化学2001-2002、2015、(回忆版)2010-2013年考研真题,暂无答案。

2上海大学857环境化学考研大纲①2018年上海大学857环境化学考研大纲二、上海大学857环境化学考研资料3.戴树桂《环境化学》考研相关资料(1)戴树桂《环境化学》[笔记+课件+提纲]①上海大学857环境化学之戴树桂《环境化学》考研复习笔记。

②上海大学857环境化学之戴树桂《环境化学》本科生课件。

③上海大学857环境化学之戴树桂《环境化学》复习提纲。

(2)戴树桂《环境化学》考研核心题库(含答案)①上海大学857环境化学考研核心题库之戴树桂《环境化学》选择题精编。

②上海大学857环境化学考研核心题库之戴树桂《环境化学》填空题精编。

③上海大学857环境化学考研核心题库之戴树桂《环境化学》判断题精编。

④上海大学857环境化学考研核心题库之戴树桂《环境化学》名词解释精编。

⑤上海大学857环境化学考研核心题库之戴树桂《环境化学》简答题精编。

(3)戴树桂《环境化学》考研模拟题[仿真+强化+冲刺]①上海大学857环境化学之环境化学考研专业课六套仿真模拟题。

②上海大学857环境化学之环境化学考研强化六套模拟题及详细答案解析。

③上海大学857环境化学之环境化学考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。

三、资料获取VX:ky21985四、研究生入学考试指定/推荐参考书目(资料不包括教材)5.上海大学857环境化学考研初试参考书《环境化学》(第2版)戴树桂等编高等教育出版社2007年《土壤污染与防治》张颖等编中国林业出版社2012年(高等院校环境科学与工程类十二五规划教材)五、研究生入学适用院系/专业6.上海大学857环境化学适用院系/专业环境与化学工程学院。

环境化学试题库

环境化学试题库

《环境化学》试题库第一章绪论一、填空1、造成环境污染的因素有物理、化学和生物的三方面,其中化学物质引起的约占________。

2、污染物的性质和环境化学行为取决于它们的和在环境中的。

3、环境中污染物的迁移主要有、和三种方式。

4、人为污染源可分为____________、____________、____________、和____________。

二、选择题1、属于环境化学效应的是A热岛效应 B温室效应 C土壤的盐碱化 D噪声2、五十年代日本出现的痛痛病是由______污染水体后引起的。

A CdB HgC PbD As3、五十年代日本出现的水俣病是由______污染水体后引起的。

A CdB HgC PbD As三、问答题1、环境中主要的化学污染物有哪些?2、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。

第二章大气环境化学一、填空1、出下列物质的光离解反应方程式(1)NO2 + hν+(2)HNO2 + hν +或HNO2 + hν +(3)HNO3 + hν +(4)H2CO + hν + 或H2CO + hν +(5)CH3X + hν +2、大气中的NO2可以转化成、和。

3、碳氢化合物是大气中的重要污染物,是形成烟雾的主要参与者。

4、乙烯在大气中与O3的的反应机理如下:O3 + CH2 == CH2H2CO+H2COO5、大气颗粒物的去除与颗粒物的和有关,去除方式有和。

6、制冷剂氯氟烃破坏臭氧层的反应机制是:CFmCln + hv CFmCln-1 ++ O3O2 ++O O2 + Cl7、当今世界上最引人瞩目的几个环境问题_________、__________、__________等是由大气污染所引起的。

8、许多大气污染事件都与逆温现象有关,逆温可分为________、________、________。

9、SO2的催化氧化速度与________、________和________有关。

10、大气中最重要的自由基为_______。

环境化学考试大纲

环境化学考试大纲

《环境化学》考试大纲《环境化学》考试大纲适用于福建师范大学成人高等教育专业学士学位考试。

《环境化学》是环境科学与工程类专业的重要基础课程,包括了环境化学研究的内容、特点和发展动向,主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程,典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。

本考试大纲侧重于环境污染化学,着重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。

主要内容包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应与生态效应等经典内容。

对其中有机污染物的归趋模式、金属离子的存在形态及生物效应、化学物质结构与毒性关系,污染物的生物效应和生物浓缩机制以及全球范围内的温室效应、酸雨、臭氧层破坏等环境问题需加以重点掌握。

要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法,并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。

一、考核内容(一)绪论环境化学基本概念、发展历史、发展动向、研究内容及热点问题。

(二)大气环境化学1.大气中污染物的特征;2.大气中污染物的迁移和转化(温室效应;气相大气化学:光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学;液相大气化学:酸沉降化学、大气中液相反应;大气颗粒物化学);3.重要的大气环境化学问题:光化学烟雾的定义、特征及形成条件;光化学烟雾主要参与物质;光化学烟雾形成机理;光化学烟雾危害及防治;光化学烟雾与硫酸型烟雾的对比;太阳和地球辐射间的能量平衡;温室气体;温室效应;全球变暖及防治对策;降水的化学组成;酸雨的形成;酸雨的影响因素;酸雨的危害及防治;大气平流层的组成;臭氧层的形成和耗损的化学反应;臭氧洞的危害;臭氧层破坏现状及防治。

(三)水环境化学1.天然水的基本特征组成;2.水体无机污染物的迁移转化。

着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用。

3.水体有机污染物的迁移转化:环境行为与归趋模式。

着重分配作用、挥发作用、水解作用等典型机制与迁移转化模式。

2017年上海大学 855物理化学(三) 考试大纲(初试)

2017年上海大学 855物理化学(三)   考试大纲(初试)

考试科目:855物理化学(三)第一部分 考试说明该科目属我校自行命题的考试。

一、考试形式1.答卷方式:闭卷,笔试2.答题时间:180分钟3. 试卷满分: 150分二、适用专业化学工程与技术、核科学与技术、辐射化学第二部分 考查要点一、热力学第一定律1、热力学的基本概念、应用热力学第一定律计算等温、等压、绝热等过程的内能变化、焓变化、热和功。

2、 热容、相变热及其与温度的关系。

3、化学计量数、反应进度、标准摩尔反应焓、标准摩尔生成焓、标准摩尔燃烧焓和几种热效应,赫斯定律和基尔霍夫定律。

二、热力学第二定律1、可逆过程、自发过程、热力学第二定律的意义、热力学第三定律;热力学函数U 、H 、S 、A 、G 之间的关系及物理意义。

2、对各种变化的ΔU 、ΔH 、ΔS 、ΔA 和ΔG 的计算。

3、热力学基本方程、克拉佩龙方程和克-克方程,麦克斯韦关系式,吉布斯-亥姆霍兹公式。

三、多组分体系热力学1、 偏摩尔量和化学势的定义和物理意义,化学势判据及应用。

2、 理想气体、理想液态混合物和理想稀溶液中各组分的化学势。

3、 稀溶液的两个经验定律、稀溶液的依数性和理想液态混合物的混合性质。

四、化学平衡1、化学反应的等温方程式和等压方程式,θm r G ∆的意义和应用。

2、K θ及平衡组成的有关计算,温度、压力和惰性组分对平衡的影响及其计算。

五、相平衡1、相律、杠杆规则及其在相图中的应用。

2、两组分双液体系气-液平衡和两组分凝聚物系固-液平衡的各种相图的绘制、分析和应用。

六、电化学1、电导率、摩尔电导率和迁移数的概念及它们与溶液浓度的关系和应用。

2、电解质的离子平均活度系数的意义和计算,强电解质溶液理论,德拜-休克尔极限公式。

3、可逆电池的概念,电动势与m r G ∆的关系,温度对电动势的影响及m r H ∆和m r S ∆的计算。

4、电池符号的正确书写方法,正确写出电极反应、电池反应,电动势产生的机理和标准电极电势表的应用,能斯特方程及应用。

上海大学2017年生物化学858考研真题及解析

上海大学2017年生物化学858考研真题及解析

(第一页仅供预览)上海大学2017年攻读硕士学位入学考试试题考试科目:生物化学试题编号:858上海大学2017年攻读硕士学位入学考试试题考试科目:生物化学试题编号:858注:试卷解析所依据的参考书包括:《生物化学》(朱圣庚第4版)、《生物化学简明教程》(张丽萍第5版)(以下简称简明生化)、《生物化学原理》(杨荣武第2版)、《生物化学习题解析》(陈均辉杨荣武等第4版科学出版社)一、名词解释(每题3分,共30分)1.碱性氨基酸2.变性3.呼吸链4.β氧化5.底物水平磷酸化6.联合脱氨基7.中心法则8.启动子9.cDNA 10.质粒【注】β氧化——P生物化学习题解析195。

二、判断题(每题1分,共20分)1.同一种单糖的α和β构型是对映体。

【解析】错。

同一种单糖的α-型和β-型不是对映体,而是异头体,它们仅仅是异头碳(半缩醛碳)原子上的不同构型。

两种旋光异构体(D型和L型)互为不能重合的镜像,互称对映体。

参见P生化第4版上册14页和331页。

2.皂化价高表示含相对分子质量低的脂肪酸少。

【解析】错。

皂化值高,则相对分子质量(Mr)低。

参见P简明生化101。

皂化值低表示低相对分子质量的脂肪酸含量多。

3.正常情况下,膜内在蛋白比膜外在蛋白疏水性强。

【解析】对。

膜内在蛋白的跨膜结构域表面富含疏水性氨基酸,以通过疏水作用与脂双层的疏水核心相互作用。

膜外在蛋白为水溶性蛋白,表面富含亲水性氨基酸。

4.沉淀和变性存在必然的联系。

(×)【解析】蛋白质变性不一定沉淀。

在碱性溶液中,或有尿素、盐酸胍等变性剂存在时,则变性蛋白仍保持溶解状态,参见P生物第四版135。

沉淀的蛋白质也不一定变性,例如盐析的蛋白质通常不会变性。

5.提高盐浓度可使Tm值升高。

【解析】对。

离子强度(盐浓度)高时,Tm较高。

原因:溶液中的阳离子可以中和或屏蔽DNA主链上磷酸根的负电荷,减弱两条链之间的排斥作用。

参见简明教程P74、杨荣武生化P115。

2017上海大学考研初试参考书目(专业学位)

2017上海大学考研初试参考书目(专业学位)
《社会工作理论与实务》范明林
《社会工作实务》朱眉华
334 新闻与传播专业综合能力
《理论新闻传播学导论》童兵 中国人民大学出版社 2011 年
《传播学通论》戴元光 金冠军主编 上海交通大学出版社 2007年
《新闻传媒业的他律与自律》张咏华 黄挽澜 魏永征 上海外语教育出版社 2007年
注:上述论著如果重印,可以用新版。
《分析化学》刘志广主编 高等教育出版社 2008年
926 物理化学(专)
《物理化学》(第5版)天津大学物理化学教研室编 北京:高等教育出版社 2009年
《物理化学解题指南》(第2版)冯霞 高正虹 陈丽编 北京:高等教育出版社 2009年
927 环境化学(专)
《环境化学》(第2版)戴树桂等编 高等教育出版社 2007年
359 日语翻译基础
《日语综合教程》(第7、8册)季林根 皮细庚 上海外语教学出版社 2008年
《日汉翻译教程》高宁 上海外语教育出版社 2010年6月
《新编汉日翻译教程》高宁 上海外语教育出版社 2003年7月
《新编汉日日汉同声传译教程:从即席翻译到同声传译》(第2版) 宋协毅 外语教学与研究出版社 2011年7月
920 模拟与数字电路(专)
《电子技术基础》(模拟部分)(第 5 版)康华光主编 高等教育出版社 2008 年 2 月
《电子技术基础》(数字部分)(第 5 版)康华光主编 高等教育出版社 2006 年 1 月
921 材料科学基础(专)
《材料科学基础》李见 冶金工业出版社 2000年
《材料科学基础》胡赓祥 上海交通大学出版社 2000年
354 汉语基础(文学院)
《现代汉语》黄伯荣,廖序东 高等教育出版社
《古代汉语》王力 中华书局

《环境化学》考试大纲

《环境化学》考试大纲

《环境化学》考试大纲一、考试大纲的性质环境化学是环境科学与工程专业的专业基础课,也是报考环境科学与工程学科的考试科目之一。

为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定出本考试大纲。

本考试大纲主要依据北京林业大学本科环境化学教学大纲编制而成,适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。

二、考试内容第一章水环境化学(1) 天然水的基本特征,水中污染物的分布和存在形态,水中营养元素及水体富营养化(2) 颗粒物与水之间的迁移,水中颗粒物的聚集,溶解和沉淀,氧化还原,配合作用(3) 分配作用,水解作用,光解作用,生物降解作用,挥发作用(4) 氧平衡模型,湖泊富营养化预测模型,有毒有机污染物的归趋模型,多介质环境数学模型基本要求:该部分主要内容涉及介绍天然水的基本特征,水中重要污染物存在形态及分布,污染物在水环境中的迁移转化的基本原理及水质模型。

要求了解天然水的基本性质,掌握无机污染物在水环境中进行沉淀-溶解、氧化还原、配合作用、吸附-解吸、絮凝-沉降等迁移转化过程的基本原理,并运用所学原理计算水体中金属存在形态,确定各类化合物溶解度,以及天然水中各类污染物的pE计算及pE-pH图的制作。

了解颗粒物在水环境中聚集和吸附-解吸的基本原理,掌握有机污染物在水体中的迁移转化过程和分配系数、挥发速率、水解速率、光解速率和生物降解速率的计算方法,了解各类水质模型的基本原理和应用范围。

第二章大气环境化学(1) 大气的主要成分、大气层的结构、大气中的主要污染物〔重点、难点内容〕(2)影响大气污染物迁移的因素(3) 自由基化学基础、光化学反应基础、大气中重要的自由基来源、氮氧化物的转化、碳氢化合物的转化、光化学烟雾、硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染、酸性降水、温室气体和温室效应、臭氧层的形成与耗损(4) 大气颗粒物的来源与消除、大气颗粒物的粒径分布、大气颗粒物的化学组成、大气颗粒物的来源识别、大气颗粒物中的PM基本要求:该部分主要内容涉及大气结构,大气中的主要污染物及其迁移,光化学反应基础,重要的大气污染化学问题及其形成机制。

2017上海高考最新考纲

2017上海高考最新考纲
本学科试卷包括试题纸和答题纸两部分。考生答题必须将答案全部做在答题纸上。
四、考试内容和要求 根据《上海市中学化学课程标准(试行稿)》确定考试内容和要求。 知识内容的要求分:知道(A)、理解(B)、掌握(C)三个层次。 知道(A):识别、记忆和再现学习内容。 理解(B):领悟学习内容的确切含义并能运用于分析、解决实际问题。 掌握(C):以某一学习内容为重点并综合其他内容解决较复杂的化学问题。 实验内容的要求分:初步学会(A)、学会(B)、设计(C)三个层次。 初步学会(A):根据实验目的和具体的实验步骤,正确使用给定的仪器和试剂进行观察,测量等实验。 学会(B):根据实验目的和简要的实验步骤,合理选择实验仪器和试剂,独立完成观察、测量、验证和探究等
实验。 设计(C):根据实际需要确定实验目的,设计实验方案,选择实验仪器和试剂,独立完成观察、测量、验证和
探究等实验。 考试内容列表如下:
主题
学习内容
学习
说明
1
(一二级主干知识) (BC级核心知识) 水平
原子核
(1)同位素及质量数 A (2)元素的平均相对原子质量
核外电子排布规律
B
原子结构 核外电子排布的表示方
有机化合
基本概念

同分异构体
结构式、结构简式
A B 与盐酸或氢氧化钠的反应 A 有机物的特点
(1)同系物的概念 B (2)同系物化学性质相似性
(1)同分异构体概念 B (2)C4—C5烷烃的同分异构体 B
3
有机物的反应类型
(1)取代反应、加成反应、消去反应、聚合反应 B (2)有机反应的特点
甲烷的分子结构
(3)铝盐跟碱的反应
乙烯的性质
B (1)乙烯的燃烧
4

上海大学857环境化学历年考研真题专业课考试试题

上海大学857环境化学历年考研真题专业课考试试题

第一部分 上海大学环境化学考研真题
2015年上海大学850环境化学考研真题
2013年上海大学850环境化学考研真题(
第二部分 其他名校环境化学考研真题
2016年山东大学803环境化学考研真题
2013年中国科学院大学838环境化学考研真题
2012年中国矿业大学(徐州)846环境化学考研真 题
2012年西南大学862环境化学考研真题
目 录
第一部分 上海大学环境化学考研真题 2015年上海大学850环境化学考研真题 2013年上海大学850环境化学考研真题(回忆版) 2001年上海大学环境化学考研真题(部分)
第二部分 其他名校环境化学考研真题 2016年山东大学803环境化学考研真题 2013年中国科学院大学838环境化学考研真题 2012年中国矿业大学(徐州)846环境化学考研真题 2012年西南大学862环境化学考研真题

环境化学考研试题及答案

环境化学考研试题及答案

环境化学考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 环境化学主要研究的是什么?A. 化学污染物在环境中的迁移和转化B. 化学污染物的合成方法C. 环境化学污染物的检测技术D. 环境化学污染物的治理技术答案:A2. 下列哪项不是环境化学的研究内容?A. 大气化学B. 水体化学C. 土壤化学D. 有机化学答案:D3. 环境化学中,下列哪个指标常用于衡量水体污染程度?A. pH值B. 溶解氧C. 硬度D. 密度答案:B4. 重金属污染中,哪种金属对人体健康危害最大?A. 铅B. 铜C. 铁D. 锌答案:A5. 环境化学中,下列哪种物质不是温室气体?A. 二氧化碳B. 甲烷C. 臭氧D. 氮气答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 环境化学中,大气中的污染物主要来源于_______和_______。

答案:工业排放;交通排放2. 环境化学研究中,_______是衡量土壤污染程度的重要指标之一。

答案:重金属含量3. 环境化学中,_______是水体中常见的有机污染物之一。

答案:多环芳烃4. 环境化学中,_______是大气中的主要污染物之一。

答案:二氧化硫5. 环境化学中,_______是水体中常见的无机污染物之一。

答案:硝酸盐三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述环境化学中的生物放大作用及其对生态系统的影响。

答案:生物放大作用是指环境中的有毒物质通过食物链逐级积累,导致在食物链的高端生物体内浓度显著增加的现象。

这种作用会对生态系统造成严重影响,因为顶级捕食者体内积累的有毒物质浓度最高,可能导致其生殖能力下降、免疫系统受损甚至死亡,进而影响整个生态系统的稳定性。

2. 阐述环境化学中重金属污染的来源及其对人体健康的影响。

答案:重金属污染主要来源于工业废水排放、农业化肥和农药使用、城市垃圾等。

重金属污染对人体健康的影响包括神经系统损害、肝脏和肾脏功能损害、生殖系统损害等。

长期暴露于重金属污染环境中,还可能增加患癌症的风险。

2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲(化学)

2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲(化学)

2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲化学Ⅰ考核目标与要求化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。

化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。

一、对化学学习能力的要求1. 接受、吸收、整合化学信息的能力(1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。

(2)通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储。

(3)从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识块。

2. 分析和解决化学问题的能力(1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题。

(2)将分析和解决问题的过程及成果,能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达,并做出合理解释。

3. 化学实验与探究的能力(1)掌握化学实验的基本方法和技能,并初步实践化学实验的一般过程。

(2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究。

二、对知识内容的要求层次高考化学命题对知识内容的要求分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。

其含义分别为:了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。

能“知其然”,还能“知其所以然”。

综合应用:在理解所学各部分化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算,解释、论证一些具体的化学问题。

上大环化考研真题(10年后)-推荐下载

上大环化考研真题(10年后)-推荐下载

已经考上上大环化的学长学姐的一点看法:其实10年以后的都是回忆版,之前的试题参考价值也不大,这些都是在一个考上的学姐那买的,10年以后的一般重要,最重要的还是看课本,只要课本看透了分就低不了,再做做习题就行了,做几套就能发现规律,专业课复习时间在暑假就行,太早了背的容易忘,而且耽误其他科复习时间,可在官网上查看所有导师的研究方向,然后挑选喜欢的,在上海大学研究生招生信息网上查看。

关于专业的问题你现在不必着急,因为我当初根本不知道自己研究生要学哪方面,并且专业是复试结束以后,老师给你小纸条,写下你要去的专业所在的组。

环境化学其实跟化学关联不是太大,主要还是背的,你借一本看看就知道了上海大学2010年真题回忆:1、书上我个人觉得比较重要的章节1、2、3、4、5、6而7和8章就相对比较次要2、这里我强调下第六章,我考研的时候以为第六章不重要,因为没在大纲上出现,但是这章很重要,会考到2到3题的简答或是问答3、有几个知识点要注意下:三致物质(名词解释)、自由基反应(当时我们就是有个简答叫我们写出几个自由基反应,我的意见就是大家可以把自由基反应归纳起来看,有一定的规律的)、光化学烟雾和硫酸烟雾的机理以及区别、书上P109页为什么降水ph=5.6,第三章第一节中水中的金属离子、氧在水中的溶解度、CO2的溶解度、碳酸平衡、P155到156也之间的计算题、p200计算题、P217三个公式,第四章和第五章考的有点杂,没有固定的题,这个都在大纲的规定的范围内,所以也不要掉以轻心,第六章要看,汞、多环芳烃在环境介质中的迁移和转化。

学姐归纳的是很重要的知识点,但不说其他的不重要,也是要认真看的。

4、真题部分:我主要讲下简答题,问答题,和计算题,而像选择,填空和名词解释每年都会变的,也蛮简单的,所以这里不多讲了,07年真题第六大题问答题的第2、3题,计算题1、5这四道题10年同样考了,还有一道计算题一个房间里放着一个烧杯里面有某种物质,溶液c mol/L ,体积是V,房间的体积是S,求4个小时后房间这种物质的浓度(当然这些字母在题目中是数字,具体数字我忘了,所以用字母代替)。

上海大学考研环境化学详解共60页文档

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上海大学考研环境化学详解
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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2、水体环境化学
水体中的化学平衡,水体中的主要污染物,污染物在水体环境中的迁பைடு நூலகம்转化,水污染的主要治理技术和化学原理。
3、大气环境化学
大气污染物和大气污染问题,气溶胶,光化学反应和自由基反应,大气污染的主要治理技术和化学原理。
4、土壤环境化学
土壤的特性,农药、重金属及其他各种环境污染物的环境效应和迁移转化规律;土壤污染控制和化学原理等。
考试科目:857环境化学
一、复习要求:
要求考生熟悉主要环境污染物在大气、水、土壤等介质中的化学变化和迁移转化规律,掌握相关基础知识以及它们的主要状态特性和环境效应,了解水、大气、土壤的主要治理技术和原理,了解环境化学领域的国内外发展趋势。
二、主要复习内容:
1、基本概念和知识
水、大气、土壤的环境与环境化学基础知识与有关概念,各种环境污染事件,物质间的相互作用,物质循环等。
5、环境生物学基础
生态系统的特点、组成,污染物在生物体内的迁移、转化,生物降解和生物积累等。
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