大学生创业创新的优势与劣势

大学生创业创新的优势与劣势分析
摘要：大学生在校期间进行创业的现象日益普通，现却争议不断。

文章从网上搜寻的资料及本人身边遇到的大学生创业创新的案例及现状着手，通过研究各高校内大学生创业的途径和方法，分析在大学阶段创业创新给同学们带来得到好处和坏处，还有创业创新带来的一系列问题，使大学生在创业创新过程中趋利避害、扬长避短，正确把握自己的创业创新征程。

关键词：创业优势劣势对策
首先从一些研究调查和一些相关报告来看，大学生进行创业创新主要是为了赚取生活费和锻炼自己，增加社会经验；所从事的创业创新类型也多；所带来的益处有获得相应的经济收入、增强独立能力和开阔视野，有利于更好地适应社会，当然，这些文章中也提到了创业创新带来的一系列问题。

文章对创业创新做了全面的分析。

一、大学生创业创新的形式
1、大学生创业创新成功的案例
自己身边就有朋友在自己创业，在校园里面放了太阳能环保垃圾箱，和学校签了合同，去各大高校和各大商场拉广告，现在每个垃圾箱上面都有广告；还有朋友自己通过出电影票还有卖流量等途径现在每个月都不需要向父母要生活费并会定期向父母打钱，前不久还在“淘兼职未来领袖创意营销大赛”获得了“淘兼职优秀驻校大使”的称号；身边有朋友开了酒吧现在生意挺好的。

2、大学生创业创新失败的案例
身边又有一位朋友在高中毕业的时候自己开了一家酒吧，买各种各样的机器就花费了很多钱，可是因为经验不足，不久酒吧的经营以失败告终；学生小刘毕业后一直想自己做老板，看到邻居在小区里开了一个食品杂货店收益一直不错，于是，小刘租了小区内一个库房做店面，筹集了一万多元钱做启动资金，但是小区里的居民对她的货品需求少，加之她店面的位置在小区边缘，而且营业时间不固定，由着她的性子开，很多邻居都不愿意绕道过去。

经营了两个月后，小刘的食品杂货店就撑不住了，不得已关张。

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二、大学生创业创新的优势
（一）毕业后，别的人正在努力找工作，为生活为爱情度日艰难的时候，你却是一家初具规模的公司的股东了。

（二）边学习边创业，有效地消化和运用了我们所学的理论知识，让我们学的东西更深刻，打下的基础更牢固。

（三）在和社会的接触和创业的过程中，我们更加清楚我们应该学习什么。

还有哪些理论知识不足，趁自己还在校，就要努力地去学习和研究，毕业后，才好最好最快地投入工作。

（四）可以多交朋友，认识更多的创业伙伴。

更广泛地接触和认识社会。

（五）认清我们大学生只有在校时，才有极强的团体力量，社会的接受和认可比我们毕了业还强。

现在我们就应该利用我们这些天生的力量为学习创造条件，为社会创利。

（六）我们一边学习，一边在自己的公司做事。

工作有工资，年
终有分红。

做事好心情，努力有回报。

三、大学生创业创新的劣势
首先，市场经验不足。

许多学生在设计产品开发项目时并不了解市场上的需求，或者主观臆断市场需求，或者闷起头来一味搞技术；他们通常难以得到第一手的市场信息，也就无从分析市场未来的发展方向，同时他们往往以自我为中心，缺乏换位思考的能力，这些都降低了他们开发产品的命中率，使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错过了商业机会，甚至导致失败。

其次，社会经验不足。

社会经验的不足，常使他们在刚开始创业时盲目乐观，看到的都是成功的例子，而对于创业过程中会遇到的失败却没有充分的心理准备。

一旦在创业申遇到挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。

再次，综合素质能力弱。

一方面大学生在意志品质方面，自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断等不够彻底，创新精神没有完全形成。

另一方面实践能力、开拓创新、组织领导、协调协作、沟通和人际交往能力、创业、创造能力等有待进一步提高。

最后，资金不足。

他们要么从亲朋好友那里借得少量的资金，要么从风险投资公司或银行那里寻求资金支持，来获得自主创业的首期投资，而风险投资公司往往考虑到大学生创业缺乏必要的经验，在投资的过程中就特别谨慎，制定苛刻的投资标准，或者是要求在企业中占有较大的股份。

四、大学生创业创新的对策
首先政府应该加强对大学生创业的重视，提供良好的创业环境。

大学生在创业过程中将会遇到各种难以解决的问题，政府建立创业服
务体系，为创业大学生提供相应的咨询和培训等服务就显得尤为重要。

其次，高校重视创业教育。

学校是大学生创业能力培养环节中最重要的部分，必须为学生创造更多交流平台，提供更多的实践机会，同时加强和外界成功企业家的联系，积极争取相关政策支持和社会有利资源，营造有利于大学生创业的环境。

最后，大学生要注重个人自身能力的培养。

大学生应该认识到创业不是一般性的创业大赛，更不会一腔热情的头脑发热，往往与惨痛的挫折、教训相伴。