部编二年级语文第一单元(口语交际 ppt
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情景再现
上楼梯,一位不认 识的同学不小心踩到 你的脚,这个时候, 应该怎么做呢?
-
1
注意说话的语气
口语交际
-
2
比一比,说一说这两种表达效果有什么不同? 在你觉得更合适的句子后打“√”。
我不是故意的。
()
对不起,我不是故意的。 ( √)
阿姨,请您让一下。 ( )
阿姨,请您让一下好吗? ( )√
第二句听起来更舒服。因为第二句更有礼貌,
态度诚恳,语言带有歉意。第一句粗鲁,没有礼
貌,虽然也是道歉,但是给人感觉不诚恳,让人
听了不舒服。
-
3
说话要点
1 语气不要太生硬 2 避免使用命令语气 3 礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛
-
4
小组讨论,解决问题
与妈妈交流
妈妈让我学钢 琴,我想学画画。 我会跟妈妈说 ……
示例: 妈妈,比起钢琴我更喜
欢画画,我画画画得很好,老 师经常表扬我,我想学习我喜 欢感兴趣的东西,所以妈妈, 请您允许我学习画画吧)
-
7
说话要点
1 语气不要太生硬 2 避免使用命令语气 3 礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛
-
8
欢乐剧场
-
9
-
5
自由讨论,解决剩下两个问题
与老师沟通
与同学对话
上学迟到了, 老师批评了我。 下课后我对老师 说……
Fra Baidu bibliotek
看到同学洗手 后忘了关水龙头, 我会跟他说……
-
6
拓展训练
我会演情景剧
准备步骤: 1 确定出演情景。 2 选好演员。 3 编排好台词。 4 排练。 5 出演情景剧。
情景选择:
1、马路上不小 心撞到以为阿姨 2、同学们在跳 绳,你想参加 3、学校要求研 学旅行,你想参 加
上楼梯,一位不认 识的同学不小心踩到 你的脚,这个时候, 应该怎么做呢?
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1
注意说话的语气
口语交际
-
2
比一比,说一说这两种表达效果有什么不同? 在你觉得更合适的句子后打“√”。
我不是故意的。
()
对不起,我不是故意的。 ( √)
阿姨,请您让一下。 ( )
阿姨,请您让一下好吗? ( )√
第二句听起来更舒服。因为第二句更有礼貌,
态度诚恳,语言带有歉意。第一句粗鲁,没有礼
貌,虽然也是道歉,但是给人感觉不诚恳,让人
听了不舒服。
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3
说话要点
1 语气不要太生硬 2 避免使用命令语气 3 礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛
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4
小组讨论,解决问题
与妈妈交流
妈妈让我学钢 琴,我想学画画。 我会跟妈妈说 ……
示例: 妈妈,比起钢琴我更喜
欢画画,我画画画得很好,老 师经常表扬我,我想学习我喜 欢感兴趣的东西,所以妈妈, 请您允许我学习画画吧)
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说话要点
1 语气不要太生硬 2 避免使用命令语气 3 礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛
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欢乐剧场
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5
自由讨论,解决剩下两个问题
与老师沟通
与同学对话
上学迟到了, 老师批评了我。 下课后我对老师 说……
Fra Baidu bibliotek
看到同学洗手 后忘了关水龙头, 我会跟他说……
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6
拓展训练
我会演情景剧
准备步骤: 1 确定出演情景。 2 选好演员。 3 编排好台词。 4 排练。 5 出演情景剧。
情景选择:
1、马路上不小 心撞到以为阿姨 2、同学们在跳 绳,你想参加 3、学校要求研 学旅行,你想参 加