垃圾是放错地方的资源可以变废为宝
垃圾是放错地方的资源可以变废为宝
垃圾是放错地方的资源可以变废为宝垃圾是放错地方的资源可以变废为宝楼道门口突然多了一个垃圾桶,两个垃圾桶并排,仔细一看,一个是可回收垃圾,一个是不可回收垃圾。
垃圾分类在国外已经很成熟规范了,日本、美国、英国、澳大利亚等国家都做得很好。
特别是日本,不但把垃圾分成十来种,扔的时候还要分日子,如可燃垃圾(包括果皮、菜渣等)是每周一、三、五扔;每周二可扔旧报纸;每月第四个周一可扔不可燃垃圾,如电池等。
我想也只有日本这样资源匮乏的国家,才会把垃圾分得如此细,从而发掘利用垃圾中的资源。
在日本,垃圾分类甚至被看作是一个外国人是否融入该国的标志。
垃圾里蕴含着巨大的资源潜力,生活垃圾中有30%—40%可以回收利用。
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油,回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木,一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。
如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力,仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。
有句话说得特别好,没有垃圾,只有放错地方的资源。
遇到垃圾时,多想想这句话,看有没有变废为宝的办法,也许能让你发现不少巨大的“金矿”。
我听朋友讲过一个真实案例,他是济钢的,炼钢过程中产生的废渣以前一直是让公司头疼的问题,处理起来很费劲。
后来他们利用废渣生产出高性能的水泥,一下变废为宝,原来的垃圾现在变成抢手货了。
变废为宝的例子很多,养鸡的人都很发愁鸡粪处理,但对有经验的人来说,鸡粪是不可多得的宝贝。
经过微生物发酵后,鸡粪可以养殖蛆、黄粉虫和蚯蚓,这些虫子是鱼类和禽类的上等饲料,经过这些虫子处理过的鸡粪也变成优质有机肥。
一些看似没用的东西,也可能成为宝贝,比如树叶。
桂林市恭城县红岩村盛产柿子,他们偶然发现一个商机,春天没有杮子的时候,还是有许多日本人过来,原来吸引他们的是杮子叶。
日本有杮子叶包着的饭团寿司,就像中国的粽子一样,因此他们对杮子叶需求很大。
于是红岩村在修剪柿子树的时候,把不要的柿子叶按规格进行加工,一张三分钱出售,红岩村有万亩杮林,这不起眼的杮子叶也能给他们带来不菲的收入。
垃圾分类教学设计
学生边听音乐边欣赏由废弃物制作的宝贝。
学生汇报感受。
发挥想象,
动手操作,利用带来的废弃物制作。
交流汇报
学生阅读教材,并自主阅读、小组合作探究学习。
学生课前收集资料,根据收集的资料进行汇报。
学生阅读四类垃圾分类的标准。
小组合作:将带有不同垃圾的纸条投到相应的垃圾桶内。
交流汇报。
竞赛答题。
学生汇报
欣赏由废弃物品而制作的精美物品,让学生感受放到废弃物品也是宝,从而激发学生的动手实践欲望。
培养学生的动手实践能力以及废物利用能力。
学生能利用的废物利用毕竟是少数,通过教材的介绍,拓宽学生对不同废弃物的利用了解,为合理分类埋下伏笔。
前置性作业的布置,解决了学生上课吃不饱的现象,通过每生的收集、汇报,有效拓宽学生的知识面。
垃圾分类教学设计
任教学科
小学健康教育
姓名
单位
课题
第一章 第四节 放错地方的宝藏
教材册别
沈阳市垃圾分类知识读本
(小学版)
课时
一课时
一、教学目标
1、懂得垃圾是放错地方的宝藏,认识到合理处理垃圾,可以变废为宝。
2、了解垃圾分类带给人类以及大自然的好处,树立环保意识。
3、培养学生自觉将垃圾进行类型分析、比较、分类的能力。
五、教学方法与教学手段
本课要求学生懂得垃圾分类的意义和认识社会环保问题的严重性和紧迫性,培养学生的垃圾分类能力和习惯。本课以活动为载体,分为看“宝”、做“宝”、说“宝”、分“宝”四个活动,活动中积极倡导自主、合作、探究性学习方式,通过生自评、生生评、师生评等活动形式,让每个学生都参与到活动中,在探索中获得成功的喜悦。在整个教学活动过程中,给学生创造了获得必要的直接经验的机会,提高了学生的综合能力。
部编版小学四年级上册道德与法治11《变废为宝有妙招》教学设计
部编版小学四年级上册道德与法治11
《变废为宝有妙招》教学设计
教学目标:
1.了解“垃圾围城”现象以及垃圾对环境、人类健康、动植物生存等带来的危害,增强环保意识。
2.明确“垃圾是放错位置的资源”,知道垃圾要分类,了解可回收垃圾。
懂得变废为宝有利于人与自然环境的共生共存。
形成科学处理垃圾的意识。
教材分析:
学情分析:
教学重点与难点:
重点:通过研究,了解垃圾的来源,知道垃圾的危害,增强学生的环保意识。
教学准备:
1.课前调查表、课件、再生产品实物。
教学内容:
一、垃圾暴增
(一)垃圾的数量
1.同学们,课前我们调查了自己家里一天产生的垃圾量。
谁先来汇报自己的调查情况?(板书:垃圾)
2.算一算,
(1)我们四人小组同学家里一天产生的垃圾有多少千克?
(2)我们全班同学家里一天产生的垃圾量有多少千克?
二、垃圾的危害
1.垃圾对环境的危害
(1)垃圾围城的现象
(2)垃圾对土壤、水源、空气等环境的污染2.垃圾对人类健康的危害
(1)垃圾对人体的危害
(2)垃圾对食品安全的危害
3.垃圾对动植物生存的危害
(1)垃圾对野生动物的威胁
三、垃圾分类
1.什么是可回收垃圾
2.垃圾分类的意义
(1)减少垃圾对环境的污染
(2)节约资源
四、变废为宝
1.再生产品的意义
2.再生产品的种类教学反思:。
垃圾分类作文6篇
垃圾分类作文6篇【篇一:垃圾分类】很多人说:垃圾是危害我们健康的“毒品”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。
虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。
只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。
这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。
我们把垃圾分一分,环境就会美十分。
你知道吗,一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。
我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。
有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。
为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!【篇二:垃圾分类】生活中,垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋……我们吃完这些零食、水果,剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里,再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒,可现在,饮料罐、废纸、玻璃瓶……这些很难腐烂,但还有种解决方案,那就是重复利用,这些垃圾是无毒无害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源,如果重复使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料,但要注意,重复使用要注意消毒,否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。
《垃圾,还是放错地方的“宝贝”?》阅读练习及答案
阅读选文,完成下列小题。
垃圾,还是放错地方的“宝贝”?(一)①可回收垃圾原本都是“宝贝”,但如果不加分类地随意填埋在土里,很多都比你“活”得长:尼龙编制的袋子或衣物自然降解需要30-40年时间,易拉罐需要80-100年;至于一些装化妆品的玻璃瓶和啤酒瓶则需要4000年,那时你的子孙都不知过了多少代了。
它们被埋在土里占地儿不说,还会对环境造成一定污染。
②在中国城市生活垃圾中,平均有40%都是在厨房里产生的。
家庭主妇和煮夫们每天都得跟发育不良或喷满农药的菜叶、果皮、蛋壳、骨头、果皮、果壳、啃过的玉米棒子等“厨房垃圾”打交道。
值得注意的是,“厨房垃圾”并不等同于“厨余垃圾”,上述垃圾中就混入了好几样容易被混淆的“内鬼”。
(二)③在厨房,骨头需要分为鸡骨头、鱼骨头、猪肋骨和大棒骨(包括“羊蝎子”),前两类是可以堆肥的厨余垃圾,而猪肋骨和大棒骨除了骨髓的主要成分是脂肪、胆固醇和其他有机物,剩下的就是没有营养价值的碳酸钙了,在填埋场,细菌也“啃”不动这些大块的骨头,根本无法进行堆肥。
还记得非洲大草原动物上大型动物的尸骨吧,那可是历经风雨依然坚不可摧的见证。
和大棒骨一样难以被腐蚀的玉米核、坚果壳和粗大的鸡骨头等应该归为其他垃圾。
另外,咖啡渣、茶叶渣(袋泡茶叶除外)、树叶(不能带树枝)也都属于厨余垃圾。
当我们将厨余垃圾正确地分离出来,就可以通过堆肥的方式变废为宝。
堆肥法是将垃圾堆积在地面或置于某种发酵装置中,利用微生物将垃圾中易降解有机物逐步降解,最终形成稳定的腐殖质,经过一段时间的处理就能成为很好的有机肥料。
如果把之前介绍的玻璃、塑料、金属等杂质放“错”到厨余垃圾里,会使肥料的质量降低,甚至形成重金属污染。
④有趣的是,有些口红和唇膏,基料是油脂和蜡,为了防止酸败发臭往往添加了抗氧化剂,所以受到微生物的亲睐,是上好的堆肥材料,当然,堆肥前口红的金属管外壳就得拆下来扔进可回收垃圾桶了。
还有脱落的头发也不能用作堆肥,它们热值很低,难以回收,只能激发艺术家的灵感,收集制作成模型工艺品,那就是另外一种回收利用了。
小学劳动教育课教案--变废为宝(理论课)
小学劳动教育教案---变废为宝,造就绿色生活(理论课)一、教学目标:1、增强本班学生的环保意识;2、提高学生废弃物再次利用的理念;3、更好地宣传环保知识,营造环保校园。
二、教学过程:(1)教师阐述变废为宝的理念教师:俗话说:“垃圾是放错了地方的资源。
”而随着社会科技与经济水平的发展,越来越多的次性物品等资源被浪费,这些物品在经过人们的次使用后就变为废品,被当做垃圾丢弃,但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值,变为长久的资源,在这变废为宝的过程中,我们不但能获得另类的“宝物”,还保护了环境,维护了资源的可持续发展。
(2)分小组讨论你见过的变废为宝案例全班学生分为四人小组,组员里相互说一说在生活中你见过哪些变废为宝的例子。
(3)小组汇报交流请每个小组的代表来说说生活中变废宝的例子。
生1:废弃饮料瓶可以做成笔筒;生2:废弃择牛奶瓶可以做小汽车、轮船。
生3:废弃扑克牌可以做果盆。
生4:废弃大塑料瓶可以做各种漂亮的花篮。
……(4)教师利用课件展示生活中变废为宝图片。
如:(5)请学生谈谈感受。
教师:同学们,大家欣赏了那么多变废为宝的物品,你们有什么想说的吗?生1:我感受到了世界.上没有纯粹的废物,只有放错地方的宝贝,关键是我们愿不愿意利用这些宝贝;生2:变废为宝,学会用不同的角度看问题;生3:变废为宝,让自己心更灵,手更巧。
……(6)全课总结。
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
作为一名小学生,我们也要尽自己的能力去保护我们的家园。
让我们从我做起,爱护环境,做一个保护环境的卫土,做一个变废为宝的小能手。
三、教学反思。
变废为宝的好词好句好段
变废为宝的好词好句好段
1、世界上没有垃圾,只有放错了地方的资源.
2、扔了就是垃圾,回收就是宝贝。
3、资源回收,变废为宝。
废材大用,样样是宝,方便他人,方便自己。
4、任何事情都是双方面的,扔了的东西就会变成垃圾,回收就会变成宝贝。
5、你所拥有的是废物还是宝贝,都由你自己决定。
6、给我一份废品,还您一份美丽。
7、汇聚百废,切莫浪费。
废物回收,变宝利用。
8、你心中的废物或者垃圾,是因为你不知道该怎么利用他们。
9、所有的一切都有用途,只要你肯变废为宝。
10、眼中所有,尽是宝贝,生活之美,皆是乐趣。
11、橘子皮可以放在太阳底下晒干,然后可以装进枕头里,会散发淡淡气味,有去除疲劳,帮助睡眠的功效。
12、泡过水的茶叶同样可以放在阳光下晾晒,然后放进枕头,功效显著。
13、每个人对于废品、垃圾的理解都不一样,也许,你垃圾袋里的废品,在他人眼中还有可充分利用的价值,变废为宝,行动起来。
14、用心发现,你会发现生活中处处是宝,那么今天,你变废为宝了吗?。
垃圾分类宣传口号:垃圾分一分,环境美十分!
【导语】为了节约资源,请给废纸塑料袋⼀个家。
下⾯是整理发布的“垃圾分类宣传⼝号”,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注! 【篇⼀】 千家万户垃圾分类,⽂明城市更加洁美。
垃圾分类放,环境有保障。
垃圾需要⾃⼰的家,⼤家快来帮帮它。
垃圾分类,⼈⼈有责,利国利民。
垃圾变宝源⾃分类,呵护环境始于点滴。
不同的垃圾有不同的家,要让它们⾛错啦。
养成⽂明餐饮习惯,减少餐厨垃圾排放。
礼貌餐饮,洁净家园。
垃圾要分类,⽣活更美好。
未来⼈类的⽂明,将是绿⾊⽂明。
垃圾分类益处多,环境保护靠你我。
环境是⼤事,扔垃圾是⼩事,⼤事要从⼩事做起。
我虽渺⼩,但意义重⼤。
呵护我们的环境,与万物共享尊荣。
养成礼貌餐饮习惯,减少餐厨垃圾。
回收⼀张纸,少毁⼀⽚林。
希望有⼀天,垃圾桶也会下岗。
⼈以群分,物以类聚。
分类收集⼈⼈有责,男⼥⽼幼齐参与。
垃圾分类,给我们⼀个美好的⽣活空间。
要是垃圾变为宝,分类回收不可少。
⾛过我的窗前,留下您不要的东西。
积极参与垃圾分类,共容呵护绿⾊家园。
今⽇分⼀分,明天美⼗分。
分类有道,垃圾成宝。
【篇⼆】 垃圾要分类,资源要利⽤。
要使垃圾变为宝,分类回收不可少。
垃圾要分类,⽣活更完美。
积极参与废电池回收。
绿⾊餐饮,洁净家园。
请给垃圾找个合适的家。
分类收集⼈⼈有责,男⼥⽼幼齐来参与。
垃圾减量分类放,共建完美张家港。
今天分⼀分,明天美⼗分。
资源有限⼤难题,垃圾分类来解决。
垃圾分类,从⼩做起。
垃圾分类,举⼿之劳。
变废为宝,美化家园。
细节决定成与败,分类决定废与宝。
垃圾分类,举⼿之劳,为了你我他。
积极参与垃圾分类,共同呵护绿⾊家园。
垃圾分类我先⾏,举⼿之劳处处做。
⽂明餐饮,洁净家园。
变废为宝,点铁成⾦。
【篇三】 播下⼀个⾏动,你将收获⼀份美丽。
养成⽂明餐饮习惯,减少餐厨垃圾。
清新的空⽓是多么的芳⾹,绿⾊的呼吸是我的梦想。
请不要乱扔我,我会污染环境。
新教科版五下科学3-4《解决垃圾问题》练习题(含答案)
第三单元环境与我们第4课解决垃圾问题一、填空题。
1.根据“四分法”,生活垃圾一般可分为、、和其他垃圾。
2.解决垃圾问题的常用方法是、和无害化。
3.有利于资源回收或后续处理处置。
二、判断题。
1.垃圾就是放错地方的资源。
()2.塑料包装袋方便轻巧,便于携带,应该大力推广。
()3.减少丢弃和重复利用是解决垃圾问题的根本办法。
()4.使用过的一次性口罩最好投放到有害垃圾桶或专用垃圾桶中。
()三、选择题。
1.下列不属于有害垃圾的是()A.废电池B.废注射器C.废旧报纸2.周日,元元家里来了一批客人,元元要给他们倒饮料,从环保的角度考虑,最好使用(1工一次性塑料杯C.玻璃杯A.一次性纸杯3 .垃圾分类有利于资源回收利用,下列垃圾归类不合理的是(4 .下列关于堆肥的说法错误的是()A.堆肥需要较长时间B.任何垃圾都可以拿来做堆肥的材料 C 堆肥是一种非常环保的处理垃圾的方法四、为了响应垃圾分类的号召,状状开展了如下活动,请回答下列问题。
1 .周末状状整理房间的时候,清理出了如下物品,它们应该分别放入哪个垃圾桶 内呢?(均填字母)A.废作业本B.没电的7号电池C.生锈铁钉D.橡皮泥E.烂苹果F.涂改液瓶2 .(多选)为了让全家都参与到垃圾分类的活动中,状状与家人分享垃圾分类的 意义,合理的是( )A.减少占地面积,提高土地利用率B.减少废弃物污染,保护生态环境C.变废为宝,合理有效的利用资源选项垃圾 垃圾分类 废旧易拉罐 可回收物 RecyclableB 废塑料瓶飞 其他垃圾Residual Waste 废荧光灯管 X/ 7\ 有害垃圾 Hazardous Waste 鸡骨头 厨余垃圾 Food Waste3.经过一周的垃圾分类和统计,状状发现家里每天产生的垃圾量已经超过当地人均每天产生的垃圾量,此时状状给出的建议中不合理的是()A.少买不必要的东西B.减少一次性餐具的使用C.单面打印纸张五、阅读材料,回答下列问题。
垃圾是放在错误地方的宝藏材料作文
垃圾是放在错误地方的宝藏材料作文
哎呀,这城市里的垃圾堆里可是藏了不少好东西呢!那些破旧的纸箱,你知道吗?它们以前可是装过各种宝贝的。
现在,虽然被扔在路边,但有人就能把它们变成艺术品,或者给孩子搭个小城堡玩。
这就是变废为宝,多酷啊!
说起那些塑料瓶,以前家家户户都有,喝完就扔,多浪费啊。
但现在不一样了,有人把它们收集起来,做成衣服、家居用品,还能用在建筑上。
这就是回收再利用,不仅环保,还省钱,多棒啊!
还有那些食物残渣,你以为它们就是一堆烂东西?错了!现在科技这么发达,这些残渣可以变成肥料、能源啥的,用处大得很。
垃圾是放错了地方的资源
垃圾分类
我们每个人都是生活垃圾的制造 者,每人每天平均要产生1kg的垃圾,
垃圾的污染也越来越严重。
生活垃圾的去向
垃圾桶
垃圾房
垃圾车
垃圾处理厂
垃圾中转站
垃圾的处理方式
1、卫生填埋 我国70%垃圾处理的主要方式, 占地面积大污染环境。
垃圾的处理方式
2、高温堆肥(20%) 容易降解、容易腐烂有机餐余垃圾。
调查总人数:30 『括号内为回答人数』 ① 你的家庭垃圾是否分类?是( )否( ) ② 你对小区垃圾库房的投扔情况满意吗?
满意( ) 不满意( ) 无所谓( )
③ 你对上海试行小区的垃圾分类有所了解吗?
了解( )
不了解( )
④ 你对上海现行的卫生填埋,高温发酵,焚烧这3种处理 垃圾方式满意吗?
满意( ) 不满意( ) 无所谓( )
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。主 要包括纸类、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
有害垃圾指存有对人体健康有害的重金属、 有毒的物质或者对环境造成危害的废弃物。
厨余垃圾家庭生活饮食中所需用的来源生 料及成品(熟食)或残留物(剩菜、剩饭、菜 叶、果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳)。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶 瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃 物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、 土壤及空气的污染。
垃圾的处理方式
3、回收利用
4、焚烧(微少) 前提是政府大量 补贴,垃圾源头 严格分类,垃圾热值较高的可燃垃圾, 容易造成空气的二次污染,成本高。
垃圾的处理方式
垃圾的危害到底有多大?
1、侵占大量土地
我国北京光是三环路和四环路的垃圾就占地7000多亩
2、污染土壤、水源
变废为宝主题演讲稿
变废为宝主题演讲稿篇一:变废为宝演讲稿变废为宝演讲稿三年级一班康佳豪尊敬的老师,亲爱的同学们:六月五日是环保日。
你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物,是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃?生活中一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。
难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。
如果我们能把这些资源再利用,变废为宝,那不也是一种节约、一种环保吗!同时,它还可以培养我们的动手动脑能力,培养我们的创新意识,也让我们体验到变废为宝的乐趣。
我们把盛过食油的空塑料桶洗干净,将它上部三分之一处剪去,在底部多扎几个小孔,在桶的两侧各扎一个小孔,将一根绳子分别从桶两侧的小孔中穿过,将它挂在厨房墙壁的钉子上,一个简易实用的筷子筒就做成了。
同样是塑料瓶,我们还可以根据它的大小,用它来储存五谷杂粮(我奶奶就是这样做的噢),把它改装成存钱罐,作为杯子的收纳器。
一些物品的包装盒可以作为收纳盒、纸抽盒、垃圾筒……类似这样变废为宝的例子举不胜举,也许有人觉得,做这么点儿微不足道的小事,对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。
我要说,如果人人都这么想,都不去做的话,那我们的地球就只会变得越来越糟。
我们提倡变废为宝,目的就在于保护环境,节约资源。
所以我们大家都应该从小事做起,从自我做起,只有这样,我们的环境才会越来越好,地球也才会越来越美丽!篇二:变废为宝演讲稿变废为宝演讲稿各位老师,全体同学,早上好。
今天的我所讲的主题是“动手动脑变废为宝”。
有人说“垃圾是放错了地方的资源”。
那么这些资源你有没有利用起来?一些你喝完的饮料瓶、一些包装纸盒、一些生活中的一次性物品中,你都丢弃了吗?如果是这样,那你可真的是把这些资源变成了废物了。
有同学就会问,那我要怎么样才能把它们当成资源而不是任他们成为废物呢?我不禁要问?你是否观察了你的周围?在我们的美术课本上,在我们自然课上,你是否发现过他们的存在?有一次性的纸杯做的装饰人物,有吸管做的创意路灯,有薯片盒子做的小花鼓,有竹蜻蜓,哦,还有许多许多。
化废为宝的活动方案
化废为宝的活动方案变废为宝,绿色生活——一场别开生面的环保行动“垃圾是放错地方的资源”,这句话在当今社会愈发显得掷地有声。
瞧瞧我们周围,废弃的纸张、塑料瓶、旧衣物、废旧电子产品,它们曾经都是生活中不可或缺的一部分,如今却沦为环境负担。
然而,如果我们将这些“废弃物”换个角度审视,那将是一场轰轰烈烈的“化废为宝”大作战!首先,我们要发动一场名为“绿色创想家”的社区活动。
这可不是普通的垃圾分类活动,而是鼓励大家用创新思维和巧手匠心,将看似无用的废物转化为实用美观的艺术品或生活用品。
比如,利用废旧报纸编成时尚的手提包,或是将空瓶子变身成为生机勃勃的迷你花园,甚至把淘汰的电子设备拆解,提炼出可再利用的金属部件,让废物瞬间变成宝藏。
活动中,我们会设立“废墟寻宝区”,大家可以在这里自由选取需要的“原料”,然后在“创意工坊”里尽情挥洒想象,通过DIY课程学习如何把这些废弃物进行再生改造。
过程中,我们可以邀请环保专家、艺术家以及手工达人们现场指导,让大家在实践中领悟到“化废为宝”的无穷魅力。
同时,为了激发大众的热情与参与度,我们还会举办一场别开生面的“废物新生大赛”。
参赛者提交他们的“废物改造作品”,由专业评委和大众投票共同选出最具创意、实用性及环保价值的作品。
优胜者不仅能得到荣誉证书和奖品,更重要的是他们的作品将在社区公开展示,让更多人看到并思考如何在生活中实践“化废为宝”。
不仅如此,我们还将推出“绿色生活讲座”,普及环保知识,讲解废物分类与循环利用的重要性,并倡导低碳生活方式。
一句“点石成金不如化废为宝”,既是对环保理念的深刻解读,也是对我们每一个公民的热切期待。
总之,“化废为宝”并非口号,而是实实在在的行动。
让我们一起投身这场充满挑战与乐趣的环保之旅,让那些被遗忘在角落的废弃物重焕生机,点亮我们的绿色生活!带着惊讶与欣喜,我们不禁感叹:“原来,变废为宝,真的可以如此简单而美妙!”这样的活动不仅激活了社区的活力,提升了居民们的环保意识,更是在全社会范围内推广了一种全新的生活理念:珍视资源,尊重环境,从我做起,从现在做起,将每一个“废物”都变成我们生活中的宝贵财富,让我们的世界因“化废为宝”而更加美好!。
垃圾是放错了地方的资源。
目前,我市主城区生活垃圾日产生量约为4000余吨,其中有1300吨被送往东山生活垃圾焚烧发电厂进行焚烧发电,其余均被拉运至位于阳曲县的侯村生活垃圾填埋场予以卫生填埋。随着垃圾总量的不断增加,垃圾处置压力凸显,如何将垃圾放对“地方”变废为宝、资源化利用,成了可持续发展亟待解决的问题。
日产垃圾量增加与处理能力滞后
用什么标准来区分垃圾和资源呢?应当是:在市场经济条件下使用某种东西生产的产品价值低于生产的全成本就是垃圾,高于全成本就是资源。举例说,您家的“破烂”能卖钱就是资源,送给“收破烂”的他都不要就是垃圾。或者说:“收破烂”的人收的是资源,不收的是垃圾,可收与不收就是垃圾与资源的分界线。这种分界线随着废品市场的需求和价格变化,而不是一成不变的。从全球的视野看,一些东西在发达国家是“固体废弃物”,在发展中国家就是资源。发达国家之所以倡导废物“全球大循环”,实际上是想利用发展中国家的廉价劳动力、环境容量等资源。
第五步,在经过减量、再用、回收、热利用等方式处理后,还剩下一部分垃圾,性质比较稳定,基本不散发臭味,其中的一些化学物质经过焚烧消失了,危害性比较小,可以送到垃圾填埋场填埋。事实上,经过焚烧的垃圾体积将减少到原来的十分之一,这样再填埋占用的土地就很少。垃圾焚烧的残渣也可以用作水泥的原料,国内外的生态水泥大致就是这样的思路和做法。
第四步,如果剩下的垃圾不能再用了,可以回收其中的热值进行能源化利用。迄今,各国采用较多的方法有两种:一种是对容易腐烂的有机质通过发酵使其产生沼气,德国在这方面做得比较好。我国在农村推广的“四位一体”,实质是把生物排泄物进行发酵生产沼气,用来烧水做饭或照明。另一种是通过焚烧用来供热或发电,这就是国内外一些城市大力推进的垃圾发电。
五个顺序是前后关系,如果前一个步骤把废物消化了,就不必再做下去了。事实上,生活垃圾中总有不能用的东西,因而填埋是垃圾处理的最后一道工序。从某种意义上说,经济发展就是资源转化为垃圾的过程,能源从有用转变为无用的过程,物质从低熵转变为高熵的过程。垃圾中废物的回收和循环利用,既可以减少废物排放,又可以减少填埋占用土地,可以收到一举多得之效。但是,分类不能解决垃圾处理问题。
垃圾分类的合理化建议
随着经济的发展和⼈民⽣活⽔平的提⾼,垃圾问题⽇益突出。
我们应该如何合理化分类垃圾呢?下⾯店铺为⼤家整理推荐了垃圾分类的合理化建议,欢迎⼤家前来参阅。
垃圾分类的合理化建议篇1 ⼀、理由 “垃圾是放错位置的资源”。
⽣活垃圾分类收集是⼀个城市⽂明程度和发展⽔平的直接体现。
分好类的垃圾经过专门的回收处理,都能物尽其⽤,从⽽最⼤限度地变废为宝,是解决垃圾“围城”、促进资源循环利⽤的最佳出路。
慈溪作为经济较为发达的县级市,垃圾分类收集已经提倡了好⼏年,政府也做了⼤量的⼯作,投⼊了⼤量的资⾦,如中⼼城区主要道路的垃圾果壳箱均已安装或更换成了不可回收和可回收的新型标准果壳箱,有部分公园公共场所与相当⼀部分住宅⼩区也更换了此类果壳箱,但离⽣活垃圾分类收集还有很⼤差距。
⼤部分⼩区居民没有做到垃圾分类投放,每家每户每天产⽣的垃圾不管是厨余物还是其它垃圾均投放到⼩区垃圾桶⾥,基本上不分类投放;中⼼城区主要道路的分类垃圾果壳箱也是形同虚设,群众投放垃圾也是基本不分类;现有的环卫⼯⼈集中收集的环卫车也是单箱电瓶车,根本谈不上分类收集,就算居民群众分类投放了垃圾,但最后还是收集到⼀起,送到各街道环卫所垃圾中转站经集中压缩处理后,装车送到垃圾填埋场或焚烧场,⽽没有真正分类收集。
⼆、建议、办法和要求 (⼀)加强领导,政府统筹。
垃圾分类回收⼯作与市场监管、城管、环保、环卫等多个部门职责相关,最终落实到居民、社区居委会,加之我市外来⼈⼝较多,⼯作可谓点多量⼤⾯⼴。
建议我市成⽴由市领导牵头的专门⼯作委员会,成员单位包括市城管局、发展改⾰局、财政局、环保局、市场监管局、教育局、公安局等,负责综合协调、研究政策和监督落实。
建⽴长效的综合协调管理和联动机制,形成政府综合管理合⼒。
在市城管局成⽴专门的垃圾分类收集管理机构,负责全市垃圾分类收集的⽇常管理⼯作,形成推进垃圾分类收集⼯作的合⼒。
同时,政府要实⾏垃圾分类考核奖惩制度,对镇(街道)、社区(村)进⾏垃圾分类收集“双率”考核,即垃圾分类收集覆盖率和垃圾分类收集准确率。
垃圾分类讲解-变废为宝PPT
垃圾分类的好处
减少占地
生活垃圾中有些物质不易 降解,使土地受到严重侵 蚀。垃圾分类,去掉能回 收的、不易降解的物质, 减少垃圾数量达60%以上。
减少环境污染
废弃的电池含有金属汞、 镉等有毒的物质,会对人 类产生严重的危害;土壤 中的废塑料会导致农作物 减产;抛弃的废塑料被动 物误食,导致动物死亡的 事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
对水环境 的污染
在垃圾区,由于焚烧或长 时间的堆放,垃圾腐烂霉 变,释放出大量恶臭、含 硫等有毒气体,粉尘和细 小颗粒物随风飞扬,致使 空气中二氧化硫悬浮颗粒 物超标。酸雨现象扬尘污 染频频发生。
垃圾处理的现状
卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最 终手段。因为对垃圾不管采用哪种处理方法,最终都将产生不可回收和处理 的物质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理。但是垃圾填埋不仅会浪费 大量土地资源(填埋1t垃圾占地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其 周围的土壤和水体。
生活中的垃圾分类
垃圾分类环保歌
垃圾要分类,资源要利用 今天分一分,明天美十分 积极参与垃圾分类,创优美社区环境 分类收集人人有责,男女老幼齐参与 未来人类的文明,将是绿色文明 提高社区的品味,从垃圾分类开始
垃圾分类,举手之劳 垃圾分一分,环境美十分
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主讲:XX
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垃圾处理的现状
堆肥
将生活垃圾堆积成堆,放入发酵池中保温至70℃储存、发酵,借助 垃圾中微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后, 生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质,既解决垃圾的出路,又可达到再 资源化的目的,
但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低,长期使用易造成土壤板结和 地下水质变坏,所以,堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可 能对土壤造成污染。
校园垃圾分类倡议书范文(六篇)
校园垃圾分类倡议书范文城市生活垃圾分类收集,关系到城市的文明程度和城市形象,是城市生态环境建设最基础的工作。
在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的___%,垃圾中的其他物质也能转化为资源,各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。
垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的途径。
我们倡议用同学们的小手拉起家长们的大手,共同参与到垃圾分类中,为共同缔造美丽厦门美丽海沧而努力。
一、资源利用变废为宝1、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。
2、在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类,并分别放置。
可回收物直接变卖给废品回收企业,或放入小区设置的可回收物垃圾桶。
3、在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶,将家庭产生的餐厨垃圾投入其中,然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
4、有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集,除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾,并采用单独的垃圾桶存放,然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
二、垃圾减量,减少污染1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔;纸张双面书写、双面打印;使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子化教学,无纸化办公;尽量使用可持续使用的杯子,不使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐,合理搭配;剩菜要打包带走,减少浪费;使用可重复使用的餐具,尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取,避免食物浪费。
3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品;购买无需包装、简易包装或大包装的商品,尽量不过度包装或小包装的商品;购买可重复使用的耐用品,尽量不买一次性用品;尽量选购净菜;购物时自带环保购物袋,不用塑料袋。
4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放,不要随手丢弃。
5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等,延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等),避免使用一次性用品。
垃圾分类
如何正确实施垃圾分类
垃圾是放错地方的资源,是永不枯竭的矿藏。
任何垃圾均有相应的回收再生技术,使之可以作为“二次资源”进入新的生产循环,从而减少资源消耗和环境污染。
垃圾只有进行分类,才能使之变废为宝。
农户采取全分类或村(组)部分分类的模式,将垃圾分为堆沤、焚烧、惰性、可回收和有害五大类,分类进行回收或处置。
1、堆沤类:包括蔬菜叶、煤灰、瓜果皮、扫地灰等,可倒入沤肥池或沼气池,使之成为有机肥料或清洁燃料。
2、焚烧类:小件无回收的纸张、干果壳、烟头、烟盒、一次性筷子及其他木制品等,可进行焚烧并将灰烬倒入堆沤池。
3、惰性垃圾:打碎的瓷器、碎砖碎瓦、乱石块、混泥土、石灰块、泥土、破损玻璃陶瓷块等,可用于修路、填坑或进行简易填埋。
4、可回收类:
废纸系列:报纸、书本纸、外包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、作业本、草稿纸、花炮筒、一次性纸杯、卫生纸等;
塑料系列:各种塑料袋、牙刷、杯子、饮料瓶、矿泉水瓶、洗发水瓶、洗洁精瓶、牙膏袋、一次性塑料餐盒等塑料制品;
金属系列:铁皮、罐头盒、易拉罐等;
玻璃系列:酒瓶、农药瓶、玻璃瓶和玻璃片、镜子、罐头瓶、啤酒瓶、墨水瓶等各种玻璃类制品;
橡胶系列:皮鞋、胶鞋、棉鞋底及机动车轮胎等橡胶制品;
衣料系列:废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等;
纤维系列:各种纤维袋、纸罐带子、包装袋。
5、有害垃圾:包括废弃电池、过期农药、废油漆桶、废灯管、废日用化学品和过期药品等,可根据环保要求指导乡村收集后运送到指定地进行无害化处置。
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垃圾是放错地方的资源可以变废为宝楼道门口突然多了一个垃圾桶,两个垃圾桶并排,仔细一看,一个是可回收垃圾,一个是不可回收垃圾。
垃圾分类在国外已经很成熟规范了,日本、美国、英国、澳大利亚等国家都做得很好。
特别是日本,不但把垃圾分成十来种,扔的时候还要分日子,如可燃垃圾(包括果皮、菜渣等)是每周一、三、五扔;每周二可扔旧报纸;每月第四个周一可扔不可燃垃圾,如电池等。
我想也只有日本这样资源匮乏的国家,才会把垃圾分得如此细,从而发掘利用垃圾中的资源。
在日本,垃圾分类甚至被看作是一个外国人是否融入该国的标志。
垃圾里蕴含着巨大的资源潜力,生活垃圾中有30%—40%可以回收利用。
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油,回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木,一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。
如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力,仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。
有句话说得特别好,没有垃圾,只有放错地方的资源。
遇到垃圾时,多想想这句话,看有没有变废为宝的办法,也许能让你发现不少巨大的“金矿”。
我听朋友讲过一个真实案例,他是济钢的,炼钢过程中产生的废渣以前一直是让公司头疼的问题,处理起来很费劲。
后来他们利用废渣生产出高性能的水泥,一下变废为宝,原来的垃圾现在变成抢手货了。
变废为宝的例子很多,养鸡的人都很发愁鸡粪如何处理,但对有经验的人来说,鸡粪是不可多得的宝贝。
经过微生物发酵后,鸡粪可以养殖蛆、黄粉虫和蚯蚓,这些虫子是鱼类和禽类的上等饲料,经过这些虫子处理过的鸡粪也变成优质有机肥。
一些看似没用的东西,也可能成为宝贝,比如树叶。
桂林市恭城县红岩村盛产柿子,他们偶然发现一个商机,春天没有杮子的时候,还是有许多日本人过来,原来吸引他们的是杮子叶。
日本有杮子叶包着的饭团寿司,就像中国的粽子一样,因此他们对杮子叶需求很大。
于是红岩村在修剪柿子树的时候,把不要的柿子叶按规格进行加工,一张三分钱出售,红岩村有万亩杮林,这不起眼的杮子叶也能给他们带来不菲的收入。
西湖区周浦乡杭江村也发现了这个商机,他们的农地里种着各种各样的经济植物,其中最多的是樱树。
他们这种樱树不是像其它苗圃那样为了卖树,而是为了卖树上的樱树叶子。
樱叶是论斤卖的,品质差的每斤30元钱,品质好的能卖到每斤60元。
村民说:“卖树叶比种水稻赚钱。
”每亩地种水稻最多只有1000元左右的收入,卖樱树叶每亩有5000元左右的收入。
杭江村村民们采下来的樱树叶子卖给镇里一家叫“千盛”的食品企业,除了收购樱叶,这家企业还收购枫叶、厚朴叶、粽叶等。
这家公司从94年就开始做树叶生意了,主要是销到日本做食品包装和食品装饰,现在每年产值能有250万。
再说一个变废为宝的例子,玉雕界有位大师杨树明,被亚洲珠宝联合会授予“中国玉雕大师”。
杨树明有一件非常得意的作品,是一款名为“风雪夜归人”的挂件。
2004年,他用100元将这件毛石买回来后,并没有想过要做什么,因为这块材料棉质较多,斑点遍布,甚至在业内人的眼中,这就是一块废料。
但在杨树明看来,这块料也有它好的地方,一些地方在灯光下晶莹剔透。
一天晚上,他想到了“日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人”这首诗。
他灵机一动:把这些棉质变成漫天纷飞的大雪如何?一个多星期后,精致完美的“风雪夜归人”的玉挂件面世。
“风雪夜归人”最终以1万元的价格出手,之后在买家手里翻了近100倍。
这件作品辗转至香港玩家手中,有人甚至出价360万元。
看完这些,不知你有没有什么启发,希望你看到发愁处理的垃圾,或者没用的东西,多想想能不能变废为宝利用起来,也许这就是一个大金矿。
另外我觉得这个思路除了用在物品身上,更多的应该用在人身上,比如想一想,自己哪些看似没用的本领,是有巨大价值的。
我相信每个人身边和他自身都有尚未发现的金矿,不信挖挖看。
2019年7月1日,《上海生活垃圾管理条例》将正式实施,标志着垃圾分类将进入全面实质操作阶段。
复杂的垃圾分类,让朋友圈中的上海朋友大吐苦水。
对于一个很长时间都是混合处理垃圾的城市来说,突然之间开始垃圾分类,还需要相当长的时间去适应,从而养成习惯。
无论是宣传教育,还是具体引导,都是大规模的工程。
但我们仔细看一下垃圾分类,就会发现它的优势非常明显。
没人喜欢垃圾,但又没人不制造垃圾。
近年来,经济的高速增长推动着消费增长,生活垃圾也正以爆炸性的速度激增。
我们觉得垃圾分类实在恼人,可全国三分之二以上的城市,正面临“垃圾围城”。
国家统计局的相关数据显示,我国生活垃圾清运量已从1979年的2508万吨增长至2016年的2亿吨,远高于我国人口增速,平均每个人制造垃圾的能力在上升。
2016年,我国人均生活垃圾清运量为147.3公斤,是30年前的3.2倍。
其中能进行无害化处理的占66%,三分之一的垃圾只能进行简单填埋,累计侵占土地5亿平方米。
我国对垃圾处理的方式基本采取搬家政策,这不仅传播细菌,也会污染环境,甚至破坏生态平衡,每年也会因此丢掉价值高达250亿元的可再生资源。
垃圾是放错了地方的资源。
分类的目的则是提高垃圾的资源价值及经济价值,物尽其用。
早在1980年,日本就开始实行垃圾分类回收。
如今已经成为世界上垃圾分类回收做得最好的国家。
目前,日本每年人均垃圾生产量只有410公斤,为世界最低。
更重要的是,垃圾分类投放已经成为日本民众的一种自觉行为,即使没人监督也会严格执行。
在日本,每户家庭的墙上都贴有两张时刻表,一张是电车时刻表,另一张就是垃圾回收时间表。
每周7天,回收垃圾的种类每天各不相同。
居民需要在垃圾清运当天早晨8点前,把垃圾堆放到指定地点,不能错过时间,否则就要等下周。
在大阪市内一栋居民楼的楼下,垃圾间被分成了10个区域储存垃圾。
一个塑料瓶在丢弃的时候,都需要把瓶身上的塑料包装和瓶盖拆开再放入不同的垃圾箱内。
在大阪舞洲工厂,可燃烧的垃圾经过焚烧炉里的高温分解等工序后,变成颗粒状物质排出。
燃烧废弃物得到的能量为工厂提供电力后,再将多余的电能卖出,卖出的电能供2万户家庭使用。
通过这样的方式,能够得到大约10亿到12亿日元的年收入。
垃圾分类推广在保护生态环境的同时,也带来了新一轮的投资机会。
近年来,全国近千家新注册企业的经营范围涉及垃圾分类。
在垃圾分类市场化进程期间,项目数量明显提升,千万级大项目亦是频频亮相。
预计到2020年,垃圾分类市场投资额将超过200亿元。
数据监测显示,截至今年4月,全国各地共开标各类环卫运营项目(含垃圾分类)近4000个,中标企业总数超过2500家。
这其中,涉及垃圾分类的项目累计中标金额已超过5亿元。
我国环卫车辆产量从2010年的3.32万辆增长至2018年的10.70万辆,年均增长率达15%。
而接下来环卫车和环卫设备的增长还将保持较高增长。
从家庭的角度看,垃圾分类制度的推进将拉动厨余垃圾处理器的销量。
厨余垃圾处理器也成为刚刚过去的618最大黑马。
0 点刚过,这一家用电器销售量就迎来了几何倍数的爆发,在京东半小时的销售额就达到了2018年的3.5倍。
总的来说,在垃圾分类新政的发展下,大家将更重视垃圾分类的意义,并逐渐把它变成生活的一部分。
垃圾是放错地方的资源随着经济发展和城市化水平提高,以生活垃圾为主体的固体垃圾日益增多,处理方式不当,除了引发冗占大量土地资源,垃圾围城外,还造成环境危害,土壤、水、大气等次生污染。
如今,环境保护旗帜下,垃圾是放错地方的资源作为口号被广泛提出,可是,垃圾真是放错地方的资源吗?垃圾的危害在我们城市化的进程下愈演愈烈,于是近年来对垃圾处理的关注也越来也密切,如今“垃圾是放错地方的垃圾”,这一观点在循环经济旗帜下被广为传播,这个观念真的正确?我认为它是有前提条件的,垃圾是不是放错地方的资源抑或能不能成为资源,在很大的程度上不取决于人们的愿望,而取决于科学技术的发展水平。
没有认识到这一点,可能会忽视发展循环经济的条件性和阶段性,在具体工作中就有可能误入歧途.。
并且我们需要认识到垃圾不一定是资源,在中国现行的经济技术条件下,垃圾中不能用的东西还很多,只能将其有用的部分挑拣出来作为资源或原料,而剩下的就需要安全处理和处置,不对环境和人类造成危害则是底线。
我们这里讨论的垃圾主要指的是固体垃圾,固体垃圾的科学定义是指在生产建设,日常生活中和其他活动产生的污染环境的固态,半固态废弃物质。
为什么固体垃圾这么受关注,原因在于固态物质与其他形式的环境问题相比,有独特之处——“四最”: 1,最难得到处置:含有成分复杂,物理性状(体积,流动性,均匀性,粉碎程度,水分。
热值)千变万化。
2,最具综合性环境问题:同时伴随着水污染和大气污染的问题。
3,最晚得到重视:固体污染与水污染,大气污染相比最后得到人们重视4,最贴近生活的环境问题首先来看看生活垃圾在现实中带来的困扰现状据相关资料显示,中国80%的大中城市被生活垃圾包围。
如近日报载北京日产垃圾1.84 吨,垃圾总量年增8%,正在陷入垃圾围城困境,而北京填埋垃圾所耗土地资源相当于每年消耗500 亩土地。
随着城市人口增加,垃圾会越来越多,填埋方式无疑将走向尽头,同时填埋也会对土壤、水质等产生日趋严重的污染。
而我国大多数城市的生活垃圾仍以混合收集方式为主。
城市居民将自家的垃圾装袋后,放入该居民区所设置的专门垃圾堆放处,再由环卫工人或垃圾车将这些垃圾运至垃圾中转站,在公共场所或马路两边设置垃圾箱,由专人负责清理。
混合收集操作简易,成本较小,但是却不利于实现垃圾回收的资源化在我国,缺乏统一规范的回收企业体系。
限制规范性回收企业发展的一个重要原因在于不规范的回收个体户的散兵游勇的冲击,这些回收个体很少或者不采取环保措施,经常性的短斤少两,使其回收具有价格优势。
更重要他们能随叫随到,比大型回收公司灵活,故而更受青睐。
但是个体回收户只是简单的将回收物卖给回收站,他们粗劣的从这些回收物中简单提取一些有用的,然后将一些污染物仍旧排放到环境中,造成了二次污染。
在日常生活中,过度包装在增加消费者的经济负担的同时,也对环境也会造成损害,影响生活垃圾处理的无害化水准。
目前我国商品过度包装问题较为严重。
如月饼包装问题,每年中秋全国高档月饼的产量达亿多盒,而这些月饼的包装盒需要直径为120 米的树木2000 技术层面上而言,垃圾回收利用的总的水平还不足,和发达国家相比差距较大。
目前当然也有一些成熟的技术和运用,如建筑垃圾制造砖和用建筑垃圾加固施工用桩,处理的煤矸石替代黏土烧砖,还有废汽、余热的梯级利用,医疗废弃物的等离子体技术医疗垃圾。