中小学校体育工作评估自评结果报表
学校2023年度体育工作自评结果
XXXX学校2023年度体育工作自评结果为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》全面推进学校的体育工作，增进学生身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下。
一、体育课情况学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程,严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划，小学12年级，每周4节,3-9年级每周3节，开课达到100%。
要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。
并定期抽查教师有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入班级考核。
二、体育教学改革情况学校实施“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，学校发展足球、网球等特色体育运动项目。
特别是作为全国青少年足球特色学校，也是市级足球特色项目学校，学校开设足球特色课，定期举办班级足球联赛，让更多的孩子喜欢足球运动。
三、体育训练情况强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生田径运动会、班级足球联赛、体育节等活动，组建田径、排球、羽毛球、足球、乒乓球、网球、篮球等体育社团，推动学生积极参与课余训练和体育竞赛。
四、体育比赛情况学校积极参与县中小学田径运动会、足球比赛、乒乓球比赛等一系列活动，2023年五莲县中小学足球比赛中荣获男子团体冠军，在2023年全县小学生羽毛球联赛中勇夺团体冠军。
五、体育教师情况加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展、不断进取的优秀教师人才。
着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。
学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级教育科研活动。
学校共有在职一线体育教师18名，学校积极参与体育教师专业培训，促进体育教师努力提高教学水平。
安徽中小学校体育工作评价自评结果报表
单位全称（公章）：
校长
主管校长
电话
教务（体育）主任
体育组长
电话
体育教师数
体育教师缺额人数
体育教师平均周课时
年级
班数
学生人数
年级
班数
学生人数
年级
班数
学生人数
年级
Байду номын сангаас班数
学生人数
一年级
四年级
七年级
高一
二年级
五年级
八年级
高二
三年级
六年级
九年级
高三
各项指标评估结果
序号
评估指标内容（要点）
5
11
加强教学研究与课程教学改革
3
12
严格执行体育课考勤、考核制度
3
13
制订阳光体育运动工作方案
2
14
将校园体育活动纳入教学计划
2
15
落实大课间体育活动等时间
3
16
学校每年召开春、秋季运动会
3
17
85%学生掌握至少2项体育技能
4
18
对学生加强体育安全教育
1
19
体育教师数量达到规定标准
3
20
体育教师职务评聘公平、公正
校长签字:填报人：联系电话：
填报日期：年月日
5
31
做好全体学生体质健康测试
3
32
妥善保存体质健康测试数据
1
33
按要求上报体质健康测试数据
1
34
95%以上学生达到标准合格等级
5
35
40%以上学生达到标准良好等级
4
36
中小学校体育工作评估自评表
10
体育教学计划、单元计划等齐 全
4
11
依据课程标准组织体育教学
5
12
加强教学研究与课程教学改革
3
13
严格执行体育课考勤、考核制 度
3
14
制订阳光体育运动工作方案
2
15
将校园体育活动纳入教学计划
2
16
落实大课间体育活动等时间
3
17
学校每年召开春、秋季运动会
3
18
85%学生掌握至少2项体育技 能
3ห้องสมุดไป่ตู้
在农村存在部分学生性格内向，不能积极参加 体育活动
中小学校体育工作评估自评表
单位全称（公章）：
校长主管校长
电话
教务（体育）2
三任
体育组长
电话
体育教师数
3
体育教师缺额人数
0
体育教如
了平均周课时
12
年级
班数
学生 人数
年级
班数
学生人 数
年级
班数
学生人数
年级
班数
学生 人数
一年 级
2
50
四年级
2
56
七年级
高一
:年 级
2
54
五年级
1
45
八年级
高二
三年 级
2
63
19
对学生加强体育安全教育
1
20
体育教师数量达到规定标准
3
21
体育教师职务评聘公平、公正
3
22
体育教师工资待遇、工作服装
2
23
体育活动、测试纳入教学工作 量
2
24
体育教师集体备课、校本教研
中学体育教育工作自评结果
XXXX中学体育教育工作自评结果本学年，学校体育工作坚持全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕学校教育理念，全神贯注抓好课堂教学以及学校体育工作，丰富学校生活，增强师生身体素质。
为进一步评价经验，谋求更大提高，现将自查评估情况汇报如下：一、高度重视体育工作开展1体育课严格执行省市课时量。
每个学期开学初，进行体育教研活动集体备课，结合体育课程标准、学校以及学生实际情况因地制宜制订了本学期的各项教学计划，并根据新课改的要求，进取探索新的教学方法，确保因地制宜上好每一堂体育课，从而保证每位学生都能学到体育知识，得到科学锻炼。
2.本学期在学校统一指导下，体育常规教学取得很大提高，体育老师认真备好课，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学校的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和至少一项基本的运动技能，如一分钟跳绳、篮球等，并结合爱国主义和集体主义教育，对学生进行思想品德教育。
3.定期和随机检查教案，不定期开展随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课，教学效果好。
二、体育训练比赛工作体育训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，一是按照教导处统一安排，利用课间活动进行体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。
二是积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位体育教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长，提高了全校学生进行各项锻炼的热情。
三是积极参加区级、市级体育竞赛如全区中小学运动会、足球赛、艺体大赛等，并取得了良好的成绩。
三、体育教师配备我校现有7名体育专职教师，学历合格率100%。
为了提高体育教师自身专业理论水平，每学期都进行组内教研课,骨干教师引领课，青年教师汇报课等。
同时组织体育教师积极参加各级各类体育教研活动，如体育优质课、体育面对面培训等，不断提高教师素质及教育教学能力。
四、体育场地学校现有300米塑胶场地一块，90*45足球场地一块，篮球场地3块，羽毛球场地2块，单杠三副，辅助性体育器材若干，体育场地、设施、设备较齐备。
学校体育工作自评结果报告
学校体育工作自评结果报告付费复制用心排版原创优秀范文复制下载限时特价:4.98元原价:22元在线支付已付款请点这里联系客服欢迎使用微信支付常见问题•1.支付成功后，怎么复制？亲，您好！付款成功后，无需验证码，直接复制哦！•2.支付成功后，为何无法复制内容？亲，请尝试刷新一下网页（按键盘F5键），再进行复制。
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复制成功！篇一：学校体育工作自评结果报告本学期继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
就学校体育工作自评如下：一、体育课及场地条件学习研究《体育与健康课程标准》，并在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。
上好每一节体育课，向40分钟要质量，学生有笑声、有汗水。
要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
我校有标准的篮球场，但是其他运动场地严重受限，体育器材基本达到器材配备的要求，由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。
对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。
中小学校体育工作评估自评结果报表
存档、备查，同时上传至学生体质健康网
33
按要求上报体质健康测试数据
1
已上报
34
95%以上学生达到标准合格等级
5
见体质数据分析报告诉
35
40%以上学生达到标准良好等级
4
36
每年公布健康测试总体结果
2
见体测成绩公示和一生一卡表
37
健康水平列入综合素质档案
2
38
分析测试结果，把握体质趋势
2
加分项目
见评估评分体系说明的加分条件1、2
20
体育教师职务评聘公平、公正
3
21
体育教师工资待遇、工作服装
1
体育教师工作服装不能落实到位
22
体育活动、测试纳入教学工作量
2
见绩效考核条件
23
体育教师集体备课、校本教研
2
见备课本和教研活动记载本
24
体育教师参加培训、继续教育
2
25
体育场地、器材、设施达标
0.7
部分设施需完善
26
体育场地平整、整洁，符合要求
加 分
4
得分总计
96
自评等级
A
请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。
校长签字： 填报人：王平 联系电话：xx
填报日期：2017年12月15日
八年级
3
170
高二
三年级
六年级
2
125
九年级
3
166
高三
各 项 指 标 评 估 结 果
序号
评估指标内容（要点）
得分
存在主要问题
中学2023年体育教育工作自评结果
XXXX中学2023年体育教育工作自评结果学校体育教育工作坚持建立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据有关文件精神，充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。
现将自查情况汇报以下：一、基本情况（一）领导重视制定规划我校一贯重视体育工作，成立体育健康工作领导小组，学校将该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。
校长将体育工作列入了学校工作职责，并由副校长分管学校体育工作, 成立了由学校教务处、总务处、政教处、团委等共同参与的体育工作领导小组。
明确职责，落实分工，确实抓好我校体育工作。
成立了学校安全办公室，建立学校意外伤害事故安全应急管理机制，加强安全管理和教育，强调体育安全意识。
严格按教学大纲规定每周2课时开足体育课，并列入课表，严格考勤制度，有专人负责。
认真落实“两操一活动”，由值日领导、值日教师认真监督，班主任，体育教师带领执行，保证学生每天有一小时体育活动时间。
每学期均组织公开课及教学评选活动，校长、副校长，相关教师均要求参与，在各职能部门的共同努力下我校的体育工作得以积极、健康、有序的开展。
（二）加强管理提升素质1、规范开展体育活动认真执行国家课程标准，开全开足课时，每周2课时，展开一小时体育课外活动。
由于学校人数多场地小，做到定时间、定职员、定内容、定责任，安排学生在操场和校园内进行跑操活动；坚持展开冬季长跑活动；每年召开一次春季运动会，每年召开一次校园乒乓球比赛，每年召开一次学生拔河比赛，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、班级有活动，年级有特点；让学生在各项比赛中展现自己的才能。
学校每年都展开形式多样的体育比赛，如：乒乓球、拔河、跑步比赛等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受本身的价值，建立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛的内容上有新意创新激起学生的爱好，使学生的参与率到达90% 以上。
云南省中小学校体育工作评估自评结果报表
附表1云南省中小学校体育工作评估指标体系填表说明：1.第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；2.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；3.第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
4.第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；5.第30条：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；6.第32条：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；7.第34条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：1.创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力；2.每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；3.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛；4.学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加8分。
附表2云南省中小学校体育工作评估自评结果报表单位全称（公章）：请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。
此表一式两份，每年10月31日前报送上级教育部门一份，学校存档一份。
校长签字：填报人：联系电话：填报日期：年月日附表3请各洲（市）教育行政部门于12月31日前，将本表与评估工作报告一并报教育厅；本表适用洲（市）、县（区）、乡（镇）教育行政部门向上级教育行政部门填报。
教育行政部门分管领导签字：主管部门负责人签字：填报人：电话：填报日期：年月日。
中学2023-2024年度体育工作自评结果.docx
中学2023-2024年度体育工作自评结果学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“健康第一”教育理念，以中国学生发展核心素养为引领，重视育体与研心、体育与健康教育相融合，充分体现传身育人本质特征，引导学生形成健康与安全的意识及良好的生活方式，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。
落实“教会、勤练、常家”、加强课程内容整体设计、注重教学方式改革、重视综合性学习评价、关注学生个体差异，坚持“五言并举”的教育理念，落实立德树人的根本任务，不断深化体育教学改革，全面促进学生体质健康水平提高，促进我校体育教育质量。
回顾我校一学年的学校体育工作，自评结果反馈如下：一、体育课学校严格执行国家课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课。
小学一二年级每周四节课，六一九各年级每周三节体育课，每天保证2次阳光大课间活动（上下午各一次）。
开课率为百分之百。
为提高学生体质健康水平提供了保障。
体育课要求教师“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈“，这样保证了体育教学的质量。
在体育课前，教师带领学生做好充分的准备活动，体育课上教师进行精准指导练习，学生运动量达到体育教学标准和要求。
二、体育训练学校现有乒乓球社团，篮球社团、足球社团、国家体测校队4支训练团队。
乒乓球队杨明义、王培振老师进行带队训练，在校期间，周一至周五上下午大课间进行训练，每周训练五天，小学篮球队由王鸿洁、吴延亭带队并在县比赛中荣获第三名。
足球社团由董振兴、崔纬龚带队，荣获县第一名、市级比赛第二名，国家体测校队在吴延亭、刘红梅老师的带领下，在县阳光体测班级联赛中获二等奖。
三、体育比赛学校积极开展阳光体育运动，研究大课间活动的合理设管。
一年两次以上大型体育活动，上半年运动会，下半年体育节，一月一次集体性体育活动。
每年举行学校足球联赛。
小学2023年体育工作自评结果
XXXX小学2023年体育工作自评结果本学年，我校的体育工作从“健康第一”的指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯彻党的教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。
根据学校工作计划的要求，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了较好的成绩。
现将本年度学校的体育工作自评总结如下：一、体育教学方面体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。
首先，学期初组织教研组成员学习新课程标准，并根据学校实际，严格按照标准制订各年级的教学计划和进度，根据新课程要求，开足开全了体育课程，基本满足了学生的体育学习兴趣，大大提高了学生练习积极性和课堂教学质量。
其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。
要求各备课小组在备课时，根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
二、体育教研方面踏踏实实地开展体育教研活动，制订体育学科教学教研计划，并按计划组织开展教研活动。
针对学校体育工作的新形势，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。
学校领导对我组的教学教研活动非常重视,根据学校的要求，我们每个体育教师每学期开公开课不少于二次，并公开评课议课，共同提高。
按要求开设研究课题，以此作为教学研究和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。
三、体育训练比赛方面学校啦啦操社团、足球社团、田径社团、篮球社团、乒乓球社团、轮滑社团的课余训练常抓不懈，要求有计划，有记录，有总结。
同时也要求教练员要时刻关心队员的学习和生活。
四、群体活动为保证学生每天有一小时的体育锻炼时间和体育、艺术2+1项目全面落实，全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会，这与教导处、德育处的辛苦工作是分不开的。
实验小学体育教育工作自评报表
100
本学年学生体育素质测评结果
成绩
上学期
下学期
优秀(%)
52
53
良好(%)
40
39
合格(%)
8
8
不合格(%)
0
0
自评结果
总分
96
等级
优秀
实验小学体育教育工作自评报表
学校名称(公章):
联系电话:
教学班总数:
47
个
在校学生总数:
2117
个
专任教师总数:
15
个
自评项目
自评内容
自评记录
自评得分
存在的主要问题
改进措施
体育课程
(30分)
按照国家要求开齐开足上好体育课程。推进教学改革，提高教学质量。
体育课程
一二年级每周4节
三-六年级每周3节
29
专业性有待提高。
6
足球场(个)
1
19
专业活动室设施有待更加完善
利用各功能教室，创设有利环境。
篮球场(个)
4
健身路径(个)
1
是否按照国家标准配备体育课程教学和体育活动器材
是
学生体育素质测评
(加分10分)
认真组织实施学生体育素质测评
实施学生体育素质测评的起始学年
9
少数学生体态较胖，需加强训练.
教师多与他们交流谈心，有所改善。
学校开展体育节等活动场次(场/年)
1
18
训练时间有限
布置作业，课后、周末训练
开展足球、篮球联赛(次/年)
2
校级学生体育社团/兴趣小组数量(个)
8
小学体育工作自评报表
小学体育工作自评报表学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
体育课：开齐开足体育课程，加强校本课程开发，打造以足球、篮球、啦啦操等为代表的特色课程群，大力推动足球、篮球、啦啦操、武术等各类运动项目，完善选项分类教学组织形式。
体育训练：学校成立艺体教学部，下设校队体育教学组，学校通过竞聘方式配备专业教练员4人，分别担任武术、篮球、足球项目专业训练，负责学校业余训练与竞赛工作。
学校每学年组建3个项目队，足球、篮球、啦啦操队伍，由高素质文化课教师担任班主任负责学生管理与文化课的学习工作，训练时段为周一至周五每天早晚两次训练课，寒暑假常态化组织业余训练；确保学生专业成绩不断发展，保证了体育特色专业教学的高效开展。
体育比赛：2023年10月，第一届“七彩星杯”校园啦啦操比赛，取得镇街小学组花球啦啦操队和街舞啦啦操队双冠军。
2023年5月，中小学生体育联赛篮球比赛，取得小学女子组第四名。
2023年8月，第五届校园足球联赛，取得小学男子组第一名。
同月，精品社团评选活动，学校“龙之队”足球社团获得首批精品社团。
2023年10月，中小学校园足球比赛，取得小学男子组第二名。
2023年8月，第六届校园足球联赛，取得小学男子组第二名。
中小学生篮球联赛，取得小学男子组第三名。
体育教师：在职体育教师6名。
其中，有中级职称的2人；初级职称4人，均担任体育教学，篮球兼职教练员2人，分别担任男篮、女篮专业训练，女子足球兼职教练员1人，保证了体育专业训练教学的高效开展。
体育场地：学校现有200米标准塑胶田径场各一个，篮球场1片,2015年10月，我校成功承办第一届中小学校园足球比赛；能充分满足学校体育专业教学、课外活动、体育竞赛的需求。
学校体育工作自评结果报表
学校体育工作自评结果报表
填表说明：
1 .第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；
2 .第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
3 .第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
4 .第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
5 .第30条：上级门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；
6 .第32条：保存各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；
7 .第34条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：
1 .创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力；11
2 .每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的工程;
3 .每年组织不少于10次的校级单项体育比赛；
4 .学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加8分。
-12 -。
云南省中小学校体育工作评估自评结果报表
附表1省中小学校体育工作评估指标体系填表说明：1.第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；2.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；3.第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
4.第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；5.第30条：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；6.第32条：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；7.第34条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：1.创新体育活动容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力；2.每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；3.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛；4.学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加8分。
附表2省中小学校体育工作评估自评结果报表单位全称（公章）：请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。
此表一式两份，每年10月31日前报送上级教育部门一份，学校存档一份。
校长签字：填报人：联系：填报日期：年月日附表3请各洲（市）教育行政部门于12月31日前，将本表与评估工作报告一并报教育厅；本表适用洲（市）、县（区）、乡（镇）教育行政部门向上级教育行政部门填报。
教育行政部门分管领导签字：主管部门负责人签字：填报人：：填报日期：年月日。
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中小学校体育工作评估指标体系
填表说明：
1.第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；
2.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
3.第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质
健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
4.第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
5.第30条：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；
6.第32条：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；
7.第34条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：
1.创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力；
2.每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；
3.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛；
4.学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加8分。
中小学校体育工作评估自评结果报表
请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。
此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。
校长签字：填报人：联系电话：
填报日期：年月日。