政治生活框架图
高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)
文化生活知识框架图（第一单元文化与生活）·文化形式（如文学、艺术等）丰富多彩文化的外延·文化活动（文化生产、传播、积累的过程）·文化现象（无时不在、无处不在）什么是文化·文化特色（不同区域、不同人群的文化生活各有特色）·文化形态（有古今地域之别）·文化性质（有先进与落后、健康与腐朽之分）·文化的定义和组成部分p.6文化的内涵特有”二·文化是人类社会特有的现象（理解“字）·文化素养非天生，而是在教育和实践中形成·精神文化与物质载体的关系p.7·含义（转化为物质力量）p.9文化是一种精神力量·表现（不仅表现而且表现）·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同互交融文化与经济、政治相互影响文化对社会发展的作用文化与文化的作用经济相互交融文化与政治相·经济、政治、文化的关系文化与·文化是经济和政治的反映，又反作用于经济和政治综合国·不同的文化对社会发展的作用不同（不同民族的文力竞争化；不同性质的文化）·文化在综合国力竞争中的地位和作·科技、人才、教育推动经济发展用·文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力越来越突出，文化的力量，深深成在现代经济的总体格局中越来越突出为综合国力的重要标志·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对·（国内）提高公民的文化素养，增强参政意识和能力，推动民主和法制的发展·（国际）文化渗透加剧，反对文化霸权主义文化对·文化影响人的来源人们的·文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用·文化影响人的基本特点、对我们的要求影响·优秀文化如何丰富人的精神世界（文化赏析的意文化塑义）造人生·我国人民精神世界的主流p.18下·优秀文化如何增强人的精神力量·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展( 社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求 )为什么（ 1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑、越来越成为综合国力竞争的重要因素。
高中政治必修一经济生活第一单元知识结构图
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点：偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币(2)支付手段，伴随赊账产生而出现。
例：债务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）4、通胀与通缩实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
(完整word版)政治必修4《生活与哲学》框架图
1《生活与哲学》总论第一单元：生活智慧与时代精神马克思主义哲学知识体系第二单元：探索世界与追求真理I工美好生活的向导广生活处处有哲学哲学就是指导人们生活得更好的艺术哲学的智慧产生于人类的实践活动f哲学源于人们对实践的追问和对世界的■哲学的本义 \真正的哲学的作用生活智慧与时代精神、关于世界观的学说哲学是系统化理论化的世界观 -L 世界观与方法论的关系哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结r 何者为第一性百舸争流的思想r 哲学的基本问题 是什么为什么有无同一性 「唯物主义L 唯心主义「可知论不可知论认识运动 把握规律探究世界的本质世界的 物质性广自然界的物质性 人类社会 的物质性r 自然界的事物是按照自身所具有的规律形成和发展的 L 物质的含义「人类社会是物质世界长期发展的产物 Y 社会物质生活基本要素的客观性L 人的意识也是社会的产物，意识依赖于物质与生活的关系\对哲学的影响 辩证唯物论唯物主义和 唯心主义唯物主义唯心主义■根本观点 _基本形态 ■根本观点 .基本形态「古代朴素唯物主义 Y 近代形而上学唯物主义 -辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义把握思维的奥妙意识的 本质意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能意识是客观存在的反映意识的 作用1运动的含义物质和运动的辩证关系 运动和静止的辩证关系 ,■规律的含义运动是有规律的峠 L 规律具有客观性和普遍性原理及其方法论要求厂运动是物质固 有的根本属性自然界长期发展的产物-社会发展的产物-人脑是产生意识的生理基础■: 意识活动是通过人脑对外界的一系列 _反射活动实现的■意识活动具有目的性人能够能动-意识活动具有主动创造性和自觉选择性 的认识世界 _意识活动的主动性和创造性人能够能动■意识对改造客观世界具有指导作用的改造世界"_意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用一切从实际出发，实事求是一切从实际岀发、实事求是的含义 一切从实际岀发、实事求是的重要性 一切从实际岀发、实事求是的具体要求辩证唯物主义认识论人的认识 从何而来｛实践的含义实践具有客观物质性、能动性、 社会历史性r 实践是认识的来源实践是认识的基础IY 在实践中追求J 真理是客观的I 和发展真理"真理是具体的有条件的'追求真理是一个过程实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的｛认识具有反复性认识具有无限性 认识具有上升性2辩证法的革命批判精神与创新意识第三单元：思想方法与创新意识唯物辩证法的联系观 唯物辩证法的发展观 /世界是普遍联系的用联系的I 观点看问题广世界是永 恒发展的＜联系的普遍性联系的客观性」联系的多样性广坚持整体与 部分的统一-整体与部分的区别与联系-整体与部分的辩证关系原理掌握系统优f 系统的特征 化的方法［掌握系统优化方法的原理 -发展的普遍性I 发展的实质一:事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡r 前途是光明的，J 事物发展的前途是光明的 用发展的观 道路是曲折的 1事物发展的道路是曲折的量变和质变的含义 量变和质变的辨证关系量变和质变辨证关系原理的方法论要求点看问题做好量变的准备, 促进事物质变第四单元：认识社会与价值选择社会发展的规律「以往社会历史陷入唯心主义的原因 社会存在与社会意识y社会存在和社会意识的辨证关系 一「生产关系一定要适应生产力状况的规律 社会基本矛盾运动T上层建筑一定要适应经济基础状况的规律寻觅社会的真谛社会历史发展的总趋势C 人民群众是历史的创造者群众观点和总趋势：前进的、上升的，发展的过程是曲折的 ||总趋势的实现途径r 人民群众的含义y人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量S 人民群众是历史创造者的原因唯物辩证法的实质与核心＜矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的同一性和斗争性矛盾的遍性 和特殊性矛盾的含义矛盾的两种基本属性 ｛矛盾普遍性原理及方法论要求矛盾特殊性原理及表现矛盾普遍性和特殊性的辩证原理及方法论要求r 坚持两点论与重点用对立统一的I 观点看问题论的统一｛主次矛盾辩证关系原理矛盾主次方面辩证关系原理 坚持两点论与重点论相统一■具体问题具体分析的含义、地位 “ 坚持具体问题具体分析的重要性实现人生价值^史唯物W 义I价值的含义人的价值的表现价值观对人生道路的选择具有导向作用对一个人的价值的评价主要是看他的贡献价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用 价值与价值观树立创新意识是 唯物辩证法的要求辩证否定与创新意识彳辩证否定观的内容辩证否定观要求树立创新意识价值判断与价值选择价值创造与实现广自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上我们工作的根本岀发点党的群众观点和群众路线的基本内容 坚持群众观点和群众路线的意义 价值判断与价值选择的内涵树立正确价值观要自觉遵循社会发展难得客观规律价值判断与价值选择的社会历史性 影响价值判断与价值选择的因素树立正确价值观要自觉站在最广大人民的立场自觉站在最广大人民的立场上的要求在劳动和奉献中创造价值V- 在个人与社会的统一中实现价值劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的人生价值实现的基础正确处理个人与社会的关系 正确追求个性的发展「需要顽强拼搏、自强不息的精神J 努力发展自己的才能，全面提高个人素质在砥砺自我中走向成功•需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引3。
(新教材统编版)新高考政治 《政治与法治》思维导图
《政治与法治》-【备考精华】2023年高考政治思维导图
全书知识体系
第一单元中国共产党的领导
第一课历史和人民的选择
第一框中华人民共和国成立前各种政治力量
第二框中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
第二课中国共产党的先进性
第一框始终坚持以人民为中心
第二框始终走在时代前列
第三课坚持和加强党的全面领导
第一框坚持党的领导
第二框巩固党的执政地位
第二单元人民当家作主
第四课人民民主专政的社会主义国家
第一框人民民主专政的本质：人民当家作主第二框坚持人民民主专政
第五课我国的根本政治制度
第一框人民代表大会：我国的国家权力机关
第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的基本政治制度
第一框中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第二框民族区域自治制度
第三框基层群众自治制度第三单元全面依法治国
第七课治国理政的基本方式
第一框我国法治建设的历程
第二框全面依法治国的总目标与原则第八课法治中国建设
第一框法治国家第二框法治政府
第三框法治社会
第九课全面依法治国的基本要求
第一框科学立法
第二框严格执法第三框公正司法
第四框全民守法
综合探究一：始终走在时代前列的中国共产党
综合探究二：在党的领导下实现人民当家作主
综合探究三：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
一轮人民民主专政
2、从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级 统治的工具，阶级性是国家的根本属性。（并不是唯一属 性，从构成看，有主权属性；从职能看，有社会管理属性） 3、国家性质（国体）是由统治阶级的性质决定的。统治 阶级不同，国体就不同） 4、根据国家性质，国家有奴隶制、封建制、资本主义和 社会主义国家等类型。
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【特别提示】 1、我国的国家性质决定 政府的性质、宗旨、工作原则及其职能； 决定党的宗旨、执政理念； 决定我国的民族宗教政策及外交政策。 我国的国家性质是政治生活的理论基础， 凡涉及政府、政党、民族宗教及外交政策 以背景材料的主观题，首先应考虑到我国 的国家性质，特别是问“原因”时，它是 根本原因，以免造成失分。 • 2、国家性质与阶级性相一致，统治阶级的 性质决定国家性质，社会主义国家也具有 鲜明的阶级性。
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第一框人民民主专政：本质是人民当家作主 一、人民民主的生动写照 （一）、国家及其性质 （二）、我国的国家性质：人民民主专政 1、宪法规定了我国的国家性质 2、人民民主专政的最大特点和本质 3、人民民主专政的人民民主特点 4、人民民主专政的专政职能 5、民主与专政的关系 （1）民主的含义 （2）专政的含义 （3）我国的民主与专人民民主专政的必然性/原因： ① 坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被
写入我国宪法。 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保 证。为什么从发扬民主来看，从坚持专政来看
（2）坚持人民民主专政的新时代要求：
扩大社会主义民主
实行依法治国
政治领域
强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能 经济领域 发展和繁荣社会主义文化
1、人民民主具有广泛性和真实性的比较
高考政治：专题一 公民的政治生活
法律范围内权利的平等。
坚持权利与 义务统一的 原则
①在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。
二者 关系
②权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实 现人民利益的手段和途径。③公民在法律上既是权利的主体,又是 义务的主体。④权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利
的实现。
具体 要求
a.正确理解选举权和被选举权 选举权和被选举权的主体不是全体公民。我国拥有选举权和被选举权的主体空前
广泛,但这并不意味着所有公民都有选举权和被选举权,未满十八周岁的公民和依照法律 被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。绝对的。公民必须在法律允许的范 围内行使权利和自由。公民的政治自由,并不意味着可以不受任何约束地参与政治生活。 世界上并没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的体现和保障,自由与法律是统一的。
最真 保障 保障 民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
实
法律 我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规,使宪法规定的公
保障 民基本权利的实现有了具体的法律依据。
特点
表现
物质 公民选举所需经费均由国库开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、 保障
保障 广播等都为选举活动提供相应的服务。
最真 民主进程 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 实
2022届高考二轮复习政治 生活
专题一 公民的政治生活
《政治生活》结构图 公民
社会主义 民主政治
政治制度
（党、人大、政协）
政府
国际社会
（主权国家、国际组织）
【单元知识体系】
【考情分析】
考试大纲要求
考题
2018全国2卷第16题 我国的国家性质
高中政治必修一经济生活知识框架分析汇编
政治必修一经济生活基本知识结构图〖第一课神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行价值尺度，必须确定计量单位货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格货币执行价值尺度，只需要观念的货币流通手段的含义商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别）货币执行流通手段，只能用现实的货币商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀与通货紧缩的比较爱护人民币电子货币（产生原因、具体表现）现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具货币产生的原因货币的含义、本质金银充当货币的原因神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度流通手段贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币）世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）支付手段：产生原因、表现货币的发展纸币货币信用工具信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求支票：含义、使用要求、种类外汇的含义、汇率的含义我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币汇率变化与本币币值、外币币值的联系保持人民币币值稳定的含义、意义综合探究：正确对待金钱正确认识货币商品含义基本属性使用价值价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。
商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。
起源本质职能一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。
（货币与财富的关系）〖第二课多变的价格〗多变的价格〖第三课多彩的消费〗多彩的消费〖第四课生产与经济制度〗〖第五课 企业与劳动者〗企业的含义、地位（作用） 企业的分类 按所有制性质分：…… → 社会主义市场经济的微观基础 按组织形式划分 ①公司的含义：依法设立，股东出资，以营利为目的，企业法人 ②公司的法律特征：依照法律或政策，办理登记手续 → 得到法律上的承认 ③公司的社会责任：守法，守德，诚信，接受监督 → 公司的商业目的与社会责任是对立统一的关系 ④公司的类型 ⑤公司的股东 ⑥公司的组织机构 ⑦公司制的优点 ⑧公司的经营与发展 个人独资企业：个人所有 → 无限责任 合伙企业：“四共同” → 无限连带责任 公司制企业 → 是现代企业主要的典型的组织形式 有限责任公司（特殊类型：一人有限公司（含国有独资公司））股份有限公司两者的异同 权利：资产收益、参与重大决策、选择管理者 责任 ①股东不能抽回出资。
高中政治思维导图：公民的政治生活
特点：人民是国家的主人，拥有管理国家 事务，管理经济和文化事业，管理社会事 务的权利，对极少数敌对分子实行专政
人民民主的特点
广泛性 真实性
民主权利的广泛性 民主主体的广泛性 人民当家作主的权利有制度，法律和物质的保障 广大人民的利益得到日益充分的实现
坚持人民民主专政的必要性
作为四项基本原则之一已被庄严地载入我国宪法 是社会主义现化化建设的政治保证
渠道
监督听证会，民主评议会，网上评议政府等
改进被监督者的工作 激发公民的主人翁精神
意义
民主监督 保证
敢于行使监督权 负责地行使监督权
公民如何行使 有序与无序的政治参与
公民政治参与的 途径和方式
公民的 政治生活
我国国家性质
决定
我国公民的权本质:人民当家作主
人民民主专政的本质与特点
民主决策 关键
有利于决策集中民智，增强决策的科学性
有利于提高公民参与公共事务的热情和信心 增加公民的社会责任感
直接参与民主决策的意义
有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施
村民委员会
自治组织
内容
农村村民自治
居民委员会
自治组织 内容
城市居民自治
信访制度
民主管理 关键
人d大代表联系群众制度 舆论监督制度
从选民角度 从候选人角度
直接选举 间接选举 等额选举 差额选举
选举方式
通过民主选举，选出代表人民意志的人进入 决策机关，参与，审议，监督，制定决策
意义 要求
珍惜自已的选举权利
间接参与
民主选举 基础
社情民意反映制度 专家咨询制度
重大事项社会公示制度
直接参与
参与方式
社会听证制度 有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性
高一政治必修二第二课知识框架图
高一政治必修二第二课知识框架图
高一思想政治必修二大纲：
高一思想政治必修二主要讲的是政治生活，包括公民的政治生活、为人民服务的政府、发展社会主义民主政治、当代国际社会等四个单元的内容。
高一思想政治必修二第一单元：公民的政治生活
第一单元公民的政治生活，在这块专题中要求认识到我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。
中国公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治义务，依法通过各种民主形式参与政治生活。
高一思想政治必修二第二单元：为人民服务的政府
第二单元为人民服务的政府，在这块专题中，我们需要了解国家性质、政府的性质和宗旨，国家的根本职能和作用以及政府的工作原则。
高一思想政治必修二第三单元：发展社会主义民主政治
第三单元发展社会主义民主政治，在这块专题中，我们需要认识到社会主义制度的优越性，认识到社会主义政治制度是适合我国国情的。
高一思想政治必修二第四单元：当代国际社会
第四单元当代国际社会，在此专题中，我们需了解国际社会的形成及构成；国际关系的含义、内容、形式。
树立维护国家利益、增强国家力量的观念。
政治必修1经济生活知识框架
【经济生活基本知识结构图】〖第一课 神奇的货币〗（多变的价格费观费勤俭节约，艰苦奋斗①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力〖第八课 财政与税收〗 利国利民：响应国家的经济政策分配制度 按劳分配 为主体 按劳分配 是什么 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基按劳分配的基本内容和要求 我国当前实行按劳分配的必然性（原因） 实行按劳分配的重要意义 是什么 为什么 前提 物质基础 直接原因 是我国济条件调动劳动者的积极性和创造性体现了劳动者共同劳动、平等八、九课讲国家参与的分配。
从过程来看，又有初次分配和再分配，按劳分配、按个体劳动成果分配素分配属于初次分配，国家的财政收入中有的属于初次分配（如增值税），有的属于再分配（如个人家财政支出属于再分配。
为什么应当坚持按劳分配为主体 → 是公有制为主体决定的；是社会主公有制在我国经济中公有制经济中就业的为什么说按劳分配在我国所有分配方式中居主体地位 → 多种分配 方式并存 按个体劳动成果分配 原因：与个体经济相适应 特点：既是劳动者，又是投资者、经营者 按生产要素分配 含义：是生产要素所有制凭借对生产要素的所有权参与配。
表现 资本：储蓄和债券的利息、股票的股息和分红、私润等。
土地：土地、房屋的租金和转让金。
劳动：私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金技术：技术入股、技术使用或转让的收入。
管理：企业管理人才凭借其管理才能在生产经营中配 。
为什么 原因：生产要素所有权的确认。
意义：让一切活力竞相迸发。
其它：公有制经济中的福利性分配；社会保障中的分配。
为什么 生产力决定分配 → 这是根本原因 所有制决定分配 发展市场经济的必然要求 是发展社会主义市要求。
分配原则 效率与公平 效率的含义：经济活动中产出和投入的比率，表示资源有效利用的程度效率提高的意义：意味着资源的节约和社会财富的增加。
收入分配方式对效率的影响：分配方式→生产积极性→效率。
2020高中政治人教版必修二政治生活全套知识点总结知识框架思维导图
询制度 关信息，对专业性、技术性较强的大事 论证会、坐 相关信息
学性、可行性
项进行分析论证
谈会
社会公 示制度
决策机关将涉及公民利益的各项决策进 行公示，让公民了解后发表意见、提出 公示 建议
公民享有对涉及公众利 益的决策的知情权，这 是参与民主决策的前提 和基础
有利于提高决 策的透明度和 公众的参与度
民 主
（1）民主选举：村（居）民自治的基础
管 理
内 容
（2）民主决策：村（居）民会议讨论决定 （3）民主管理：制定村民自治章程或村规民约 （4）民主监督：村务公开、民主评议村干部、村（居）委会定期报告工
作等
（1）发展基层民主，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
意义 （2）实行村民自治和城市居民自治，是人民当家做主的有效途径。
作用： 对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用
P27-p30
12
意义
民 主 监 督
要求
P27-p30
①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家 机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法 权益
②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设 出谋划策的主人翁精神；
①敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督 权；
①选举权和被选举权： 基本民主权利，行使这个权利是公民参与 国家管理的基 础和标志
②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威， 是人民行使当家作主权利的重要方式
③监督权：批评、建议、申诉、控告、检举
P7-p9
3
公 民 义务
地位：法定的、庄严的、不容推卸的 ①维护国家统一和民族团结：国家统一、民族团结是顺利 进行社会主义现代化建设的根本保证
必修2政治生活框架图
必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣。
政治生活框架图2020
1.关键：1总2分 2.体系：内部3外部6
（思考：哪些是国家机关？）
政 府
需要监 和监督 3.积极推进政务公开 督
2目：为 1.原则2
政务公 2.类别
开喝彩 3.意义：对政府、对公民
综合探究：什么是政府权威、政府权威的标志、政府权威的决定因素
1框： 坚持党
1目：历史 1.中国共产党成立后做得三件大事 和人民的 2.中国共产党的领导地位3
பைடு நூலகம்
四课 政府的权
3.依法行政的具体要求4
我国 力：依法
政府 行使 第 受人 二 民的
2目：科学决策 民主决策
依法决策
1.必要性1 2.要求：3分1总（大体能背出来）
单 监督
元
1.为什么要对政府权力进行监督：
为 人 民 服 务 的
2框： 权力的 行使：
1目： 对政府 权力进 行制约
必要性3意义5
2.如何对政府的 权力进行监督
2框： 中国 人民 政治 协商 会议
1.我国的爱国统一战线组织的性质
1目：协商民主的重要 （不是国家机关，不履行国家、政
渠道
府职能）
2.人民政协的性质3
3.协商民主的地位、渠道、专门机 2目：人民政协 政协构的主题2、职能3、要求
的职能
1框：
1目：人民行使国
1.人民如何行使国家权力（间接） 2.人民行使国家权力的机关2（全国人大+
指舆论监督制度）
2目：负责地行使 监督权利
1、如何负责任的行使民主监督3 2、民主监督的意义2
特别区分：民主决策的方式和民主监督的方式
1目：
1.我国政府的性质：3 2.政府的基本职能：1总5分
1框：
政治必修1经济生活知识框架
【经济生活基本知识结构图】〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行价值尺度，必须确定计量单位货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币流通手段的含义商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式外汇产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 通货膨胀与通货紧缩的比较爱护人民币电子货币（产生原因、具体表现） 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具货币产生的原因货币的含义、本质金银充当货币的原因 神奇的货币货币的职能基本职能 价值尺度 流通手段主体：发展贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币）世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币） 支付手段：产生原因、表现货币的发展纸币 货币信用工具 信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求支票：含义、使用要求、种类 外汇的含义、汇率的含义我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义、意义综合探究：正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 商品 含义基本属性使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。
商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。
起源本质职能取之有道：诚实劳动、合法经营用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。
必修2政治生活框架图
必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）
四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣
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人民代表大会制度的地位、活动原则、优越性
中国共产党的地位及其决定因素
坚持中国共产党领导的重要意义
中国共产党
中国共产党的性质、宗旨
“三个代表”重要思想 、科学发展观
中国共产党的三大执政方式
党的政策与制度 政党制度
民族原则及民族制度
地位、构成要素
独立自主的和平外交
主权国家
中国----外交政策 走和平发展道路
权利：选举权与被选举权；政治自由；监督权
内容
义务：统一、团结；宪法、法律；安全、荣誉、利益；兵役、民兵组织
权利、义务、适用（立法不平等）
政
治
法律面前一律平等
合法、保护
权
利
与 义 务
基 本 原
则
违法、制裁 表现：对应、手段和途径；两个主体；需要、确保
权利与义务统一
要求：树立两种意识
个人利益与国家利益相结合
人大制
组织活动的最重要 特点：民主集中制
人大与人民的关系 人大与其他国家机关 中央和地方国家机构
基本内容：名字+特点
根本、原因：国体；国情；优越性
第六课 我国的政党制度
人民作出的历史性选择
领导和执政地位的确立
党的性质和宗旨决定
中
国的领导核心
政
法律赋予的 道路 环境 积极因素
执政方式
阳光工程
表现：信息公开、公开办事制度 目的：规范执法行为，维护人民根本利益
意义：透明度、监督；群众利益；维护社会稳定
综合探究：政府的权威从何而来
1、根本决定因素：国家性质 2、我国政府的权威体现：依法行政；廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务；讲信 誉；对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐起促进作用 3、区别有权威与无权威政府的标志：政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受 4、如何树立政府权威 （1）政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、 要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。 （2）政府及其工作人员要有良好的业绩。 （3）政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府
政治
职能
经济：经济调节、市场监管、社会管理、公共服务 文化
政
府
社会公共服务：基础设施、就业、医疗卫生、社保、人口优育、环保
职
能
作用：管理与服务
政府：便民利民
公民与政府关系
公民：了解、相信、支持、寻求、监督
是什么：宗旨：为人民服务；基本原则：对人民负责
高考政治框架复习网络图
注： 政治生活复习：抓住主体，就能提纲挈领的复习 公民与国家的关系
公民的政治权利与政治义务
民主决策[方式与途径、意义]
民主选举[类型、珍惜的意义与措施]
公民参与政治生活的内容
民主管理[方式、意义]
公民
民主监督[渠道、意义]
公民参与政治生活必须坚持的原则
法律面前一律平等
权利与义务相统一[权利意识、义务意识]
优越性：民主政治；经济文化；和谐社会；统一大业
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
原则 原 则
民族平等 政治基础
民族团结
前提条件 物质保证
共同繁荣
怎样做
珍惜、巩固、发展 义务
付诸行动
含义（前提、基础）；核心内容：自治权（立法、经济、文化、变通）
制度
原因
历史特点 现实情况
优越性：统一和安全；当家作主权利；民族关系；现代化
公民要有序参与政治生活
个人利益与国家利益相结合
反映了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主；
反映了我国政府的性质是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关，是人民利益和意志
的执行者和捍卫者；
坚持为人民服务的工作态度
反映了政府宗旨是为人民服务，坚持对人民负责的原则： 树立求真务实的工作作风
必要性：依法治国、提高行管水平的基本要求；国家、政府性质
政
依
为什么
人民：权利和自由
府
法
的
行
权
政
重要性（意义）
政府：廉政、权威；提高行管水平
力
： 依
社义民主法制建设
法
行 使
提高水平：立法；执法；行管体制
怎样做
具体要求：合法、合理行政；程序正当；高效便民；诚实守信；权责
统一
科学民主决策
必要性：重要环节；国际民生；重要任务
科学执政：规律、思想、制度、方法 民主执政：为人民、靠人民、人民当家作主等
依法执政：基本方式
中国特色社会主 义理论体系
邓论：主题、核心内容、精髓、意义 三个代表：基本内涵、主要内容、本质
以
科学发展观：产生、基本内涵、重要意义
人
为
本
执
马克思主义政党的试金石
政
为什么
为 民
执政为民
党的性质决定
怎样做：以人为本
珍惜选举权利
为什么：重要因素、重要尺度、体现 怎样做：态度、能力
社情民意反映制度
方式
专家咨询制度
民
重大事项社会公示制度
主
决
策
社会听证制度
依据、具体方式、意义
意义
决策机关：民主、科学 公民：理解、实施；热情信心、社会责任感
村民自治
基层民主自治
性质、内容
居民自治
民
主 管
意义：扩大基层民主；广泛深刻的实践；基础性工程
时
代
发展：含义；时代主题含义；经济形势严峻
主
题
主要障碍：霸权主义和强权政治
途径
建立国际新秩序
内容 中国：政治、经济、文化、安全、环保
国际形势的突出特点：世界多极化趋势不可逆转
发展趋势
形成若干政治经济力量中心：美、欧盟、俄、中、日、发展中国家
世
界 多
世界多极化在曲折中发展
极
化
国际竞争的特点（合作又竞争）、内容（经济、文化、军备、
国
国 际 关 系
际
内容：政治、经济、文化、军事
关
系
基本形式：竞争、合作和冲突
的
决
定
决定因素：国家利益（共同：合作；对立：冲突）
因
素
内容：安全、政治、经济利益
维护我国利益
为什么：维护人民根本利益，正当、正义
怎样：尊重他国正当利益，维护各国人民共同利益
第九课 维护世界和平 促进共同发展
和平：含义；时代主题含义；仍不安宁
主权国家 （最基本成员）
基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权
90
国
际
社
会
主
要 成
国际组织
员
不侵犯别国，不干涉他国内政，和平方式解决争端 类型：政府间和非政府间；世界性和区域性 作用：促进交流合作；协调关系；调节争端，缓解矛盾，维护和平
联合国
性质、宗旨、原则、作用（局限性） 中国与联合国的关系
含义：国与国（最主要）、国际组织间、国与国际组织
第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家
国家、国体
我国最大特点：大多数人民民主，极少数敌人专政
内容（辩证
人
关系）
民
民
主
专
政
人民民主：特点 专政职能
广泛性：民主主体；民主权利 真实性：物质、法律、制度、人权
四项基本原则之一，写入宪法
必要性
政治保证
新时期的新要求
人民民主：积极性 专政：保障民主，维护治安
原则 政 府 的 责 任
为什么：国家、政府性质
怎么做
为人民服务的工作态度 求真务实的工作作风
从群众中来到群众中去的工作方法
求助途径
途径：热线电话、信访、电子政务、法律途径（行政裁决、复议、诉讼）
意义
公民：解决困难、维护权益 政府：改进工作
第四课 我国政府受人民的监督
是什么：谁：政府及其工作人员；法：宪法和法律；行：行使；政：行政权利
民主党派的性质：政治联盟
关系：友党；执、参（一个参加三个参与）
中
国
首要前提和根本保证：党的领导（政治）
特
色 政
内容、特点
基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
党
制
度
根本活动准则：遵守宪法和法律（政治领导、组织独立、法律平等）
重要机构：人民政协（性质：合作机构、统一战线、民主形式；主 题：团结和民主；职能：政治协商、民主监督、参政议政）
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 我国的人民代表大会制度
地位：最高国家权力机关
人民代表大会： 国家权力机关
全国人大
职权：立法、决定、任免、监督权（最高）
人
民
代
表
大 会
人大代表
制
度
地方人大
常设机关：全国人大常委会
地位：国家权力机关的组成人员
义务：（通过与人民群众的关系来理解）
权利：审议、表决、提案、质询权
基本：行使政治权利，履行政治义务
重要：社会公共管理活动
主要内容
社会主义民主政治建设（三者有机统一） 积 极 参 与
重
关注在国际社会中的地位和作用
在
实
践
明确政治生活的作用
怎样参与
学习政治知识
贵在实践
第二课 我国公民的政治参与
选民：直接、间接
选举方式
优、缺点
民
候选人：等额、差额
主
选
举
依据：国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平