第13讲 动力学图像问题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第13讲动力学图像问题

基础复习

1.常见的动力学图像

v­t图像、a­t图像、F­t图像、F­a图像等。

2.动力学图像问题的类型

3.解题策略

(1)问题实质是力与运动的关系,解题的关键在于弄清图像斜率、截距、交点、拐点、面积的物理意义。

(2)应用物理规律列出与图像对应的函数方程式,进而明确“图像与公式”“图像与物体”间的关系,以便对有关物理问题作出准确判断。

4.解决图象综合问题的关键

(1)分清图象的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,掌握物理图象所反映的物理过程,会分析临界点。

(2)注意图线中的一些特殊点所表示的物理意义:图线与横、纵坐标的交点,图线的转折点,两图线的交点等。

(3)明确能从图象中获得哪些信息:把图象与具体的题意、情境结合起来,再结合斜率、特殊点、面积等的物理意义,确定从图象中反馈出来的有用信息,这些信息往往是解题的突破口或关键点。

【特别提醒】

分析图象问题时常见的误区

(1)没有看清横、纵坐标所表示的物理量及单位。

(2)没有注意坐标原点是否从零开始。

(3)不清楚图线的点、斜率、面积等的物理意义。

(4)忽视对物体的受力情况和运动情况的分析。

考点解析

例1-1 如图甲所示,光滑水平面上的O处有一质量为m=2 kg的物体。物体同时受到两个水平力的作用,F1=4 N,方向向右,F2的方向向左,大小如图乙所示。物体从静止

开始运动,此时开始计时。求:

(1)当t=0.5 s时物体的加速度大小;

(2)物体在t=0至t=2 s何时物体的加速度最大?最大值为多少?

(3)物体在t=0至t=2 s何时物体的速度最大?最大值为多少?

例1-2 一个物块放置在粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图甲所示,速度v随时间t变化的关系如图乙所示,重力加速度g=10 m/s2,则由图息可判定( )

A.0~2 s物块所受摩擦力F f=8 N

B.物块的质量为4 kg

C.物块在前6 s的平均速度为3 m/s

D.物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.4

练习1-1 物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间的变化规律

如图所示,取开始时的运动方向为正方向,则物体运动的v–t图象是

A.

B.

C. D.

练习1-2 如图甲所示,物体原来静止在水平地面上,用一水平力F拉物体,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后做变加速运动,其加速度

a随外力F变化的图象如图乙所示,最大静摩擦力与滑动摩擦力

不相等,重力加速度g取10 m/s2.根据题目提供的信息,下列判

断正确的是( )

A.物体的质量m=2 kg

B.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.6

F=12 N

C.物体与水平面的最大静摩擦力

f

m ax

D.在F为10 N时,物体的加速度a=2.5 m/s2

练习1-3 若货物随升降机运动的v-t图象如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是( )

练习1-4 如图所示,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木板.假设木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常量),木板和木块加速度的大小分

别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是( )

例2-1 (多选)如图甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时,将质量m=1 g的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v-t图象如图乙所示。设沿传送带向下为正方向,重力加速度g取10 m/s2。则( ) A.传送带的速率v 0=10 m/s

B.传送带的倾角θ=30°

C.物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5

D.0~2 s摩擦力对物体做功W=-24 J

例2-2 (多选)如图甲所示,粗糙斜面与水平面的夹角为30°,质量为0.3 g 的小物块静止在A 点,现有一沿斜面向上的恒定推力F 作用在小物块上,作用一段时间后撤去推力F ,小物块能达到的最高位置为C 点,小物块从A 到C 的v -t 图象如图乙所示,g 取10 m/s 2

,则下列说确的是( )

A .小物块到C 点后将沿斜面下滑

B .小物块加速时的加速度是减速时加速度的13

C .小物块与斜面间的动摩擦因数为

33 D .推力F 的大小为4 N

练习2-1 (多选) 如图所示,水平传送带以速度v 1匀速运动,小物体P 、Q 由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t =0时刻P 在传送带左端具有速度v 2,P 与定滑轮间的绳水平,t =t 0时刻P 离开传送带.不计定滑轮质量和滑轮与绳之间的摩擦,绳足够长.正确描述小物体P 的速度随时间变化的图象可能是( )

练习2-2 (多选)如图甲,一物块在t =0时刻滑上一固定斜面,其运动的v -t 图线如图乙所示。若重力加速度及图中的v 0、v 1、t 1均为已知量,则可求出( )

A .斜面的倾角

B .物块的质量

C .物块与斜面间的动摩擦因数

D .物块沿斜面向上滑行的最大高度

练习2-3 滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,

如图甲所示;OAB 是同一竖直平面上的滑行轨道,其中OA 段是长27 m 的水平轨道,AB 段是倾角θ=37°足够长的斜直轨道,OA 与AB 在A 点平滑连接.已知滑板及运动员总质量为60 kg ,运动员从水平轨道向左滑向斜直轨道,滑到O 点开始计时,其后一段时间的运动图象如图乙所示.将滑板及运动员视为质点.滑过拐角时速度大小不变,在水平和斜直轨道上滑板和接触面间的动摩擦因数相同.(取g =10 m/s 2

,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,忽略空气阻力)求:

(1)滑板与接触面间的动摩擦因数;

(2)运动员到达坡底A 点时速度大小;

相关文档
最新文档