《植物病虫害防治》课后习题及答案

合集下载

园林植物病虫害防治技术课后习题答案

园林植物病虫害防治技术课后习题答案

园林植物病虫害防治技术课后习题答案第一单元园林植物有害昆虫和真菌主要类群识别一、填空题。

1.根据口器在头部的着生位置,可将昆虫的头式分为下口式、前口式、后口式三种。

2.昆虫的触角可分为柄节、梗节、鞭节三部分。

3.咀嚼式口器由上唇、上颚、下颚、下唇、舌等五部分组成。

4.刺吸式口器与咀嚼式口器相比,其主要的构造特点是:上唇短小,呈三角形小片,贴于口器基部;下唇延伸成分节的喙,有保护口器的作用;上颚与下颚变成2对口针,包在喙里面,外面的一对是上颚口针,里面的一对是下颚口针。

5.锉吸式口器为蓟马类昆虫所特有。

6.虹吸式口器为鳞翅目昆虫所特有。

7.昆虫成虫的胸足由基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节组成。

8.翅脉分纵脉和横脉。

其中纵脉是从翅基部延伸到边缘的翅脉。

9.常见的翅的连锁器有翅轭、翅缰、翅钩等几种。

10.区分鳞翅目幼虫和鞘翅目幼虫的主要特征是趾钩。

11.昆虫的排泄器官主要是马氏管。

12.昆虫的一些性状表现都是由遗传物质控制的,儿这些性状特征何时表现出来,则受激素所调节。

脑激素能激活咽侧体和胸腺,使它们产生不同的激素。

保幼激素主要保持幼虫期特征度而抑制成虫特征的出现。

13.昆虫在生长发育过程中,从幼虫状态变为成虫状态要经过外部形态、内部构造以及生活习性上一系列有序变化,叫做变态,主要有不全变态和全变态两类。

14.全变态昆虫一生经过卵、幼虫、蛹、成虫4个虫态,其幼虫不仅外部形态和内部器官与成虫不同,在生活习性上也有很大差别。

15.不全变态昆虫一生经过卵、幼虫、成虫3个虫态。

成虫期特征随着幼虫期的生长发育逐步显现,翅在幼期的体外发育。

16.昆虫自卵中孵化后,随着虫体的生长,经过一定时间,要重新形成新表皮,而将旧表皮脱去,这种现象称为脱皮。

脱下的旧表皮称为蜕。

二、单项选择题。

1.蝗虫的头式属于(C)。

A.前口式B.后口式C.下口式2.蝉的口器属于(B)。

A.前口式B.后口式C.下口式3.天牛的触角属于(B)。

植物病虫害防治试题及答案

植物病虫害防治试题及答案

植物病虫害防治一、单项选择题1. 下列限制昆虫种群数量增长的环境因子为非密度制约因子的是()。

A. 温度B. 生活空间C. 食物数量D. 捕食性与寄生性天敌2. 田间调查某地块玉米螟对玉米危害所造成的损失, 抽样调查200株, 其中有20株被玉米螟为害, 平均每健株产量为100克, 被害株产量为80克, 则该地块玉米的产量损失百分率为()。

A. 10%B. 20%C. 40%D. 2%3. 利用某些害虫的趋光性, 采用黑光灯诱杀害虫, 这种防治方法属于()。

A 农业技术防治法B 物理机械防治法C 生物防治法D 化学防治法4. .下列防治方法中,能有效地防止危险性害虫远距离传播蔓延是()。

A 农业防治法B 物理机械防治法C 生物防治法D 植物检疫5. 预测害虫发生和为害时期,确定防治适期的预测属于()。

A 发生期预测B 发生量预测C 长期预测D 扩散蔓延预测6. .已知某害虫在田间的分布型为核心分布,则对该害虫进行田间调查抽样时宜采用()。

A 五点式抽样B 单对角线抽样C 双对角线抽样D 棋盘式抽样7. 化学药剂防治地上的地老虎幼虫的喷药适期是()。

A 三龄以前B 四龄C 五龄D 六龄8. 下列地下害虫中,不能在黑龙江省越冬的是()。

A 东北大黑鳃金龟B 华北蝼蛄C细胸金针 D 小地老虎9. 稻小潜叶蝇在黑龙江省水稻田发生为害的主要是()。

A 第1代幼虫B 第2代幼虫C 第3代幼虫D 第4代幼虫10. 水稻负泥虫发生与环境的关系是()。

A 温暖干燥的气候条件易发生B平原地区的稻田易发生C 山谷、山沟中的稻田易发生D 远离山区的地块发生重11. 利用糖醋酒诱集粘虫,这是根据粘虫的()习性A 昼伏夜出性B 趋化性C 趋光性D 群集性12. 下列害虫成虫产卵具有趋向枯黄干草习性的是()。

A 甘蓝夜蛾B 粘虫C 亚洲玉米螟D 二化螟13. 印度谷螟的越冬虫态是()。

A 成虫B 卵C 幼虫D蛹14. 下列贮粮害虫不能在仓内繁殖,必须依靠自然界的食物在田间繁殖,其幼虫可随寄主带入仓内完成发育的是()。

植物病虫害课后题答案

植物病虫害课后题答案

第一章1病害和损伤有什么区别与联系?病虫害:植物在生长发育中或者产品和材料在贮藏和运输的过程中,遭受其他生物侵袭或者不适宜环境条件,引起植物生理上,组织上,形态上产生一系列不正常状态,生长发育不良,甚至全株死亡.损伤:受昆虫\其他动物或者人为的机械损伤,以及冰雹\台风等袭击,受害植物在生理上没有发生病理程序.他们是两个不同的概念,不能等同视之.损伤可削弱植物的生长活力,降低他们对它们对病害的抗性;伤口还可提供一些微生物入侵的通道,成为病害发生的开端.2.病害三角的含义病原物,寄主,外界环境.当环境有利于植物生长而不利与病原物的活动时,病害就难以发生或者发展缓慢,甚至病害终止;反之植物受害严重.3.根据病原对园林植物病害进行分类有什么优点?可以指示病害的病因\它们可能的发展和传播模式及控制措施.第二章.1真菌的营养体和繁殖体是什么?简述它们的作用和类型.营养体:菌丝体类型:有隔菌丝, 无隔菌丝作用:从营养体产生的吸器能深入寄主细胞吸收营养.有色素但不能进行光合作用.菌核是一种抗逆性结构,是营养贮藏器官,又是度过不良环境的休眠体.子座是产胞结构,同时具备提供营养和抵抗不良环境的能力.菌索能抵抗不良环境,远距离蔓延和侵染宿主的作用.繁殖体:孢子类型:无性孢子,有性孢子作用:功能相当与高等植物果实2.真菌引起的病害类型有哪些?主要症状类型:坏死,腐烂,萎,少数畸形.3.植物病原病毒的基本特点如何?他们所引起的植物病害症状有哪些类型?病毒病害的传播特性如何?特点:是一种专性寄生物.分别合成核算和蛋白组分再组装成自带粒体的复制增殖的繁殖方式.类型:花叶和碎锦,畸形,生长停止,坏死特性:(1)只能在活细胞寄生。

(2)在田间由各种介体传播。

(3)病毒的非介体传播主要是指机械传播、无性繁殖材料和嫁接传播、花粉和种子传播等。

4.植物病原细菌和其他细菌比较有哪些特点?植物病原细菌的传播、侵染和致病特性如何?与其他细菌:所有植物病原细菌都可以在人工培养基上生长,在培养基上形成各种形态的菌落。

国家开放大学电大专科《植物病虫害防治学》简答题题库及答案

国家开放大学电大专科《植物病虫害防治学》简答题题库及答案

国家开放大学电大专科《植物病虫害防治学》简答题题库及答案(试卷号:2092)盗传必究简答题1.什么是有害生物综合治理?答:有害生物综合治理是对有害生物进行科学管理的体系。

(2分)它从农业生态系统总体出发,根据有害生物与环境之间的相互关系,(1分)充分发挥自然控制因素的作用,因地制宜,协调应用必要的措施,(1分)将有害生物控制在经济受害允许水平之下,以获得最佳的经济、生态和社会效益。

(1分)2.真菌的分类单元如何?最基本的分类单元是什么?答:真菌的分类单元:界、门、亚门、纲、亚纲、目、科、属、种。

(3分)最基木的分类单元是种。

(2分)3.如何防治月季黑斑病?答:(1)秋季清除枯枝落叶,并集中销毁。

用2000倍五氯酚钠水溶液或1%硫酸铜溶液杀死越冬病菌。

(2分)(2)浇水时不要采用喷灌,加强田间抚育管理。

(2分)(3)发病初期,可喷洒75%百菌清可湿性粉剂1000倍液或百菌酮400倍液,此后15—20天喷一次。

(1 分)4.导致植物病害流行的因素是什么?答:首先是有致病性强、繁殖数量大的病原物;其次是有连续、连片种植,面积较大的感病品种;最后要有有利于病原物侵染、繁殖及传播的环境条件。

(答对一条给2分,答对两条给4分)5.列表说明柑橘溃疡病与疮痂病的区别。

答:答对4个及以下每个给1分,答对5个给4分,全部答对给5分。

6.简述昆虫的主要繁殖方式及其特点。

答:(1)两性繁殖:经雌雄交配、受精,产出受精卵,每个卵发育为一个新个体。

(2分)(2)孤雌生殖:雌虫不必经过交配或卵不经过受精而产生新个体。

(1分)(3)卵胎生:卵在母体内孵化后,由母体直接产出幼体。

(1分)(4)多陪生殖:在一个卵内发生两个或数百个、甚至多达二千个胚胎,进而发育为多个新个体。

(1分)7.如何防治月季黑斑病?答:(1)秋季清除枯枝落叶,并集中销毁。

用2000倍五氯酚钠水溶液或1%硫酸铜溶液杀死越冬病菌。

(2分)(2)浇水时不要采用喷灌,加强田间抚育管理。

《植物病虫害防治》课后习题及答案

《植物病虫害防治》课后习题及答案

东北农业大学网络教育学院植物病虫害防治作业题植物病理学部分第一章绪论一、名词解释1、植物病害:植物在生长发育、储藏运输过程中,在一定外界环境影响下,受到病原生物或非生物的持续干扰,超越了它能忍受的范围,致使在生理上、组织上、及形态上发生一系列的变化,生长发育不正常,表现出一些特有的外部症状及内部病理变化,病因此造成产量下降、质量变坏、颗粒无收,降低了对人类的经济价值。

2、病状:植物生病后的不正常表现。

3、病症:病原物在植物发病部位形成的有一定特点的结构。

4、病害三角:需要有病原生物、寄主植物和一定的环境条件三者配合才能引起病害的观点,就称为“病害三角”。

5、侵染性病害:生物侵染引起的病害。

6、非侵染性病害:非生物因素导致的病害称。

二、填空1、引起病害的病原种类很多,依据性质不同分为()()两大类。

2、根据病原生物的类别侵染性病害分为()()()()()等。

3、植物病害的病状分为()()()()()五大类型。

4、植物病害的病征分为()()()()()五种类型。

5、()()()构成病害发生的三要素。

6、植物侵染性病害由()侵染引起,非侵染性病害由()引起。

7、植物病害症状包括()和()。

8、1945年,爱尔兰由于()病大流行,而使欧洲以马铃薯为主食的地区饿死100万人,200万人逃亡海外,这称为爱尔兰饥荒。

9、按照传播方式,植物病害可以可以分为()()()()等。

1、侵染性病害、非侵染性病害2、真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫病害、寄生性植物病害3、变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形4、霉状物、粉状物、点状物、颗粒状物、脓状物5、寄主、病原、环境条件6、生物因素、非生物因素7、病症、病状8、马铃薯晚疫病9、气传病害、种苗传播病害、土传病害、虫传病害三、选择1、植物细菌病害的病症是()。

a.脓状物 b.霉状物 c. 粉状物 d. 颗粒状物2、属于非侵染性病害的是()。

a. 霜霉病 b. 晚疫病 c. 猝倒病 d. 缺素症3、引起植物非侵染性病害的因素有()。

《园林植物病虫害防治》课后习题答案

《园林植物病虫害防治》课后习题答案

《园林植物病虫害防治》课后习题答案情境一昆虫识别与分类一、选择题1B, 2C, 3C, 4ABD, 5A, 6BC, 7D, 8D, 9C, 10D;11A, 12C, 13B, 14B, 15AB, 16B, 17C, 18B, 19D, 20AD;21D, 22ABD, 23ABDF, 24D, 25B, 26A, 27ADE, 28D, 29B, 30B;31ABC, 32D, 33ABC, 34B, 35C, 36A, 37ABCDEF, 38ABCDE, 39A, 40BC;41B, 42A, 43D, 44D, 45D.二、判断题1√2√3×4√5√6×7×8×9×10√;11×12×13×14×15√.三、简答题1.昆虫口器类型有哪些?了解口器构造特点对指导防治有何意义?答:主要有咀嚼式口器和刺吸式口器。

不同口器类型的昆虫导致的为害状有差别,可根据为害状选择合适的药剂。

2.昆虫有哪些主要的习性?了解各种昆虫的习性在害虫防治中有哪些作用?答:食性,种植害虫不喜欢取食的植物,减少为害。

放置害虫喜食的饵料,诱杀害虫。

趋性,设置诱虫灯、性诱剂或有色粘虫板,诱杀或诱集害虫。

群集性,可在害虫聚集为害期,捕杀并集中消灭。

迁飞性,在害虫迁飞时期捕杀害虫。

假死性,可摇动植株使害虫落地,而后收集并消灭。

3.为什么幼虫期是害虫防治的重要时期?答:幼虫期抗药性弱,活动能力弱,体壁薄,药剂易进入虫体,毒杀害虫。

许多害虫在低龄幼虫期有聚集为害的习性,便于集中捕杀。

4.昆虫纲(成虫)的形态特征是什么?(1)体躯分为头部、胸部和腹部3个体段;(2)成虫头部具有口器和1对触角,通常还具有复眼和单眼;(3)胸部由3个体节组成,通常生有3对足,大多数昆虫在成虫期一般还生有2对翅;(4)腹部通常由9-11个体节组成,内含大部分内脏和生殖系统,腹末多数具有外生殖器;(5)昆虫在生长发育过程中,通常需经过一系列内部器官及外部形态上的变化,才能转变为成虫。

国家开放大学电大专科《植物病虫害防治学》简答题论述题题库及答案(试卷号:2092)

国家开放大学电大专科《植物病虫害防治学》简答题论述题题库及答案(试卷号:2092)

国家开放大学电大专科《植物病虫害防治学》简答题论述题题库及答案(试卷号:2092)最新国家开放大学电大专科《植物病虫害防治学》简答题论述题题库及答案(试卷号:2092)一、简答题 1.农业防治对病虫害的防治作用大体上有哪些?答:直接杀灭病虫;切断食物链;抗害和耐害;(2分)避害作用;诱集作用;恶化病虫害的生活环境;制造天敌繁衍的生态条件。

(3分)2.请说明哪些属于昆虫的爱护性适应?答:昆虫的爱护性适应是长期对外界环境条件相适应而形成的(1分),主要有爱护色、戒备色、拟态和假死。

(4分)3.如何防治月季黑斑病?答:(1)秋季去除枯枝落叶,并集中销毁,用2023倍五氯酚钠水溶液或1%硫酸铜溶液杀死越冬病菌。

(2分)(2)浇水时不要采纳喷灌,加强田间抚育治理。

(2分)(3)发病初期,可喷洒75%百菌清可湿性粉剂1000倍液,或百菌酮400倍液,此后15—20天喷一次。

(1分)4.导致植物病害流行的因素是什么?答:导致植物病害流行的因素有三,首先是有致病性强、生殖数量大的病原物;(2分)其次是有连续、连片种植,面积较大的感病品种;(2分)最终要有有利于病原物侵染、生殖及传播的环境条件(1分)。

5.简述杀菌剂的作用方式。

答:杀菌剂对病菌毒力主要表现为两种作用方式,即杀菌作用和抑菌作用(3分)。

杀菌剂主要把病菌杀死,主要是使孢子不能萌发。

抑菌剂主要是抑制茵体生命活动的某一过程,而使植物避开感病期(2分)。

5.生物防治主要包括哪些内容?答:生物防治主要包括以虫治虫,以菌治虫,其它有益生物的利用,(2分)颉抗作用、穿插爱护及信息化学物质的利用等。

(3分)6.真菌的分类单元如何?最根本的分类单元是什么?答:真菌的分类单元:界、门、亚门、纲、亚纲、目、科、属、种。

(3分)最根本的分类单元是种(2分)7.说明害虫的呼吸与化学防治的关系。

答:昆虫的呼吸是靠通风和集中作用,空气中含有毒气时,毒气随空气进入害虫体内,使其中毒而死。

2019年精选高中生物选修二第3节 植物病虫害的防治北师大版课后练习七十九

2019年精选高中生物选修二第3节 植物病虫害的防治北师大版课后练习七十九

2019年精选高中生物选修二第3节植物病虫害的防治北师大版课后练习七十九第1题【单选题】使用农药来防治棉铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,其原因是( )A、棉铃虫对农药产生了隔离B、棉铃虫对农药产生了定向选择C、棉铃虫对农药进行了定向的变异D、农药对棉铃虫的抗药性变异进行了定向选择【答案】:【解析】:第2题【单选题】森林病虫害多发的人为原因是( )A、原始森林面积大B、森林树种组成多C、单一人工林太多D、森林抗虫害能力差【答案】:【解析】:第3题【单选题】农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是( )A、杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B、杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加C、杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D、抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性【答案】:【解析】:第4题【单选题】利用人工合成的性引诱剂,可以用来防治害虫,这种防治法最终通过下列哪项来达到治虫目的( )A、减少害虫出生率B、破坏害虫的年龄组成C、破坏性别比例D、增加死亡率【答案】:【解析】:第5题【单选题】关于蝗虫的叙述,不正确的是( )A、蝗灾是危害最严重的爆发性生物灾害B、危害最严重、成灾率最高的是飞蝗灾害C、东亚飞蝗对我国危害最大D、多雨天气利于蝗虫幼虫生长,所以蝗灾经常与水灾链性发生【答案】:【解析】:第6题【单选题】2009年我国松材线虫病发生面积94.75万亩,病死树74.94万株,分别比2008年减少了4万多亩、31万多株。

全国疫情县中,有40个未出现松材线虫病死树。

实现了松材线虫病发生面积、病死树数量及疫情发生县级单位个数“三下降”。

回答下题。

森林病虫害多发的危害有( ) ①威胁区域生态环境安全②森林工业经济损失严重③森林枯死,林木生长量减少④虫病蔓延,严重威胁农作物生长A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】我国发生范围最广、危害最严重的小麦病害是( )A、小麦白粉病B、锈病C、枯萎病D、赤霉病【答案】:【解析】:第8题【单选题】我国棉花的重大致灾害虫是( )A、棉红铃虫B、棉铃虫C、棉红蜘蛛D、棉蚜虫【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列防治美国白蛾措施最有利于保护生态平衡的是( )A、捕杀成虫B、农药灭虫C、点火焚烧D、投放天敌【答案】:【解析】:第10题【单选题】危害我国森林的主要的病虫害包括( ) ①蝗虫②马尾松毛虫③落叶松毛虫④油松毛虫⑤云南松毛虫⑥赤松毛虫⑦蚜虫A、①⑦B、②③④⑤⑥C、②③④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【答案】:【解析】:第11题【单选题】“不冒烟的森林火灾”是指( )A、森林雷灾B、乱砍滥伐C、森林虫灾D、毁林开荒【答案】:【解析】:第12题【单选题】下列虫灾对我国林业发展造成危害严重的是( )A、粘虫B、松毛虫C、蝗虫D、稻螟【答案】:【解析】:第13题【综合题】近年来,家禽生态养殖在我国发展很快。

《植物病虫害防治技术》试题及答案

《植物病虫害防治技术》试题及答案

03
在防治过程中,应尽量减少对环境的污染和对生态的破坏,维
护生态平衡。
简述植物病虫害化学防治的优缺点。
优点
化学防治具有快速、高效、使用方便、不受地域限制等优点 。在必要时,可采取化学防治措施来控制病虫害的爆发和蔓 延。
缺点
长期使用化学农药会导致病虫害产生抗药性,降低防治效果 。同时,化学农药也会对非靶标生物产生负面影响,破坏生 态平衡。因此,应尽量减少化学防治的使用,并与其他防治 措施相结合。
《植物病虫害防治 技术》试题及答案
2023-11-01
contents
目录
• 选择题 • 简答题
01
选择题
以下哪种植物病虫害属于真菌性病害?
总结词:真菌性病害是由真菌引起的植 物病害,常见症状包括坏死、腐烂和萎 蔫等。
3. 通常需要湿度和温度等环境条件,如 湿度较高时容易发生疫病和灰霉病等。
2. 坏死、腐烂和萎蔫等症状,如叶斑病 和菌核病等。
简述植物病虫害生物防治的优缺点。
Hale Waihona Puke 优点生物防治具有环保、安全、可持续等优点。通过利用天敌、微生物等生物资 源来控制病虫害,可以减少对环境的污染和对生态的破坏。同时,生物防治 还可以促进生态平衡和生物多样性。
缺点
生物防治的效果可能较慢,且受到环境条件、生物资源等因素的影响。在某 些情况下,生物防治可能无法完全替代化学防治措施。因此,在实践中,需 要综合考虑各种因素,选择合适的防治措施。
3. 通常需要湿度和温度等环境条 件,如湿度较高时容易发生细菌 性角斑病等。
以下哪种植物病虫害属于病毒性病害?
总结词:病毒性病害 是由病毒引起的植物 病害,常见症状包括 花叶、畸形和坏死等 。

《植物病虫害防治》课后习题及答案

《植物病虫害防治》课后习题及答案

东北农业大学网络教育学院植物病虫害防治作业题植物病理学部分第一章绪论一、名词解释For personal use only in study and research; not for commercial use1、植物病害:植物在生长发育、储藏运输过程中,在一定外界环境影响下,受到病原生物或非生物的持续干扰,超越了它能忍受的范围,致使在生理上、组织上、及形态上发生一系列的变化,生长发育不正常,表现出一些特有的外部症状及内部病理变化,病因此造成产量下降、质量变坏、颗粒无收,降低了对人类的经济价值。

2、病状:植物生病后的不正常表现。

3、病症:病原物在植物发病部位形成的有一定特点的结构。

For personal use only in study and research; not for commercial use4、病害三角:需要有病原生物、寄主植物和一定的环境条件三者配合才能引起病害的观点,就称为“病害三角”。

5、侵染性病害:生物侵染引起的病害。

6、非侵染性病害:非生物因素导致的病害称。

二、填空1、引起病害的病原种类很多,依据性质不同分为()()两大类。

2、根据病原生物的类别侵染性病害分为()()()()()等。

3、植物病害的病状分为()()()()()五大类型。

4、植物病害的病征分为()()()()()五种类型。

5、()()()构成病害发生的三要素。

6、植物侵染性病害由()侵染引起,非侵染性病害由()引起。

7、植物病害症状包括()和()。

8、1945年,爱尔兰由于()病大流行,而使欧洲以马铃薯为主食的地区饿死100万人,200万人逃亡海外,这称为爱尔兰饥荒。

9、按照传播方式,植物病害可以可以分为()()()()等。

1、侵染性病害、非侵染性病害2、真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫病害、寄生性植物病害3、变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形4、霉状物、粉状物、点状物、颗粒状物、脓状物5、寄主、病原、环境条件6、生物因素、非生物因素7、病症、病状8、马铃薯晚疫病9、气传病害、种苗传播病害、土传病害、虫传病害三、选择1、植物细菌病害的病症是()。

植物病虫害综合防治练习题及答案

植物病虫害综合防治练习题及答案

植物病虫害综合防治练习题及答案1. 需要经常进行的一类重要病虫害的调查是() [单选题]A主要病虫害调查(正确答案)B病虫害普查C专题性调查2. 属于病虫害的一般性普查的是() [单选题]A主要病虫害调查B病虫害普查(正确答案)C专题性调查3. 属于研究性调查的是() [单选题]A主要病虫害调查B病虫害普查C专题性调查(正确答案)4. 对于病虫一般发生和危害的调查,以病虫发生()为宜 [单选题]A初期B盛期(正确答案)C末期5. 对于田边发生比较重的病虫害在调查时,最适宜于使用的方法是() [单选题] A对角线法B棋盘式C“Z”字形(正确答案)D抽行式6. 对于田间分布较均匀的病虫害在调查时,最适宜于使用的方法是() [单选题] A对角线法B五点式(正确答案)C“Z”字形D抽行式7. 对于成片集中分布的病虫害在调查时,最适宜于使用的方法是() [单选题] A对角线法B五点式C“Z”字形D抽行式(正确答案)8. 植物病虫害调查选点取样的原则是() [单选题]A病虫害中的地点取样多B有代表性(正确答案)C全部选择样点D中间取样多9. 植物病虫害调查数据记载方法常用() [单选题]A表格记载(正确答案)B文字记载C数据记载D时间记载10. 供田间实地调查时使用的记载表格是() [单选题]A原始记录表(正确答案)B整理表C文字表D时间表11. ()是最简单的一种反映病虫害危害程度的指标。

[单选题]A虫口密度B被害率(正确答案)C病情指数12. 植物病害危害程度的轻重,一般用()来表示 [单选题]A发病面积B调查总株数C病情指数(正确答案)D病株数13. 对于生活周期较长的害虫,防治效果通过计算()表示 [单选题] A防治前活虫数B防治后活虫数C防治后死虫数D害虫死亡率或虫口减退率(正确答案)14. 病害防治效果多用()的变化来表示。

[单选题]A发病面积B调查总株数C病情指数(正确答案)D病株数15. 下列属于按预测的内容分类的是() [单选题]A扩散蔓延预测(正确答案)B中期预测C历期预测D物候预测16. ()预测应指明病虫害的发生区域范围。

《植物病虫害防治》课后习题及答案

《植物病虫害防治》课后习题及答案

《植物病虫害防治》课后习题及答案|植物病虫害防治工作主题东北农业大学网络教育学院植物病理学部分第1章引言1,名词解释1,植物病害:在植物的生长、贮藏和运输过程中,在一定外部环境的影响下,来自病原生物或非生物的持续干扰已超出其容许范围,导致一系列生理、组织和形态的变化,异常这种疾病导致产量下降,质量下降,颗粒无收,对人类的经济价值降低。

2.病理学:疾病后植物的异常表达3,病害:由植物患病部位的病原体形成的具有某些特征的结构4,疾病三角:认为疾病只能由病原生物、宿主植物和某些环境条件的组合引起的观点被称为疾病三角5.传染病:由生物感染引起的疾病6.非传染性疾病:由非生物因素引起的疾病2.填空1。

引起疾病的病原体有很多种,根据其性质分为()和()两类。

2.根据病原微生物的种类,传染病可分为()()()())等3.植物病害的症状可分为五种类型4.植物病害的症状可分为五种类型5.() () () ()构成疾病发生的三个要素6年,植物传染病由()感染引起,非传染病由()引起7、植物病害症状包括()和()8年和1945年,由于()病在爱尔兰的流行,欧洲马铃薯主产区有100万人饿死,200万人逃往海外。

这被称为爱尔兰饥荒9。

根据传播方式,植物病害可分为()()()())等1、传染病、非传染性疾病2、真菌性疾病、细菌性疾病、病毒性疾病、线虫病、植物寄生疾病3、变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形4、霉变、粉变、斑点、颗粒、脓液5、寄主、病原、环境条件6、生物因素、非生物因素7、病害、病理8、马铃薯晚疫病9、气传疾病、苗期疾病、土传疾病、虫传疾病9A.脓b .霉菌c .粉末d .颗粒2。

非传染性疾病()A.霜霉病,晚疫病,立枯病,立枯病,立枯病,立枯病,立枯病,立枯病,立枯病,立枯病,立枯病A.缺乏b .高温c .致病菌d .遗传因素4。

引起植物传染病的因素有()A.缺乏b .真菌c .线虫d .原核生物5。

植物病害表现出以下症状,()是真菌病害A.霉菌b .粉c .脓d .颗粒6,()是植物病害的症状A.霉菌b .坏死c .脓d .腐败7。

植物病虫害防治试题答案

植物病虫害防治试题答案

植物病虫害防治试题答案一、选择题1. 以下哪种方法属于生物防治?A. 喷洒化学农药B. 利用天敌昆虫控制害虫C. 灌溉D. 剪除病枝答案:B2. 在植物病虫害防治中,以下哪种措施属于农业防治?A. 使用农药B. 改良耕作制度C. 增加施肥量D. 喷洒生物农药答案:B3. 以下哪种病虫害属于真菌性病害?A. 病毒病B. 细菌性病害C. 真菌性病害D. 线虫病答案:C二、填空题4. 植物病虫害防治的基本原则是“预防为主,综合防治”。

5. 植物病虫害防治的主要方法包括:农业防治、生物防治、物理防治、化学防治。

6. 化学防治中,常用的农药类型有:杀虫剂、杀菌剂、除草剂、植物生长调节剂。

三、判断题7. 农业防治是植物病虫害防治中最经济、最环保的方法。

(正确)8. 生物防治对环境友好,但防治效果较慢,适用于轻度病虫害。

(正确)9. 使用化学农药时,必须严格遵守农药使用规范,以确保人体和环境安全。

(正确)四、简答题10. 请简述植物病虫害防治的重要性。

答案:植物病虫害防治是保障我国农业生产安全、提高农产品质量、促进农民增收的重要措施。

植物病虫害的发生和传播会导致农作物减产、品质下降,甚至绝收。

通过有效防治植物病虫害,可以减少农药使用,降低农业生产成本,提高农产品产量和质量,保障人体健康和环境安全。

11. 请简述农业防治的主要措施。

答案:农业防治主要包括以下措施:(1)合理轮作:通过轮作改变作物种植结构,降低病虫害发生概率。

(2)改进耕作制度:调整播种期、收获期,避免病虫害发生高峰期。

(3)选用抗病虫害品种:种植抗病虫害能力强的品种,减少病虫害发生。

(4)加强栽培管理:合理施肥、灌溉,提高植株抗病力。

(5)剪除病枝、清除病残体:及时剪除病枝、清除病残体,减少病虫害传播。

12. 请简述生物防治的主要方法。

答案:生物防治主要包括以下方法:(1)利用天敌昆虫:利用天敌昆虫控制害虫,如捕食性昆虫、寄生性昆虫等。

(2)利用病原微生物:利用病原微生物感染病虫害,如细菌、真菌、病毒等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

东北农业大学网络教育学院植物病虫害防治作业题植物病理学部分第一章绪论一、名词解释1、植物病害:植物在生长发育、储藏运输过程中,在一定外界环境影响下,受到病原生物或非生物得持续干扰,超越了它能忍受得范围,致使在生理上、组织上、及形态上发生一系列得变化,生长发育不正常,表现出一些特有得外部症状及内部病理变化,病因此造成产量下降、质量变坏、颗粒无收,降低了对人类得经济价值。

2、病状:植物生病后得不正常表现。

3、病症:病原物在植物发病部位形成得有一定特点得结构。

4、病害三角:需要有病原生物、寄主植物与一定得环境条件三者配合才能引起病害得观点,就称为病害三角”。

5、侵染性病害:生物侵染引起得病害。

6、非侵染性病害:非生物因素导致得病害称。

二、填空1、引起病害得病原种类很多,依据性质不同分为()()两大类。

2、根据病原生物得类别侵染性病害分为()()()()()等。

3、植物病害得病状分为()()()()()五大类型。

4、植物病害得病征分为()()()()()五种类型。

5、()()()构成病害发生得三要素。

6、植物侵染性病害由()侵染引起,非侵染性病害由()引起。

7、植物病害症状包括()与()。

8 1945年,爱尔兰由于()病大流行,而使欧洲以马铃薯为主食得地区饿死100万人,200万人逃亡海外,这称为爱尔兰饥荒。

9、按照传播方式,植物病害可以可以分为()()()()等。

1、侵染性病害、非侵染性病害2、真菌病害、细菌病害、病毒病害、线虫病害、寄生性植物病害3、变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形4、霉状物、粉状物、点状物、颗粒状物、脓状物5、寄主、病原、环境条件6、生物因素、非生物因素7、病症、病状8马铃薯晚疫病9、气传病害、种苗传播病害、土传病害、虫传病害三、选择1、植物细菌病害得病症就是()。

a、脓状物b、霉状物c、粉状物d、颗粒状物2、属于非侵染性病害得就是()。

a、霜霉病b、晚疫病c、猝倒病d、缺素症3、引起植物非侵染性病害得因素有()。

a、缺素症b、高温c、病原菌d、遗传因素4、引起植物侵染性病害得因素有()。

a、缺素症b、真菌c、线虫d、原核生物5、植物生病后表现下列病症,()就是真菌性病害得病症。

a、霉状物b、粉状物c、脓状物d、颗粒状物6、()就是植物病害得病状。

a、霉状物b、坏死c、脓状物d、腐烂7、、属于侵染性病害得就是()。

a、霜霉病b、晚疫病c、猝倒病d、缺素症8、()就是植物病害得病症。

a、霉状物b、坏死c、脓状物d、腐烂1、a 2、d 3、ab d 4、 bcd 5、a b d6、b d7、a b c8、 a c四、判断对错1、病害得三角关系指病原、植物与环境条件之间得关系。

()2、植物病害引起得萎蔫可以恢复。

()3、植物病毒病没有病症。

()4、非侵染性病害无病症,侵染性病害都有病症。

()5、环境条件不仅本身可以引起非侵染性病害,同时又就是传染性病害得重要诱因。

()6、病症就是植物生病后得不正常表现。

()7、脓状物就是细菌性病害得特有病症。

()8、霉状物、粉状物等就是真菌性病害得病症。

()1.V 2、X 3、“ 4、X 5>v 6、X 7、X 8五、简答题1 、简析病害三要素之间得关系。

病原生物、寄主植物与环境条件为病害得三要素。

植物病害发生需要有三者互相配合。

环境条件不仅本身可引起非传染性病害,同时又就是传染性病害得重要诱因,非传染性病害降低寄主植物得抗病性,促进传染性病害得发生。

二者相互促进,往往导致病害加重。

2、什么就是病症与病状?都包括哪些类型?病状:植物生病后得不正常表现。

病症:病原物在植物发病部位形成得有一定特点得结构。

植物病害得病状分为变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形五大类型。

植物病害得病征分为霉状物、粉状物点状物、点状物、颗粒状物、脓状物五种类型。

六、论述题1 、什么就是侵染性病害与非侵染性病害?各由哪些因素引起?答:侵染性病害由生物侵染引起,其特点就是植物个体间可以互相传染。

按病原生物种类不同,还可进一步分为(1 )由真菌侵染引起得真菌病害,如稻瘟病;(2)由细菌侵染引起得细菌病害,如大白菜软腐病;(3)由病毒侵染引起得病毒病害,如烟草花叶病;(4)由寄生植物侵染引起得寄生植物病害,如苑丝子;(5)由线虫侵染引起得线虫病害,如大豆胞囊线虫;非侵染性病害:非生物得致病因素能使植物发生一系列得病理变化,并表现出有一定特性得症状,这些病害不能传染,没有侵染过程。

按病因不同,还可分为:(1 )植物自身遗传因子或先天性缺陷引起得遗传性病害或生理病害;(2)物理因素恶化所致病害: (1 )大气温度得过高或过低引起得灼伤与冻害;(2)大气物理现象造成得伤害,如风、雨、雷电、雹害等;(3)大气与土壤水分与温度过多与过少,如旱、涝、渍害等。

(3)化学因素恶化所致病害:(1)肥料元素供应得过多或不足,如缺素症;(2)大气与土壤中有毒物质得污染与毒害;(3)农药及化学制品使用不当造成得药害;(4)农事操作或栽培措施不当所致病害,如密度过大、播种过早或过迟、杂草过多等造成苗瘦发黄与矮化以及不实等各种病态。

2、植物病害可以出现哪些症状?病状与病症有什么区别?答:植物病害得病状分为变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形五大类型。

病症:植物病害得病征分为霉状物、粉状物点状物、点状物、颗粒状物、脓状物五种类型。

病状:植物生病后得不正常表现。

病症:病原物在植物发病部位形成得有一定特点得结构。

3、如何诊断非侵染性病害?病害不能传染。

从病植物上瞧不到任何病征。

往往大面积同时发生同一症状得病害;没有逐步传染扩散得现象等。

4、如何诊断侵染性病害?生物侵染引起得病害,其特点就是植物个体间可以互相传染。

从病植物上通常可以瞧到病征。

病害有逐步传染扩散得现象等。

5、什么就是植物病害?您知道哪些植物病害?它们就是怎么发生得?植物病害:植物在生长发育、储藏运输过程中,在一定外界环境影响下,受到病原生物或非生物得持续干扰,超越了它能忍受得范围,致使在生理上、组织上、及形态上发生一系列得变化,生长发育不正常,表现出一些特有得外部症状及内部病理变化,病因此造成产量下降、质量变坏、颗粒无收,降低了对人类得经济价值。

(1)由真菌侵染引起得真菌病害,如稻瘟病;(2)由细菌侵染引起得细菌病害,如大白菜软腐病;(3)由病毒侵染引起得病毒病害,如烟草花叶病;(4)由寄生植物侵染引起得寄生植物病害,如苑丝子;(5)由线虫侵染引起得线虫病害,如大豆胞囊线虫;第二章植物病原真菌一、名词解释1、菌核:就是由拟薄壁组织与疏丝组织形成得一种休眠体,形状,大小,颜色不一,有得似绿豆形,有得似鼠粪或不规则形,颜色较深,往往就是褐色或黑色。

菌核组织坚硬,其中储藏较多得养分,对高温,低温与干燥得抵抗力很强,就是某些真菌用以度过不良环境得休眠器官。

2、真菌:真菌就是一类具有真正细胞核,营养体为丝状体,不含光合色素,以吸收得方式获取营养,通过产孢得方式进行繁殖得生物。

3、营养体:真菌营养生长阶段得结构为营养体。

4、厚垣孢子:就是由断裂方式产生得一种度过不良环境得休眠孢子。

5、有性繁殖:通过两个性细胞或者两个性器官结合而进行得一种生殖方式。

6、无性繁殖:就是不经过性细胞或性器官得结合便能产生新个体得一种生殖方式。

二、填空1、在植物病害中,真菌性病害得数量最多,有()% 以上得病害就是由真菌引起得。

2、真菌得营养体为( ),繁殖体就是( )。

3、真菌无性繁殖产生( )( )( )孢子。

4、真菌有性繁殖产生( )()()()孢子。

5、子囊菌亚门有性世代产生( )孢子,无性世代产生( )孢子6、半知菌亚门只有()繁殖,没有(7、真菌中鞭毛菌亚门卵菌得有性孢子为( ( ),担子菌亚门得有性孢子为(8、真菌中鞭毛菌亚门卵菌得无性孢子为( ( ),担子菌亚门得无性孢子为(10、为了更好地吸收营养,真菌从菌丝体上形成吸收养分得特殊机构叫()。

1、80%2、菌丝 、孢子3、游动孢子、孢囊孢子、分生孢子4、卵孢子、接合孢子、担孢子、 子囊孢子5、子囊孢子、孢囊孢子6、无性、有性7、卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子 8、游动孢子、孢囊孢子、分生孢子、分生孢子 9、属名、种名 10、吸器三、选择1、真菌得主要特征就是()。

a 、 营养体简单b 、 原核生物c 、 自养生物d 、 以增殖方式繁殖2、鞭毛菌亚门真菌无性繁殖产生()孢子。

a 、 厚垣孢子b 、 游动孢子c 、 分生孢子d 、 卵孢子3、接合菌亚门真菌无性繁殖产生()孢子。

a 、 厚垣孢子 b 、 游动孢子 c 、 分生孢子 d 、 孢囊孢子4、子囊菌亚门真菌无性繁殖产生()孢子。

a 、 子囊孢子 b 、 游动孢子 c 、 分生孢子 d 、 孢囊孢子5、半知菌亚门真菌无性繁殖产生()孢子。

a 、 子囊孢子 b 、 游动孢子 c 、 分生孢子 d 、 孢囊孢子6、鞭毛菌亚门真菌有性繁殖产生()孢子。

a 、 接合孢子 b 、 游动孢子c 、 子囊孢子d 、 卵孢子7、接合菌亚门真菌无性繁殖产生( )孢子。

a 、 接合孢子 b 、 担孢子 c 、 子囊孢子d、卵孢子8、子囊菌亚门真菌有性繁殖产生( )孢子。

a 、 接合孢子b 、 担孢子c 、 子囊孢子d 、 卵孢子 9、担子菌亚门真菌有性繁殖产生( )孢子。

a 、 接合孢子b 、 担孢子c 、 子囊孢子d 、 卵孢子10、半知菌亚门真菌有性繁殖产生()孢子。

a 、接合孢子b 、 担孢子c 、 子囊孢子d 、 卵孢子e 、没有或不知道11、( )就是真菌无性繁殖产生得孢子。

a 、 子囊孢子b 、 游动孢子c 、 分生孢子d 、孢囊孢子)繁殖。

),接合菌亚门得得有性孢子为( )。

),接合菌亚门得得无性孢子为( )。

),子囊菌亚门得有性孢子为),子囊菌亚门得无性孢子为9、真菌得种得命名采用林奈得“二名制命名法”,第一词就是(),第二个词就是()。

1、a 2 、b 3 、d 4 、 c 5 、c 6 、d 7 、a 8 、c 9 、b 10 、 四、判断对错1、真菌就是一类以吸收为营养方式,通过产生孢子进行繁殖得原核生物。

( )2、鞭毛菌亚门真菌无性繁殖产生卵孢子。

( )3、鞭毛菌亚门真菌有性繁殖产生游动孢子。

( )4、接合菌亚门真菌无性繁殖产生分生孢子。

( )5、子囊菌亚门真菌无性繁殖产生子囊孢子。

()6、半知菌亚门真菌没有无性繁殖。

( )7、半知菌亚门真菌无性繁殖产生分生孢子。

( )8、接合菌亚门真菌无性繁殖产生接合孢子。

( )9、子囊菌亚门真菌有性繁殖产生子囊孢子。

() 10、担子菌亚门真菌有性繁殖产生卵孢子。

( ) 11、半知菌亚门真菌没有有性繁殖。

( )12、真菌无性繁殖产生得孢子有:接合孢子、担孢子、子囊孢子、卵孢子。

相关文档
最新文档