疾控系统疫点消毒拉动演练脚本

演练安排

时间：

预定于11月22日进行疫点消毒拉动演练桌面演练和演练预演。

议程安排：

1、9：00以前报到

2、9：00-10：00桌面正式演练，记入总体演练成绩。

3、10：00-10：40消毒方法现场培训。

4、10：40-11：40观摩市疾控中心应急队演练。

5、13：30-17：00各县市区队预演。

预定于11月23日正式演练

*****疾控系统疫点消毒拉动演练脚本

开幕仪式

时间：2012年11月23日上午8：30

地点：市急救中心

主持人：

主持人：首先欢迎各位领导和专家参加****市疾控系统疫点消毒拉动演练，请按照指示就座。

下面请本次演练总指挥讲话并宣布演练开始：

演练总指挥：

下面我宣布2012年*****疾控系统疫点消毒拉动演练现在开始

应急演练过程

疫情发生背景

场景一：疫情背景介绍（8:40-8:45）

演练现场主持人：对疫情背景进行解说：

2012年11月23日凌晨2时，某医院腹泻病门诊接诊一病例，该病例于22日晚，出现剧烈腹泻，次数频繁，水样便，伴有呕吐，严重脱水。该门诊以疑似霍乱病例收治并向所在区疾控中心报告，区疾控中心随即向区卫生局、市疾控中心报告。市疾控中心接报后，经初步核实，该病例于两个月前到某沿海省份打工，于21日回家，20日曾在当地某次聚餐中进食过海产品，经当地卫生部门确认，该次聚

餐引起了霍乱暴发疫情，结合临床症状及流行病学史，该病例符合霍乱临床诊断病例标准（WS289-2008）。区疾控中心已按要求进行突发公共卫生事件网络直报。

场景二：应急处置机制启动，市疾控中心开展现场处置并已完成部分任务（8:45-8:50）

演练现场主持人：进行解说：

市疾控中心立即向市卫生局汇报，市卫生局成立医疗专家组，对病例开展救治，市疾控中心启动霍乱疫情应急处置预案，开展现场处置，现已初步完成流行病学调查，疫区、疫点划定，病例呕吐物、粪便采样、密切接触者隔离调查等工作，现需对患者家庭等部分疫点环境及污染物进行终末消毒。

演练现场办公室已通知各消毒处置应急分队迅速开展疫点消毒。

启动疫点消毒处置部分

场景三：各消毒演练队伍集结

地点：市急救中心演练队伍等候区

时间：（8:50-9:00）

场景：各消毒处置应急分队（每队5人：4名处置队员，1名司机）接受指令，于8:50前，到达指定地点。

指挥长发布指令：“各应急分队集结，依次进入等候区内列队。”

各应急分队按照市疾控中心、***********顺序依次进场，在按县区划分的等候区内自西向东列队。

车辆按指定位置停放，各应急分队在各自车前，面向北成一列横队。列队完毕后，各应急分队队长举手示意，分别向演练总指挥报告：“报告演练总指挥，××应急分队集结完毕，请指示。”

指挥长待所有队伍列队集结完毕后，发布指令：“原地待命。”

场景四：人员设备展示

地点：市急救中心展示区（各演练队伍列队区域以北，主席台以南）

场景：指挥长发布指令：“各应急分队在展示区进行消毒设备展示。考核人员对消毒物品进行检查评估”

各县（市、区）应急分队对所携带消毒器材、消毒用品、各消毒记录表格等进行展示：①消毒药品：三氯泡腾片、稳定二氧化氯泡腾片、过氧化氢消毒液、环卫乐、残杀威、奋斗呐5%可湿性粉剂、敌敌畏等；②配制药液用的器具：500g砝码天平、500ml量筒或量杯、50ml量筒或量杯、塑料桶等；③消毒器械：普通喷雾器、超低容量喷雾器（或熏蒸消毒相关设备或移动式紫外线灯）、浸泡消毒盛放用具（盆）等；④微生物消毒效果监测物品：采样液（PBS、L、）、无菌棉签、试管、酒精灯、培养皿等；⑤其他：镊子、记号笔、卷尺、工作记录表格（疫点（疫区）终末消毒工作记录表、疫点（疫区）终末消毒效果检验记录表、消毒液使用浓度配制记录表）等。

演练考核组对其展示设备类型进行评估，数量暂不评估。

旁白：现在各应急分队对携带的消毒设备进行展示，各类消毒药品：包括三氯泡腾片、稳定二氧化氯泡腾片等含氯消毒剂，用于细菌

繁殖体、病毒等对象的消毒，环卫乐、残杀威、奋斗呐等杀虫剂，用于蚊、蝇、蟑螂等害虫杀灭；各类配制药液的器具：包括砝码天平、量筒、量杯、塑料桶等；各类消毒器械：普通喷雾器、超低容量喷雾器（或熏蒸消毒相关设备或移动式紫外线灯）、浸泡消毒盛放用具（盆）等等，可分别用于杀虫、空气、地面、墙面、物体表面、小型物件等消毒；各类微生物消毒效果监测物品：包括采样液、无菌棉签、试管、酒精灯、培养皿等，用于消毒前、消毒后各消毒对象的采样，通过消毒前后致病菌、间接指示菌、自然菌总数的比较，对消毒效果进行评估；辅助用品：包括镊子、记号笔、卷尺、工作记录表格（疫点（疫区）终末消毒工作记录表、疫点（疫区）终末消毒效果检验记录表、消毒液使用浓度配制记录表）等。

消毒物品展示后，各应急分队依次将开展个人防护用品穿戴、疫点消毒、消毒后整理、消毒效果评价、人员撤离等演练。

演练考核组现场考核完毕后，演练考核组组长向指挥长报告：“现场消毒物品清点完毕。”

场景五：个人防护用品穿戴

地点：市急救中心展示区

场景：指挥长发布指令：“各县（市、区）应急分队进行个人防护用品穿戴。”

各县（市、区）参演应急分队进行按照穿戴顺序，进行个人防护

用品穿戴。穿戴完毕后，各参演应急分队队长报告穿戴完毕（或举手示意）。

演练考核组对其携带防护用品类型、穿戴顺序、花费时间进行评估。

旁白：应急分队携带的个人防护用品包括：16层棉纱或N95口罩、全面型呼吸防护器、工作服、工作帽、防护服、防护眼镜、乳胶手套、橡胶手套、鞋套、长筒胶鞋等；按照戴口罩，戴帽子，穿防护服，戴防护眼镜，穿鞋套或胶鞋，戴手套等顺序进行穿戴。此次演练队员防护标准为二级防护，主要适用于两类人员：一是进入疫点采集疑似病例、确诊病例咽拭子；处理其分泌物、排泄物；处理病人使用过的物品和死亡病人尸体以及转运病人的医务人员和司机等人员。二是对疑似或确诊病例进行流行病学调查和疫点内进行终末消毒的人员。

场景六：疫点消毒

地点：市急救中心警戒区、疫点内

指挥长发布指令：各应急分队开赴疫点，进行消毒。

场景：各县市区应急分队依次进入疫点。

指挥长按照上述各分队进场顺序（分为四组，每组二至三支分队，第一组：市疾控中心、****；第二组：******；第三组：*****；第四组：*******），依次发布指令，开展疫点消毒。例如：“第一组（*******）进入疫点，以分队为单位开展疫点消毒，第二组（*******）做准备。第二、三、四组按出场先后顺序在后院待命。”