庆六一关爱留守儿童活动方案
留守儿童六一活动方案(5篇)
留守儿童六一活动方案(5篇)留守儿童六一活动方案篇1“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行六一亲子游园活动。
亲子游园活动既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。
因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：一、共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：组织者：所有老师三、活动时间：20xx年4月29日四、活动准备：1、游戏场地布置，要有“六一”儿童节的快乐气氛。
2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。
3、100张纸条，藏在沙坑里。
4、一个老师分发奖品，一个老师计时，一个老师协助组织。
五、活动流程：老师带领各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，淘到了就拿去领奖品。
游戏结束，教师帮助他们整理干净，然后带领幼儿回班级。
六、活动项目：沙里淘金游戏地点：沙坑游戏准备：①100张纸条，藏在沙坑里。
②奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。
游戏玩法：1、根据孩子的游戏卡进区，(进完区，老师在游戏卡打勾，说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。
2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再去玩别的游戏。
留守儿童六一活动方案篇2为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中取得更多的精神。
进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过展开庆祝“六·一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展现我校素质教育取得的丰富成果，经学校决定，我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。
关爱留守儿童主题活动方案(通用3篇)
关爱留守儿童主题活动方案（通用3篇）1.关爱留守儿童主题活动方案第1篇一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的'成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：化州市第十一小学五、活动时间：20xx年5月9号六、活动对象：化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。
(两学院各批一辆，校外联系一辆)。
2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好，可第二天去取)，并准备签约合同。
3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。
4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。
5、由文法青协负责横幅、牌匾。
(具体部门各院安排)。
6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。
7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。
8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。
关爱留守儿童活动方案(25篇)
关爱留守儿童活动方案（25篇）关爱留守儿童活动方案 1 一、指导思想为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。
我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作措施1、加强管理力度，完善各项制度。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、留守儿童花名册的.更新及档案的建立。
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。
其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。
幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。
3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。
二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。
主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。
4、排除心理障碍，倾注人文关怀。
倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。
建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。
教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。
充分利用好已开通的亲情电话、ＱＱ视频室，教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。
举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。
关爱留守儿童活动方案(通用4篇)
关爱留守儿童活动方案（通用4篇）儿童节活动方案篇一一、活动目的因20某某年六一儿童节为星期x，孩子们在这一天均上午上课，下午参加学校组织的活动，故应较少有父母带孩子们来酒店消费。
故建议今年的儿童节计划针对成年人做一个七、八十年代的儿童电影及游戏的回顾展，以唤起来店消费的成年人对自己童年的美好回忆。
二、活动时间20某某年x月x日（星期x）三、活动内容（一）菜品方面由膳食部推出“健康宝贝系列菜品”，推出数款适合不同年龄的婴幼儿食用的食品（当日不另外设置展台，由厨房给点菜员做培训，在点菜时重点推荐）（二）当日用餐时菜品赠送（由餐厅及厨房负责安排）1、当日在酒店中餐区域消费的儿童，每人可获赠精致冰淇淋一份。
2、当日在西餐厅用餐的儿童1.0——1.4米之间均可享受儿童票价。
另每位儿童赠送精美波板糖一支（x元/支左右）。
注：酒店正常收费应是1.0——1.2米之间儿童才可以享受儿童票价（三）氛围营造活动1、七、八十年代时的孩子们都在玩些什么？中午在客房前区（礼宾台前）摆玩具展台：6月1日10：00在客房前区（礼宾台前）布置小型玩具展台，摆八十年代时孩子们常玩的玩具，如沙包、摔画、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、弹弓、滚铁环等，并在旁边附展板说明游戏的玩法及规则。
2、七、八十年代时我们在看什么电影？晚上在餐饮前区（休息区）设置“儿童影院”：6月1日19：00—21：00在餐饮前区的休息区处放映电影，当日随家长前来的儿童均可免费观看。
6月1日全天酒店店内频道播放儿童影院电影。
播放的电影选择七、八十年代时最热门的国产动画片、儿童片3、七、八十年代我们听什么歌？6月1日11：00—12：30；17：00—18：30酒店背景音乐播放七、八十年代动片的插曲（如森林大帝、蓝精灵、聪明的一休等）4、酒店派两名员工穿米奇的衣服在大堂与小朋友玩耍，并可以给小朋友分发糖果（棒棒糖：x元/个左右）。
5、当日免费推出“亲笔书写、舐犊情深”慢递服务在大堂玩具展台旁，设置慢递服务员，并附水牌说明活动说明。
六一儿童节关爱留守儿童活动方案
六一儿童节关爱留守儿童活动方案六一儿童节关爱留守儿童活动方案「篇一」活动的目的和意义通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动，使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，传递爱的力量。
活动内容及形式赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等；慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。
活动的地点xxx小学。
活动的时间20xx年xx月xx日。
微信收款人xxxx收款。
捐款时间从xx月xx日晚上xxx开始，至xx月xx日晚上xxx点止。
接收捐款的对公账户如下：名称：xxxx开户银行：xxx账号：xxxxx六一儿童节关爱留守儿童活动方案「篇二」活动主题：弘扬中华优秀传统美德活动时间：20xx年6月1日下午1：30队办公室集合(暂定)活动地点：崇仁县三山乡长仁小学参加人员：县妇联、县红舞鞋、县义工、长仁小学活动准备：宣传组：横幅(“爱心守护，希望同行”关爱留守儿童)活动组：音响、队旗活动内容：一、教孩子朗读《游子吟》并讲解诗歌的意思(10分钟)二、老师讲传统的孝道故事(由义工队完成)(30分钟)三、教唱《爱的人间》(由红舞鞋完成)(30分钟)四、志愿者与孩子一起跳兔子舞(由红舞鞋完成20分钟)五、赠送“微心愿”(15分钟)六、合影留念。
(自由组合照像、合影，拍照30分钟)七、活动要求：1、各志愿者按时到达集合点。
2、各志愿者要服从安排，维护志愿者的形象。
3、各组队员要熟悉游戏的规则。
4、队员们来回途中的安全各自负责。
学生人数：四年级：17人，男生：9人，女生：8人五年级：23人，男生：16人，女生：7人六年级：10人，男生：5人，女生：5人共计50人六一儿童节关爱留守儿童活动方案「篇三」一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。
我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
六一关爱留守儿童方案（通用6篇）
六一关爱留守儿童方案（通用6篇）六一关爱留守儿童方案（通用6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的六一关爱留守儿童方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一关爱留守儿童方案1一、活动背景：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。
这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
他们是祖国的未来正需要的关爱。
十堰小草义工协会特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。
一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节日，留守儿童期盼和亲人一起过节的愿望愈加强烈。
十堰小草义工协会准备通过开展庆祝“六一”游十堰活动，使这些小朋友在积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。
二、活动主题：“走出大山看世界，关爱留守儿童”爱心活动三、活动单位：主办单位：十堰市小草义工协会十堰市亚新国际影院郧阳小草义工协会东城经济开发区国税局协办单位：十堰市图书馆少儿部十堰市绿色生态公益促进中心十堰市豆蔻文化餐厅十堰市柏和心理服务中心湖北工业职业技术学院小草义工服务队十堰市小草义工协会心理援助志愿服务队支持单位：十堰市博物馆十堰市人民公园湖北工业职业技术学院四、活动目的：本次活动意在通过组织农村留守儿童游玩人民公园(动物园)、参观十堰博物馆、汉江师范学院等途径，让学生身临其境，切实感受我国现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和自强不息、大学生孜孜以求的工作和学习精神，培养学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，提高学生的视野意识，激发学生对科学的浓厚兴趣，让孩子们在娱乐中学到课堂上没有的科技知识，开阔视野，拓展科技创新思维，从而增强他们的求知欲，培养他们“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的科学意识和创新精神，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生立志成才，报效祖国的远大志向。
学校欢庆六一关爱留守儿童方案
学校欢庆六一关爱留守儿童方案学校欢庆六一关爱留守儿童方案（通用5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的学校欢庆六一关爱留守儿童方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
学校欢庆六一关爱留守儿童方案1一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”四、活动安排：1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
2、活动地点：农工商超市门前。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。
五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
留守儿童六一活动方案5篇
留守儿童六一活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童六一策划书3篇
留守儿童六一策划书3篇篇一《留守儿童六一策划书》一、活动主题“快乐六一，与爱同行”二、活动目的关爱留守儿童，为他们营造一个欢乐、温馨的六一儿童节氛围，让他们感受到社会的关爱和温暖，同时丰富他们的课余生活，促进他们的身心健康发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员留守儿童、志愿者、相关工作人员六、活动准备1. 联系当地的留守儿童学校或社区，确定参与活动的留守儿童名单。
2. 筹备活动所需物资，如游戏道具、礼品、食品等。
3. 招募志愿者，进行培训，明确分工和职责。
4. 布置活动场地，营造欢乐的节日氛围。
七、活动内容1. 开场表演：邀请专业的文艺团队或志愿者为留守儿童表演精彩的节目，如歌舞、小品等，拉开活动序幕。
2. 互动游戏：拼图比赛：将拼图分成若干份，让留守儿童分组比赛，看哪组先完成拼图，给予奖励。
接力赛跑：设置简单的接力赛道，让留守儿童进行接力赛跑，增强团队合作和竞争意识。
知识问答：准备一些关于儿童节、安全知识等方面的问题，进行问答互动，答对者给予小礼品。
3. 手工制作：组织留守儿童一起进行手工制作，如折纸、绘画等，培养他们的动手能力和创造力。
4. 心愿墙：准备心愿墙，让留守儿童写下自己的心愿，志愿者们帮助他们实现部分心愿，让他们感受到关爱和希望。
5. 美食分享：提供各种美食，让留守儿童一起分享，增进彼此之间的感情。
6. 颁发礼品：根据活动表现，为留守儿童颁发小礼品，鼓励他们积极参与活动。
八、活动预算物资采购费用：[具体金额]表演团队费用：[具体金额]其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要注意留守儿童的安全，确保游戏道具等无安全隐患。
2. 志愿者要耐心、细心地与留守儿童沟通交流，尊重他们的个性和想法。
3. 活动结束后，及时清理活动场地，保持环境整洁。
4. 做好活动的宣传工作，扩大活动的影响力。
通过本次活动，希望能够给留守儿童带来一个难忘的六一儿童节，让他们在关爱和温暖中快乐成长。
六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇）
六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇）六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇）为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的六一儿童节关爱留守儿童活动方案（精选13篇），希望能够帮助到大家。
六一儿童节关爱留守儿童活动方案1一、指导思想树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、目标要求1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。
增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。
开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。
各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。
（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。
迎六一关爱留守儿童献爱心活动方案
迎六一关爱留守儿童献爱心活动方案标题：迎六一关爱留守儿童献爱心活动方案一、活动目的1.1 倡导社会关爱，为留守儿童提供帮助和支持；1.2 增强公民责任感，推动社会公益事业发展；1.3 通过活动，传递爱心和温暖，让留守儿童感受到社会的关怀和关爱。
二、活动时间与地点2.1 活动时间：6月1日；2.2 活动地点：留守儿童较为集中的农村地区或社区。
三、活动内容3.1 爱心捐赠3.1.1 发起捐款活动，筹集资金购买学习用品、生活用品等，满足留守儿童的基本需求；3.1.2 鼓励社会各界人士、企事业单位及公众积极参与，共同关心留守儿童的成长。
3.2 心理辅导3.2.1 邀请专业的心理辅导师到留守儿童所在地进行心理辅导活动，帮助他们缓解焦虑和孤独感；3.2.2 组织义工或志愿者团队，利用电话、网络等方式与留守儿童建立联系，开展定期心理关怀。
3.3 教育支持3.3.1 安排志愿者或教师代表团队前往留守儿童所在地，开展特色教育活动，如书法、绘画、音乐等；3.3.2 组织公益讲座，向留守儿童及其家长传授爱心教育知识，提高他们的情感表达能力和亲子交流水平。
3.4 健康关怀3.4.1 协助留守儿童进行体检，及时发现并解决健康问题；3.4.2 组织健康知识讲座，教育留守儿童和家长关于常见病预防和保健的知识。
3.5 游戏互动3.5.1 设计多样化的游戏活动，旨在激发留守儿童的兴趣和想象力；3.5.2 邀请志愿者或专业团队开展趣味体育比赛、智力游戏和团队合作等活动，促进留守儿童身心健康发展。
四、组织安排4.1 筹备组织4.1.1 成立活动策划组，负责活动的整体策划与组织工作；4.1.2 与相关公益组织、社区合作，共同推动活动的开展。
4.2 活动执行4.2.1 指派具有教育经验的工作人员负责教育支持活动的组织和执行；4.2.2 配备专业心理辅导师和医务人员，负责心理辅导和健康关怀的实施。
4.3 活动宣传4.3.1 利用各种媒体途径，宣传活动的目的、内容和意义；4.3.2 制作活动海报、宣传单，发放给社区、学校等相关场所。
关爱留守儿童庆六一活动方案（精选10篇）
关爱留守儿童庆六一活动方案（精选10篇）关爱留守儿童庆六一活动方案（精选10篇）为了确定活动的圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的关爱留守儿童庆六一活动方案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
关爱留守儿童庆六一活动方案1一、活动主题手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵二、活动目的通过开展这项活动，更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。
以助学为主要目的，通过助学活动，给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀，帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。
三、活动形式为了解决留守儿童存在的问题，义工联志愿者深入农村，走访核实，收集贫困学生资料，联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。
我们谢绝全校覆盖，现金帮扶占全校在校生20%左右，物资帮扶占30%左右，总计不超过50%。
四、活动时间六一前夕或秋季开学五、活动地点白银区水川镇六、前期准备1、经20xx年度发放温暖包项目，对白银区水川镇小学已有初步了解，根据国家精准扶贫政策，此次活动选择在白茨滩小学进行，由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子，为受募对象，该校出具相关证明，确保受助者生活贫困，品学兼优。
2、采取一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。
3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。
4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动，解决贫困生募捐基本生活费用。
七、学校概况白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。
始建于20世纪30年代，由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。
1950年，学校正式命名为白茨滩小学。
迎六一关爱留守儿童献爱心活动方案(精选4篇)
一、活动宗旨：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，因父母双方外出务工而形成的特殊少年儿童群体——“留守儿童〞问题日益凸显，我校少先队组织根据本校实际情况，充分发挥少先队的优势，发动全体少先队员，一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体——“留守儿童〞提供效劳和帮助，鼓励更多留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
二、活动内容：1、三月份各中队以“手拉手关爱留守少年儿童〞为主题，开展内容丰富、形式多样的关爱留守学生主题队会活动。
各中队通过精心设计队会活动内容，让留守学生在体验快乐的集体生活的同时，逐步明白做人的道理，逐渐成为懂事的孩子。
同时通过班队会广泛宣传关爱“留守儿童〞是少先队员团结友爱、互相帮助的具体表达，密切小伙伴之间的感情，让“留守儿童〞在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。
2、发挥少先队黑板报、播送站等宣传阵地的作用，宣传“留守儿童〞中自强自立的典型。
3、组织“留守儿童〞开展“两地书、亲子情〞活动。
4、翻开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。
5、在全体辅导员中开展“每月一访〞活动。
少先队辅导员要充分发挥“教师家访〞的优良传统，广泛开展“每月一访〞活动。
通过“每月一访〞，摸清本中队“留守少年儿童〞的具体数量、家庭情况以及面临的实际困难，与他们的监护人交流，及时向监护人反应“留守少年儿童〞在校相关情况，帮助监护人做好“留守儿童〞的心理教育和辅导，帮助“留守儿童〞从小培养独立自主的能力和乐观向上的生活态度。
6、建立“手拉手关爱留守儿童〞行动的保障机制。
建立“留守少年儿童〞档案，做到一人一卡(档)，收集他们成长的信息，进行动态跟踪。
保护“留守儿童〞的合法权利，防止意外伤害或人身侵犯，保障他们的平安和健康。
7、发动社会爱心人士积极参与到帮扶留守少年儿童的活动中，担任“爱心志愿辅导员〞，签订“手拉手爱心结对卡〞，开展长期持续的定向帮扶活动。
六一节关爱留守儿童活动方案
六一节关爱留守儿童活动方案一、活动主题。
“六一童心暖，关爱留守儿童”二、活动目的。
在六一儿童节这个欢乐的节日里，给留守儿童们送去关爱、温暖和欢乐，让他们感受到社会的重视与爱，丰富他们的精神世界，帮助他们度过一个难忘又快乐的节日。
三、活动时间和地点。
1. 时间：六一儿童节当天（[具体日期]），上午9点下午4点。
2. 地点：[留守儿童较为集中的乡村小学名称]四、活动对象。
[具体学校名称]的留守儿童。
五、活动前期准备。
1. 人员组织。
招募志愿者：通过社交媒体、社区公告等方式，召集有爱心、有耐心的志愿者，最好能有一些擅长文艺表演、手工制作或者体育运动的小伙伴。
联系学校：和留守儿童所在的学校老师取得联系，了解留守儿童的人数、年龄、兴趣爱好等基本情况，以便更好地策划活动内容。
2. 物资准备。
购买礼物：根据留守儿童的人数，准备适合他们年龄的六一儿童节礼物，像精美的文具套装（带有可爱卡通图案的笔记本、五颜六色的笔）、小零食（甜甜的糖果、美味的薯片）、小型的益智玩具（魔方、拼图）等。
活动道具：如果有表演和游戏环节，要准备好相应的道具。
表演用的服装、音响设备；游戏用的跳绳、毽子、篮球，还有用于制作手工的彩纸、剪刀、胶水等。
装饰用品：气球、彩带、横幅等，用来把学校的教室或者操场装饰得充满节日氛围。
3. 活动内容策划。
设计趣味游戏：像接力比赛（可以是运球接力或者跳绳接力）、两人三足、猜谜语等，这些游戏简单又好玩，还能让孩子们在游戏中学会合作。
安排文艺表演：志愿者们准备一些节目，如唱歌、跳舞、小品等，同时也鼓励有才艺的留守儿童上台表演，让他们有展示自己的机会。
手工制作环节：教孩子们制作简单又有趣的手工艺品，比如折纸小动物、用彩泥捏小物件，完成后可以让他们带回家做纪念。
六、活动当天流程。
上午：1. 欢迎仪式（9:00 9:30）志愿者和学校老师一起在校门口迎接留守儿童，给每个孩子戴上漂亮的六一儿童节头饰（提前准备好的带有卡通形象的头饰），像小天使、小超人之类的，让他们一进校园就感受到节日的气氛。
留守儿童六一开展活动方案4篇
留守儿童六一开展活动方案4篇留守儿童六一开展活动方案篇1“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。
具体活动方案如下：一、活动主题__慰问活动二、时间2023年_月_日(星期x)10：00-11：00三、地点_x小学四、参加单位_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。
五、慰问对象(约250人)(一)_x小学学生(约250人)(二)_x民贫困学生(30人)六、活动安排第一阶段队会活动10：00-10：05升国旗10：05-10：10唱队歌第二阶段慰问10：10-10：15校长致欢迎辞10：15-10：20区领导讲话10：20-10：35慰问贫困学生代表10：35-10：40学生代表致感谢辞10：40-11：00才艺展演(4个小节目)第三阶段六一表彰、游园活动11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员11：30-12：00拔河比赛14：00-16：00游园活动七、经费预算(一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。
(二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。
(三)参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。
八、工作要求(一)_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。
(二)_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。
布置好活动场地，落实音响和主持人。
做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。
要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。
准备活动当天横幅(横幅内容：__”慰问活动)。
关爱留守儿童活动方案范文（三篇）
关爱留守儿童活动方案范文一、活动主题：心手相牵，快乐成长二、活动理念：秉持“以人为本”的核心理念，我们旨在凝聚共识，加大对留守儿童的关爱力度。
通过本次活动，期望能让更多儿童感受到平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱的氛围，进而塑造积极向上的人生态度和情感体验。
三、活动目的：1. 深入了解留守儿童的实际需求，为其学习、生活及身心健康发展营造良好环境。
同时，呼吁全社会共同关注并爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，成为生活的强者，享受幸福与快乐。
2. 扩大关爱留守儿童的社会影响力，鼓励更多人走近留守儿童，以实际行动传递爱心，让他们不再感受到孤单与寂寞。
四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学五、活动时间：___月___日（星期一）上午9:00—11:45六、活动内容：1. 欢迎仪式：由平垌小学负责。
2. 座谈会：参与人员包括高州市邮政局、___高州中学初中校区代表及地方相关领导、平垌小学领导。
3. 游园活动：由平垌小学组织。
特别说明：___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表将参与游园活动，并派出___名青年代表与平垌小学教师进行拔河比赛。
青年代表将邀请平垌小学师生代表共同参与部分游戏活动，如头顶气球、抢凳子、慢车比赛等。
4. 庆祝“六一”大会：由平垌小学主持。
具体流程包括：介绍参会单位及代表。
节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明）。
___高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜进行留守儿童心理健康辅导讲话。
颁发纪念品。
平垌小学活动总结。
合影留念。
七、活动准备：1. 制作横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。
主办方为___高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部，承办方为高州市云潭镇平垌小学。
同时，在校园内悬挂四条激励性标语，以激励学生积极进取。
联系人：赖锦强。
2. 根据活动节目制作音乐光碟。
3. 提供活动所需车辆。
4. 确定参与人员数量：高州中学初中校区___人，高州市邮政局___人。
六一关爱留守儿童活动方案模版(3篇)
六一关爱留守儿童活动方案模版一、活动背景:当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上___着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和___一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。
我们可知，还有一群孩子，他们缺衣少食，没有我们这样的物质条件，还在为了生活苦苦挣扎。
孩子是祖国的未来，石拐区作为资源枯竭型地区，太多贫困的孩子需要我们的关心和帮助。
为了让我区留守儿童有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。
我们(具体单位)决定开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。
二、活动目的:关爱贫困留守儿童，通过参观___包头博物馆、走访慰问、互动性游戏、认领微心愿等方式，为留守儿童奉献出我们的一片爱心。
三、活动名称:石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动四、活动指导(支持)单位:包头市妇联、___包头博物馆五、活动联合主办单位:石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建设办公室、石拐区教育局、石拐区关心下一代工作委员会六、活动时间:___年___月___日上午9:00七、活动内容:1.参观包头博物馆;2.游戏互动。
制定互动小游戏，让大家共同参与进来，消除彼此隔阂;3.___热心公益事业的志愿者深入留守儿童家中走访慰问、结对帮扶，帮助解决实际困难;4.微心愿认领。
让受资助的孩子写下在生活、学习中的小心愿，发动热心志愿者认领他们的微心愿。
八、参加范围:石拐一中留守学生___名、教师___名;石拐区蒙古族小学留守学生___名、教师___名;新石拐小学留守学生___名、教师___名;主办部门负责人各___名，共___名、志愿者___名;校医___名。
九、活动地点:___包头博物馆。
___包头博物馆，座落在包头市中心美丽的阿尔丁广场。
博物馆总面积___平方米，其中展厅___平方米，是一座立足包头、涵盖___西部地区的综合性大型博物馆。
六一关爱留守儿童方案范文5篇
六一关爱留守儿童方案范文5篇六一关爱留守儿童方案1一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。
)(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。
地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。
地点：操场下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。
地点：多功能活动室。
(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。
六一关心留守儿童方案范文5篇
六一关心留守儿童方案范文5篇六一关心留守儿童方案1一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题《大手牵小手，大家同欢乐》。
三、活动时间2020年月日上午：9：00。
四、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。
六、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、主持人出场。
3、领导致词。
4、家长代表讲话。
5、主持人宣读活动目标。
6、文艺表演。
7、讲解游戏中的注意事项。
8、游园活动的开展。
七、游园活动游戏内容(一)爆气球比赛地点：小班教室前。
活动班级：小班。
负责人：、。
材料：气球。
规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛地点：滑滑梯旁。
活动班级：大班。
负责人：、。
材料：筷子、球。
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。
参加人员：家长和幼儿。
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
六一慰问留守儿童方案
六一慰问留守儿童方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆“六一”关爱留守儿童暨一年级入队仪式活动方案
【活动目的】
1、让每一位新队员在活动中接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织。
在加深对少先队组织认识的同时，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。
2、通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
3、与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长，让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
【活动时间】2016年6月1日（星期三），致远广场
【参加人员】一二年级全体师生及学校领导
【活动主持人】高悦涵，赵丰毅
【活动流程】
序言：（背景音乐：《快乐的节日》）
第一篇章：入队仪式
（一）出旗、唱队歌（出大队旗，敬礼，全体少先队员唱队歌，大队长讲话，请出主持人）(播放《少先队出旗曲》《少年先锋队队歌》)
（二）王新浩主任宣读一年级新队员入队决定
（三）王校长宣布各中队聘请的中队辅导员，少先队员代表为10位辅导员授红领巾，同时请二年级少先队员为新队员授红领巾(播放《红领巾之歌》)
（四）大队长（李晓彤）带领新队员宣誓（读誓词时举右手宣誓）
（五）王校长向一年级各中队授中队旗
（六）新队员代表讲话
（七）新聘任中队辅导员代表讲话
（八）校长致祝词
（九）辅导员小结本次活动，呼号、退旗（播放《少先队退旗曲》）
第二篇章：关爱留守儿童
1、宣读留守儿童名单
2、师生结队仪式
3、留守儿童代表发言
4、结队老师代表发言
第三篇章：快乐的六一
自主活动：各班回班级自主活动
附件一：入队仪式活动准备
1、着装要求：全体同学穿校服、二年级学生戴红领巾，中队辅导员戴红领巾
2、红领巾430条
3、大队旗1面、中队旗10面
4、音乐：《少先队出旗曲》、《少先队退旗曲》、《快乐的节日》《中国少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》，
5、新队员名单、新聘辅导员名单
6、大屏幕：庆“六一”关爱留守儿童暨一年级入队仪式
7、一年级各班事先要训练的内容：唱队歌、敬礼、宣誓、呼号，。