教师职称申报材料填写要求及注意事项
教师职称申报表
教师职称申报表教师职称申报表是教师在职称评审过程中需要填写的重要文件，旨在向评审部门展示自己的教育教学成果、业务能力和综合素质。
本文将详细介绍教师职称申报表的填写要求和注意事项。
一、教师职称申报表的构成1. 个人信息：包括姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、联系方式等基本信息。
2. 教育背景：包括学历、学位、毕业院校、专业等。
3. 工作经历：包括工作时间、工作单位、职务、职称等。
4. 教育教学成果：包括教材编写、教学改革、教学比赛获奖等。
5. 科研项目：包括项目名称、项目来源、研究内容、成果转化等。
6. 学术论文：包括论文题目、发表刊物、刊号、作者排名等。
7. 荣誉奖励：包括获奖名称、评选机构、获奖等级等。
8. 自我评价：包括业务能力、教育教学水平、职业道德等方面的评价。
9. 单位推荐意见：包括对教师工作表现、业务能力、师德师风等方面的评价。
二、填写要求1. 真实性：申报表中填写的信息必须真实可靠，不得有虚假成分。
2. 准确性：填写各项信息时，要准确无误，不得有误导评审部门的现象。
3. 完整性：申报表内容要完整，各项信息要全面，不得有遗漏。
4. 规范性：填写申报表时，要注意格式规范，字迹清楚，条理清晰。
三、注意事项1. 仔细阅读评审要求：不同级别、不同专业的职称评审要求可能有所不同，教师需仔细阅读相关评审要求，确保自己符合申报条件。
2. 突出重点：在填写申报表时，要突出自己的优势和特长，如教育教学成果、科研项目、学术论文等。
3. 做好准备工作：在填写申报表前，教师需准备好相关证明材料，如证书、奖状、论文复印件等。
4. 重视自我评价：自我评价是评审部门了解教师个人综合素质的重要途径，教师需认真对待，客观评价自己的业务能力和职业道德。
5. 按时提交：教师需在规定时间内提交申报表及相关材料，逾期不再受理。
教师职称申报表是教师职称评审的重要依据，教师需认真对待，确保填写内容的真实性、准确性和完整性。
通过细致、全面的准备，提高自身职称评审的成功率。
中小学教师职称评审申报材料解读
中小学教师职称评审申报材料解读中小学教师职称评审是对中小学教师职业发展的一种肯定和鼓励，也是提高中小学教师教学水平和教育教学质量的重要措施之一、申报材料是评委评审教师职称的重要依据，正确理解和准确填写申报材料对于顺利通过评审非常关键。
下面将对中小学教师职称评审申报材料进行解读。
一、个人资料个人资料是个人申报的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、民族等。
在填写个人资料时要保证信息的真实性和准确性，申报人应严格按照实际填写，不得隐瞒信息或提供虚假材料。
二、工作经历工作经历是评估教师职称的重要依据，包括从事教育工作的时间和单位、岗位以及参加过的教育培训等。
在填写工作经历时要详细、准确地介绍自己的教育工作经历，包括所在学校、任教科目、所教班级、担任职务等。
同时要注明自己从事教育工作的时间段，以及是否有间断或换过工作单位，如有，需要详细说明原因。
三、教育背景教育背景是评估教师职称的重要依据，包括学历、学位等。
在填写教育背景时要准确填写自己的毕业院校、所学专业、学位取得时间等信息，并提供相关证明材料。
教育背景对于评审职称有一定的影响，不同学历和学位对应不同的职称评定标准，因此申报人要根据自己的实际情况填写相关信息。
四、教学和科研工作情况教学和科研工作情况是评估教师职称的核心内容，包括教学工作的特点、科研成果和教学论文等。
在填写教学工作情况时，申报人应详细介绍自己的教学实践经验、教学成果和教学探索，包括指导学生获得何种荣誉、参与何种教育科研项目以及发表过哪些教学论文等。
同时，还要提供相关证明材料来支持自己的申报。
五、教育教学成果教育教学成果是评估教师职称的重要依据，包括教学设计、教材编写、教学方法等。
在填写教育教学成果时，申报人应详细介绍自己在教学方面的成果和创新，包括具体的措施、取得的成效以及在教育教学方面的影响力等。
同时，还要提供相关证明材料来支持自己的申报。
六、职业道德和师德师风职业道德和师德师风是评估教师职称的重要标准，包括教师的职业操守、师德建设等。
教师职称评审材料及要求
教师职称评审材料及要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教师职称评审材料及要求教师职称评审是教育行业中非常重要的一项工作，而教师职称评审材料的准备更是至关重要。
教师职称评审主要是通过审核教师个人的工作业绩、教学能力和专业水平来评定其所获得的职称等级。
下面将介绍一些教师职称评审材料的准备要求。
教师职称评审材料通常包括以下内容：1.个人基本信息：包括姓名、性别、年龄、学历、所属学校、任职时间等。
2.工作经历：主要包括在任教的学校、任职的职位、任职时间等。
3.教学业绩：主要包括教学成绩、教学评价、教学改革成果等。
4.科研成果：包括科研项目、科研论文、科研成果等。
5.社会服务：包括学术会议参与、学术团体任职、教师培训等。
6.荣誉奖励：包括个人所获得的各种奖项、荣誉等。
1.材料要求真实可靠：教师在准备材料时要确保所提交的材料真实可靠，如学历证明、工作证明等。
2.材料要求齐全：教师在准备材料时要确保所有需要提交的材料都齐全，否则可能会影响评审结果。
3.材料要求有实质性内容：评审材料不仅要求数量多，更要求内容丰富，具有实质性，可以体现出教师的工作业绩和专业水平。
4.材料要求清晰明了：在准备材料时，教师要确保文档的内容清晰明了，符合评审机构的要求。
5.材料要求时效性：教师在准备材料时要确保所提交的材料具有较强的时效性，最好是近年的成果。
教师职称评审材料的准备工作是非常重要的，其质量直接关系着教师所获得的职称等级。
教师在准备材料时要认真细致，确保材料的真实性、齐全性、实质性、清晰性和时效性，从而提高自己的职称评审成功率。
希望以上介绍能够为广大教师提供一定的帮助，希望大家都能成功通过教师职称评审，获得更高的职称等级。
第二篇示例：教师职称评审是对教师在教学、科研和各项工作中的表现进行综合评价的过程，是对教师职业素质和专业水平的认可和鉴定。
教师职称评审材料及要求是教师评聘的关键，下面将详细介绍一下。
一、教师职称评审材料主要包括以下几类：1. 个人信息表：包括个人基本信息、学历、职称等情况。
南充市教师职称申报评审材料
南充市教师职称申报评审材料摘要：一、引言二、南充市教师职称申报评审材料的要求1.基本条件2.申报材料清单三、申报评审材料的准备1.个人基本信息2.教育教学工作业绩3.教育教学研究和培训经历4.教育教学成果四、注意事项1.申报截止时间2.材料真实性要求3.材料提交方式五、总结正文：南充市教师职称申报评审材料是教师进行职称评审的重要依据。
为了帮助教师更好地了解和准备职称申报评审材料，本文将详细介绍南充市教师职称申报评审材料的要求及准备方法。
一、南充市教师职称申报评审材料的要求1.基本条件教师在进行职称申报评审时，需满足我国教育部门规定的相关基本条件，如持有相应的教师资格证书、具备一定的教学经历等。
2.申报材料清单教师在进行职称申报评审时，需按照南充市教育部门的要求提交相关材料。
一般来说，申报材料包括个人基本信息、教育教学工作业绩、教育教学研究和培训经历、教育教学成果等。
二、申报评审材料的准备1.个人基本信息教师在进行职称申报评审时，需提供个人基本信息，如身份证、学历证书、教师资格证书等。
2.教育教学工作业绩教师需提供教育教学工作业绩的相关证明材料，如教学计划、课程表、教学总结、学生评价等。
3.教育教学研究和培训经历教师需提供教育教学研究和培训经历的相关证明材料，如论文发表、课题研究、培训证书等。
4.教育教学成果教师需提供教育教学成果的相关证明材料，如教学竞赛获奖证书、指导学生获奖证书等。
三、注意事项1.申报截止时间教师在进行职称申报评审时，需注意申报截止时间，以免错过申报机会。
2.材料真实性要求教师在进行职称申报评审时，需保证所提交的材料真实有效，如有虚假材料，将取消评审资格。
3.材料提交方式教师在进行职称申报评审时，需按照南充市教育部门的要求提交材料，一般可通过现场提交或邮寄方式提交。
总之，南充市教师职称申报评审材料是教师进行职称评审的重要依据。
一级教师职称申报纸质材料内容与要求
一级教师职称申报纸质材料内容与要求一、需装订（再装袋）的材料（一）个人提供的材料1.二代身份证复印件。
2.学历、学位证书或教育行政管理部门出具的学历、学位证明复印件。
3.教师资格证书复印件。
4.现任专业技术职务任职资格证书复印件。
5.任现职以来业绩材料复印件（著作、教材、论文只需复印封面、版记、目录、后记、封底及本人所承担研究或撰写部分的内容）。
6.个人业务总结1份。
（二）单位提供的材料：1.事业单位在编人员提供《事业单位工作人员岗位聘用认定登记表》复印件（专技十一级和专技十二级岗位认定登记表累计满4年）。
2.近四年的《年度考核登记表》、《师德考核表》复印件各1份。
非在编人员未进行年度考核、师德考核的，由所在单位出具书面说明（原件）。
3.教师工作量材料。
提供近5年课表（课表要有班级名称和教师姓名）及《聘任二级教师职务以来各年度教学课时量统计表》（附件5），课表、教学课时量统计表应能真实清楚反映申报人各年度的授课情况和课时量，并与综合材料一览表中课时量的填写一致。
教学课时量统计表须逐年写明每年的授课人姓名、授课学校及班级、授课课程、课时量等，不能漏填年份，也不能合并年份，没有课时量的年份那一栏课时量填0。
教学课时量统计表须学校盖章且在校内公示不少于5个工作日。
4.班主任工作经历材料。
各单位填写《班主任（少先队辅导员、共青团干部、心理健康教育教师、中层及以上干部）工作年限情况表》（附件4），须分年度填写任职情况和佐证材料，学校盖章并在校内公示不少于5个工作日。
5.义务段在编在岗教师提供到农村学校、薄弱学校（专职交流）任教1年以上工作经历证明材料，区教育局审核盖章。
二、直接装袋（不装订）的材料（一）《武汉市中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的评审表，采用区教育局统一印制的表格，用蓝、黑墨水笔手填，不得复印、粘贴、打印）一式2份。
（二）《申报一级教师职务任职资格综合材料一览表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的一览表，需填写附件6表格样式的，用A4纸正反打印）一式5份。
教师申请教师职称评审材料的撰写与准备
教师申请教师职称评审材料的撰写与准备申请教师职称评审是每位教师事业发展的重要环节。
在这个过程中，准备和撰写申请材料是至关重要的一步。
本文将从个人基本信息、教学工作、科研成果、社会服务以及自我评价等几个方面探讨教师申请教师职称评审材料的撰写与准备。
首先，在个人基本信息中，应当包括教师的姓名、性别、出生年月、学历学位、工作单位等基本信息，并做好相关证明文件的梳理和准备。
此外，个人基本信息部分还应包括教师的工作经历、专业资格证书、培训经历等内容，以便评审委员对教师的教育背景和工作经历有一个全面的了解。
其次，在教学工作方面，教师需要详细列举自己所承担的课程、教学内容、教学方法等，并结合实际案例或教学成果进行详细描述。
同时，教师还应提供学生评教结果、教学效果评估等相关材料，以证明自己在教学方面的成绩和贡献。
在科研成果部分，教师需要清晰地列出自己的科研项目、论文发表情况、专利成果等，并提供相关证明材料。
同时，教师还应重点突出自己在科研领域的创新能力、学术影响力和专业水平，以证明自己在科研方面的实力和成就。
在社会服务方面，教师需要详细说明自己在教育培训、学术交流、社会公益等方面的相关活动和成就，并提供相关证明材料。
教师还可以结合自己的专业特长和兴趣爱好，展示出自己在社会服务领域的热情和责任感。
最后，在自我评价部分，教师可以客观地评价自己在教学、科研和社会服务等方面的表现和成绩，并提出自己在未来发展中的规划和目标。
同时，教师还可以结合个人成长经历和感悟，展示出自己在教师职业中的追求和坚持。
综上所述，教师申请教师职称评审材料的撰写与准备需要全面、真实地展现教师的教学、科研、社会服务等方面的成绩和贡献，同时要突出个人的特色和优势，展示出自己在教师职业中的潜力和价值。
只有这样，才能更好地获得评审委员的认可和肯定，取得教师职称评审的成功。
教师职称申报材料填写要求及注意事项
教师职称申报材料填写要求及注意事项一、申报材料要求(一）单位推荐程序(时间先后顺序）：申报人先申报→公示→单位核定并签写鉴定意见。
(二)?教师专业技术资格送审材料袋?按要求填好,“系列:普教，资格:如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师,专业:如政治、语文、数学等”。
对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全,经核实无误后,加盖学校公章确认,另外申报中级资格的审核人还需签名确认,按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中.（三)?基础教育系统教师专业技术资格申报表？(此表可打印,一定要双面打印并粘贴成册才可上缴．)封面的学校（单位）填写要与单位公章一致(汕头市×××学校),并加盖公章。
凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科,如:语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。
第一页要粘贴上申报人的相片。
“教龄(周年)”按实填，并填上相应的其中数。
“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。
“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。
“学历教育情况”填写国家承认的学历.“计算机应用能力考试"指模块考试合格证书。
填表时,不要把“计算机应用能力考试"内容填入“继续教育情况”栏中,继续教育栏的填写要突出近五年培训情况，包括公需课５门,２00９、2０1０、20１1年教育行政部门组织的专业课培训，可以按年份分五行填写。
第二页“主要工作简历"从参加工作前毕业学校的学历填起，注意时间首尾要接上。
“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教（支教)工作情况”申报小学高级（副高级）必须填写,薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料,最后由县级以上教育行政部门证实。
第三页“取得现资格前主要教育教学工作情况”从参加教学工作填起，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚；由于初、中级职称评审时间大约是每年十二月份左右，所以“取得现资格前主要教育教学工作情况”栏中还需填写至取得现资格的月份(如20０5年9月至2０0５年12月）,注意时间首尾要接上。
中小学(幼儿园)中级、高级职称申报工作总
中小学（幼儿园）中级、高级职称申报工作总1500字中小学（幼儿园）教师职称申报工作分为中级和高级两个级别。
以下是申报工作的一般要求：一、申报材料准备1.个人信息表：包括姓名、性别、年龄、出生日期、学历、工作经历等基本信息。
2.个人简历：详细展示个人学历、工作经历、教育教学成果等。
3.职称申报表：填写申报级别、拟申报学科、参加的教育培训等。
4.身份证：提供身份证复印件。
5.学历证书：提供学位证书、毕业证书的复印件。
6.工作证明：提供单位开具的在职证明。
7.职称证书：提供已获得的中级或高级职称证书的复印件。
8.培训证书：提供参加过的教育培训证书的复印件。
9.业绩材料：包括论文、教学设计、教学反思、教学成果等。
10.评审专家推荐信：提供至少2位具有高级职称的专家推荐信。
二、申报流程1.根据单位要求填写个人信息表、个人简历和职称申报表。
2.准备相关证明材料，包括身份证、学历证书、工作证明、职称证书、培训证书等。
3.整理个人教育教学业绩材料，包括论文、教学设计、教学反思、教学成果等。
4.联系评审专家，征求推荐信。
5.将申报材料递交给单位职称评审委员会。
6.参加面试、答辩等评审活动。
7.根据评审结果，获得职称评定。
三、注意事项1.按照单位要求，填写申报材料，注明申报级别和学科分类。
2.准备材料时要保证真实性和完整性，提供复印件时保证清晰可辨认。
3.关注职称评审流程和时间要求，确保申报材料的及时递交。
4.根据个人教育教学情况，有针对性地准备业绩材料，突出个人特色和成果。
5.及时与评审专家联系，征求推荐信，并保持信息畅通。
6.参加面试、答辩等评审活动时，要做好准备，展示个人的教育教学水平和能力。
7.遵守评审结果，根据建议进行相应的进修和提高。
以上是中小学（幼儿园）中级、高级职称申报工作的大致要求，具体要按照所在单位的规定来执行。
教师职称申报材料
教师职称申报材料一、引言在现代社会中，教师是社会发展的重要支撑力量，承担着培养人才的重大责任。
教师职称是衡量教师专业水平和综合素质的重要标准，对教师个人发展和职业晋升具有重要意义。
本文将就教师职称申报材料的编写进行探讨。
二、教育教学工作经验教师职称申报材料中，教育教学工作经验是评价教师教育教学能力的重要依据。
申报人可以详细记录自己从教以来的工作环境、承担的教学任务、所教授的课程和学生情况等，以及自己在教学中的成绩和收获。
此外，可以附上学生评价、教学成果等有关材料，以证明自己的教学能力和业绩。
三、教育教学研究与创新教育教学研究与创新是评价教师专业水平的重要指标。
申报人可以针对自己的研究领域和方向，编写教学论文、学术研究报告等，展示自己在教学研究方面的成果。
此外，还可以介绍自己参与的教育教学改革项目，以及对教育教学的新理念、新方法的探索和应用。
四、教师资格证书与职业培训教师资格证书和职业培训是评价教师专业素养的重要证明。
申报人可以附上自己的教师资格证书和相关的职业培训证书，以证明自己的教师资格和专业培训情况。
此外，还可以介绍自己参加的教师进修培训班、教育学研修班等学习经历，以展示自己不断学习和提高的态度。
五、教育管理与学科建设教育管理和学科建设是评价教师综合素质的重要方面。
申报人可以记录自己在教育管理岗位上担任的职务和工作成果，以及自己参与的学科建设工作和学术团队建设情况，以证明自己在教育管理和学科建设方面的能力和成就。
六、师德师风和师生关系师德师风和师生关系是评价教师道德品质和师生关系的重要内容。
申报人可以附上自己获奖证书、先进个人荣誉证书等，证明自己在师德师风方面的表现，以及学生对自己的评价和感谢信等，体现自己与学生良好的师生关系。
七、社会服务与荣誉称号社会服务和荣誉称号也是评价教师综合素质的重要依据。
申报人可以介绍自己参与的社会公益活动、科技成果转化和社会服务情况。
此外，可以附上自己获得的相关荣誉称号、优秀教师荣誉证书等，以证明自己在社会服务和荣誉称号方面的贡献和成就。
教师职称评定申报材料
教师职称评定申报材料一、基本情况在教师职称评定申报材料中，首先要包括基本情况的介绍。
这包括个人的姓名、性别、出生日期、所在学校和院系等信息。
同时，还应该注明个人的联系方式，如手机号码和电子邮箱地址，以方便评审委员会联系。
二、学历和学位接下来的一个重要部分是学历和学位的介绍。
申报者需要列出自己所获得的学士、硕士和博士学位，并注明所获得学位的时间和颁发机构。
此外，还应提供相关证书的复印件作为附件，以便评审委员会核实。
三、教学工作在教师职称评定申报材料中，教学工作往往是一个重要的考核指标。
申报者需要详细陈述自己的教学经历，包括承担的课程、开设的实践教学和指导的学生等情况。
同时，还应提供学生对自己教学效果的评价，以及自己教学成果的相关证明材料。
四、科研项目科研项目是评定教师职称的另一个重要指标。
申报者需要列出自己参与过的科研项目，包括项目名称、项目来源和项目持续时间等信息。
同时，还应提供与科研项目相关的论文、专著和专利等成果作为附件，以证明自己在科研方面的能力和成就。
五、教学成果教学成果是评定教师职称的一个关键要素。
申报者需要详细列出自己在教学方面取得的成果，如教材编写、课程改革和教学方法创新等。
此外，还应提供学生的评价和教学成果的相关证明材料，如教材出版合同和课程改革的实施方案等。
六、科研成果在教师职称评定申报材料中，科研成果也是一个重要考核指标。
申报者需要详细陈述自己在科研方面的成果，包括发表的论文、发表的专著和获得的专利等。
同时，还应提供相关成果的证明材料，如发表论文的期刊封面和专著的出版合同等。
七、教学和科研奖励教学和科研奖励是评定教师职称的重要依据之一。
申报者需要列出自己获得的教学和科研奖励，包括省级和国家级的奖励。
同时，还应提供相关奖状和证书的复印件作为附件，以证明自己在教学和科研方面的成就和荣誉。
八、学术兼职学术兼职可以体现申报者在学术界的影响力和地位。
申报者需要列出自己担任的学术组织或期刊的编委、评审和专家委员会成员等职务，并注明担任职务的时间和任职机构。
教师专业技术资格申报材料填写应注意的几个问题
教师专业技术资格申报材料填写应注意的几个问题第一篇：教师专业技术资格申报材料填写应注意的几个问题教师专业技术资格申报材料填写应注意的几个问题一、个人述职报告个人述职报告要求2000至3000字。
总结任现职以来的业务水平、能力、业绩和教育教学实践情况。
在书写前应认真吃透资格条件，除具体反映任现职以来承担哪些教育教学任务，其工作量如何外，应重点反映完成这些专业技术工作的基础理论及基础知识水平、工作能力和取得的业绩。
申报者是学校领导的，其述职报告除反映学校管理或办学业绩外，须着重反映其教育教学水平、能力和业绩。
个人述职报告可以用A4纸打印。
外省调入的须着重反映调入后的教育教学水平、能力和业绩。
因篇幅限制，应以写实为主。
二、教育教学论文①至少有1篇是本学科专业方面的论文；②所送论文必须是任现职后撰写的，要注明写作（发表）时间，并由科组长签名、学校（单位）盖章确认为申报者本人所写；③所送论文必须紧密结合教育教学实际；④已发表的论文须送原件；⑤所送论文要求达到1500字以上，不能将教案当作论文上送；⑥所送论文就是申报者独立完成的；⑦从省外调入的教师至少须有1篇论文是调入后所写的；⑧未发表的论文，可用A4纸打印，如在某学术会议上宣读的，应提供主办单位证明材料；三、考核问题要求填写人事（或学）年度考核发结果。
在任现职期间，只有年度考核称职以上（含称职）者，才能申报职称。
考核结果要填写清楚，不能涂改。
四、佐证材料即成果、奖励、业绩的证明、证书等。
这些佐证材料都是要求任现职以来所取得的（除学历证书外），提交的佐证材料复印件必须经主管部门职改办验证。
复印件要求全貌清晰，按规定装钉好。
五、关于《广东省教师专业技术资格申报表》及《广东省教师专业技术资格评审工作表》（以下称《申报表》和《工作表》）的填写问题1、申报者姓名。
姓名要与学历证书、资格证书、身份证等相一致，如果不一致的，要由当地派出所出具身份证明，确认为同一人，否则不受理。
教师职称申报表
教师职称申报表
摘要：
一、教师职称申报表的概念和作用
二、教师职称申报表的填写要求和注意事项
三、教师职称申报表的填写流程和时间安排
四、教师职称申报表对于教师职业发展的意义
正文：
教师职称申报表是用于教师职称评审过程中的一份重要材料，它对于教师的职业发展和薪资待遇有着重要的影响。
因此，教师在填写申报表时需要认真仔细，按照规定和要求进行填写。
首先，教师职称申报表的填写要求和注意事项。
在填写申报表时，教师需要详细填写个人的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、工作时间等。
同时，教师还需要填写个人的工作经历、教学经历、学术研究经历等，这些都需要教师准确无误地填写。
其次，教师职称申报表的填写流程和时间安排。
教师职称申报表的填写一般需要经过学校人事部门审核，然后提交给上级教育主管部门进行审批。
教师需要在规定的时间内完成申报表的填写，并提交给相关部门，否则将影响职称评审的进程。
最后，教师职称申报表对于教师职业发展的意义。
教师职称评审是教师职业发展的重要环节，它不仅关系到教师的薪资待遇，而且关系到教师的社会地位和职业声誉。
因此，教师在填写申报表时需要认真仔细，确保申报表的内容
真实、准确、完整。
总之，教师职称申报表是教师职称评审的重要材料，教师在填写申报表时需要按照规定和要求进行填写，确保申报表的内容真实、准确、完整。
教师职称申报表
教师职称申报表
摘要：
1.教师职称申报表的背景和意义
2.教师职称申报表的内容和结构
3.教师职称申报表的填写规范和注意事项
4.教师职称申报表的申报流程和评审标准
5.教师职称申报表的作用和价值
正文：
一、教师职称申报表的背景和意义
教师职称申报表是是我国教育系统中，对于教师专业素质的一种评价方式。
它的出现，旨在激励教师提高自身的教育教学能力，促进教育质量的提升。
同时，也是对教师工作成果的一种认可，有利于提高教师的职业地位和待遇。
二、教师职称申报表的内容和结构
教师职称申报表主要包括以下几个部分：基本信息、教育教学经历、专业技术职务、申报资格、申报时间、承诺书等。
这些部分详细记录了教师的个人信息、工作经历、职务晋升情况以及对职称申报的承诺。
三、教师职称申报表的填写规范和注意事项
在填写教师职称申报表时，需要注意以下几点：首先，个人信息要准确无误，包括姓名、性别、出生日期、工作单位等；其次，教育教学经历要详实，包括教育教学年限、所教学科、教学成果等；再次，专业技术职务要明确，包
括现任职务、曾任职务、任职时间等；最后，申报资格要明确，包括申报的职称、申报的理由等。
四、教师职称申报表的申报流程和评审标准
教师职称申报表的申报流程主要包括：填写申报表、提交相关材料、资格审查、评审、公示等环节。
其中，评审标准主要包括：教育教学能力、学术研究成果、社会影响力、职业道德等。
五、教师职称申报表的作用和价值
教师职称申报表对于教师个人来说，既是对其教育教学成果的肯定，也是对其职业发展的推动。
对于教育行政部门来说，则是对其教师队伍管理、教育质量监测的重要手段。
教师职称申报材料填写要求及注意事项
教师职称申报材料填写要求及注意事项首先，申报材料的填写要求。
在填写申报材料时，应按照规定的格式和内容进行，确保材料的完整性和准确性。
具体要求如下：1.个人简历：包括个人基本信息、学习和工作经历、获奖及荣誉、社会兼职等内容，要简明扼要，突出自己在教学和科研方面的成果和表现。
2.教学工作材料：包括教学思想、教学方法、教学成果和教学反思等内容。
要详细描述自己的教学理念与实施计划，附上教案、教学设计、教学反思等相关材料。
3.科研工作材料：包括科研项目的申报和承担情况、科研论文的发表和成果、专利、学术报告等内容。
要详细列出自己参与的科研项目和论文发表情况，突出科研成果和学术影响力。
4.教学和管理工作材料：包括教学项目和成果、教学评价和教师培训等内容。
要详细描述自己在教学和管理方面的工作，附上项目申报、成果展示和培训证明等相关材料。
其次，申报材料的注意事项。
在填写申报材料时，需要注意以下几点：1.材料的真实性和可信度。
申报材料应真实反映自己的学术水平和职业经历，不得夸大和虚构。
2.材料的规范性和完整性。
申报材料应按照规定的格式和内容进行，材料要完整齐备，不得遗漏重要信息。
3.材料的语言表达和逻辑结构。
申报材料应语言通顺、表达准确，逻辑结构清晰，能够突出自己的优势和特点。
4.材料的时效性和时尚性。
申报材料应选择近几年的重要成果和事件进行展示，不得使用过时或已无影响力的材料。
5.材料的可考证性和评估性。
申报材料应具备可考证性，能够通过相关证明材料或证人证明，同时要能够给评审专家提供评估的依据。
最后，填写申报材料需要注重细节和专业性，要综合考虑评审标准和评审专家的要求，突出自己的特点和优势，全面展示自己在教学、科研和管理方面的成果和能力。
同时，还要保持谦虚、求实的态度，注重提高自身的教学水平和职业素养，不断提升自己的专业能力和创新思维，为教育事业做出更大的贡献。
中小学教师职称评审网上填报要求
中小学教师职称评审网上填报要求一、考核材料（年度考核审查）在“证明”栏上传《年度、师德考核证明表》，并上传师德考核网上检索页（中心学校盖章）。
二、学历材料（学历资历审查）1、（一）2002年后取得的学历提供《教育部学历证书电子注册备案表》（上学信网免费申请），并在“学信网验证码”栏目中填入12位数的验证码（验证有效期要在2022年12月底前有效）。
（二）根据教育部《关于取消高等教育学历认证收费以及调整认证受理范围的公告》，2001年及之前取得的学历提供《中国高等教育学历认证报告》（上学信网免费申请）。
（三）取得国外学历学位的，提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》。
（四）取得港澳台地区学历学位的，提供教育部留学服务中心认证的《港澳台学历学位认证书》。
2、专业技术资格证书，“取得时间”为“评审通过时间”。
3、职务聘用材料，上传最新工资表（聘任时间以表上时间为准）。
4、教师资格证材料在“相关证明材料”栏目上传教师资格证（必须上传注册页，未注册的上传学校盖章的网上检索页）。
5、社保缴费材料申报人员无需上传社保参保缴费证明，只需在系统“相关证明材料”栏中选择“个人社保参保缴费证明”，系统将自动关联社保参保信息。
要求申报人员历史缴费月数不少于半年，且当前职称申报单位和参保单位名称一致。
当前职称申报单位和参保单位名称不一致的，须在“其他”栏中上传职称申报单位和参保单位隶属关系证明，并加盖两者公章的附件。
三、工作经历材料（专业技术工作经历审查）对照专业技术资格条件，先选择专业技术工作经历类别，再填写相应的经历内容，并上传相应的佐证材料。
主要包括《工作任务证明表》《乡村学校任教证明表》《班主任工作、循环教学经历（或毕业班教学工作）证明表》等。
四、论文论著材料1、按照推行代表作制度，论文论著合计限填报6篇（部），内容要与本人申报专业相关，按质量高低填报。
2、论文须在知网、万方、维普等主流数据库上进行检索验证，并将检索到的网页地址复制到系统“检索验证地址”栏目；检索不到或未填检索验证地址的视为无效论文，不作为评审依据。
教师高级及职称评审网上申报填写指南
教师高级及职称评审网上申报填写指南《教师高级及职称评审网上申报填写指南》嘿，朋友，这教师高级及职称评审网上申报啊，可真是个重要又有点麻烦的事儿呢。
我当初弄这个的时候啊，也是一头雾水，现在就把经验都分享给你。
一、基本注意事项首先呢，你要确定自己是不是满足申报的基本条件。
就像上战场得先符合入伍要求一样，比如说学历啊，工作年限啊这些。
这时候一定要把自己的相关证件都准备好，像学历证书之类的，可别忘了。
我当时就是到处找自己的毕业证书复印件，手忙脚乱的，你可别学我。
登录申报网站的时候，注意网址别弄错了。
有些申报系统网址还挺长挺复杂的，就像走迷宫，错一个字母可能就找不到入口了。
把网站收藏好或者记在一个本子上，这是个小诀窍哦。
二、实用建议填写信息的时候，一定要认真仔细地看每个栏目的要求。
比如说工作经历这一块儿，要按照时间顺序从最早的开始填。
我一开始想当然地先填了最近的工作经历，结果发现填错了又重新改，浪费了好多时间。
有大量的文字内容需要填写的时候，可以先在一个文档里写好，检查好再粘贴到网页上。
这样做的好处呢，就像打草稿一样，万一网页突然崩了，咱的内容也不会丢啊。
而且这样也方便我们检查错别字啥的。
三、容易忽视的点照片的格式和大小是很容易被忽视的。
有时候申报系统规定了要特定的照片格式，比如jpg之类的，然后大小可能也有限制，像不能超过200K 这种。
我当时上传照片弄了好多次，一会儿格式不对，一会儿大小超了，可麻烦了。
记得在上传照片之前先检查好格式并调整下大小。
还有就是个人业绩部分，不要仅仅简单列举自己做过哪些项目或者取得的成果，一定要把自己在其中起到的作用和贡献说清楚。
比如说你参与了一个教学改革项目，不能只写项目名字，还得写你在项目构思、组织实施等过程中的角色。
四、特殊情况有些特殊情况要特别注意。
比如说你有跨地区工作的经历，那么你在不同地区工作的成果和经历都要正确表述。
特别是有的政策可能对不同地区的工作经历的认可程度不一样，这里一定要仔细研究相关规定，必要时向负责评审的部门打听清楚。
教师职称申报表填写范例
教师职称申报表填写范例
教师职称申报表填写范例
作为一名教师，申报职称是职业发展中必不可少的一步。
下面是一份教师职称申报表的填写范例，供您参考。
1. 姓名
填写姓名时，应填写真实姓名，不得填写假名或艺名等。
姓名应与身份证、户口本等有效证件一致。
2. 性别
填写性别时，应准确填写性别，男或女。
3. 年龄
填写年龄时，应准确填写出生年月，周岁计算方式为从出生日到申报表填写日期的天数除以 365 天，保留两位小数。
4. 学历
填写学历时，应填写全日制学历或非全日制学历。
全日制学历应填写学校名称、所学专业和获得该学历的具体时间;非全日制学历应填写学习形式 (如在职研究生、本科自学考试、成人高考等),获得该学历的具体时间。
5. 专业技术职务
填写专业技术职务时，应填写现任专业技术职务。
如：中学高级教师、小学高级教师等。
6. 工作经历
填写工作经历时，应准确填写工作经历，包括工作单位、所在部门、工作岗位、工作时间等。
7. 教学业绩
填写教学业绩时，应准确填写所获得的教学奖项、发表的教学论文等。
8. 其他
填写其他时，应包括家庭成员、个人特长、个人名言等。
拓展:
在填写教师职称申报表时，应注意以下几点:
1. 填写信息应准确无误，不得虚填、漏填或错填。
2. 填写信息应真实可信，不得虚假夸大。
3. 填写信息应清晰明了，不得潦草或含糊不清。
4. 填写信息应遵循规定的格式和要求，不得随意改变格式或要求。
5. 填写信息应在规定时间内完成，不得逾期或拖延。
教师职称申报材料要求
教师职称申报材料要求一、个人信息教师职称申报材料的第一项是个人信息。
包括个人姓名、出生日期、性别、籍贯、民族、身份证号码、联系电话、电子邮箱等基本信息。
此外，还需要填写教育背景、工作经历以及从事教育工作的时间。
二、学术成果申报教师职称时，学术成果是最重要的评审依据之一。
学术成果包括科研项目、教育论文、教材教具、教学设计等。
对于科研项目，需要填写项目名称、立项时间、项目编号、主要研究内容和研究成果等。
对于教育论文，则需要列出论文题目、发表刊物、发表时间等信息。
三、教学质量教学质量是评估教师职称的重要指标之一。
在申报材料中，可以列出自己所教授的课程名称、教学目标、教学方法和教学效果。
也可以提供学生评教的结果、学术或教学成果的获奖情况等。
四、教育改革教育改革是对教师职称申报材料的补充。
可以列出自己参与过的教育改革项目，并详细说明自己在其中的角色和贡献。
也可以提供相关的证明材料，如项目报告、奖励证书等。
五、教学管理工作教学管理工作是评估教师职称的一个重要组成部分。
可以列出自己主持的教研项目、教研成果、学生获奖情况等。
还可以提供相关的证明材料，如项目报告、奖励证书等。
六、师德师风师德师风是评估教师职称的一个重要方面。
在申报材料中，可以列举自己的教学规范、学生评价、社会评价等。
还可以提供学校表彰、社会荣誉等证明材料。
七、继续教育继续教育是评估教师职称的一个必备条件。
需要提供参加过的各类培训、研讨会、学术会议等的证明材料。
还可以提供自己参加的学术活动、培训项目、论文发表等相关证明材料。
八、学历证书教师职称申报还需要提供学历证书。
包括本科毕业证书、硕士、博士研究生毕业证书等。
如果有其他进修、培训证书，也可以提供。
九、岗位任职证明申请高级职称还需要提供岗位任职证明。
这个证明文件由学校或者相关部门出具，证明本人在岗期间表现良好、任职年限等。
十、推荐信推荐信也是教师职称申报的必备材料之一。
推荐信可以来自学校领导、学科带头人或者同行专家。
中小学教师职称申报流程和注意事项
中小学教师职称申报流程和注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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教师职称材料清单要求
教师职称材料清单要求1. 基本信息材料个人简历：这个可不能马虎呀。
要把自己从读书开始，一直到现在的工作经历都写上呢。
比如说在哪所大学读的书，学的啥专业，啥时候毕业的，工作后在哪些学校或者教育机构待过，担任过啥职务之类的。
就像我有个学长，他去评职称的时候，把自己大学参加过的社团活动，因为这能体现他的组织能力，也都写进简历里了呢。
学历学位证书复印件：这是证明咱有资格评职称的重要依据。
本科的学历证书、学士学位证书都要复印得清清楚楚的，要是有硕士或者博士学位的，那更要拿出来显摆显摆啦，毕竟学历高在评职称的时候也是个加分项呢。
2. 教学成果相关材料教学工作量证明：这得找学校的教务处或者相关部门开个证明，说明自己一学期或者一学年教了多少节课。
比如说我有个老师，他一学期要上四门课，每门课每周两节课，那加起来可不少呢。
这个证明要写清楚课程名称、课程类型（是专业课还是公共课），还有授课的对象（是本科生还是研究生）。
教学评价结果：这个可有趣了，是学生对咱教学的评价呢。
要是评价都很高，那评职称的时候就很有底气啦。
像有些学校是让学生在网上打分，有些是填纸质的问卷。
里面会有关于教学内容、教学方法、教学态度等方面的评价。
比如说有个老师的教学评价里，学生都夸他的教学方法很新颖，总能让枯燥的知识变得有趣，这在评职称的时候就很占优势哦。
教学获奖证书：如果在教学方面获得过啥奖项，比如优秀教师奖、教学成果奖之类的，一定要把证书复印件准备好。
这些奖项就像勋章一样，是对咱教学能力的认可呢。
我知道有个老师，他因为教学方法创新获得了省级的教学成果奖，在评职称的时候就一路绿灯啦。
3. 科研相关材料论文发表情况：要是在一些知名的期刊上发表过论文，那可不得了。
要把论文的复印件准备好，包括封面、目录、正文、封底啥的。
而且要注明论文的题目、发表的期刊名称、发表的时间、自己是第几作者等信息。
就像我认识的一位老师，他在教育领域的核心期刊上发表了好几篇论文，这在评职称的时候可是超级加分的。
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教师职称申报材料填写要求及注意事项一、申报材料要求(一)单位推荐程序(时间先后顺序):申报人先申报→公示→单位核定并签写鉴定意见。
(二)?教师专业技术资格送审材料袋?按要求填好，“系列：普教，资格：如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师，专业：如政治、语文、数学等”。
对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全，经核实无误后，加盖学校公章确认，另外申报中级资格的审核人还需签名确认，按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。
(三)?基础教育系统教师专业技术资格申报表?（此表可打印，一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。
）封面的学校(单位)填写要与单位公章一致（汕头市×××学校），并加盖公章。
凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科，如：语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。
第一页要粘贴上申报人的相片。
“教龄（周年）”按实填，并填上相应的其中数。
“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。
“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。
“学历教育情况”填写国家承认的学历。
“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。
填表时，不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况”栏中，继续教育栏的填写要突出近五年培训情况，包括公需课5门，2009、2010、2011年教育行政部门组织的专业课培训，可以按年份分五行填写。
第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起，注意时间首尾要接上。
“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况”申报小学高级（副高级）必须填写，薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料，最后由县级以上教育行政部门证实。
第三页“取得现资格前主要教育教学工作情况”从参加教学工作填起，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚；由于初、中级职称评审时间大约是每年十二月份左右，所以“取得现资格前主要教育教学工作情况”栏中还需填写至取得现资格的月份(如2005年9月至2005年12月)，注意时间首尾要接上。
第四页“取得现资格以来担任班主任工作情况”改为“担任班主任工作情况”，要如实填写，（班主任工作年限可以累加计算，小学副班主任3年折算为班主任2年。
）；分管德育的校领导（校领导指正、副校长，正、副书记）、主管政教（德育）的干部、年级组长、团队干部等此栏目也要填写；如果填写曾在外校担任班主任的，要由原单位开具证明，内容包括从教年限、各年度任教学科、课时数、具体年级、担任班主任的具体班级、年限以及学校评价意见，由校长签名和加盖公章。
“班级管理、教书育人情况与实效”由申报人填写，校长或单位领导证明“情况是否属实”并签名盖章。
“取得现资格以来奖惩情况”所填项目要附证书或证明材料。
第五页“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”，要求按学年度顺序填写，如果不够填写，可在第3页的剩下栏写上“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”，并按第3页的栏目要求填写。
注意周课时数必须足够。
“合格率和优秀率”一般写第二学期成绩，如果任同年级多个班级教学或跨年级教学，需附成绩汇总表及各班成绩表, 同年级同学科教学“两率”写平均数；跨年级教学“两率”写其中一个班成绩，并把该成绩单附于所有成绩单之上。
“x x至x x学年度任教学科、任教年级和任教班数等应与“公开课”的相关栏目相对应，异地教学或跨级教学的在公开课首页中注明。
“年度考核结果’’按“优秀”、“合格”等次填写，公办教师2010至2011学年度不填写考核结果。
第六页“取得现资格以来业绩成果情况”由申报人填写，注意突出业绩，尽量数字化、条列化。
“取得现资格以来所写论文（论著）情况”，评审的两篇论文一定要按送审的顺序填入该栏目中，还填写其他论文情况，应附论文材料，如果论文是已发表的，应附论文原件 (注意论文题目文字不要错漏) 。
“本人承诺”：申报人应亲笔签名，不能打印。
第七页“工作负面情况说明”由申报人填写并签名，对工作无过失的填“无”，再由学校鉴定核实，单位填“没发现过失行为”并签名盖章。
第八页“所在学校（单位）的评价意见”，单位要在最后写清楚“该教师是否已具备申报x x x x资格条件，是否同意申报x x x x资格”,并由校长或单位校领导签名。
“公开述职情况”单位要写清楚述职时间、地点、会议范围、参加人数及述职内容（工作量、班主任工作、年度考核、教学效果?含合格率、优秀率?和论文情况等），述职内容情况是否属实，教职工及领导对述职者意见（评议是否一致通过），单位是否同意送审”等。
第十一页相片统一使用小一寸相片，相片背面写明单位及姓名，粘贴相片时只贴一边即可，以便取下办证，但要贴紧，保证不脱落。
贴相片下面的栏目要填写，单位要盖公章。
(四)论文申报中级专业技术资格者，两篇论文均应达到合格或以上等级才可申报。
论文达到合格或以上等级的两年内申报有效。
1、申报高级资格者教育教学论文（著作），其中专业论文要在县级以上刊物发表或县级以上学术会议上宣读，申报人必须提交由举办单位出具的会议通知，会议日程安排或论文汇编等作为佐证材料，论文材料装订在佐证材料后面。
2、所送论文已发表或出版的论文(著作)必须送原件。
3、申报高级职称者，获奖论文证书原件附于业绩、成果材料中，复印件附于该论文(著作)上面，并在复印件上写清证书正件附于业绩、成果材料中。
对申报高、中级职称者，提交2篇论文必须在本校公开宣读，要在论文最后一页单位核实写上“该论文是否属该教师任现职已来所写，于x年x月x日在什么范围的交流会上公开宣读，参评人数多少，是否一致通过，是否同意申报x x x x资格”并由教学教研负责人（教研室主任或科组长）签名（如：教研室主任：x x x）并加盖单位公章，论文要注明写作（发表）时间。
(五)?个人述职报告?申报高、中级专业技术资格者必须提供2000字以上的个人公开述职报告。
述职报告主要总结申报者任现职以来的教育教学实践情况、业务水平、能力和业绩及师德表现。
申报者是学校领导的，其述职报告除反映有关学校管理和办学业绩外，还要着重反映其教育教学水平、能力和业绩。
报告最后一页应加学校意见：写清楚“述职时间、地点、范围及述职内容（工作量、班主任工作、年度考核、教学效果（含合格率、优秀率）情况和论文情况等），述职内容情况是否属实，评议是否一致通过，单位是否同意送审”并由校长或单位校领导签名加盖单位公章。
(六)?证书、证明材料?、?业绩、成果材料?申报者提交的复印件均需学校核对原件，由核对者签名加盖单位公章，所有复印件材料用a4纸复印，并按首页内容的顺序左边装订成册。
申报中级职称的继续教育证明材料必需装订在?证书、证明材料?中，不能装订在继续教育登记表中。
(七)近五年年度考核表申报者须提交近5年（公办学校2006－2010年，民办学校2007－2011年）人事年度考核结果复印件，复印件均需学校核对，由核对者签名并加盖单位公章，考核结果不能涂改，否则视为弄虚作假。
民办学校教师、“代转公”教师代课年段的年度考核由单位考核，“代转公”教师另附上一张近几年来是“代课教师”年度考核的证明，内容说明要详细，并由教育局人事股核实并盖章。
(八)?公开课材料?（基教）2006-2010年各一份（指2006-2007学年度至2010-2011学年度），须按实填报，由学科教研组长评议、签名，最后加盖公章。
属本校同年级或跨年级教学、属异校同年级或其他年级教学，需由主办单位在“公开课级别”和“综合评价意见”栏中说明。
(九)?教师专业技术资格评审信息录入表?单位须盖章，身份证号码不能填错（身份证号码是制作证书编码依据，不能出错。
）。
(十)?其他材料?附本学期所教学科学生成绩表并由教务处加具审核意见并签名（如：教务主任：x x x）加盖单位公章，资格申报表和评审工作表中（合格率、优秀率）必须与成绩单中的“两率”数字相符。
(十一)?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?申报人员须提交?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?此表提交原件1份(用a3纸打印)。
申报高级职称另需提供复印件30份；申报中级职称（中一、小高、幼高）另需提供复印件19份。
该表填写要求与?广东省教师专业技术资格申报表?相关栏目一致。
?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?除1份原件留在档案袋中，其余与档案袋分离按顺序上报（不要编序号）。
“担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况效果”写思想教育的情况；“教学情况及效果”写教学业绩方面的；“教研（科研）情况及效果”写教研业绩方面的；要区分填写不要混淆。
(十二)?高(中)级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表?、评前公示情况表先由单位审核并盖章完毕后，附上公示情况报告书（附件3），于2010年8月24日前上报局人事股，集中后送局监察室审核加具意见后返还学校。
?评审登记表?中“作者名次”指第一作者、第二作者或合作完成；“单位审核评价意见”—“情况属实，同意申报”；“评前公示情况”，由局监察室审核加具意见。
（十三）?2011年汕头市中级（中一、小高）教师资格评审必备条件审核情况表?由学校审核人按照要求在相关栏目上填写。
分值、评分、结论等栏目不必填写。
（十四）档案材料、信息录入表、送审材料目录表等，“编号”栏不必填写。
二、提交材料注意事项(一)所有学历证书、所有专业技术资格证书和教师资格证书原件及复印件均由局人事股审核。
（中学8月23日，小学、幼儿园8月22日。
）(二)继续教育。
1、公需科目（人事部门）。
申报高、中级职称须经区继续教育主管部门审核，完成继续教育任务合格者，由区人社局出具完成2011年、2010年、2009年（当年及往年）继续教育任务证明书（公需课必须五门以上）。
?广东加快转变经济发展方式?为今年必修科目，?专业技术人员能力建设教程?、?专业技术人员科技论文写作教程?、?知识产权法基础与实务?、?专业技术人员职业道德与创新能力教程?为往年公需科目。
2、专业课（教育部门要求），按照省?中小学教师继续教育规定?，要求每年完成专业课和公需课（18学时）合计72学时以上。
2011年（包括今年国、省、市教育部门组织的培训内容及今年校本培训30学时）。
校本培训（应有金平区继续教育办公室盖章），从2011年1月1日开始，按实安排，不超过30学时。
2010年、2009年区级、校级专业课培训（有金平区继续教育办公室盖章），课时不能超过60学时。
3、提交继续教育材料：完成继续教育任务证明书（当年及往年完成继续教育任务证明书）原件两张，公需课五门?广东加快转变经济发展方式?、专业技术人员能力建设教程?、?专业技术人员科技论文写作教程?、?知识产权法基础与实务?、?专业技术人员职业道德与创新能力教程?复印件；2011年、2010年、2009年各年专业课培训证明复印件，每年专业课课时不少于54学时。