我爱做运动

我爱做运动

活动目标

1.通过观察图片，引导幼儿从具象到抽象的绘画方法。

2.激发幼儿创造的兴趣。

3.激发幼儿对体育活动的热爱。

活动准备

Ppt 照相机白板笔音乐

活动过程

1.健身操引入

你们还记得我们学过的《挫冰进行曲》吗？根据PPT中的人物动作，师幼一起做健身操。

2.动作模仿

1．你从这个健身操中学到了哪些动作？

2．你可以从这里找出来吗？

请小朋友到白板上点击放大要学习的图片动作，在前面带领全班小朋友进行模仿。

1．我们模仿的这个小人和我们平时绘画的有什么不同呢？

2．他们的头用一个简单的圆形表示，肢体都是用一条线画出来的。

3．这种绘画名称叫做“现描画”，这种绘画的方法可以很快速的记录下，你要学习的内容，小朋友也容易看懂。

4．你们想不想来试一试，把你们做的动作也用这种方法记录下来。

3.学画人物

（1）材料准备

把幼儿分成若干个小组，每组提供一台照相机。要求：每一名幼儿摆出一个动作，请同组的小朋友利用照相机记录下来。

（2）具象线描

1.你能来根据照片中小朋友的动作，画出“线条小人”吗？想一想我们刚才模仿过的。

2.请几名幼儿把页面上的照片全部绘画完成后。

3.提问：你们发现线条中可以弯曲的地方是我们身体的那个部位？

请一名幼儿到白板上利用画笔的功能进行绘画。

提示：他的头可以用什么表示，他的身体可以用什么表示。

（3）实物绘画

1.你们看看我们的白板上已经有许多线条小人了，我们把他们连起来创作一套大二班的健身操吧！

2.听音乐，把图片上的动作，依次做完。

请一名幼儿在前面做出一个动作，其他小朋友在白板上直接绘画出来。请孩子注意他哪些部位有变化了。

4.创作

1.你们想不想自己编一套健身操，来交幼儿园的小朋友？

2.请幼儿选几个小朋友的作品，我们一起边听音乐边做小朋友自己创编的健身操。