六年级下册科学试题-- 第三单元 4《日食和月食》(教科版 含答案)
教科版小学科学六年级下册《日食和月食》PPT(含课堂作业及答案)
太阳
月球
地球
正确反映一次日全食过程各阶段顺 BDCA 序的是________
日食的类型
日全食
日偏食
日环食
日全食
日偏食
日环食
小结：
概念： 太阳表面全部或部分被遮掩的现象 类型： 日 食 日全食、日偏食、日环食 过程： 太阳被遮部位从日轮的西边开始，东边结束
月球的影子挡住我们观察太阳的视线 形成原因：
涟水县牌坊小学制作
2003年5月31日在比利时拍摄到的日食照片
2003年5月31日在挪威拍摄到的日食照片
日食
思考： 为什么会发生日食？（日食发生的特点） 太阳光被物体挡住。
观察思考：挡住太阳光的物体是什么形状？
（圆形或球形）
挡住的物体是运动的吗？为什么？
（运动的）
我们知道日食发生过程中的一些特点：
太阳之间的时候，地球遮住了太阳光，发生“月食”现象。
月食的类型：月全食、月偏食。
月食发生时间一定是满月（农历初十五）
月食发生的过程：先从东侧（左侧）开始缺失，再从
西侧（右侧）结束缺失。
巩固训练
下列三球间的位置关系有可能产生日、月食吗？
地球 月球 地球 （ 太阳 太阳
月食 ）
月球
月球
（
不能 ）
月球
地球 地球 （ 太阳 （
条件：
日------月------地
时间： 在农历初一
同学们看过Байду номын сангаас 食吗？说一说你看 到的月食什么样？
天空中的月亮有时圆，有时弯， 这种现象我们能看到。有一种自然 现象大家很难见到，就是有时又大 又圆的月亮忽然慢慢地看不到了， 一会儿又会慢慢地复圆，这种有趣 的自然现象叫“ 月食 ”。
小学科学教科版六年级下册第三单元 宇宙4.日食和月食-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】月食也是一个月出现一次。
（）【答案】×【分析】此题考查的是月食。
月食是当地球位于太阳与月球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的回地球挡住了沿直线传播射向月球的光，太阳光照不到月球上，看不到月球而形成的。
月亮绕地抄球公转的轨道与地球绕太阳公转轨道之间有一个小夹角，约为17°，大多数情况下，月袭亮不是从地球轨道面的上方在地球与太阳之间穿过，就是从地球轨道面的下方在地球与太阳之间穿过。
只有很少数情况知正好从两轨道道相交的地方和太阳与地球之间穿过，所以很少形成日、月食。
【解答】月亮绕地球和地球绕太阳的轨道不是在一个平面上，一个偏上，一个偏下，也就是一个高，一个低，因此月亮、地球、太阳正好在一条直线上是不容易出现的，所以我们不是每月都能看到日食和月食。
故此题是错误的。
2.【答题】月食一般发生在农历十五的时候。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是月食的特点。
月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于太阳和月球之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
【解答】月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。
此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。
月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。
月食只可能发生在农历十五前后。
故此题是正确的。
3.【答题】相对来说，月食发生的机会比日食多。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是日食和月食的形成。
相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出现都是由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转所决定的，同天体的影子有直接关系。
【解答】根据日食和月食形成的认识，相对来说，月食发生的机会比日食要多一些。
故此题是正确的。
4.【答题】日食发生时，地球在太阳和月球之间。
（）【答案】×【分析】此题考查的是日食的形成。
日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，如果太阳、月球、地球三者正好排成活接近一条直线，月球挡住了射在地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落在地球上，这时发生日食现象。
3.4教科版六年级科学下册第三单元第三课日食和月食课后巩固作业(后附答案)
3.3 日食和月食本课要点：A、1、日食和月食是日、月、地三个天体运动形成的天文现象。
B、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。
而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。
一、填空题：1.日食发生时，太阳被遮掩是始于太阳的_ _侧，结束于侧。
2、日食的类型有、、。
3、发生日食的时间是。
二、选择题：1.正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是（）2.下列节日中，可能发生日食的是 ( )A中秋节 B春节 C端午节 D重阳节3.我们发现日全食时，被挡住的太阳周围还有一圈明亮的物质，这层物质是太阳大气的一部分（） A、光球层 B、日冕层C、色球层D、太阳中心4. 发生日偏食时，下列现象可能存在的是（）A、明亮的天空明显变得暗淡B、满天的星光下有一轮残缺的太阳C、可以看到一轮红日D、以上说法都不正确5.下列三个星球位置关系，有可能产生日食的是（）A、日－地－月B、地－日－月C、地－月－日D、三星球的任意位置都可6.、发生日食的时候，日地月三者的位置关系是（）7、出现日食的时间或月相是（）A、新月B、满月C、每年的任何一天都有可能D、农历的初七、初八三、填图题：1.请读上图回答：若该图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列______________，此图中未反映出的日食类型是_______，该现象发生的主要原因是_______________。
2.“金星凌日”是在地球上观察到金星从太阳面上移过的现象（类似于日食），如图为发生“金星凌日”现象时的示意图。
该图中，金星的位置在（）答案：一、填空题：1.日食发生时，太阳被遮掩是始于太阳的_西_侧，结束于东侧。
2、日食的类型有日全食、日偏食、日环食。
3、发生日食的时间是农历初一。
二、选择题：1.正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 (B、D、C、A)2.下列节日中，可能发生日食的是 ( B )A中秋节 B春节 C端午节 D重阳节3.我们发现日全食时，被挡住的太阳周围还有一圈明亮的物质，这层物质是太阳大气的一部分（B）A、光球层B、日冕层C、色球层D、太阳中心4. 发生日偏食时，下列现象可能存在的是（ B）A、明亮的天空明显变得暗淡B、满天的星光下有一轮残缺的太阳C、可以看到一轮红日D、以上说法都不正确5.下列三个星球位置关系，有可能产生日食的是（C）A、日－地－月B、地－日－月C、地－月－日D、三星球的任意位置都可6.、发生日食的时候，日地月三者的位置关系是（B）7、出现日食的时间或月相是（A）A、新月B、满月C、每年的任何一天都有可能D、农历的初七、初八三、填图题：1.请读上图回答：若该图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列472168354，此图中未反映出的日食类型是日环食，该现象发生的主要原因是这时日地距离较远。
六年级日食和月食练习题
六年级日食和月食练习题一、选择题1. 日食是由于下列哪种现象引起的？A. 地球绕太阳公转B. 月亮绕地球公转C. 地球自转D. 太阳自转2. 下面哪种说法是正确的？A. 在日食时，地球完全遮挡住了太阳。
B. 月食发生时，地球遮挡住了太阳。
C. 日食时，太阳遮挡住了地球。
D. 月食时，地球完全遮挡住了太阳。
3. 关于日食和月食的结论，以下哪项是正确的？A. 只有在夜晚才能观察到日食。
B. 月食只存在于满月时期。
C. 在地球上的某些地方可以同时观测到日食和月食。
D. 日食和月食是完全相同的自然现象。
4. 下列哪个选项描述的是月食现象？A. 地球进入了月亮的影子。
B. 月亮进入了地球的影子。
C. 太阳被月亮阻挡了。
D. 地球被太阳阻挡了。
5. 关于日食和月食的区别，下列哪个说法是正确的？A. 日食只能在晴天观测，月食只能在阴天观测。
B. 日食发生时，只能在一部分地区看到，而月食几乎可以在全球范围内观测到。
C. 日食和月食都只能在夜间观测。
D. 日食发生时，太阳的光线会变得更亮。
二、填空题6. 当地理位置角度合适时，月亮经过地球的阴影，就会产生________。
7. 日食发生时，太阳被________遮挡。
8. 月食发生时，月亮进入地球的________。
9. 日全食时，太阳被地球的________完全遮挡。
10. 地球绕太阳公转的轨道叫做________。
三、判断题判断下列说法是正确（√）还是错误（×）。
11. 日食发生时，太阳、地球、月亮处于同一条直线上。
(√/×)12. 日环食时，太阳的边缘会露出来，形成一个环形。
(√/×)13. 月食时，月亮会变成暗红色。
(√/×)14. 日食和月食都只能在夜间观测到。
(√/×)15. 月食发生频率比日食高。
(√/×)四、解答题16. 请解释日食的发生原理及其类型。
答案：日食的发生是由于月球在绕地球公转的过程中，当地球、太阳和月球几乎处于同一条直线上时，太阳光就会被月球挡住，产生日食。
教科版 六年级下册 科学 第三单元《第 3 课时 日食》习题课件
基础过关
3. 【杭州市萧山区期末】 通过实际观察发现，下列节日 中可能发生日食现象的是( A ) 。 A. 春节(农历正月初一) B. 中秋节(农历八月十五) C. 端午节(农历五月初五)
【点拨】日食通常发生在农历每月初一，月食通常 发生在农历每月十五。
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基础过关
二 填空题 1. 日食形成的原因是_月__球__运__行__到__太__阳__和__地__球__之__间__，__挡__住__ _了__太__阳__射__向__地__球__的__光______________________________。 2. 太阳是太阳系中最大的天体，月球比太阳小很多，那 么小的月球能挡住太阳的原因是 _月__球__距__离__太__阳__很__远__，__距__离__地__球__很__近__________________。
实验探究
4. 实验时，华华应该将代表月球的圆纸片慢慢地( A ) 移入其他两张圆纸片之间。 A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自南向北
实验探究
5. 当代表月球的圆纸片慢慢移动到其余两张圆纸片之间时， 华华从观察孔最先观察到的现象应该是( A ) ，这种日 食的类型是__日__偏__食____。
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基础过关
3. 如图所示是日食的三种类型，其中①是__日__环__食___、② 是__日__偏__食___、③是__日__全__食___。
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实验探究
三 课堂上，华华和同学用大小不同的彩色圆纸片进行了 日食模拟实验，请回答下列问题。 1. 这个实验是一个___模__拟___ (填“对比”或“模拟”) 实验。
【点拨】发生日食时，总是从西边（右）开始，从东边 （左）复原，故顺序为②④③①。
新教材教科版六年级科学下册第三单元第三节《日食》课后题及答案
新教材教科版六年级科学下册第三单元第三节《日食》课后题教材要点全解1.日食是怎么发生的？（根据教材第45-46页概括）解答：日食是太阳、地球、月球三个天体运行形成的天文现象，当月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，月球挡住了太阳照射到地球上的光，就形成了日食。
2.在模拟实验中，月球处于远近不同的位置时，我们看到的现象有何不同？（见教材第46页）解答：当月球位置距离地球较近时，月球能挡住整个太阳；当月球位置距离地球稍远时，月球不能挡住整个太阳。
3.太阳系是怎样一个天体系统？（见教材第46页）解答：太阳系是一个运动着的天体系统，这些天体都在相对运动。
一、选择题1.如果要观察日食，以下方法正确的是（）。
A.接一盆水，在水中滴入较多的黑墨水，观察水中日食的倒影B.用眼睛直接观看C.戴上日食观测镜观看2.梦梦用三张纸分别代表太阳、地球和月球来模拟日食出现的情况，当月球在1号位置时，她通过观察看到太阳恰好被月球完全遮挡，当她观察到图2中的现象时，月球的位置应在图1中的（）。
A.a处B.b处C.c处二、判断题1.太阳系是一个静止不动的天体系统。
（）2.日食分为日全食、日偏食、日环食三种。
（）3.月亮在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。
（）4.在用手电筒、地球模型和乒乓球模拟太阳、地球和月球的运动时，体积最大的模型模拟的一定是太阳。
（）三、探究题1.凌日是类似于“日食”的天文现象，是指太阳被一个小的星体遮挡，下图就是一次凌日现象。
（1）上图中挡住太阳的星体不可能是下面的（）。
A.水星B.金星C.火星（2）凌日发生时，挡住太阳的星体看起来像一个小黑点是因为（）。
A.星体体积小B.星体距离地球较远，星体与太阳相比体积小C.星体距离太阳的距离较远2.为了更直观地了解日食，同学们用小木球（直径约为1cm），乒乓球和网球来做模拟实验。
（1）在这个实验中，乒乓球模拟的是________。
（填“太阳”“地球”或“月球”）（2）当最小的小木球在中间，并且三个球处于同一直线上，就模拟出了________现象。
六年级下册科学同步练习-3.4月食和日食∣教科版
3.4日食和月食1．填空题。
(1)太阳、地球、月球三个天体运动会形成和现象。
(2)当运行到太阳和地球之间，如果三者在一条上，而且地球处于月球阴影中时，月球挡住了太阳射向地球的光便形成了。
(3)日食分为、、。
2．判断题。
(1)我们学到的月球、地球的公转或自转的方向正好都是自西向东的。
( )(2)发生日食时，不是地球上所有的人都能同时看到日食。
( )(3)每个农历初一都会出现日食。
( )(4)日全食只会发生在满月的时候。
( )3．读图题。
(1)上图发生的是什么天文现象?标出天体及现象的名称。
(2)这种天文现象发生时有哪些特点?4．应用题。
公元前585年，当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。
双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好。
其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普遍的天文现象，请问这是一种什么天文现象，它的产生有哪些特点。
5．选择题。
(1)( )能证明地球是一个球体。
A．日食 B．月食 C．满月(2)当地球运行到太阳和月球之间时，可能会看到( )。
A．日食 B．月食 C．太阳和月球同时在天空出现(3)有关月食的叙述错误的是( )。
A．挡光物体是圆形或球形的B．每个农历十五都会发生C．月食是地球把太阳光挡住了(4)可能发生月全食的夜晚是( )。
(用阴影表示亮面)A． B． C．(5)月食不会出现( )。
A．月环食 B．月偏食 C．月全食6．画图题。
请画出月全食形成时的太阳、地球和月球的位置。
7．简答题。
请说一说月食形成的原因。
8.【实验题·分析】模拟日食实验。
某同学在演示日食实验时，绘制了下图，试着回答下列问题。
(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?(2)此时，可以观测到的日食类型是；当小球沿2方向水平移动时可以观测到的日食类型是；当小球沿1或3方向移动时可以观测到的日食类型是。
9．【材料题·分析】下面是月球运行轨道图，请你根据图片提供的信息完成下列问题。
2019-2020学年度科学六年级下册第三单元 宇宙4、日食和月食教科版课后辅导练习六十五
2019-2020学年度科学六年级下册第三单元宇宙4、日食和月食教科版课后辅导练习六十五➢第1题【单选题】在模拟月食形成的过程中，手电筒代表( )。
A、太阳B、地球C、月球【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】月食不会出现的是( )。
A、月环食B、月偏食C、月全食【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】2011年12月10日，浩渺夜空迎来10年来我国观测条件最好的月全食。
月全食全程将持续近6个小时，从22时06分至22时57分的下列哪幅图大致可表示此次月全食发生时的日、地、月三者间位置关系是( )A、B、C、【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】月食只可能发生在农历的( )。
A、初一B、初八C、十五【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】“天狗吃月"——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普遍的天文现象，实际上它就是( )。
A、地球遮住了太阳B、月球暂时消失了C、月球遮了太阳光D、太阳暂时变暗了【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是( )。
A、地球——月球——太阳B、地球——太阳——月球C、太阳——地球——月球【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是( )。
A、两个图都表示日食的成因B、两个图都表示月食的成因C、甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因D、甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】日食只可能发生在农历的( )。
A、初一B、初八C、十五【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】月食只发生在农历的十五。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】发生月食是因为天狗把月亮吃了。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】日食一般发生在农历初一。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第12题【判断题】日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。
教科版小学科学六年级下册《日食和月食》(含课堂作业及答案)PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
34
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（1）太阳被一个物体挡住了； （2）挡光的物体是圆形或球形的； （3）挡光的物体是运动着的； （4）挡光的物体看上去和太阳差不多大； （5）地球、挡光物体和太阳差不多在一条直线上。
可能是月球
10
日食的形成
11
12
13
日食：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正 好处在一条直上线时，月球就会挡住太阳射向 地球的光，在地球上处于影子中的人，只能 看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发 生了日食。
21
同学们看过月
食吗？说一说你看
到的月食什么样？
天空中的月亮有时圆，有时弯，
这种现象我们能看到。有一种自然
现象大家很难见到，就是有时又大
又圆的月亮忽然慢慢地看不到了，
一会儿又会慢慢地复圆，这种有趣
的自然现象叫“ 月食 ”。
22
你 想 知 道 什么？
我想知道：
月食究竟是怎么回 事？
月食中月亮会怎样变
4、古时候所说的“天狗吃月亮”，实际上是
一种月食现象。（√）
5、“天狗吃月”是一种天文现象，并非灾害的
讯息。（ √ ）
33
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2019年精选教科版小学科学六年级下册第三单元 宇宙4、日食和月食复习巩固【含答案解析】第二十篇
2019年精选教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙4、日食和月食复习巩固【含答案解析】第二十篇第1题【单选题】2011年12月10日，浩渺夜空迎来10年来我国观测条件最好的月全食。
月全食全程将持续近6个小时，从22时06分至22时57分的下列哪幅图大致可表示此次月全食发生时的日、地、月三者间位置关系是( )A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】“天狗吃月"——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普遍的天文现象，实际上它就是( )。
A、地球遮住了太阳B、月球暂时消失了C、月球遮了太阳光D、太阳暂时变暗了【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是( )。
A、两个图都表示日食的成因B、两个图都表示月食的成因C、甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因D、甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是( )。
A、地球——月球——太阳B、地球——太阳——月球C、太阳——地球——月球【答案】：【解析】：第5题【判断题】月食只有月偏食、月全食两种情况。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】日食有两种，即日环食和日全食。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】月食只发生在农历的十五。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】当月球运动到地球和太阳中间时，如果三者正处在一条直线上，______就会挡住太阳射向地球的光，在地球处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了______.【答案】：【解析】：第10题【填空题】日食有______、______?、______三种类型。
A日全食B日环食C日偏食【答案】：【解析】：第11题【填空题】下图所示日食的三种类型。
六年级下册科学试题-- 第三单元 4《日食和月食》(教科版 含答案)
（教科版）科学六年级下册第三单元 4《日食和月食》习题一、填空题1．月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光，于是就发生了___________。
2．日食成因的模拟实验中一名学生用手电筒代表___________，一名学生手持乒乓球代表___________一名学生手持玻璃球当___________自西向东运动，用玻璃球绕乒乓球转动一周表示___________。
3．当___________运行到太阳和地球之间，如果三者在一条___________上，而且地球处于月球阴影中时，月球挡住了太阳射向地球的光便形成了___________。
4．月球挡住了部分的太阳光时，发生____________。
5．太阳、地球、月球三个天体运动会形成___________和___________现象。
6．日食分为___________、___________、___________。
7．日食发生的时间一般是___________，月食发生的时间一般是___________。
8．发生月食时，___________挡住了照到月球上的太阳光，月食的发生只可能出现在农历___________，其类型有___________、___________。
9．当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了___________。
10．日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的____________。
11．月球挡住了中间的太阳光时，发生____________。
12．月球挡住了全部的太阳光时，发生____________。
13．这幅图代表______________________的发生。
14．月球围绕地球____________时针方向运动。
二、判断题15．月食一般发生在农历十五的时候。
（）16．地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。
教科版 六年级下册科学试题-3.4 日食和月食 (含答案)
《日食和月食》练习一、填空题1.日食成因的模拟实验中一名学生用手电筒代表___________，一名学生手持乒乓球代表___________一名学生手持玻璃球当___________自西向东运动，用玻璃球绕乒乓球转动一周表示______________________。
2.日食的类型：____________、____________、____________。
3.月球挡住了全部的太阳光时，发生____________。
4.月球挡住了部分的太阳光时，发生____________。
5.月球挡住了中间的太阳光时，发生____________。
6.太阳地球这幅图代表__________的发生。
7.日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的____________。
二、选择题1、关于日食发生特点，下列说法错误的是（）A.太阳被物体挡住了。
B.挡光的物体是圆形或球形。
C.挡光的物体是静止的。
D.地球、挡光物、太阳差不多在一条直线上的。
2、日食发生时太阳、月球、地球的位置关系是（）A.太阳——月球——地球B.地球——月球——太阳C.太阳——地球——月球D.月球——太阳——地球3、月食一般发生在（）A.农历十四或十五B.农历十五或十六C.农历十六或十七D.农历十七或十八三、简答题1.月食发生的过程？2.怎么样模拟日食形成的实验？3. 日食发生有什么特点呢？《日食和月食》练习答案一、填空题1.太阳、地球、月球、月球绕地球一周解析：一名学生用手电筒代表太阳，一名学生手持乒乓球代表地球。
一名学生手持玻璃球当月球自西向东运动，用玻璃球绕乒乓球转动一周表示月球绕地球一周，看看在什么情况下看不见太阳。
2.日全食、日偏食、日环食。
3.日全食4.日偏食5.日环食6.月食7.天文现象二、选择题1. A解析：挡光的物体是运动的。
2.A解析：日食发生时太阳、月球、地球的位置关系：太阳——月球——地球3. B三、简答题1.先从东侧（左侧）开始缺失，再从西侧（右侧）结束缺失。
2019-2020年教科版小学科学六年级下册4、日食和月食练习题第三十九篇
2019-2020年教科版小学科学六年级下册4、日食和月食练习题第三十九篇第1题【单选题】在模拟月食形成的过程中，手电筒代表( )。
A、太阳B、地球C、月球【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是( )。
A、地球——月球——太阳B、地球——太阳——月球C、太阳——地球——月球【答案】：【解析】：第3题【单选题】月食不会出现的是( )。
A、月环食B、月偏食C、月全食【解析】：第4题【单选题】日食只可能发生在农历的( )。
A、初一B、初八C、十五【答案】：【解析】：第5题【判断题】日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】发生月食是因为天狗把月亮吃了。
( )A、正确B、错误【解析】：第7题【判断题】日食一年发生2到3次，最多发生10多次。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】日食一般发生在农历初一。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】日食只可能发生在农历的______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，于是就发生了______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】月食只可能发生在农历的______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】日食有______、______?、______三种类型。
A日全食B日环食C日偏食【答案】：【解析】：第13题【填空题】下图所示日食的三种类型。
其中甲是______、乙是______、丙是______.【答案】：【解析】：第14题【填空题】当月球运动到地球和太阳中间时，如果三者正处在一条直线上，______就会挡住太阳射向地球的光，在地球处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了______.【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。
(教科版)六年级科学下册练习题日食和月食1
(教科版)六年级科学下册练习题日蚀和月食1
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（教科版）六年级科学下册练习题
日蚀和月食
一、填空：
日蚀发生在阴历的前后，日蚀分为：日食；日食；日食。
月食发生在阴历的前后。
二、画出日蚀图，并答问：日蚀是怎么形成的？
○
答：当月球运动到太阳和地球，假如三者正处在一条上时，月球就会挡住太阳射向的光，在地球上处于影子中的人，只好看到太阳的一部分或看不到，于是就发生了日蚀。
三、画出月食图，并答问：月食是怎么形成的？
○
答：当月球运动到地球背着一面时，假如三者正处在一条上时，地球就会挡住太阳射向的光，处在地球影子中的人，就看不见，于是就发生了月食。
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精选2019-2020年教科版小学科学六年级下册第三单元 宇宙4、日食和月食练习题二
精选2019-2020年教科版小学科学六年级下册第三单元宇宙4、日食和月食练习题二第1题【单选题】下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是( )。
A、地球——月球——太阳B、地球——太阳——月球C、太阳——地球——月球【答案】：【解析】：第2题【单选题】月食不会出现的是( )。
A、月环食B、月偏食C、月全食【答案】：【解析】：第3题【单选题】日食只可能发生在农历的( )。
A、初一B、初八C、十五【答案】：【解析】：第4题【单选题】“天狗吃月"——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普遍的天文现象，实际上它就是( )。
A、地球遮住了太阳B、月球暂时消失了C、月球遮了太阳光D、太阳暂时变暗了【答案】：【解析】：第5题【判断题】日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】月食只发生在农历的十五。
( )B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】日食一年发生2到3次，最多发生10多次。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】月食只有月偏食、月全食两种情况。
( )B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】月食有______、______?两种类型。
A月全食B月偏食【答案】：【解析】：第11题【填空题】月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光的现象叫______. 【答案】：【解析】：第12题【填空题】日食有______、______?、______三种类型。
A日全食B日环食C日偏食【答案】：【解析】：第13题【填空题】下图所示日食的三种类型。
其中甲是______、乙是______、丙是______.【答案】：【解析】：第14题【实验探究题】某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。
教科版小学科学六年级下册3.4日食和月食同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 3.4日食和月食一、填空题。
1.月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光的现象叫________.2.当月球运动到地球和太阳中间时，如果三者正处在一条直线上，________就会挡住太阳射向地球的光，在地球处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了________.3.下图所示日食的三种类型。
其中甲是________、乙是________、丙是________.二、判断题。
4.日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。
5.日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。
6.日食一般发生在农历初一。
7.日食一年发生2到3次，最多发生10多次。
三、选择题。
8.“天狗吃月"——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普遍的天文现象，实际上它就是( )。
A. 地球遮住了太阳B. 月球暂时消失了C. 月球遮了太阳光D. 太阳暂时变暗了9.下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是( )。
A. 地球——月球——太阳B. 地球——太阳——月球C. 太阳——地球——月球10.在模拟月食形成的过程中，手电筒代表( )。
A. 太阳B. 地球C. 月球11.月食不会出现的是（）。
A. 月环食B. 月偏食C. 月全食12.如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是( )。
A. 两个图都表示日食的成因B. 两个图都表示月食的成因C. 甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因D. 甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因四、科学探究题。
13.某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。
（1）图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?大球代表________，小球代表________，眼睛代表________。
（2）此时，可以观测到的日食类型是日环食；当小球沿2方向水平移动时可以观测到________；当小球沿1或3方向移动时可以观测到________。
新教科版六下科学3-3《日食》练习(含答案)
第三单元宇宙第3课日食水平★一、填空题。
1.在太阳的引力作用下，地球围绕运行，月球在围绕运动的同时，也被地球携带着绕公转。
2.日食分为、和日偏食三种类型，当月球离地球越近时，更容易出现类型的日食。
二、判断题。
1.日食发生时，根据太阳被遮挡住的形状说明遮挡物是圆形或球形的。
（）2.日食发生时，不是地球上所有地区的人都能看到。
（）3.日食是有规律的天文现象，只在一定条件下才能发生。
（）4.我们可以直接用眼睛观察日食。
（）5.［易错题］当发生日食时，月球离地球越近，此时越有可能出现日环食。
（）三、选择题。
1.日食曾经给人类带来莫大的恐惧，但其实它是一种很正常的天文现象，只是（）A.太阳短暂消失了B.地球挡住了太阳C.月球挡住了太阳2.当月球运行到图中（）处时，可能会发生日食现象。
A.aB上C.c3.在用右图这些物品模拟三球运动时，小球模拟的是（A.太阳B.地球C.月球4.某一天文现象发生的时候，地球上的人们会看到一个小黑点在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进、，最后从太阳西边缘移出，这个现象是（）A.日食B.金星凌日 C.太阳黑子爆发水平★★四、根据日食模拟实验及所学知识，回答下列问题。
1,请你补充下列实验步骤。
（1）右图中不同和不同的纸片分别代表太阳、地球和月球。
（2）将三张纸片摆放在一条上。
（3）在地球纸片上打上一个观察孔，让和观察孔高度一致。
（4）将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“_____________________ ，挡住“太阳，的情况。
2.请在下面的表格中画出你观察到的实验结果。
月球所处的位置通过观察孔看到的现象（涂色）1号（近）2号（远）3.下列关于日食的说法，正确的是（）A.日食发生时，我们完全看不见太阳B.我们现在说的日食现象，就是民间传说中的天狗食日C.日全食一般能够持续两到三个小时五、阅读下面有关水凌日的材料，回答问题。
水星凌日是一种天文现象，在人类历史上，第一次预告水星凌日的是德国天文学家开普勒。
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）。
A．全食
B．环食
C．偏食
23．下列日期中可能发生月食现象的是（
）。
A．端午
B．重阳
C．中秋
24．当月球运动到太阳和地球中间，三个天体正好处在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，
地球的部分地区会观察到（
）现象。
A．月食
B．日食
C．满月
25．如图所示的天文现象叫做“金星凌日”。我们在地球上看到太阳前面有一小黑点在移动，那其实
是金星。从三球位置关系分析，下面天文现象与“金星凌日”的原理最为相似的是（
）。
A．日食
B．月食
C．日食和月食都是
26．我们用手电筒代表太阳，用玻璃球代表月球，乒乓球代表地球来研究日食、月食现象，这种实验
称为（
）。
A．对比实验
B．模拟实验
C．演示实验
27．2010 年 1 月 15 日下午，中国许多省市观测到本世纪首场日环食下列哪幅图大致可表示此次日环
实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普通的天文现象。这种天文现象发生的时间一般为农历的
（
）。
A．三十或初一
B．初七或初八
C．十五或十六
D．二十或二十三
36．发生日食是由于（
）。
A．地球挡在太阳与月球之间
B．月亮挡在地球与太阳之间
C．太阳挡在地球和月球之间
D．太阳没有发光
37．下列四幅图中，可能发生日食的图是（ ）
12．月球挡住了全部的太阳光时，发生____________。
13．
这幅图代表______________________的发生。
14．月球围绕地球____________时针方向运动。
二、判断题
15．月食一般发生在农历十五的时候。（
）
16．地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。（
）
17．每个农历初一都会出现日食。（
（1）写出 A、D 处所观测到的月相及相应的农历日期。
’
A 处的月相________；农历日期________。
D 处的月相________；农历日期________。
（2）在图中 B、C 处所示的月球内绘出相应的月相。 ___________________________________
（3）月球由 C 处出发，经过 B、A、D，然后又回到 C 处所需的时间约为________天，这也是月相变
）。
A．初一
B．初七或初八
C．十五或十六
D．二十二或二十三
49．发生这种天文现象时，日、地、月三者的位置关系是（
）。
A．太阳——地球——月球
B．地球——太阳——月球
C．月球——太阳——地球
D．地球——月球——太阳
50．仔细阅读，并回答问题。
2019 年 5 月 22 日，小明同学在杭州观看了日全食。当晚，在一轮明月的照耀之下，小明同学渐
44．这是模拟________________________成因的实验。 45．在这个模拟实验中，发光的电灯当作太阳，一半涂黑的皮球当作________________________，甲 同学的眼睛当作________________________。 46．在下列关系示意图中画出发生这一天文现象时太阳光线及月球的大致位置。
9．当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的
光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了___________。
10．日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的____________。
11．月球挡住了中间的太阳光时，发生____________。
3．当___________运行到太阳和地球之间，如果三者在一条___________上，而且地球处于月球阴影
中时，月球挡住了太阳射向地球的光便形成了___________。
4．月球挡住了部分的太阳光时，发生____________。
5．太阳、地球、月球三个天体运动会形成___________和___________现象。
6．日食分为___________、___________、___________。
7．日食发生的时间一般是___________，月食发生的时间一般是___________。
8．发生月食时，___________挡住了照到月球上的太阳光，月食的发生只可能出现在农历___________，
其类型有___________、___________。
渐进入梦乡，他梦见自己穿着宇航服来到了月球。放眼望去，有好多大大小小深深浅的抗，有比操场
小的，有比西湖大的，有一眼望不到边的……这儿没有牛、狗、蚂蚁等动物，也没有香樟、青菜、多
肉等植物。小明同学对一块灰色岩石很感兴趣，于是拿出锤子，只听得“当当当”三声，一块岩石掉
下来了，他赶紧把岩石标本放到了拉链包里……
42．满月 十五(或十六) 下弦月 二十二(或二十三)
30 B
小强的可信，月食发生在满月时，日食发生在新月时 43．（1）大球指太阳， 小球指月球， 眼睛指地球或地球上的观测点。
（2）日环食 日全食 日偏食 44．日食 45． 月球； 地球
46．
47．A 48．A 49．D 50．不科学的句子：一轮明月照耀下（或者只听得“当当当”三声）；理由是：日全食发生在初一前 后，看不到月光（月球上没有空气，听不到声音） 月球 29 天半 撞击说 十五 51． A 初一
（5）我们可以推算，2020 年 8 月 5 日，是农历__________（填“初一”。“初五”、“初八”、“十
五”或“三十”）。
如图是月球围绕地球公转及地球围绕太阳公转示意图，看图回答下列问题:
51．甲图中，月球由 A 处出发，经 B、 C、 D 回到 A 处需要的时间为月相变化的一个周期。月球处在 ____________位置时可能出现日食，时候为农历____________。 52．地球绕太阳公转到当前所处位置时，地区会出现极昼现象，并在图乙中面出。 53．画月球转到 D 处的月相。 54．乙图中 ABC 三地。昼夜长短相同的两地是____________。
）
18．相对来说，月食发生的机会比日食多。（
）
19．日食和月食不会在同一天出现。（
）
三、选择题
20．下列太阳、地球、月亮三者位置关系中能产生月食现象的是（
）。
A．
B．
C．
21．我们能在地球上看见月食现象。下列现象中不会出现的是（
）。
A．月全食
B．月偏食
C．月环食
22．地球上不能观察到的月食现象是（
A．
B．
C．
D．
38．正确反映一次日全食过程各阶段的顺序的是（ ）
A．①②③④
B．②③④①
C．④③②① 四、简答题 39．月食发生的过程？
D．①④③②
____________________________________________________________________________________
公元前 585 年 5 月 28 日，当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑
了下来，白天顿时变成黑夜。交战的双方惊恐万分，以为“上天“怪罪下来，于是马上停战和好，其
实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普遍的天文现象。
47．这种天文现象是（
）。
A．日食
B．月食
C．流星
D．极光
48．这种天文现象发生的时间是农历的（
参考答案 1．月食 2．太阳 地球
月球
月球绕地球一周
3．月球 直线 日食 4．日偏食 5．日食 月食 6．日全食 日偏食 日环食 7．农历初一 农历十五 8．地球； 十五； 月全食； 9．日食 10．天文现象 11．日环食 12．日全食 13．月食 14．逆 15．√ 16．× 17．× 18．√ 19．√ 20．A 21．C 22．B 23．C 24．B 25．A 26．B 27．B 28．A 29．B 30．A 31．A C D 32．A 33．A
化的一个周期。
（4）重阳节的晚上出现的月相是图中的________位置附近。
（5）小明说春节看到了月食现象，小强说看到了日食现象，他们两人中谁的话可信？为什么？ ________________________________________________________________________________ 43．模拟日食实验。某同学在演示日食实验时，绘制了下图，试着回答下列问题。
月偏食
34．B 35．A 36．B 37．C 38．B 39．先从东侧（左侧）开始缺失，再从西侧（右侧）结束缺失。 40．太阳被物体挡住了，挡光的物体是圆形或球形。挡光的物体是运动的。地球、挡光物、太阳差不 多在一条直线上的。 41．一名学生用手电筒代表太阳，一名学生手持乒乓球代表地球，一名学生手持玻璃球当月球自西向 东运动，用玻璃球绕乒乓球转动一周表示月球绕地球一周，看看在什么情况下看不见太阳。 在这个过程中我们要注意所用的挡光物体要比被挡光物体小；挡光物体是运动的；挡光物体是圆形或 球形的。 只有玻璃球转到电筒光和乒乓球之间，三者在一条直线上，并且三者之间的距离合适时，保证玻璃球 的影子落在乒乓球上时，才会发生“日食”现象。
(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么? 大球：________________小球：________________眼睛：________________ （2）此时，可以观测到的日食类型是______________；当小球沿 2 方向水平移动时可以观测到的日 食类型是______________；当小球沿 1 或 3 方向移动时可以观测到的日食类型是______________。 在学习《日食和月食》一课后，小明和小亮同学做了一个模拟实验，具体做法如图。