科技类论文范文格式(最新篇)

科技类论文范文格式①引言②材料与方法a.实验方法b.主要仪器设备③结果④讨论⑤结论致谢7.参考文献8.英文摘要二、撰写科技论文各部分应注意的事项题目科技论文的题目是所做工作的最直接表达，即告诉读者，你做了什么事。

故题目应直入主题，要确切、恰当、简明。

用词应简练、醒目、切题，忌空、长，不宜文学化、广告式或诗句用语等。

总的要求是：A.标题不宜超过20字。

B.题目是个短语不是句子，尽量不用标点符号。

作者论文都应注明作者，要给出作者姓名，两位作者以上的需排序，以承担工作任务大小和实际贡献来决定先后次序。

第1页共12页关键词关键词是适应计算机管理而产生的，是论文题目中最关键的3-5 个词。

如石林地区蝴蝶种类调查及区系组成研究，其关键词为：石林蝴蝶种类区系调查，交通噪声对人的危害实验及防治方法的探讨关键词为：交通噪声危害防治。

摘要摘要是这篇论文的浓缩，也可以说是论文的简要介绍。

摘要应包括实验的主旨、缘由、目的、范围、时期、主要内容、取得的结果、结论及其价值及意义。

摘要是一篇完整的短文，能够独立使用，它能使读者完整地了解原论文的概貌。

因此摘要必须是完整、准确、简练地代表原文，要求言简意切。

摘要的注意事项：①使用第三人称。

②不加注释和评论、不举例子、不用引文。

③不用图表、公式等。

④第一句话尽量少用、作者。

引言▲引言的书写内容A.撰写论文的背景：该项研究的由来及意义。

B.简短的文献回顾：指出哪些问题已经解决，哪些问题还没有解决，但是作者有不同的看法; 哪些问题不同作者得出了不同的结论; 哪些问题还在争论等。

C.阐述研究的目的与重要性。

D.提出解决问题的设想和方法、研究范围、理论依据、方案选取、技术设计等。

E. 研究地点、协作单位、研究时间过程等。

▲引言书写注意点A.引言是读者注意力的焦点。

读者往往以此衡量作者水平。

内容取材文字表达都要非常精心。

B.不重复人所共知的或显而易见的专业常识。

C.不要在引言中解释论述基本理论、介绍实验方法和推导公式等。

D.引言不能与摘要重复，或者解释摘要。

写前言注意不要繁琐、不赘述人所共知的常识或显而易见的效用及意义。

沿用已知的方法、理论、原理等也只要提及即可。

而自己创新、改进的方法、设备、仪器、用具等等应加以说明，但不需赘述，因为在正文中的方法、设备、仪器部分还要详细介绍。

引言一般200~300字，约占正文的110〜18 。

正文正文是论文的主体，也就是这篇论文的主要部分。

正文的内容有以下几个方面A.实验所有的材料、原料、样品、添加剂、试剂等，逐次予以说明。

B.社会科学选题则应该说明调查表的设计依据和主要项目。

C.实验经过，主要设备及操作过程。

自已设计、创新、改进的仪器设备必须详细的叙述。

D.观察的方法或实验操作过程。

社会科学则要写出调查的详细过在介绍实验〔调查〕经过时，不要写实验〔调查〕结果。

E.实验结果及分析无论是实验、调查还是考察、研究等的结果及分析就是论文的主体，应分段表述，用图、表和文字一一加以说明，也可辅以照片。

实验结果的表达，是论文的主要论据表述，因此作者应格外注重。

在表达实验结果时请注意：本实验的所有主要目的是否都已列出; 在表明你所论及的论点时，所取用的数据是否最能说明这个论点的; 列表说明问题时，应特别认真地设计表格，表格内容的设置一要十分明确地表达所列数字之间的关系，二要使读者很清楚地明了你所要表述的关系。

三是在表格所表达的关系已经比较清晰时仍然需要用一段十分简练的文字来说明表格所要表述的关系。

四是表格最好与正文同行排版，不要以附件放在正文之后。

图、表、照片都是重要的论据，在收入正文时应认真筛选，都必须是最能准确表达实验结果的，照片的选择尤为重要，照得不清楚的，不突出主题的不要列出。

所有实验数据都应进行整理。

要对出现的误差予以说明、进行分析讨论。

但所有原始记录都不能在事后进行任何修改、整理、誊录，即必须保持当时记录的原样! 表和图都能很直观地说明问题，一般在表述一个问题时或用图、或用表，作图也要科学，能说明问题，制作精细、简洁明晰。

图、表、照片都应编序号如图1、图2; 表1、表2; 照片1、照片2 等，图和表都应有名称，照片要有简短说明，如：表 1 菜白蝶幼虫生长与温度关系。

照片无论多少都应按序贴在另纸上，不要用一个信封装一沓子就交上去。

论文允许引用他人结论、图、表、照片，但必须注明出处。

计量单位、符号要规范，要严格按照GB-3100-3102-93 《量和单位》书写。

缩略语首次出现要用全称。

F.结论结论是整篇论文的归结部分。

结论的文字是经过对实验〔调查〕所得数据、结果、现象、问题进行综合整理分析后，形成的观点和论点。

因此措词应严谨，有严密的逻辑性，文字须具体，不能模棱两可，含混不清。

结论不允许用可能、也许、大概、或许、估计等字眼。

一句话只明确地归纳一个认识，或一个概念，或一条规律，或一个结论，而且只有一个解释。

结论来自于实验、调查、考察、研究得到的资料、材料、数据、实物等客观存在，因而在写结论时要认真思考、慎重下笔、实事求是，不能主观臆断、凭空而来; 没有数据、事实就不能乱下结论，乱提观点。

结论部份可以提出作者的建议、设想及其他问题。

E. 讨论▲讨论的内容A.对本次实验〔调查〕结果做出理论解释和分析。

B.将本次结果，与自己过去的研究结果，与国内外其他作者的实验结果相比较，分析其异同，解释产生差别的可能原因，并且根据以往的文献提出自己的见解，实事求是的、有根据的与其他作者商量。

C.突出本项研究中的新发现、新发明，提出可能的原因。

D.分析实验〔调查〕中的缺点、错误和教训，为后来者提供借E.类似工作在国内外研究进展情况，本研究在类似研究中处于什么地位。

F.存在哪些尚未解决的问题，提出今后研究的方向。

□上述6点A B是必须有的。

论文的讨论部分可以把自己实验不完善的地方，有疑惑的地方提出讨论；也可以对实验〔调查〕过程中出现的反常或无法解释的现象作出说明、进行讨论、提出见解、参考资料选列参考资料是作者在进行实验或调查时主要参考的书籍、文章或引用了某些结论、图表的书籍、文章；或对作者的论文作有重要参考意义的资料、文献、书籍等。

我国绝大部分专业期刊均采用顺序编码制标注参考文献，其编排格式是〔注意标点符号的使用〕。

附送:科技节开幕式领导讲话3篇科技节开幕式领导讲话3篇科技节开幕式领导讲话一：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好：一日之计在于晨，一年之计在于春，春天是孕育希望的季节。

在这个阳光明媚的春天的早晨，为了体验、创新、成长的科技梦想，我们实小师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了日照市实验小学科技活动节的帷幕。

翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用从古代的烽火连三月，家书抵万金，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。

可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

在充满幻想的科技节里，让我们为梦想插上翅膀，把智慧的涓涓细流汇成滔滔江水，汪洋大海。

闲暇时，读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现; 抓住灵光闪过的瞬间，出一份图文并茂的科普手抄报，写一份充满奇思妙想的小论文，做一件凝聚智慧火花的小发明。

当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。

看吧，神奇的校园星河科技馆也向喜爱他的同学们敞开了怀抱，他在召唤，召唤更多的优秀作品充实它的空间。

走进科技节，让我们身体的各项器官跳动起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦，养成对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。

少年智则国智，少年富则国富。

中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。

承载着祖国崛起的希望，让我们实小的少年擎起振兴中华的接力棒，用振聋发聩的声音大声呐喊：科技创新，舍我其谁!同学们! 科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎实小学生的风采;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花; 让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥! 最后，预祝此次科技节活动圆满成功!谢谢大家! 国家创新能力和竞争能力取决于一个国家的教育能否培养和造就出适应时代发展的大批创新人才。

创造型人才的培养需要从青少年开始，青少年时期是一个创造性思维和创造力发展的重要阶段。

未来的人才必须素质全面，必须有着强烈的人文精神和科学意识，必须有着较强的创新精神和实践能力，才能在民族世界之林中为祖国赢得一席之地，赢得尊重，才能在激烈的竞争中为自己求得生存和发展。

我校一年一度的科技节，就是为在场的每一位同学提供这样一个平台。

希望每一位同学都要积极参与其中，拿出自己的各种绝活，亮出自己的最好作品，燃起你们智慧和科技的绚丽火花。

同学们，你们正如初升的朝阳，喷薄着新生的力量和光芒，少年强则国强，少年智则国智，肩负建设祖国重任的你们，必须用科学武装自己的头脑，因为只有用科学武装的人才是不可战胜的! 校园科技文化节，是我们学校办学历程当中形成的一道亮丽风景线，更为同学们提供了一个叩问科学殿堂，接受文化艺术熏陶的机会, 大家要自己寻找钥匙, 勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。

一跨进去，眼睛就要看个不停，头脑就要转个不停，双手就要忙个不停，从而完成一次课堂外的学习、观察、实践和创造，把一件件闪耀着你们创造火花的智慧结晶献给科技节。

在本次的科技节中有不少活动是要我们同学们亲自动手的，比如我们每位同学要看一本科普书、看一场科普电影、画一幅科幻画、讲一个科普故事、出一期科普小报。

1-3 年级同学还有一个纸飞机的比赛，4、5 年级同学有一个四驱车拼装比赛，我希望同学们都能积极的参与。

特别是 5 月8 日下午我校与市青少年科协联系有一个流动科技馆的活动，为同学们准备了一批科学探究实验仪器。

如：离心环实验器、自动上坡的椎体、磁悬浮演示器、风力发电器、模拟火山喷发器等，通过听、看、摸、感受科学的魅力和科学探究的乐趣。

我校还请来了市青少年科技活动中心的老师来为同学们作一些科技模型方面的表演，比如发射火箭模型，遥控飞机等。

这些活动一定会让同学们大开眼界，引来同学们一阵阵的惊叹声。

同学们，让我们记住：创新是人类社会不断向前发展的永恒主题。

我们的生活也会因创新而更加美好和多彩。

最后，预祝本次科技节获得圆满成功! 科技节开幕式领导讲话二：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好：今天，为了体验、创新、成长的科技梦想，我们相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了第二师第十二届科技创新大赛的帷幕。