人教版高一物理必修第一册 第一章运动的描述：基础单选

绝密★启用前第一章运动的描述&基础单选1单选题(共50小题，每小题2分,共100分)1.“质点”概念建立所用研究方法是 ()A．控制变量法B．等效替代法C．极限法D．物理模型法【答案】D【解析】“质点”概念建立所用研究方法是物理模型法,故D正确。

2.以下关于质点的说法正确的是 ()A．为正在参加吊环比赛的运动员打分时,裁判们可以把运动员看作质点B．研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来,即两者分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”时不能把“玉兔”看成质点C．质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小D．研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点【答案】B【解析】为正在参加吊环比赛的运动员打分时,裁判们应观察运动员的肢体动作,其大小和形状是不能忽略的,故不可以把运动员看作质点,故A错误;研究两者分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”时,要看动作,不能够看作质点,故B正确;质点是一种理想化的物理模型,没有大小和形状,故C错误;研究自行车的运动时,若只研究自行车运动的快慢,自行车可以看成质点,故D错误。

3.具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴号”的高度从“和谐号”的3 700 mm增高到4 050 mm，单车长“伸展”到25 m，下列说法正确的是()A．“复兴号”体积太大，不能看成质点，乘客可看成质点，因为他体积小B．“复兴号”在运行时任何情况下都不能看成质点，因为车轮在转动C．研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时，可将它看成质点D．计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，可将它看成质点【答案】D【解析】当物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时，物体可以看成质点，所以能不能看成质点和物体的大小无关，而是和研究的问题有关，故A、B错误；研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时，“复兴号”列车的大小和形状是不能忽略的，所以不能把它看成质点，故C错误；计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，由于不需要考虑它的形状、大小，所以可将它看成质点，故D正确．4.以下比赛项目中，可将运动员视为质点的是()A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D【答案】C【解析】5.下列各种情况中，可以把研究对象(加点者)看成质点的是()A．研究地球的昼夜更替B．研究一列队伍过桥的时间C．裁判给参加比赛的艺术体操运动员打分D．研究在水平推力作用下沿水平面平动的木箱【答案】D【解析】研究地球的昼夜更替需要用到地球的形状，不能把地球看成质点，A错误；队伍的长度相对桥的长度不能忽略，故不能把队伍看成质点，B错误；给运动员打分时，需要研究运动员的姿势，即需要用到运动员的形状和大小，故不能把运动员看成质点，C错误；研究在水平推力作用下沿水平面平动的木箱，每个点的运动情况相同，故大小可以忽略不计，可以把木箱看成质点，D正确．6.下列说法中正确的是()A．由于“辽宁号”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．研究“辽宁号”航母在大海中的运动轨迹时，航母可以看成质点【答案】D【解析】7.关于质点，以下说法正确的是()A．质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等B．体积很大的物体一定不能看成质点C．一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过．此时在司机看来，汽车是一个质点D．研究顺水漂流的小船漂流10 km所用的时间，可以把小船看成质点【答案】D【解析】8.关于质点，下列说法中正确的是（）A．评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分，可将刘璇看做质点B．质点是一个理想化模型，但是实际是存在的C．物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点【答案】D【解析】跳马时，评委根据肢体动作评分，大小形状不能忽略；不能看作质点，故A错误；质点是理想化的物理模型，实际中不存在；故B错误；质点是有质量的点，不是几何中的点，C错误；只要物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点，D正确；9.关于质点的概念正确的是( )A．只有质量很小的物体才可以看成质点B．只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D．旋转的物体，肯定不能看成质点【答案】C【解析】质量很大的物体也可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时的地球可以看成质点，故A 错误；能否看成质点与物体的速度无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，故B错误；质点是只计质量，不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件下的科学抽象，故C正确；转动的物体若转动是次要因素，只考虑平动效果时，物体可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时，地球虽然在自转，但地球可以看成质点，故D错误.10.下列关于质点的说法中，正确的是（）A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D．高速和低速运动的物体都可以看成质点【答案】C【解析】质量很小、体积很小的物体，它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量和体积都很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以AB错误；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，跟高速、低速无关，所以C正确，D 错误；11.下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看成质点C．如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，则可把物体看作质点D．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点【答案】C【解析】质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以A错误．很长的火车在研究其在很远的两点间的运动时，大小和形状也是可以忽略的，故可以看作质点；故B错误；若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故C正确．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们应观察运动员的肢体动作，其大小和形状是不能忽略的，故不可以把运动员看作质点；故D错误．12.下列关于质点的叙述中正确的是（）A．质点是真实存在的B．原子很小，所以原子就是质点C．质点是一种忽略次要因素的理想化模型D．地球的质量和体积都很大，所以不能看做质点【答案】C【解析】质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以A错误．原子很小，但在研究原子内部的结构等的时候是不能看成质点的，故B错误；质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点，所以C正确；地球的质量和体积都很大，但研究地球绕太阳公转时，可以把地球看成质点，故D错误．13.关于质点，下列说法正确的是()A．体积很小的物体都可以被看成质点B．质量很小的物体都可以被看成质点C．研究汽车通过某一路标的时间时可以把汽车看成质点D．计算汽车从北京开往上海的时间时可以把汽车看成质点【答案】D14.下列关于质点的理解与判断的说法中正确的是()A．体积小的物体都能看成质点B．质量巨大的物体都不能看成质点C．研究“神十一”的轨迹时，“神十一”可以视为质点D．研究“神十一”和“天宫二号”自动交会对接过程时，“神十一”和“天宫二号”可视为质点【答案】C【解析】体积虽小，但其体积对所研究问题的影响不能忽略时，不能看成质点，A错；质量巨大但形状和体积对研究问题无影响或影响可忽略不计时，可视为质点，B错；研究运动路线只需考虑“神十一”的位置，形状和大小对所研究问题几乎无影响，可视为质点，C正确；“神十一”和“天宫二号”自动交会对接过程时，要准确知道两对接结构的准确位置及其位置关系，故此时“神十一”和“天宫二号”不能看成质点，D错．15.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为()A．控制变量B．理想模型C．等效代替D．科学假说【答案】B【解析】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点，质点实际并不存在，是理想模型，B正确．16.下列说法中，正确的是()A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点【答案】C【解析】质点是理想化模型，实际上不存在，但在研究问题时可以把体积很庞大的物体看成一个点，这有利于问题的研究，故A错误；质点没有大小，但有质量，与几何点有区别，故B错误；不论物体的质量、体积、速度有多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点，故C正确、D错误．17.下列关于质点的说法正确的是()A．质点就是将物体看做一个几何点B．体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大的物体不能看成质点C．只要物体运动不是很快，就可以把物体看成质点D．物体的大小和形状可以忽略时，可以将物体看成质点【答案】D【解析】质点是用来代替物体有质量的点，而几何点没有质量，故A错误；体积很小的物体不一定都可以看做质点，如研究原子核结构时，不能看成质点，故B错误；一物体能否看做质点主要是看物体的大小和形状是否可以忽略，与物体的运动有没有关系，所以C错误、D正确．18.下列关于质点的说法中，正确的是()A．只要是体积很小的物体都可以看成质点B．只要是质量很小的物体都可以看成质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点【答案】D【解析】质点是指在研究物体的运动时，忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把物体简化为一个有质量的物质点，是实际物体的一种理想化的模型，一个物体能否看成质点是由物体的大小和形状对所研究问题的影响程度决定的，与物体质量和体积的大小无关，所以正确选项为D.19.下列关于质点的说法正确的是()A．地球很大，一定不能看做质点B．原子核很小，一定能看做质点C．质点是一个理想化模型，但是实际是存在的D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点【答案】D【解析】当研究地球自转时，地球不能看做质点，当研究地球公转时，地球能看做质点，A错误；当研究原子核内部结构时，不能看做质点，B错误；物体的形状和大小对研究的问题没有影响时，可以把物体看成一个质点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，C错误、D 正确．20.下列关于质点的说法中，正确的是()A．物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可以忽略不计B．质量巨大的物体都不能看成质点C．凡轻小的物体，皆可看做质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看做质点【答案】D【解析】物体抽象为质点后，物体自身的大小可以忽略不计，但是质量不能忽略，A错；质量巨大，但形状和体积对研究问题无影响或影响可忽略不计时，仍可视为质点，B错；质点是只计质量，不计大小、形状的一个物质点，是实际物体在一定条件下的科学抽象，能否看做质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，C错误、D正确．21.裁判员评判下列比赛成绩时,可将运动员视为质点的是()A．跳水B． 5公里越野C．自由体操D．太极拳【答案】B【解析】跳水运动员入水时身体是否竖直,要看运动员的动作,不能看成质点,故A错误; 5公里越野时,运动员的大小和形状可忽略不计,可以看作质点,故B正确;自由体操和太极拳都不能将运动员看成质点,否则就没有动作了,故C、D错误。