最新模范教师典型事迹材料资料

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用爱诠释师德用心追逐梦想

十五年前,我怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行,爱一行,精一行”的工作准则。从教十五年来,我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱业,敬业,乐业,十几年如一日地耕耘在农村教育的百花园中,始终如一的爱着自己的学生,在教育教学上,我用全部的深情和爱心浇灌着山区稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人身乐章。

勇于改革,认真学习

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一等,才能做一名合格的教师,为了提高自己的教学水平,把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。在课堂教学中,能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成了一套扎实有效的教学方法。

在教学工作中,我做到了既教书又育人,具体体现在,能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度,使学生养成诚实、诚信的习惯,通过知识的理解和应用的教学,教育学生如何做人,使学生在学习中养成认真负责的态度,诚信待人的良好习惯,深入挖掘教材的思想性,对学生进行爱国主义教育。

因材施教,关爱学困生

“师者,所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,我时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,无论在什么场合,是否有学生在场,都时刻不忘自己的教师身份,言谈举止文明得体,切实做到了严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定先做到,用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,我还时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,

真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行。对于学困生,我始终坚持倾注更多的爱。

我班有一名学生叫余顺,学习自觉性很差,经常上课做小动作、不能按时作业,学习成绩比较差,慢慢地产生了厌学情绪。同时,同学们也不同程度地歧视他。看到这种情况,我看在眼里急在心里,并多次找他谈心,为他补习功课,多次做家长的工作。并找来给余顺起外号的同学谈话,问他:“如果你在某些方面做得不好,别人给你起外号,你有什么感受?”经过耐心细致的说服教育,两双小手又握在了一起。这事对余顺的触动很大,使他第一次感觉到公平与温暖。在此基础上,我又表扬了余顺同学拾物交公、乐于助人的优秀品质,同时鼓励他只要学习方法得当,不懂就问,虚心请教,勤奋刻苦,学习成绩一定能迎头赶上。经过一个多学期的耐心教育,这个学生终于变了,不仅逐渐改掉了不好的学习习惯,还经常做好事,成绩也有了很大提高。

我始终坚信,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解了每一个人成长的不同经历,了解了他们的过去,了解了他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

关爱学生,家长信赖。

一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,特别是做一个教师要想教好每一个孩子,得到每一个家长的认可,那就更难了。通过在教学一线工作让我明白了,师生之间,教师与家长之间以心换心,以心交心是显得多么的重要啊!

在班级工作中,我始终能热情地与家长密切联系,在家长中树立班主任、老师的威信,促使了家长支持学校工作,配合班级管理,在家长中赢得了信任。始终把学生放在第一位,想学生所想,急学生所急,时时处处关心他们的健康成长,真正做到“爱生如子”,受到家长和学生的信任和热爱。

我班转入一位本市区其它学校劝转的一位男生。据悉,这位学生语、数、英成绩均在45分以下,上课不听讲,下课时爱打架,放学后从不完成适当的课外作业。他转入我班后,

我非但没有严厉的批评他,而是多次找该生谈心,让他首先明确学习目的,端正学习态度。还天天让他到办公室里辅导他。同时,我也经常通过电话与该家长沟通:为了孩子,家长再忙也要抽出时间关心孩子的学习,经常辅导和检查孩子的作业。当他的学习有了点滴的进步后,我又在班里及时的表扬他,让他树立学习的自信心。半个学期后,在家长会上,这位新转来的学生家长对我说:“感谢您老师,我的小孩转了三次学,以前放学回家叫他做作业,他都说没有。现在来到你的班半个学期,他就变得爱学习了,每天一回家就做作业,学习也进步了。”

业务精湛,投身课改

在教学中,我认真阅读教材和有关教学参考资料,特别是新课标颁布以后,认真研读了新教材和新课标,理解掌握了新教学理念,改变了传统的教育观念,深入了解学生实际,并根据课文的要求,认真备好每节课,备课中充分体现教材的重点、难点、关键。掌握各内容在教材中的地位和作用,重要的解题方法等,对重点做到精选,精讲,注意事项,并引导帮助学生对书本知识。学习方法进行归纳总结,对书上较易得内容组织学生自学,目的在于培养学生良好的学习习惯和提高学生自学能力,然后由教师点评学习的思路、注意事项,最后引出学生进行总结。

我在课堂教学中,能充分利用45分钟,提高45分钟的利用率和效率,做到表达准确,语言清晰,教态自然,板书整洁规范,重点突出,难点分散,精心设计练习,从而提高了学生综合运用知识的能力。

在课后,我充分利用自习和空余的时间,对学生进行耐心细致的辅导。帮助他们掌握正确的学习方法,提高学习效率,同时对部分差生多给他们鼓励,树立他们的自信心。同时在复习中,也不放松学生的思想教育,加强对学生进行理想、前途教育,协调各科的平衡,与各科教师齐心协力共同搞好学生在复习阶段学习、生活等方面教育帮助。

吃苦耐劳,乐于奉献

在工作中,我以奉献努力耕耘,勤恳敬业,踏踏实实的教书育人,认认真真的做好本职工作,不辜负领导对我的信任,我处处以学校大局着想,从不因为个人事情耽

误学校正常工作,是一名受学生欢迎,信赖和尊敬的教师,多年来,我就是凭着这种坚定的信念,吃苦耐劳,热爱事业,把自己全部的精力都默默地奉献在教育事业上。

辛勤耕耘,硕果累累

一分耕耘,一分收获,为了农村的教育事业,我一直奋战在教学第一线,默默的奉献了美好的青春,奉献了无数的精力。在教苑这块沃土上,我付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,教师无小事,事事是楷模。面对这些荣誉,我没有迷失自己,我知道这是对自己的肯定,更是对自己的鞭策,我将其视为工作的新的起点。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”我的教育生涯路还很长很长,一如既往地用爱心和责任去编织幸福的教育,才是我最高的理想和追求。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”将青春年华、心血汗水播撒在教学的田园,是我无悔的选择;将爱岗敬业、爱生如子放飞于育人的碧空,是我永恒的承诺。我坚信,今天用爱心和高尚的师德托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒。

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