寻竹的艺术之旅
竹艺村,小作文
竹艺村,小作文
今天，妈妈带我去竹艺村玩！一进村口，空气里就飘着淡淡的竹香，跟平时能闻着的香味不太一样，它更轻盈，更柔和，像小草的味道，又像阳光的味道。
村里大街上大部分都是竹子，它们像一个个高个子站在路边，树丫挂满了竹编的小动物，有小兔子、小鸟、还有一个小松鼠，它们的眼睛都用黑溜溜的珠子做的，真可爱！
我走进一家店，里面摆满了各种特殊的竹编东西：竹篮、竹椅、竹床，也有很多我叫不出名字的东西。
老板伯伯笑嘻嘻地给我看了一件竹编的衣服，它看起来很轻，很光滑，很凉快，像夏天穿的凉席一样。
我问老板伯伯：“这些东西是怎么做出来的呀？”
老板伯伯说：“这些是用竹子编出来的，需要很多很多个步骤，还要有很高的技巧。
我们从小就跟大人学习，才能编出这么多可爱的东西。
”
我盯着那些精巧的竹编作品，脑子里充满了无数个问号：竹子是怎么变成竹筐的？竹子是怎么变成椅子的？它们是怎么被编出来的呢？
我问妈妈：“我们能把这些竹编的小动物带回家吗？”
妈妈笑吟吟地说：“当然可以，宝贝想买什么就买什么。
”
我开心地选了好多小动物，妈妈就给我买了一个竹编的小篮子，她说以后可以用来装我的小玩具。
离开竹艺村的时候，我恋恋不舍地扭头望了一眼，心里充满了对竹艺的喜爱。
我期待着以后能学会竹编，自己也编出很多漂亮的东西！
晚上，我拿着小篮子，盯着里面的小动物，觉得它们好像在跟我说话，它们说：“谢谢你带我们回家！”
我轻轻地抚摸着它们，心里感觉这个冬天不太冷，就像被竹子包围一样。
游竹艺村作文400字四年级优秀
游竹艺村作文400字四年级优秀竹艺村，一个爱与快乐凝聚而成的诗意村庄，我们携着手一同去看。
从入口进入，木棕色的小瓦房如一个个小胖孩一般，蹲着挤在一起，这并是深巷小径。
木棕色的瓦片层层的叠在乳白的的墙壁上。
青色的竹子的在院子中间围成圈，他们静静地站着，看云朵变来变去，看小鸟放声歌唱，看风筝们轻轻的笑。
看到这儿，我放慢了脚步，深深地吸了一口气，竹香顿时布满全身。
这是哪家种的竹子呀？它们手拉手，投下一片绿荫，洒下一片清凉。
走出深巷小径，路过朝气盎然的林间田梯，一阵清风掠过我的发间，我的心咕咚一跳，不犹得加快脚步，来到了竹艺小展馆。
一走进馆内，一个小鸟我⑩我满脸笑意。
一个用杂木枝，杂竹枝组成的鸟巢上，鸟之竹制鸟儿正保护着两颗小竹蛋。
我脑海中立刻浮现了爸爸、妈妈和弟弟，心中也如同千层蛋糕——甜中透甜。
从馆儿中走出沿着土路向北走，一阵阵笑声在耳边回响，是什么？这笑声把我带到了八字大房院，院子里回荡着欢声笑语，笑声中有老人们逗孩童时发出的微微颤颤的笑；有小孩奔跑时那如小鸡鸣叫一般毫不遮掩的笑；有大人们谈笑时响彻耳边豪迈的笑。
无论是谁的笑，都是那么清澈、纯洁和美丽。
我和弟弟在院子里疯跑。
突然，我停下奔跑的脚步，小心蹲下，端详着眼前青色的小草：一颗晶莹的，如同珍珠般的小水珠，正捧着太阳，笑呵呵的看着我。
我很想用手去摸它，但又不忍心。
我站了起来，痴痴地看着眼前的一切，凝聚的空气中，一群小孩在房子前的草地上打闹。
瞧啊，那孩子的笑，是深深的酒窝盛着的那甘甜的酒；那孩子的笑，是那上扬的嘴角顶破了一切忧伤；那孩子的笑，是那可爱的清泉润湿了心田。
竹艺村在我眼里，手有味道的——甜的味道。
你不也来尝尝这纯朴的味道吗？。
崇州道明竹艺村 参观心得
崇州道明竹艺村参观心得崇州道明竹艺村是位于四川省成都市崇州市的一处特色景区，也是我最近参观的一个地方。
作为一个喜欢艺术和手工艺品的人，我对这个竹艺村充满了期待。
在这次参观中，我对道明竹艺村留下了深刻的印象。
道明竹艺村位于崇州市郊区，环境清幽宜人。
进入竹艺村的大门，首先映入眼帘的是一棵巨大的竹子雕塑。
这个雕塑栩栩如生，展现了竹子的韧性和柔美。
我不禁为这个雕塑的制作工艺和艺术表现力惊叹不已。
进入竹艺村内，我看到了各种各样的竹制品，从家具到餐具，从装饰品到玩具，应有尽有。
这些竹制品不仅外观精美，而且手感舒适。
我试坐了一把竹椅，感受到了竹子的柔软和弹性。
这些竹制品的制作工艺非常精湛，每一件作品都蕴含着匠心独运的设计和精细的工艺。
在竹艺村的展示馆里，我看到了一些竹子的加工过程。
竹子被剥去外皮后，经过多道工序的加工，最终变成了各种各样的竹制品。
这些工艺师傅们手法熟练，他们利用不同的工具和技巧，将竹子加工成各种形状和大小的产品。
我看到了一个工艺师傅正在制作一个竹篮，他手法熟练，每一道工序都处理得非常细致。
这样的工艺师傅们真是技艺高超，让人叹为观止。
除了观赏竹艺作品，竹艺村还提供了一些互动体验项目。
我参加了一个竹编DIY的活动，学会了如何编织一个小巧可爱的竹制品。
这个活动不仅让我体验到了竹编的乐趣，还增加了我对竹子的认识和了解。
竹编这种传统手艺，不仅需要耐心和细心，还需要一些技巧和经验。
通过这次亲身体验，我更加欣赏竹编这门手艺的独特魅力。
在竹艺村的茶座里，我品尝了一杯竹叶茶。
这种茶是用新鲜的竹叶制成的，具有独特的香味和口感。
喝着竹叶茶，我感觉身心得到了放松，仿佛置身于竹林之中。
这个茶座的环境非常舒适，我在这里享受了一段宁静的时光。
参观道明竹艺村的经历让我对竹子有了更深的了解和认识。
竹子作为一种独特的材料，不仅可以制作各种实用的物品，还具有很高的艺术价值。
道明竹艺村通过展示各种精美的竹制品，向人们展示了竹子的魅力和价值。
《2024年学生户外竹艺活动方案策划》范文
《学生户外竹艺活动方案策划》篇一一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，学生的课余生活越来越丰富。
为了培养学生的动手能力和审美情趣，增强学生的环保意识，我们策划了一场学生户外竹艺活动。
通过活动，让学生们亲近自然，感受竹文化的魅力，同时锻炼动手能力，培养创新思维。
二、活动目的1. 培养学生的动手能力和审美情趣，提高创新意识和环保意识。
2. 让学生们亲近自然，感受竹文化的独特魅力。
3. 通过竹艺活动，让学生们学会珍惜自然资源，提高环保意识。
三、活动时间与地点时间：X年X月X日（周末）全天地点：户外竹林或者公园空地四、活动对象全体中小学生，以班级为单位报名参加。
五、活动内容与流程1. 开场致辞（30分钟）介绍活动背景、目的和意义，以及活动流程和注意事项。
2. 竹林漫步（1小时）带领学生们在竹林中漫步，感受竹林的美丽和宁静，了解竹子的生长环境和特点。
3. 竹艺制作（2小时）（1）竹编基础教学：请专业竹编老师现场教学，让学生们了解竹编的基本技巧和方法。
（2）自由创作：学生们自由选择主题，利用竹子进行创作。
可以是竹编小篮子、竹编挂件、竹制玩具等。
（3）作品展示：学生们将自己的作品进行展示，互相交流学习。
4. 互动游戏（1小时）组织一些有趣的互动游戏，如拔河比赛、接力赛等，增强学生们的团队协作意识和竞争意识。
5. 总结与颁奖（30分钟）对活动进行总结，肯定学生们的表现和成果，颁发优秀作品奖和参与奖。
六、活动准备与分工1. 活动组织者：负责活动的整体策划和协调工作。
2. 场地布置组：负责场地的布置和清洁工作。
3. 物资准备组：负责活动所需物资的准备和采购工作。
4. 安全保障组：负责活动的安全保障工作，确保学生们的人身安全。
5. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作，吸引更多的学生参与。
七、活动预算与资金筹措活动预算主要包括场地租赁费、物资采购费、餐饮费、奖品费用等。
资金筹措可以通过学校拨款、企业赞助、家长捐助等方式进行。
游览崇州竹艺园作文
游览崇州竹艺园作文
今天，我和爸爸、妈妈一起游览了崇州竹艺园。
一进竹艺园的大门，映入眼帘的是一座高大的瀑布，瀑布旁边有一片碧绿的竹林，竹林里有许多小竹子。
我想：小竹子还能长成竹子吗？我带着疑问向爸爸妈妈请教。
爸爸说：“在你还没
出生之前，你就已经是竹子了。
”
在我眼里，竹子是有生命的，它会从春天抽出新芽，夏天枝繁叶茂，秋天果实累累。
记得一年暑假，我们全家去崇州竹艺园游玩时，爸爸指着一片竹林对我们说：“看！那是什么？”我仔
细一看，原来是一棵枝繁叶茂的老树。
这时，爸爸又说：“它好
像还在开花呢！”我疑惑不解地问：“为什么会开出花来呢？”爸爸说：“你不知道吗？它被称为竹王！是因为它长得高大茂盛。
”
我们顺着一条弯弯曲曲的小道来到了一个美丽的湖边。
湖边种着许多竹子和花草。
我们在湖边照了几张相后，就沿着湖边的石梯走到了另一边的竹林。
啊！这里的竹子可真多呀！有的竹子已经长出了“小脑袋”，有的还是“婴儿”呢！
—— 1 —1 —。
参观青神竹艺城的作文
参观青神竹艺城的作文今天我去了青神竹艺城，哇，真是个让人眼前一亮的地方！一进门，哇塞，满眼都是竹子做的各种艺术品，简直让人目不暇接。
你知道吗？这地方的竹子可不是普通的竹子，它们可都是大自然的精华，个个都是“百里挑一”的存在。
走在小道上，周围的竹子摇曳生姿，像是在对我招手，仿佛在说：“快来看看我！”我一边走，一边想，真是“竹报平安”，这气氛简直太好了。
这里的竹艺师傅们可都是手艺高超的人，他们对竹子的热爱简直可以用“倾尽所有”来形容。
有的师傅正在用刀子雕刻，那个专注的样子，仿佛整个世界都只剩下了他和那根竹子。
他们熟练的动作让我想起了“技艺非凡”这四个字，真的是一刀一刁都透着灵气。
旁边的一个小姑娘看得目不转睛，嘴里不由自主地发出“哇”的声音，真是太可爱了。
我还看到了一些非常有趣的竹子玩意儿，比如竹制的小鸟、竹子做的风筝，还有那个超大的竹子秋千，真是让人心动不已。
想着自己要是能在那秋千上摇一摇，那感觉肯定特别棒！站在秋千上，我还可以对着朋友们摆个造型，简直就是个小明星嘛！这时候，旁边有个大叔笑着说：“你可别摔下来了，别把我给乐坏了！”听了他的话，大家都哈哈大笑，气氛一下子变得更加热闹。
说到吃的，这里也有不少好吃的竹子美食呢！我特别想尝尝用竹子蒸的米饭，听说那米饭的香味简直能让人“垂涎欲滴”。
我迫不及待地去找，那香味真是让人忍不住想多吃几碗。
还有那竹笋炒肉，哇，简直就是“色香味俱全”啊！吃上一口，那个脆嫩的口感，真是让人“乐不思蜀”。
我一边吃一边想，青神竹艺城可真是个吃货的天堂！逛着逛着，我还看到了竹子制作的乐器，像是竹笛、竹琴什么的，听起来特别悦耳动听。
一个小孩在那吹着竹笛，音色清脆，仿佛把大自然的声音都搬了过来。
周围的人都不由自主地停下脚步，陶醉在那悠扬的旋律中。
这一刻，我心里暗想，真是“乐在其中”啊！感觉时间都静止了，仿佛世界只剩下这竹笛的声音。
我在竹艺城的出口处，看到一个师傅正在教孩子们如何编竹篮。
游青神竹艺城的作文
游青神竹艺城的作文我昨天去了青神竹艺城，哎呀，这地方真是有趣得不得了！本来还以为竹艺城就是竹子和工艺品那么简单，结果一到那里，哇哦，才发现自己小看了这地方！一进门，我就被眼前的竹子造景惊呆了。
那些竹子不仅仅是用来做家具的，居然还有竹子搭建的亭子、走廊，甚至连小桥都是竹子做的。
我跟小伙伴阿文说：“你瞧瞧，这竹子都能搭成房子了，我家那只竹子长得那叫一个任性，才长了两片叶子！”阿文笑着说：“你这说法也太夸张了吧。
咱们这儿的竹子不但能长成样子，还能变成一座座艺术品呢！”我们走进了一个竹编工坊，工坊里散发着浓浓的竹香。
工艺师傅正在专注地编织竹篮，动作那叫一个利索。
我走过去问：“师傅，您这是编什么呢？”师傅笑了笑：“我这儿在做个竹编的灯笼，等完成了就像夜晚的星星一样亮堂堂的！”我摸摸脑袋：“哇，听起来挺有意思的。
那这些竹子是从哪儿来的呢？”师傅指了指窗外的竹林：“竹子可都是从我们这儿自家竹林里摘的。
你看那边，那片竹林就是我们的‘仓库’！”阿文在旁边瞪大了眼睛：“哎呀，我以前以为竹子就是随便长长就行的，原来还有这么多讲究！”正聊着，一个小姑娘走过来，手里捧着一个精美的竹编小玩具。
“哥哥姐姐们，你们看这个！这是我做的，给你们看看怎么样？”我接过来一看，哇，真是精致得不行。
“哎呀，这小姑娘真是天才啊！你是不是把所有的竹子都捣鼓了一遍？”小姑娘咯咯一笑：“不是啦，是我爸教的，他说只要用心做，就能做好！”离开工坊，我们决定去竹艺城的竹文化展览馆转转。
展览馆里有各种各样的竹子制作的艺术品，甚至还有竹子的历史展示。
我跟阿文对着一个古老的竹筒研究了半天，阿文揣摩着说：“这玩意儿看起来有点像古代的‘手机’，是不是用来传递信息的？”我差点笑出声：“你这是想太多了，这是古人用来储存食物的。
”参观结束后，我们来到了一家用竹子做的餐厅。
真没想到，竹子做的餐厅别有一番风味。
我们点了一桌菜，菜品都特别有竹子的元素。
阿文咬了一口竹笋，惊叹：“哇，这竹笋真是太好吃了！我之前还以为竹子就只能做工艺品，现在觉得吃竹子也是不错的选择！”我点点头：“没错，这青神竹艺城真是让我开了眼界。
道明寻竹艺，复见竹韵深
“宁可食无肉，不可居无竹。
无肉令人瘦，无竹令人俗。
”正如宋代名人苏轼所言，竹子作为中国传统文化的载体，可谓撑得起高雅，接得上地气。
自古以来，竹子与中国人的生活有着密不可分的关系，竹编造物，一根竹，百种用，贯穿古今之灵气，编织艺术之经纬。
地处川西平原的崇州市道明镇，就是一个以独特的竹编文化远近闻名的“竹编之乡”，在这里，竹编制品不再只是普通农具，而是更前卫、时尚的生活用品，更可喜的是，新一代道明人接过了老一辈的竹编手艺，又一次为道明竹编拉开了产业大发展的序幕，道明竹编第三代非遗传承人杨隆梅（图1）便是其中的领跑人和佼佼者。
图1 道明竹编非遗传承人杨隆梅图2 道明竹艺村竹梦扬帆·独具匠心竹文化慈竹环绕，小河流淌，翠色洗眼，青绿扶摇，道明竹艺村（图2）弥漫着世外桃源般的超然和图3 竹编产品图4 竹艺民宿图5 五福铃遗农事体验中心和“竹编民宿”（图4）更是新奇。
竹条包裹的空间，精密细致的编织，既给予了整座建筑别致的装饰与点缀，又使得建筑独具透气性和环保性，堪称曲径通幽，匠心独具！成竹在胸·经纬交错织传奇在杨隆梅工作室里，不仅可以亲身感受郁郁葱葱的竹子化为纤细柔嫩的竹条，变身精巧奇妙的竹编全过程，还能体验竹艺、品茶休闲，真切地感受大型竹编工艺的浓郁艺术氛围。
而这位“90后”姑娘也乐此不疲，她一边展示道明竹编的编织技法，一边讲解着其中蕴含的文化内涵。
工作室中央的长桌上，杨隆梅在给游客们演示一款新创意的文创产品“五福铃”（图5）的编制过程，同时还通过直播平台与网友实时分享。
杨隆梅是个时尚的姑娘，高挑的身材、秀气的五官，颇具古典气质，像极了古画中的娴静淑女。
而看她热情地为游客讲解，敏捷地演示着竹编技艺，却分明又透着现代女性的睿智与朝气。
崇州道明镇这块土地和竹子有着两千年的不解之缘，传统竹编就有15个大类、500多个花色品种，杨隆梅在此基础上，又开发出新的花色品种，拓展使用空间。
在她的工作室里，既能体验亲自原创设计竹编生活用品，还能欣赏旅游文创产品，特别是广阔的户外空间，杨隆梅打造的非图6 起底图7 编织图8 锁口才能变成可编织的篾（劈成条的竹片）。
青神竹编艺术博物馆作文
青神竹编艺术博物馆作文你知道吗？在青神有个超酷的地方，那就是青神竹编艺术博物馆。
我一到那儿，就感觉像是走进了一个竹编的魔法世界。
刚到博物馆门口，就看到那建筑都带着浓浓的竹编韵味。
进去之后，哇塞，满眼都是竹编的东西，简直让人眼花缭乱。
这里的竹编作品那叫一个千奇百怪、五花八门。
有竹编的小动物，那小老鼠编得就跟真的要从竹篾里窜出来似的，小眼睛滴溜溜的，胡须都根根分明，仿佛在说：“看我多机灵！”还有竹编的鸟儿，翅膀好像下一秒就要扑棱棱地飞起来，在天空中自由自在地翱翔。
我在一个大型的竹编屏风前站了好久。
这屏风上编的是一幅山水图，那山的轮廓、水的波纹，全是用竹篾一点点勾勒出来的。
你看那山上的树，就像真的在风中轻轻摇曳，要是凑近了看，还能看到竹篾交织的巧妙之处，简直比画家画出来的还细致呢。
再往前走，看到了一些竹编的生活用品。
有竹编的篮子，那精致的程度，让人都舍不得用它去装东西。
还有竹编的帽子，戴着肯定超级凉快又时尚。
我就在想啊，以前的人可真是心灵手巧，把竹子变成这么多实用又好看的东西。
博物馆里还有一些老师傅在现场展示竹编技艺。
那双手就像有魔法一样，一根根竹篾在他们手里听话极了。
只见老师傅把竹篾翻来覆去，一会儿交叉，一会儿打结，不一会儿一个小竹编就初见雏形了。
我好奇地凑上去问这问那，老师傅可耐心了，给我讲了好多竹编的小窍门。
这里还有竹编的历史介绍呢。
原来青神的竹编已经有很久很久的历史了，从古代就开始了，一代又一代的人传承着这门手艺。
我就特别佩服这些传承者，要是没有他们，我们哪能看到这么精彩的竹编艺术啊。
在青神竹编艺术博物馆里逛了一圈，就像是经历了一场竹编的奇幻之旅。
我不仅看到了精美的竹编作品，还了解了竹编背后的故事和文化。
我想啊，这竹编艺术就像一颗璀璨的星星，在青神这片土地上闪闪发光，也希望更多的人能来这个神奇的地方，感受竹编的魅力。
参观青神竹艺城的作文
参观青神竹艺城的作文
《游青神竹艺城》
早就听说青神竹艺城特别好玩，一直想去看看。
这不，终于有机会啦！
到了竹艺城，哇塞，我感觉自己好像进入了一个竹子的世界。
到处都是各种各样的竹子制品，真的太神奇了！
我溜达着，来到了一个制作竹编画的地方。
嘿，就看到一位老师傅正聚精会神地在那编着呢。
他的手就像有魔法一样，几根普通的竹丝在他手里上下翻飞，不一会儿，一幅精美的图案就慢慢显现出来啦。
我那个好奇呀，就在旁边呆呆地看着，越看越觉得有意思。
老师傅看我这么入迷，还笑着跟我说：“小朋友，这竹编画可是咱这里的宝贝哦，得慢慢学才能学会嘞。
”我使劲点头，感觉这手艺真是了不起呀！
我又在竹艺城里逛了好久，看到了好多精致的竹篮、竹筷、竹雕啥的，每一样都让我爱不释手。
逛累了，就在一个亭子里坐下休息，吹着微风，闻着竹子的清香，哎呀，真是舒服极了。
时间过得可真快呀，转眼间就到了该回去的时候了，真舍不得离开这个充满魅力的竹艺城呀。
下次有机会，我还得来，好好再感受感受这竹子的神奇世界！
这就是我参观青神竹艺城的经历，好玩吧！哈哈！。
国内竹旅游 案例
国内竹旅游案例国内竹旅游案例有很多，下面是一些具体的例子：1. 安吉白茶小镇竹艺雕塑项目：这个项目选址于安吉县递铺街道古城村，紧邻安吉白茶主产区，周围遍布大大小小的白茶园。
方案独特新颖，配合茶山文化，选用可弯曲的竹子材料，做为设计方案的首选，如茶叶一样弯曲成型，打造富有当地生态气息的竹景观，竹亭，欣赏茶山美景的同时，还可领略自然竹子材料建造的特色竹亭作品。
2. 浙江绍兴鲁迅外婆家竹编项目：这个项目位于绍兴市越城区的孙端街道安桥头，配合相关的方案节点深化、材料生产和施工落地管理等工作。
安桥头是一个水乡小村，也是大文豪鲁迅先生小时候消暑的地方，是鲁迅的外婆家。
为了纪念鲁迅先生，建造了一个可以供人们乘凉的特色竹棚，选择生态竹子，作为竹棚外形的塑造编制，给人们一种自然的轻盈的感觉。
3. 三亚艾迪逊酒店：这是国内高端酒店之一，也是国内不少知名人士都会选择居住的地点。
酒店有独立的私人沙滩俱乐部，可以很好的远离喧嚣的开放式海滩游泳、休息。
4. 竹文化主题公园：例如安吉竹子博览园、广宁广东竹博园等，这些公园集竹种培育、竹文化展示和竹工艺传承于一体，成为竹文化旅游的主要载体。
5. 江西崇义全县：崇义县充分利用竹与城镇、竹与村寨、竹与山林、竹与湖泊、竹与幽谷、竹与气候、竹与客家文化等最佳资源组配，制定发展战略，建设各具特色、功能互补的“竹镇、竹岭、竹岛、竹寨、竹谷、竹坊、竹廊”等竹文化旅游区。
在竹海风景、竹乡风韵、竹城风貌、田园风光、地域文化等方面全方位展示竹文化内涵，使旅游者通过观竹景、住竹楼、乘竹筏、品竹餐、饮竹酒、赏竹乐、购竹器、参与竹乡文化节的完整旅游过程，深刻领略竹文化旅游的真谛。
此外，还有一些其他地方也在发展竹旅游项目。
例如在浙江丽水市青田县的北山镇和巨浦乡交界处，有一个地方以千亩绿意盎然的毛竹林和连绵起伏的山峦相映成趣而闻名。
这里就是青田县的千亩湖底雷公灌景区。
景区内有一条长约2公里的游步道将游客引向青山深处。
中国竹艺城游记200
中国竹艺城游记200今天天气晴朗，我们一家人决定去青神的中国竹艺城参观。
到了目的地，我一眼望去，就看到了一座如同竹笋的建筑，那就是“中国竹编艺术博物馆”。
我满怀期待奔进了大门，展览区域共有五层，我们先从一楼参观，一楼摆放着许多竹编的各种造型的篮子、帽子、包、餐具、乐器……还有我最喜欢的小玩具，如竹编蜻蜓、螃蟹、螳螂，一个个活灵活现，让人爱不释手。
然后我们乘坐电梯直达五楼，在这里主要展览的是竹编彩绘画，有《观音菩萨》《八仙过海》《清明上河图》《老北京》等，全部的作品都是用选用青神特有的瓷竹为原料，制成薄如蝉翼、细如发丝的竹丝染色后编织成的。
其中我最喜欢的一幅画是《咱们的领袖毛泽东》，主要体现了毛泽东从投笔从戎到中华人民共和国成立这段时间的七个重要形象，下面还配有诗词，画面制作十分精美，令人赞叹！接着我们去四楼参观，这里主要摆放的是竹制的家具，有椅子、桌子、茶几、床等。
特别是竹椅，我一看见就恨不得一屁股直接坐上去呢！余下的两层还有很多竹制品，有竹根制品、竹扇、果盘篮、摆件装饰品、瓷胎竹编花瓶……还有竹编的衣服呢！这座博物馆里展览的竹制品可真多啊！我们人类就像魔术师，可以把竹子变成各种各样的东西，真是太了不起了！下午我们还去了美丽的汉阳湖景区游玩，远远地我就看见了一座很大的水电站把岷江河截断，形成了一个波光粼粼的湖，真是太美了！到了景区，我看见岸边还停放着一些船只，有游艇、快艇、摩托艇。
很多游客在那里排队买票，等待着去游湖。
沿岸有一些帐篷酒店和各具特色的庭院酒店。
在酒店旁，有一大片绿油油的草坪，草坪上有很多小孩在嬉戏玩耍。
我们也去乘坐了快艇，首先穿上救生衣，然后在码头等待，心里既害怕又期待。
上了快艇后，船长叔叔把快艇开得飞快，一会儿向左倾斜、一会儿向右倾斜，我的心也一会儿左、一会儿右，感觉下一秒就要蹦出胸膛，觉得船都快翻了，心里十分忐忑不安。
十分钟后船靠岸了，我才平静下来，简直太刺激太好玩了！下次我一定要邀请小朋友再来玩玩。
青神竹艺城的作文
青神竹艺城的作文《神奇的青神竹艺城》嘿，朋友们！你们知道吗？在我的家乡，有一个超级神奇的地方，那就是青神竹艺城！每次我跟小伙伴们提起它，大家都会眼睛放光，兴奋得不行。
那到底为啥它这么吸引人呢？今天我就来好好跟你们说道说道。
走进竹艺城，就好像走进了一个竹子的魔法世界。
到处都是竹子，高的、矮的、粗的、细的，各种各样，数不胜数。
它们就像一个个士兵，整整齐齐地站在那里，难道不像在欢迎我们的到来吗？这里的竹子可不是普通的竹子哦！它们在能工巧匠的手里，变成了一件件精美的艺术品。
有精致的竹篮，那细密的纹路，就像妈妈织的毛衣一样漂亮，难道你不觉得吗？还有栩栩如生的竹雕，那人物的表情，那动物的姿态，简直跟活的一样，这难道不是巧夺天工吗？我记得有一次，我和爸爸妈妈一起去竹艺城游玩。
走着走着，我们看到一位老爷爷正在专心地编织着一个竹筐。
我好奇地凑过去问：“爷爷，您编这个筐要多久呀？”爷爷抬起头，笑着说：“孩子，这可不好说，得看我的心情和手艺咯！”说完，又低下头继续忙碌起来。
我站在旁边，眼睛都不敢眨一下，心里想：这也太厉害了吧！再往前走，我们看到了一群小朋友在学习竹编。
他们的小手虽然不太灵活，但是那认真的模样，真让人忍不住为他们点赞！其中一个小朋友兴奋地喊着：“我编好啦！”大家都围过去看，那脸上洋溢的笑容，比阳光还要灿烂。
在竹艺城，还有很多有趣的活动呢！比如竹艺比赛，看着那些叔叔阿姨们各显神通，我心里那个佩服呀，就像大海一样无边无际。
还有竹艺展览，各种各样的作品让人眼花缭乱，这不就像走进了一个艺术的宝库吗？我觉得呀，青神竹艺城不仅是一个展示竹子魅力的地方，更是一个传承文化的大课堂。
它让我们看到了传统手艺的魅力，也让我们懂得了要珍惜和保护这些宝贵的文化遗产。
朋友们，难道你们不想亲自来感受一下青神竹艺城的神奇吗？相信我，来了你一定不会后悔！。
青神竹艺城作文
青神竹艺城作文
我的家乡青神，有一座奇妙的城，名字叫“竹艺城”。
你隔一段时间来到竹艺城，我都会得意地像一只小兔子，脸上充满了新奇感。
耸起的竹楼，是用一根根竹子搭建起来的，仿佛童话故事里的城堡。
楼里，有许多制作竹制玩具的叔叔阿姨，他们用灵巧的手，把竹子变成各种各样的东西。
你看，那里有一只竹编的小兔子，它正眯起双眼，好像在晚上睡觉。
旁边，还有一只竹编的小熊猫，它正伸着懒腰，像刚睡醒一觉。
那迷人的竹编花篮，散发着乡土气息，宛如花仙子般迷人。
我最喜欢竹编的“诸葛亮”，他是三国时期的大智慧者，是我们青神人的骄傲。
他坐在竹椅上，手里拿着扇子，好像在认真思考着什么。
这些竹制品，每一件都充满了巧妙心思和智慧，它们是竹艺师们的心血，是我们青神的骄傲。
我爱我的家乡青神，更爱这里神奇的竹艺城。
它就像一颗闪亮的星星，照亮了我的童年。
青神竹艺城参观作文
青神竹艺城参观作文《青神竹艺城参观》篇一青神竹艺城参观嘿，你知道青神竹艺城不？我之前也不太清楚，就感觉是个和竹子有关的地方呗。
但当我真正去参观了一趟后，那可真是让我大开眼界，就像刘姥姥进大观园似的。
刚到竹艺城的大门，我就被那独特的建筑风格给吸引住了。
那大门像是用巨大的竹子搭起来的一样，高大而又气派，就像一个巨人在守护着这座竹艺的殿堂。
我心里想，这地方肯定不简单。
走进里面，哇塞，那满眼的竹子制品简直要闪瞎我的眼。
有竹编的篮子，那精致的程度，就好像是把竹子变成了柔软的丝绸，一圈一圈地缠绕着，编出了各种美丽的花纹。
我忍不住伸手去摸了摸，那手感，滑溜溜的，就像摸着婴儿的皮肤一样。
旁边还有竹编的小动物，那小熊猫简直像活了一样，眼睛黑溜溜的，耳朵毛茸茸的，当然，是用竹子编出来的毛茸茸啦。
我当时就想，这编竹艺的师傅是不是有魔法啊？能把竹子变得这么栩栩如生。
再往里走，有一个展厅，里面全是大型的竹编作品。
有一幅竹编的画，那画面是一片竹林，风一吹，竹子好像都在轻轻摇曳，我都怀疑是不是我眼花了。
也许是因为竹编师傅的手艺太高超了，把那种风吹竹林的动态感都编出来了。
我站在那里看了好久，心里想着，这得花多少时间和精力才能完成啊。
这时候我就有点矛盾了，一方面觉得这些竹编作品这么精美，肯定价值连城，可另一方面又觉得这么美的东西要是只能放在展厅里供人观赏，是不是有点可惜呢？我继续逛着，看到有个老师傅正在现场编竹子。
我凑过去看，只见他的手就像灵动的蝴蝶在竹子间穿梭，那熟练的动作让我目瞪口呆。
我好奇地问老师傅：“您学这个多久了呀？”老师傅头也不抬地说：“小娃娃，我学这个都大半辈子咯。
”我当时就想，大半辈子就专注做这一件事，这得是多深的热爱啊。
我又有点自惭形秽了，我好像对什么事情都没有这么大的热情呢。
不过，也许有一天我也能找到一件让我这么痴迷的事情呢。
从竹艺城出来后，我满脑子都是那些竹编作品。
这一趟参观可真是没白来，让我看到了一个不一样的竹子世界，一个充满了艺术和匠心的世界。
崇州道明竹艺村 参观心得
崇州道明竹艺村参观心得近日，我有幸前往四川崇州市参观了知名的道明竹艺村，这是一次非常有意义的旅行。
道明竹艺村位于崇州市城东南25公里处，占地面积达到1.5万平方米，是中国西南地区最大的竹艺创作、制作和销售基地。
在参观之前，我对竹艺的了解仅仅停留在日常生活中的一些使用品，而此次参观让我对竹艺的深度认识有了提升。
进入道明竹艺村，首先映入眼帘的是一座座古色古香的竹楼，脚踩在竹板上，仿佛步入了一个完全不同的世界。
竹楼内部陈设着各种精美的竹制家具、餐具和装饰品，每一件作品都展现出了竹艺的独特魅力。
我特别喜欢一张竹制的椅子，它不仅造型美观，而且坐上去非常舒适，完全不输给一般木制椅子。
在竹艺村的参观过程中，我还见到了许多竹艺师傅正在现场展示他们的创作过程。
他们手握竹刀，巧妙地将一根根竹子切割成各种形状，然后再用细致的手工将它们拼接、编织、打磨成为一件件精美的艺术品。
竹艺师傅们告诉我，他们在制作竹艺品时，不仅要考虑到外观的美观，还要兼顾到竹子的实用性和耐用性。
这让我对竹艺的制作过程有了更深入的了解，并对竹艺师傅们的技艺和耐心表示由衷的敬佩。
道明竹艺村还设置了一个竹艺文化展览馆，里面陈列着各种竹艺作品和相关的文化资料。
我在展览馆中看到了一些关于竹文化的介绍，了解到竹子在中国传统文化中的重要地位。
竹子被赋予了坚韧不拔、蓬勃向上的象征意义，被用来表达人们对美好生活的向往。
同时，竹子还被广泛应用于建筑、农耕工具、乐器等方方面面，显示出竹子的实用性和多功能性。
参观道明竹艺村的过程中，我也了解到了竹子的保护与利用问题。
竹子是一种生长迅速的植物，具有很高的生态价值和经济价值。
然而，由于过度砍伐和不合理利用，导致竹子资源面临着枯竭的危险。
在竹艺村，他们倡导绿色竹艺，通过科学种植、合理利用竹子，保护生态环境，使竹子能够更好地为人类所用。
参观结束时，我深深地感受到了竹艺的魅力和竹文化的博大精深。
道明竹艺村是一个集竹艺创作、制作和销售于一体的综合性基地，它为我们提供了一个了解竹艺的平台，也为竹艺师傅们提供了一个展示自己才华的舞台。
竹艺村作文
竹艺村作文篇一《竹艺村里的奇妙之旅竹艺村，一听这名字就知道和竹子有关。
我一到竹艺村就被那满眼的竹子给镇住了。
漫山遍野的竹子啊，就像一群绿色的士兵，挺拔又整齐。
风一吹，它们还沙沙沙地“聊天”呢。
走进村子，那竹房子真叫人觉得新鲜。
我瞅着一个竹屋子的墙，那竹子一根挨一根，排得可密了。
用手摸摸，凉凉的，滑滑的，感觉像在摸大自然的皮肤。
我好奇地观察那些竹节，一节一节的，仿佛是竹子在数着自己的岁月。
在村子里溜达的时候，我碰到一个老伯伯在编竹篾。
这可得好好看看呢。
只见他面前放着一堆宽窄厚薄都不一样的竹篾。
他先拿起几根细长的竹篾，手指灵活地摆弄起来。
竹篾在他手底下就像听话的娃娃，绕来绕去的。
我忍不住凑上前去问：“伯伯，这编的啥啊？”老伯伯看了我一眼，不紧不慢地说：“在编个小竹篮呢。
”我眼睛一眨不眨地盯着，看他把一根竹篾从另外几根中间穿过，再压过来，然后又把边上的竹篾拉过来，用小篾片固定住。
那动作快得哟，我眼睛都快跟不上了。
我好奇地试着拿了根竹篾摆弄，半天也没搞出个样子来，还差点把一根竹篾弄断了，老伯伯笑着把竹篾又拿过去重新弄。
走在村里的小道上，脚下的石板路缝里还有小竹子冒出来。
我想这竹子啊，真是无处不在，好像在向人们展示它旺盛的生命力。
这里的一切都和竹子脱不了干系，竹桌子、竹椅子、竹篱笆。
在这竹艺村，好家伙，感觉自己就像生活在竹子的世界里，竹之王国也就这样了吧。
离开的时候，我还忍不住回头看那些竹子，仿佛它们也在跟我道别呢。
篇二《竹艺村里的那些事儿》竹艺村就像一个竹子的大乐园，里面充满了各种各样的惊喜。
刚进村子，就发现这里的标识牌都是用竹子做的。
上面刻着不同地方的名字，字刻得工工整整的，还带着竹子特有的纹理，摸着怪有意思的。
我去了一家竹艺品店。
店里摆得满满当当的，全是用竹子做的小玩意儿。
有竹雕的小动物，竹编的小盒子啥的。
我看到一个竹编的小蚱蜢，特别逼真。
它的腿那么细长，就像真的能跳起来一样。
我拿在手里仔细看，发现编这个小蚱蜢得用好多好多种不同的编法。
精华资料寻竹的艺术之旅
寻竹的艺术之旅来源：土巴兔装修网中国传统中，竹子象征着生命的弹力。
在日本，竹子则是真实与奉献的标志。
竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子、“梅松竹”岁寒三友等美称。
而现今，很多设计者也把竹的元素结合起来，搭配整个空间，不仅仅是光与竹的空间游戏，许多器皿、装饰物也会和竹子来发生艺术碰撞。
让我们一起踏上这段寻竹之旅吧！竹子摇曳竹叶发出的沙沙声，勾着内心那个悸动。
想要跟随风，跟随影，随风摇曳。
竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，生而有节。
竹与影的相互交融，使整个空间生动起来，带来的是回忆里那些破碎的美，斟一杯暖茶，溶入那冗长的记忆里。
古有丝竹之音，声声宫角而不绝，悠扬着久远的灵光。
打起竹板调侃舒畅着的，又是庶民的生活物语。
文人墨客均以竹为比拟，踩竹筏行云山水间方是悠然自得的境遇。
竹，好似时间之外的产物，清新脱俗，因它无比的清纯而坚韧，不管是当今或是古时，文人墨客都以竹来自喻。
而竹在生活当中也是随处可见，用途很广。
它就是立在那风里，那雨中，侧耳倾听这凡尘的所有。
长城脚下的公社—竹屋，由日本建筑师隈研吾大师设计的当代建筑艺术作品，在他儿时的记忆中，有一片竹林是通往游戏场的，所以在接到设计案时竹林景象一直浮现，所以就有了万里长城和竹屋前所未有的巧妙结合，而又完美的呈现在观众的视野里。
纤纤细竹隔出的“茶室”是竹屋的点睛之笔，六面皆竹，透过竹缝可见长城的烽火台。
光与影的交融，对自然的合唱。
竹屋，禅意的空间里，和自己的思绪对话。
那，想对自己说什么？让属于你的空间里也变得有故事，在最爱的生活里，过“智慧”生活。
来源：土巴兔装修网。
青神竹艺城秋游作文500字
青神竹艺城秋游作文500字《青神竹艺城秋游》
秋天到啦，老师带我们去青神竹艺城秋游，我可太高兴啦！
一走进竹艺城，哇，好多竹子呀！像一片绿色的海洋。
我们沿着小路往前走，看到了各种各样用竹子做的东西，有竹篮、竹席，还有竹雕的小动物，真是太神奇啦！
我最喜欢的是那个用竹子编的大象，大大的耳朵，长长的鼻子，好像真的要动起来一样。
还有一个竹亭，我们在里面休息，微风吹过，竹子发出沙沙的声音，好像在给我们唱歌。
中午，我们在草地上一起分享了好吃的零食。
大家笑着、闹着，快乐极了。
《青神竹艺城秋游》
昨天，我们去青神竹艺城秋游啦！
一到那儿，我就被眼前的景色迷住了。
好多好多的竹子，又高又直。
我们跟着导游姐姐，一边走一边听她讲竹子的故事。
我看到了一个超级大的竹灯笼，漂亮极了！还有用竹子做的小船，我都想坐上去划划呢。
在一个小广场上，有个爷爷在做竹编，只见他的手好巧啊，不一会儿就编出了一只小鸟。
我在想，回家我也要试试。
玩累了，我们就坐在竹林里，吃着自己带的零食，和同学们说着笑着，可开心啦！
太阳快落山的时候，我们才依依不舍地离开。
这一天，我永远都忘不了！。
寻竹趣·玩竹乐·学竹魂——“竹艺”课程开发与实践的反思
囊通过央视直播走向全国和世界，使学校的竹艺课
程一下子声名远扬。
为营造浓厚的竹文化氛围，学校继续挖掘竹文
化内涵，加大竹文化课程在学科中的渗透，深入开
发竹艺课程：通过班队、晨会及活动课程，学习竹
“虚心、有节、向上”的品性，对学生进行道德教育；
在体育课、运动会中，开发竹竿舞、抖空竹、竹高跷、
套竹圈等特色体育活动和运动项目，传承以竹为特
色的传统民族体育文化；利用音乐课探究与竹有关
的民族乐器，使学生在吹奏竹笛、竹葫芦丝等乐器 时，感受民族音乐的魅力；语文课上，组织学生开展 有关竹子的诗词、竹子与文人的故事等课程学习； 科学课上，指导学生发现竹子的生长秘密，举行竹 蜻蜓升空、竹水枪打靶等比赛，将竹文化融入科技 探究活动中……
除此以外，学校还编写了校本教材《竹趣》、画 刊《竹风》、校刊《竹韵》，并通过评价全面推进竹艺 课程的深化实施。学校不仅倡导班班有竹艺特色， 班班有竹艺特色课程，还要求每年举办一次大型的 竹艺作品展，要求每个学生每学期至少能够学会做 一样竹艺作品，从中评选出优秀作品和竹艺小能手。
续表
创意竹筷 竹子插花 平面竹编
中段 中段 中段
竹乐高 制作竹球（蹴鞠）
立体竹编
高段 高段 高段
例如，竹编香囊是指在竹环中加入香囊，是当
地端午节的挂饰，人见人爱。学校将此开发成一门
课程。恰逢中央电视台到义乌拍摄关于端午习俗
的节目，节目组导演非常感兴趣：只听说过用布做
的香囊，却从没听说用竹编的香囊。就这样竹编香
家庭主题是统编教材非常强调、占比很重的内 容。家庭是儿童基本的生活空间，“指导儿童健康和 谐的家庭生活”是《义务教育品德与生活课程标准 （2011 年版）》（以下简称《课程标准》）的明确要 求。儿童的道德发展源于家庭，有效的家庭生活指 导有助于儿童完成由家庭向未来公众生活的良好
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寻竹的艺术之旅
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中国传统中，竹子象征着生命的弹力。
在日本，竹子则是真实与奉献
的标志。
竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜
爱，有“梅兰竹菊”四君子、“梅松竹”岁寒三友等美称。
而现今，
很多设计者也把竹的元素结合起来，搭配整个空间，不仅仅是光与竹
的空间游戏，许多器皿、装饰物也会和竹子来发生艺术碰撞。
让我们
一起踏上这段寻竹之旅吧！
竹子摇曳竹叶发出的沙沙声，勾着内心那个悸动。
想要跟随风，跟随影，随风摇曳。
竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，生而有节。
竹与影的相互交融，使整个空间生动起来，带来的是回忆里那些破碎的美，斟一杯暖茶，溶入那冗长的记忆里。
古有丝竹之音，声声宫角而不绝，悠扬着久远的灵光。
打起竹板调侃舒畅着的，又是庶民的生活物语。
文人墨客均以竹为比拟，踩竹筏行云山水间方是悠然自得的境遇。
竹，好似时间之外的产物，清新脱俗，因它无比的清纯而坚韧，不管是当今或是古时，文人墨客都以竹来自喻。
而竹在生活当中也是随处可见，用途很广。
它就是立在那风里，那雨中，侧
耳倾听这凡尘的所有。
长城脚下的公社—竹屋，由日本建筑师隈研吾大师设计的当代建筑艺术作品，在他儿时的记忆中，有一片竹林是通往游戏场的，所以在接到设计案时竹林景象一直浮现，所以就有了万里长城和竹屋前所未有的巧妙结合，而又完美的呈现在观众的视野里。
纤纤细竹隔出的“茶室”是竹屋的点睛之笔，六面皆竹，透过竹缝可见长城的烽火台。
光与影的交融，对自然的合唱。
竹屋，禅意的空间里，和自己的思绪对话。
那，想对自己说什
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