二年级课外阅读记录卡

二年级课外阅读记录卡Last revision on 21 December 2020
班级：姓名：
给孩子的话
亲爱的孩子：
伴随着猴年的到来，你又长大一岁！你们已经读过很多很多书了，在新的学期里，你还会喜欢看哪些书呢快快去看看你喜欢的书吧！在书里，你会知道很多很多有趣的故事，获得很多很多的知识，你的学习生活将会因为读书而更有意思。

爱着你们的语文老师 2016年3月1日
给家长的话
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将开展阅读课外书活动。

由于二年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。

相信用心的家长还会和孩子共同阅读并交流感受体会，建议在孩子读完一本书后和孩子聊一聊，如：读故事类的图书可以问：这本书里你最喜欢谁啊为什么科普类的可以问：读了这本书，你知道了什么不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前，要让孩子带着期待读完一本再去购买或借阅下一本书，让孩子享受阅读带来的愉悦和成就感。

相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子每天坚持读书半小时（建议大声朗读十分
钟），每学期完成20次记录卡。

阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。

谢谢您的合作!
二年级语文仇老师
2016年3月1日
二年级语文亲子课外阅读记录卡
二年级语文亲子课外阅读记录卡
二年级语文亲子课外阅读记录卡
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二年级语文亲子课外阅读记录卡
二年级语文亲子课外阅读记录卡
二年级语文亲子课外阅读记录卡
亲爱的同学：
在这愉快的学习生活中，你在阅读方面有哪些进步呢请你和爸爸妈妈一起总结一下你的阅读经历，为自己的阅读情况做一个总结吧。

请参照评价标准在下列项目中把星星涂上漂亮的颜色。

评价标准：一般☆良好☆☆优秀☆☆☆。