《失业保险》课程试卷A(含答案)浅谈疫情期间大学生就业的政策措施内容与实施状况

XX大学

（勤奋、求是、创新、奉献）

2019～2020学年第二学期考查试卷

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《失业保险》课程试卷A（含答案）

（本卷考试时间90分钟）

根据2020年新冠疫情以来国家及各地促进大学生就业的政策措施内容与实施状况，撰写一篇不少于1500字的文章：给出你的观点；指出不足之处，并给出改进的对策与举措。

浅谈疫情期间大学生就业的政策措施内容与实施状况

2020年初新冠肺炎疫情的发生，不仅对国民经济产生一些影响，也对当今大学生就业市场造成问题。因为这场疫情开始迅速蔓延，许多地方都实行封城，许多单位、学校、企业都无法开工，没有收入，起初随着疫情进一步向外扩散，人们都不能随意出去就只能待在家里，到后来疫情好转之后有些做贸易的企业也因为这场疫情影响了订单，本能如期开学的校园都不能开学，只能在家上网课，每天老师都会在平台上进行签到、上课，目前只能这样，很多老师都不能到学校工作，不光是这样子，许多企业、店铺和些娱乐场所都还没有完全恢复好，形势

较为严峻。因受疫情影响，很多大学已经明确本学期学生不再返校，应届毕业生找工作也成为社会关注的一大难点问题。

首先，对以招聘学生为主的单位来说，可能造成员工紧缺的问题。有很多企业，把每年的校招作为重点员工招聘工作，在校园招聘的时候，进行集中宣讲，这样一次性的向很多人讲明工作情况，所需要岗位，每个岗位对人才需要的标准等等，经过这样的宣讲会，会使企业成功的招聘到大量优秀的员工，使新毕业或者即将毕业的学生就业变得相对简单。而且在这种集中式的招聘工作中，还是对企业品牌的一种宣传，经过多年长期和校园的合作，对推动企业品牌有着很大的帮助作用。

第二，平时利用业余时间进行打工的大学生，因为不能返回学校所在地，造成不能继续原有的工作。对于一直利用业余时间进行打工的大学生来说，直接的影响可能是造成不能继续原有的工作。一是非本地学生可能就不再返回学校驻地了，这样原有工作势必会有人去替代，以保证正常的工作开展。二是以服务学校为主的商铺可能会停业，这几天到学校周边，看到一排排的门店都关着门，原来在这里兼职工作的学生自然就失业了。三是做一些校园内服务的工作就不能做了，比如协助性的校内送餐等等，从事这些事的学生也就不能干了。

第三，对于中小企业来说，更容易造成人员紧缺。中小企业的招聘渠道更加单一，每年参加现场的校园招聘或者是人才市场招聘，是主要的招聘方法。虽然现在网上招聘也很火热，但是招聘成本和效果却不是很好，发布的招聘信息也很容易淹没于浩瀚的信息大潮之中。这样无论是实习还是就业，都会产生各种影响。对于需要就业的大学生，或者是需要招聘的单位，就需要投入更多的精力了。

针对2020年毕业生的就业国家出台了很多政策，2020年高校毕业生会达

到874万，是近几年来的最高峰值，而且，由于疫情的原因，很多大企业以及小企业都在进行裁员，因为它们本身财务也很紧张，所以就业的岗位就变得非常少，但是毕业时间马上就要来临了，在此期间会有很多应届往届的毕业生找工作，因此，今年的就业压力会比过去几年要大的多，针对这种现象，国家出台了一系列的政策，确保高校毕业生，可以有序就业。

第一个措施就是扩大研究生的招生规模，比原计划的要增加19万人，而且研究生的招生计划大多是智能类，科技类的方面，例如人工智能和临床医学，不仅是研究生主要是招这几个方面，今年本科的专业一共有180所高校增加了人工智能这个技术，由此看来，未来几年的趋势是人工智能和科技，还有医学，还有幼儿教育。

第二个措施就是扩大专升本的招生，增加了各个院校专升本的名额，这是一个好消息，对于今年专升本的同学来说，学校的扩招数量增加，考进去的希望就多一些。

第三个就是确保师范生毕业有岗位，扩大教师的招聘，还有幼师的招聘，近几年教师这个岗位总是比较少，尤其是幼师，很多人对这个专业有些偏见，所以供不应求。

第四个就是开通24365网招聘，全天24小时，全年365天不间断的进行网上招聘，学生可以在网上进行跟用人单位直接交流。

第五个就是加大社会工作者的招聘力度，增加社会工作者以及基层工作者的职位数量，充实基层缓解由于集中就业产生的就业压力，虽然现在疫情还未结束，但是复工已经是必然的趋势了，为了国家经济，也为了个人的经济，虽然现在有的学校已经倡导停止实习或者等已经结束再实习，但是这个集中的就业高峰是不

可避免的了。

疫情发生，各个行业都受到了不同程度的影响。教育是一个国家的百年大计，大学生就业是学校教育迈向社会教育的第一步。每年上半年，是我们国家的毕业季和就业季。今年高校毕业生将达到874万人，同比增长40万。这是一个庞大的数字，现阶段是高校毕业生求职就业的关键节点。

我认为政府在加大宏观经济需求扩张的同时，应切实落实“就业优先”的政策，推动实施投资项目就业效果的评估机制；强化大学生就业市场的信息传播和流动，努力减少劳动力市场摩擦，提升求职者与用人单位双方的匹配速度和能力；高校应进一步明确办学目标，关注新经济、新业态和新就业，建立全方位产学研相结合的实习基地，切实重视学生硬技能和软技能的全面培养，将提升各项素质和能力作为高校人才培养制度和体系改革的中心任务等。