期末总复习(课堂PPT)

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【精品原创】四年级上册数学期末总复习课件-第六单元除数是两位数的除法 人教版(共77张PPT)

【精品原创】四年级上册数学期末总复习课件-第六单元除数是两位数的除法 人教版(共77张PPT)

课堂练习 2、选择。
(1)被除数除以10,除数( C ),商不变。
A.不变 B.乘10
C.除以10
(2)两数相除商是21,如果被除数、除数同时除以3, 商是( A )
A.21
B.9
C.81
课堂练习
3、计算下面各题,怎样简便怎样算。
1200÷25 =(1200×4)÷(25×4) = 4800÷100 = 48
234
6
探究新知
方法二:
240÷26= 9……6
25 26 2 4 0
把26看作25。
25
9
26 2 4 0
234
6
4个25是100,8个25是200,余下的40里面还有1个25。
探究新知
240÷26= 9……6
方法三:
26 2 4 0 10个26是260,
9 26 2 4 0
234
6
260比240多20,可以商9。
349÷38= 9(本)……7(张)
9
38 3 4 9 342
这7张不够装订1本。
7 答:这些白纸最多可以装订成9本这样的笔记本。
课堂练习
3、水果店要将130千克苹果装入纸箱,每个纸箱最 多能装15千克,至少需要多少个这样的纸箱?
130÷15= 8(个)……10(千克)
8 15 1 3 0
120
10
180÷5÷4=9(名)
答:平均每组有9名少先队员。
探究新知 (1)
商的变化规律
除数不变,被除数乘几或除以几(0 除外),商也乘几或除以几。
探究新知 (2)
商的变化规律
被除数不变,除数乘几或除以几(0 除外),商反而除以几或乘几。

学校期末复习工作计划PPT

学校期末复习工作计划PPT
归纳知识点
对每个章节或单元的知识点进行归纳,明确各知 识点之间的联系和层次关系。
提炼关键词
对每个知识点提炼出关键词或关键句,方便学生 快速回顾和理解。
讲解重点难点
确定重点难点
根据教学经验和学生反馈,明确学科的重点和难点内容。
深入剖析
对重点和难点内容进行深入剖析,帮助学生理解和掌握其本质和内 涵。
举例说明
学生学习难点
收集学生在学习过程中遇 到的难点和问题,以便针 对性地进行复习。
制定个性化复习方案
分层教学
根据学生学情,将学生分为不同 层次,针对不同层次学生制定不
同的复习方案。
精准辅导
针对学生在某一知识点上的薄弱, 进行精准辅导,帮助学生突破难点 。
多样化教学方法
运用多种教学方法和手段,如讲解 、讨论、练习、测试等,提高复习 效果。
通过引导学生自主复习,培养学生自 主学习的意识和能力,为终身学习打 下基础。
提升学生应用能力
在复习过程中,注重知识的运用和实 践,提高学生分析问题和解决问题的 能力。
复习时间安排
01
02
03
制定详细复习计划
根据学科特点和学生实际 情况,制定详细的复习计 划,明确每天的复习内容 和进度。
合理分配时间
加强数学应用题的训练。
英语
重点复习词汇、语法、听力和 阅读理解等,提高学生的英语
综合运用能力。
其他科目
根据学科特点和学生实际情况 ,制定相应的复习计划和内容

02
制定详细复习计划
分析学生学情
学生知识掌握情况
通过课堂测验、作业反馈 等方式,了解学生对本学 期知识的掌握情况。
学生能力水平
评估学生在知识运用、分 析解决问题等方面的能力 水平。

期末复习训练《第15章 电流和电路》复习—级物理全册课堂学习课件(共41张PPT)

期末复习训练《第15章 电流和电路》复习—级物理全册课堂学习课件(共41张PPT)
期末复习训练
《第十五章 电流和电路》复习
知识梳理
一、两种电荷 1.物体有了 吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电. 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质小球等.
2.摩擦起电:用 摩擦的方法使物体带电; 能的转化: 机械能转化为 电 能; 摩擦起电时,得到电子的物体带 负 电,失去电子的物体 带 正 电; 摩擦起电的实质是 电子的转移,而不是创造了电荷.
式.
4.如图所示: 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等
金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 干路电流等于各支路电流之和 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 《第十五章 电流和电路》复习 《第十五章 电流和电路》复习 干路电流等于各支路电流之和 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 《第十五章 电流和电路》复习 干路电流等于各支路电流之和 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 《第十五章 电流和电路》复习 干路电流等于各支路电流之和 干路电流等于各支路电流之和 干路电流等于各支路电流之和 《第十五章 电流和电路》复习 《第十五章 电流和电路》复习 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 《第十五章 电流和电路》复习
三、电路设计 解题要点:初中物理的电路设计中,所设计的电路图一般都 是并联(或混联)电路,很少有纯粹的串联电路.而且生活实例 中往往有几种并列的现象.比如“红灯亮与绿灯亮”两种情 况,电路设计时一般都是每种情况画一条支路,各种情况都 要用到的元件画在干路中.
6.小明设计了一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风,如图所 示的简化电路中符合要求的是(图中 表示电动机,表示 电热 丝)( D )
2.(2020 禅城区一模)为探究串联电路电流特点,小华设计了 如图的电路.下列关于实验的说法,正确的是( )

第四单元 维护国家利益 期末复习ppt(共23张PPT)

第四单元 维护国家利益 期末复习ppt(共23张PPT)

○设立国家公 祭日和抗战 胜利纪念日;
○设立三沙市;
○公布钓鱼岛 标准名称和 海岸基线;
(3)落实总体安全观关系国家安全和每个人的切身利益,为增 强国家安全意识,请你列举各种社会主体并谈谈其具体做法。
答:①新闻媒体:要加大对维护国家安全的宣传报道; ②学校:要通过演讲比赛、主题班会、主题板报、图片展示、影视展 播等形式对学生开展国防教育,增强学生的国家安全意识; ③家庭:加强对子女的爱国主义教育,培养子女的爱国主义精神和为 国效力的意识; ④公民:要积极参与和种防空、防爆活动,增强自身的国家安全意识; ⑤青少年:要努力学习,立场成才,为增强我国的综合国力和军事实 力、维护国家安全作贡献。
B 整治专项执法行动,严厉打击非法捕捞行为,维护长江口水城生态安全。
这是因为(

A.维护国家安全只能依靠国家的强制力来实现 B.国家安全是国家生存和发展的重要保障,是人民幸福安康的前提 C.生态安全是国家安全的核心利益 D.我们要自觉维护国家安全,不做危害国家安全的行为
9.2020年1月18日,84岁的钟南山院士临危受命,他一边告诉公
材料二:我省某初级中学对该校七、八年级1000多名学生的劳动情 很重要(70%);有一定作用(21%);无所谓(9%)
劳动自觉性 积极参与(36%);不得已参与(39%);懒得参与(15%)
每天劳动时间 超过1小时(22%);少于1小时(65%);几乎没有(13%)
C 来之际,习近平总书记寄语新时代中国青年继承和发扬王四精神。这
饱含深情的期许,期盼我们( )
①担当时代责任,实干出未来 ②社会实践是创造的源泉 ③增强生命的韧性,磨砺坚强意志 ④努力学习、积极探索,让青春绽放出绚丽的光彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

期末复习总动员(课堂PPT)

期末复习总动员(课堂PPT)
• 解决:心随老师动,眼跟老师转,抓 紧时间动手,嘴要积极回答问题,耳 要认真听。
16
提高50分
考试专家分析,如果考前各科复习都能科学有 效的话,结果能使你总成绩再提高50分!50分,听 起来很吓人,但仔细分析起来并不奇怪,也并非 不可能。50分分到语数外政史地生,每科只有大 约7分,如果通过复习,巩固了基础,加强了审题、 书写规范的训练,理清了知识体系,弄通了几个 重要模糊点,想通了几个与考试相仿的题目,每 科提高7-10分,是完全有可能的。因此,在今天 的班会上,我们要喊出一个口号:
期末复习总动员
1
各班长总结上周情况并制定本周目标
2
各组长总结上周情况并制定本周目标
3
优胜小组发言
4
待优小组发言
5
周之星发言
6
待优人发言
7
班会目的:
1、考前复习动员,为期末阶段的学习和复习 指明方向。
2、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备, 明了如何准备。
3、探究高效学习的方法,找到适合自己的学 习和复习方法。
数学:注重质量而不是数量。也就是说,做一道题一定弄 懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑,这样 做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三,触 类旁通。
特 语文、英语:注意平时的积累(从字词到句),可以准备
点 一个小本子,平时看书读报,看到好的词汇、句子记下来,
平时自己有了什么感想也应该写出来,这坚持一段时 间,
8
下面我们来看 一个小故事
9
你能在暴风雨夜睡着吗?
从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗?”农场主 问他。“这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。” 应征者得意地回答。

人教版六年级上册数学期末复习(课件)

人教版六年级上册数学期末复习(课件)

的关系
区别:比表示两个数的倍比关系,分数

是一个数,除法是一种运算
基本性质: 比的前项和后项同时乘或除以相同的 数(0除外),比值不变。
比的应用 由总量求分量 求出各部分量占总量的几分之几
知识回顾
比的意义
两个不同类相关联的量的比可 以表示一个新量
前项÷后项=比值(后项不能为0)
比的基本性质 比 比的基本性质
乘积是1的两个数互为倒数
两个数 相互依存
一个数不能叫倒数
知识点1:倒数 怎样求一个数的倒数?
求一个数(0除外)的倒数,只要把这 个数的分子、分母交换位置。
0没有倒数
1的倒数是1
知识点2:分数除法的计算方法 分数除法的计算方法: 除以一个不等于0的数,等于乘 这个数的倒数。 分数混合运算: 没有括号的先算乘除,后算加 减,有括号的要先算括号里面的。
125×(1-20%)=100(元) 答:现在售价是100元。
[教材P111 T3第(4)]
3.一件衬衣降价20%后,售价为100元。这件衬衣原 价是多少元? 现价比原价减少20%
100÷(1-20%)=125(元) 答:这件衬衣原价是125元。
课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课后作业
×6
)∶(
2 3
×6
)=5∶4 =
5 4
3∶0.25 =300∶25 =12∶1 =12
巩固运用
1.
(教材P113 练习二十三T1)
3
8
16
3
5
4
4
27
1
4
8
3
(教材P113 练习二十三T4)
2.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。 (1)一个真分数的倒数一定比这个真分数大。 ( √ )

期末作业课件PPT

期末作业课件PPT
保持积极心态
相信自己经过努力可以取得好 成绩,保持积极向上的心态。
合理安排时间
合理安排学习、休息和娱乐时 间,避免过度疲劳影响复习效 果。
遇到困难及时求助
遇到学习上的困难时,及时向 老师或同学请教,不要拖延或 放弃。
保持健康生活习惯
保持良好的作息和饮食习惯, 适当进行体育锻炼,保持身体
健康。
05
互动环节:答疑解
学生的作业完成情况良好,能够按时提交作业并保证质量,体现出对专
业知识的掌握程度和应用能力。
03
考试成绩与反馈
学生的考试成绩总体稳定,部分优秀学生取得了突出的成绩。同时,针
对考试中出现的问题和不足,教师会及时给予反馈和指导,帮助学生改
进和提高。
02
期末作业要求及评
分标准
作业提交时间和方式
提交时间
第18周周五前,逾期提交将不予 受理。
教学方法与手段
本课程采用多种教学方法和手段,如课堂 讲授、小组讨论、案例分析、实践操作等 ,以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学内容与安排
本学期课程涵盖了专业知识体系的核心内容 ,包括理论讲授、案例分析、实践操作等多 个环节,帮助学生全面了解专业领域的前沿 动态。
重点知识点梳理
重点概念与原理
本课程涉及的专业概念和原理是学生必须掌握的核心内容,包括 基本概念、定理、公式等。
模拟考试和真题训练
建议学生参加模拟考试,熟悉考试流程和题型。同时,可 以做一些历年真题进行训练,提高自己的答题能力和应试 技巧。
学生自由提问及讨论
01
学生可以就期末作业、期末考试 或其他与本课程相关的问题自由 提问,教师和同学将共同解答和 讨论。
02
鼓励学生积极参与讨论,分享自 己的学习心得和经验,促进彼此 之间的交流和进步。

圆锥曲线复习ppt课件

圆锥曲线复习ppt课件
复习目标
1)掌握椭圆的定义,标准方程和椭圆的几 何性质
2)掌握双曲线的定义,标准方程和双曲线 的几何性质
3)掌握抛物线的定义,标准方程和抛物线 的几何性质
4)能够根据条件利用工具画圆锥曲线的图 形,并了解圆锥曲线的初步应用.
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
x轴,长轴长2a, x轴,实轴长2a, y轴,短轴长2b y轴,虚轴长2b
(±c,0)
(±c,0)
c2=a2-b2
c2=a2+b2
0<e<1
e>1
x轴 (p/2,0)
e=1
x=±a2/c x=±a2/c x=-p/2
渐近线方程
y=±(b/a) x
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
A.k<1 B.k>2 C.k<1或k>2 D.1<k<2
2、已知方程 a x 2 b y 2 a b 和 a x b y c 0 ( 其 中 a b 0 , a b , c 0 ) 它们所表示的曲线可能是( B)
x1

A
B
C
D
3、双曲线 x 2 y 2 1 的两条渐近线所成的锐角是 ( C )
y
A
O
x
B
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
5、设F1、F2分别是椭 圆

初中主题班会-期末冲刺动员班会ppt课件

初中主题班会-期末冲刺动员班会ppt课件
动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。“早上早起30分 钟,晚上晚睡30分钟”(班空少玩两分钟),这就是“珍惜时间、分秒必 争”的具体表现。我们就多争取很多时间。 “两眼一睁,开始竞争”。
28
祝:
大家在期末考试中发挥自 己水平,考出理想成绩。
认真复习 积极备考
期末考试冲刺
汇报完毕 考试加油
目录
1 明确学习目的 2 雄鹰再生故事 3 期末必备宝典 4 考试前的复习
第一部分
明确学习目的
认/真/复/习 积/极/备/考
你还有时间玩乐吗? 你还有理由迟到吗? 你还有理由上课睡觉吗? 你还有理由不完成作业吗?
我们还有理由懈怠吗?
5
看到了这些,你在想些什么,几年的辛苦换来几十年的 幸福,这么简单的数学题,我们真的不会算吗? 稍微起的早点,我们说辛苦 稍微累一点,我们说坚持不住 老师稍微凶一点,我们就说委屈 作业稍微多一点,我们就说累
获取知识。
二 保持冷静,切勿浮躁,坚持才是关键。临近考试,无法安坐,如何取得高
分?要有面对外界风浪,我自巍然不动的气概。

集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉, 用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。
27
动手要早
谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有 考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑,“不打无准备之仗”,先下手 为强,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考 时间。
成功并非一蹴而就,但通过点滴积累,我们终将收 获成功的果实。
执着
18
确立目标
巍然屹立的大厦,凭借其坚实的支柱,展现出 无尽的力量与庄严;破浪前行的航船,在罗盘的指 引下,勇敢地驶向未知的海域。

部编版四年级上册语文期末总复习课件ppt

部编版四年级上册语文期末总复习课件ppt
习,才能获得更多知识。
(三)
◎立了秋,把扇丢。 ◎二八月,乱穿衣。 ◎夏雨少,秋霜早。 ◎八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 ◎一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 ◎八月暖,九月温,十月还有小阳春。
(四)
嫦娥 [唐] 李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【作者简介】李商隐(约813—约858),字 义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人。 晚唐著名诗人,与杜牧合称“小李杜”,与温 庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇,情致婉 曲,具有独特风格。代表作有《春日寄怀》 《乐游原》《夜雨寄北》等。

果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程


借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
那么,到底什么是重点,什么又是非重点呢?
1 首先,我们要明确哪些东西是已经掌握的,哪些是没有掌握的,哪些是需要重温加 深记忆的,哪些是需要更新的?所谓“博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”
2 其次,对于要记忆的东西也应有所筛选。据说古时候,有的人记忆力极好,甚至可 以把文章倒背如流,过目成诵。可是郑板桥却看不起这种人,把他们叫作没分晓 的钝汉。什么叫没分晓?就是不分主次、轻重,不管有用、无用,一股脑儿全都 背下来。的确,我们每天接触的信息有很多,其中一大部分信息是不需要记忆的。 教材和笔记中很多详细的说明性文字、同一类型的很多道习题、非重点的内 容、可以根据其他公式推导出来的那些较复杂难记的公式等,都可以忽略不计。

第四单元 维护国家利益 期末复习课件-部编版道德与法治八年级上册(共28张PPT)

第四单元 维护国家利益 期末复习课件-部编版道德与法治八年级上册(共28张PPT)

国家安全相关知识
• 维护国家利益(国家安全)方面的法律: 《宪法》《刑法》《反恐怖主义法》 《反间谍法》《反分裂国家法》《网 络安全法》《国家安全法》《保守国 家秘密法》《国防法》
• 国家安全教育日:每年4月15日 • 国家安全机关举报受理电话:12339 • 国家安全机关举报受理平台:
http:///
安 的生存就会受到挑战;
全 的
②国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。

国家安全是( 人民幸福安康的前提 )。P97
要 只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生
性 命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美
好的生活和未来。
形成 背景
今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领 域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂, 必须坚持总体国家安全观。P98
军事 安全
生态 安全
网络 安全
国家安全体系
科技 安全
社会 安全
经济 安全
文化 安全
四、维护国家安全
为 原因:维护国家安全是公民和组织应当履行的义务,是我们的共同责任。P101 什 么 意义:国家安全的重要意义(对国家、对人民)。 P97
国家:全面推进国防和军队现代化——
①全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是(高度统一 )的,在根本
上是( 一致的 )
二、坚持国家利益至上
树立维护 ①我们要心怀(爱国之情),牢固(树立国家利益至上观)念 。
坚 持
国家利益意识 ②树立和增强( 危机意识 )和( 防范意识)。

五年级上册英语期末总复习课件

五年级上册英语期末总复习课件

练习题目:提供一些五年级上册英 语期末考试的阅读理解题目,供学 生练习巩固
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
复习内容:回顾常见的阅读理解题 型,如选择题、判断题和填空题
解题技巧:总结阅读理解的解题步 骤和技巧,帮助学生更好地应对考 试
写作练习
句子仿写:模仿例 句进行仿写练习, 巩固语法知识。
段落写作:根据话 题要求,写出有逻 辑、有条理的段落。
xx
PART SIX
复习要求
认真听讲,做好笔记
认真听讲:集中注意力,积极参与课堂活动 做好笔记:及时记录重点和难点,方便复习巩固 积极思考:跟随老师思路,理解知识要点 及时提问:遇到问题及时提出,寻求老师或同学的帮助
积极参与课堂活动,提高学习效率
积极参与课堂活动,提高学习效率 主动参与课堂讨论,加深对知识点的理解 积极参与课堂练习,提高语言运用能力 主动参与课堂游戏,增强学习兴趣和动力
命题作文:根据给 定的题目,进行完 整的作文练习。
自由写作:自由发 挥想象力,创作出 有趣、生动的英语 短文。
xx
PART FOUR
复习方法
分类复习法
按照知识点分类:将 英语知识分为词汇、 语法、阅读、写作等 模块,逐一复习。
制定复习计划:根据 分类,制定详细的复 习计划,合理安排时 间,确保每个知识点 都能得到充分复习。
定义:模拟测试是一种通过模拟考试环境来检验学生掌握情况的方法。 目的:帮助学生了解考试形式和题型,提高答题技巧和应试能力。 实施方式:教师可设计模拟试题,让学生在规定时间内完成,并对答案进行讲解和点评。 适用范围:适用于复习阶段,特别是考前冲刺阶段。
合作复习法
合作复习法 的定义
合作复习法 的优点

【名师课堂】人教新课标版六年级数学下册期末综合总复习核心考点梳理(复习课件)(共87张PPT)

【名师课堂】人教新课标版六年级数学下册期末综合总复习核心考点梳理(复习课件)(共87张PPT)

运用提升
巩固训练1
2.如果把平均成绩记为0分,+8分表示比平均成绩 ( 多8分 ),-10分表示( 比平均成绩少10分); 比平均成绩多5分,记作( +5分),比平均成绩少3 分,记作( -3分)。
知识梳理
2、正、负数的读写法:
读正(负)数时,先读“正(负)”,再读数, 省略“+”的,“正”字不读出来。写正(负) 数时,先写“+(-)”,再写数,”“+”可以 省略,“-”不能省略。 0既不是正数,也不是负数。
拓展延伸
3.电梯从1楼上升到6楼,又从6楼下降到2楼,然 后再上升到5楼,再下降到1楼,照样子请把这个 过程记录下来。
顺序
移动层 数
第1次 +5
第2次
第3次
第4次
拓展延伸
电梯从3楼上升到8楼,再下降3层,现在电梯在 几楼?
5楼 易错点拨:①注意“几楼”与移动几层的区别; ②简单正负数计算。
拓展延伸
圆柱的侧面展开图及其与圆

柱的关系
与 圆柱
圆 锥
圆柱的表面积 圆柱的表面积=圆柱的侧
面积+两个底面的面积
圆柱的体积
V =sh=πr2h
知识梳理


与 圆
圆锥

圆锥的认识 圆锥的体积
圆锥各个部分的名称和特征
V=
1 3
Sh
或V=
1 3
πr²h。
知识梳理
1、圆柱的认识
给下面圆柱的各部分填上相应的名称。
4.一艘潜艇在海平面以下300 m处,记作-300 m,一 条鲨鱼在潜艇上方100 m处。如果潜艇下潜100 m,鲨 鱼上游50 m。此时,潜艇和鲨鱼相距多少米?

小学期末总结班会ppt课件

小学期末总结班会ppt课件

班级活动和荣誉
总结班级参加的各类 活动,包括文艺比赛 、运动会等。
分析班级在活动中的 优缺点,提出加强班 级凝聚力的建议。
总结班级获得的荣誉 和奖项,包括团体和 个人奖项。
04
期末考试备考建议
复习计划和方法
制定复习计划
分阶段复习
根据考试时间,合理安排每天的复习时间 和内容,确保全面覆盖所有知识点。
03
班级整体表现
班级平均分和优秀率
总结班级整体成绩,包括平均分和优秀率。 分析成绩分布情况,找出成绩优秀和需要提高的学生。 提出针对不同层次学生的教学策略,以提高整体水平。
班级纪律和卫生情况
01
总结班级纪律情况,包括迟 到、早退、旷课等。
02
总结班级卫生情况,包括教 室整洁、卫生值日等。
03
分析纪律和卫生问题产生的 原因,提出改进措施。
总结了本学期所学的英语语法 知识,包括时态、语态和句型 等,评估了学生的掌握程度。
03
听说能力
评估了学生在英语听力和口语 表达中的表现,总结了听说能 力的提升和需要加强的方面。
04
阅读与写作
回顾了学生的英语阅读和写作 练习,总结了阅读技巧和写作
能力的提升。
其他学科学习总结
科学知识掌握
总结了学生在自然科学、物理 、化学等学科中的学习情况, 评估了学生对相关知识的掌握
提高英语口语能力
通过参加英语角和模仿练习, 提高英语口语表达能力。
养成阅读习惯
制定阅读计划,每周至少读一 本书,拓宽知识面。
个人发展计划
培养自律习惯
制定作息时间表,合理安排学习和休 息时间。
锻炼身体
每周至少参加两次体育活动,增强身 体素质。

初二语文上学期期末复习工作计划PPT

初二语文上学期期末复习工作计划PPT
引导方法
采用提问、举例、类比等方法,引导学生深入思考,自主解决问 题。
鼓励创新
鼓励学生提出新颖观点、独特见解,培养创新意识和批判性思维 。
06
期末检测及成绩反馈机制建立
期末检测内容、形式和时间安排
1 2
检测内容
涵盖教材知识点、阅读理解、作文等方面。
检测形式
采用闭卷考试形式,注重基础知识和应用能力的 考查。
总结常见成语,解释含义 并给出例句,帮助学生提 升成语结构,如长 句、难句等,进行拆解分 析,提高学生理解和运用 句式的能力。
阅读理解技巧提升及实例分析
阅读理解技巧讲解
介绍常见阅读理解题型及解题技 巧,如主旨大意题、细节理解题
等。
实例分析
选取典型阅读理解题目,进行详细 解析,帮助学生掌握解题方法和思 路。
价值观引导法
通过解读作品中的人物行为和事件, 引导学生树立正确的价值观,提升道 德境界。
04
写作技能提升训练安排
写作技巧指导及范文欣赏
01
02
03
04
审题立意
教授学生如何准确理解题目要 求,提炼中心思想,明确写作
目的。
谋篇布局
指导学生如何构建文章框架, 安排段落层次,使文章结构清
晰、有条理。
语言表达
05
课堂互动环节设计
小组讨论或角色扮演活动组织
分组策略
根据学生语文水平、兴 趣等因素进行合理分组 ,确保每组实力均衡。
话题选择
挑选与课程内容紧密相 关、具有探讨价值的话 题,激发学生讨论兴趣

角色分配
为角色扮演活动设定明 确角色,确保每个学生
都能参与其中。
时间安排
预留充足时间进行小组 讨论或角色扮演,保证

小学语文三年级上册 期末总复习 课件(共25张PPT)

小学语文三年级上册 期末总复习 课件(共25张PPT)

三年级语文基础知识夯实要点
• 教育孩子要爱惜自己的学习用品,养成良好
习惯。对不爱惜书本,在书本上乱涂乱画者,要 进行教育。 • 教育孩子们不依赖涂改用具,下笔前要想清 楚,作业及试卷要保持干净清洁。
大家好
练好语文基本功,优秀诗文勤记诵, 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫, 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松, 生活处处皆学问,他山之石把玉攻, 基础知识早复习,课本学习贯始终。
19
大家好
三年级语文基础知识夯实要点
3.把课文主要内容复述给家长听,并说一说 学了课文你有什么感受?这项训练能提高学 生阅读理解和口头表达能力,对写作很有帮 助,家长们要坚持督促孩子说。(提示:你 喜欢这篇文章吗?你读到哪句话时联想到了 什么?你喜欢文中的哪个人物?哪些句子? 为什么?……)
20
三年级语文基础知识夯实要点
以提高表达能力的目的去阅读 积累好词好句 练习复述内容 加强情感体悟 尝试续写故事 学习评论书籍
不要随便,现在还是三年级 不要逃避,现在还是三年级 不要放弃,现在还是三年级
加强沟通,为了孩子共同努力
1.发现问题及时与老师联系。
2.督促孩子认真完成家庭作业,动 作迅速。对书写质量严格把关。
3.开口读、背课文,多阅读课外 书报。
14
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A 心脏
B肺
C 肌肉
▪ ( B )是重要的消化器官。
A 鼻腔
B 口腔
C 耳道
▪ 食物在( C )里被充分吸收。
A胃
B 大肠
C 小肠
9
判断
❖ 经常锻炼身体能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、 关节灵活( ∨ )
❖ 人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃。( × )
❖ 牙齿是我们重要的消化工具( ∨ )
❖ 一天中气温的变化规律是上午高,下午低( × )
3
常见降水形式有( 雨 )、( 雪 )、(冰雹)、 ( 雾 )等。
云是千千万万的(小水滴)或(冰晶 )组成的。
温度对( 天气)的影响很大,气温可以用(温度)计 测量。
油在水中是不能(溶解)的,只会(浮 )在水面 上。
不能用(过滤 )的方法分离盐和水,但能用( 蒸发) 的方法分离盐和水。
气体既能(溶解)在水中,又能从水中(析出)。
❖ 胃是食物消化开始的地方( × )
❖ 没有空气,声音就传不过来( ∨ )
❖ 物体振动得越快,发出的声音就越高( ∨ )
❖ 物体振动幅度越大,声音越强( ∨ )
❖ 经常使用耳塞听音乐不会导致听力下降(× )
❖ 一定的水只能溶解一定的盐( ∨ )
10
❖ 骨骼支撑着我们的身体,但不能保护我们的内脏 器官( × )
2
一个物体在力的作用下,不断(重复)做往 返运动,这种运动称为(振动)。
声音以( 波 )的形式传播,声音是通过各 种(物质)从一个地方传播到另一个地方的。
音叉是一种(发声仪)器,用来调试乐器和测试 音高。
我们做运动的时候会消耗大量的能量,能 量来自我们每天吃的( 食物)。
牙齿分为( 门齿)、(犬齿 )、(臼齿 )它们在 消化食物过程中发挥各自的作用。
期末总复习
金厂民小 恩荣周
1
填空
天气变化影响着(人类 )活动,也影响着地球上所 有的(生物)。
气象学家通常把云分成(层云)、(积云)、(卷云 。 风向可以用(风向标)测量,箭头指向是(风吹来)的
方向。 天气特征主要包括(云量)、(降水量)、(风 )和
(气温 )。 水能溶解一些(固体 )、(液体)、(气体 )。 盐能(溶解)在水中,也能从水中( 分离)出来。
A 蒸发 B 沉淀
C 过滤
6
▪ 用同样的力敲打不同的音叉,发现大音叉
(C )
A音量大
B音调高
C音调低
▪ ( C )是重要的听觉器官。
A 鼻腔 B 口腔
C 鼓膜
▪ 到医院看望病人,谈话时应( A ) A轻声细语 B声音洪亮 C大叫大喊
▪ 对我们的身体起到支撑、保护作用的是
(A )
A 骨骼 B 肌肉
C 关节
表( C )
A 音调 B 音高
C 每秒振动的次数
8
▪ 进入水中迅速扩散的是( C )
A 食用油 B 洗发液
C醋
▪ 能加快盐在水中溶解的方法是( B )
A 加压
B 摇动
C 降温
▪ 从外形上,人的身体一般可以分为( B ) A 三部分 B 四部分 C 五部分
▪ 人体需要的氧气由( B )吸入后进入血液。
肌肉的(伸展)、(收缩)拉动骨骼和关节运动。 4
声音的强弱可以用(音量 )描述,声音的高低可以 用(音高)描述。
物体振动速度快,发出的声音就( 高 );振动速 度慢,发出的声音就( 低 )。
(过高过强)的声音会损伤我们的听力,要远离。 公园里的空气很新鲜,富含(氧气)。 身体各个器官是(协调工作)的。 保护好牙齿,有利于( 消化)。
7
▪ 人运动起来,需要消耗大量的( B )
A二氧化碳 B氧气
C氮气
▪ ( A )烟垂直上升;( E )瓦片飞落;( C ) 大树摇摆,难以打伞步难行;( B )树叶、小树
枝和旗吹动;( D )风吹树枝断。
A 零级 B 三级 C 六级 D 八级 E 九级
▪ 音叉上有字母和数字,字母代表( A ),数字代
13
• 食物在体内的旅行,经历哪些站?口腔ຫໍສະໝຸດ 食道胃小肠
大肠
14
• 经常参加运动有什么好处? • 答:参加运动能使我们的身体得到锻炼,骨骼粗
壮、肌肉发达、关节灵活;增大肺活量,强健心 脏;帮助消化、提高免疫力等。 • 气象工作者每天坚持观测和记录天气情况有必要 吗?有何作用? • 答:天气变化,影响我们的生产生活,坚持观测 和记录天气情况,便于认识天气变化规律,做出 天气预报,为人们的生产生活服务。
15
热水

冷水
16

石棉网 酒精灯
蒸发皿 三脚架
17
发声
调试乐器
测试音高
肌肉伸缩
骨骼
关节
18
分析:该地区最低气温在1月份,最高气温在8月份,冬不冷夏不热。
19
不能听见声音了,因为声音在真空中不能 传播。
20
❖ 没有两个人的声音是完全相同的( ∨ )
❖ 耳廓能接收到声音,并产生振动( × )
❖ 酒精灯加热完后,可以用嘴吹灭( × )
❖ 常见的天气有晴天、多云、阴天、雨天( ∨ )
❖ 人们常用小苏打来消毒和防腐( × )
❖ 大肠叫短,以便食物残渣排出体外( ∨ )
❖ 运动后,呼吸和心跳都快了( ∨ )
❖ 可溶性固体在水中的溶解能力是一样的( × )
5
选择
▪ 用于气象观测的仪器是( A )
A温度计 B天平
C酒精灯
▪ 风速的单位是( B) A 米 B 米∕秒 C 千米
▪ 松果的鳞片打开了,说明天气( A )
A 干燥 B 潮湿
C 将下雨
▪ 不能用过滤的方法分离的混合物是( C )
A面粉和水 B沙和水
C高锰酸钾和水
▪ 可以分离盐和水的方法是( A )
❖ 噪声是可以控制和消除的( ∨ )
11
连线
❖ 呼吸系统 ❖ 消化系统 ❖ 循环系统
❖ 鼻腔 ❖ 支气管 ❖ 食道 ❖肺 ❖ 小肠 ❖ 气管 ❖胃 ❖ 血液 ❖ 口腔 ❖ 心脏
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问答题
• 我们应该怎样保护好自己的听觉器官? • 答:1、不经常用耳塞听音乐;2、公共场所交谈
要轻声细语;3、遇到过高过强的声音时,捂住 耳朵,张开嘴巴;4、不要对别人的耳朵大声叫 喊。 • 保护好牙齿对我们有何意义? • 答:保护好牙齿有利于食物在体内的消化和吸收, 对人体的健康都很有意义。
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