化学肥料课件
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化学肥料 课件
（1）常见的氮肥：
组成上的特点？物质的分类？
尿 素：CO(NH2)2
氨 水：NH3·H2O 硝 酸 盐：NH4NO3、NaNO3
铵态氮肥：NH4HCO3、NH4Cl 、 (NH4)2SO4
（2）常见的磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2 重过磷酸钙Ca(H2PO4)2 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐
试纸变蓝色。
铵盐与碱的反应:
同学们能否根据 铵盐的这个性质 归纳出铵盐的检 验方法呢？
湿红润色的石红蕊色试石纸蕊变试蓝纸 浓碱溶液
铵盐
铵根离子（ NH4+）的检验：
①滴加氢氧化钠溶液，现象： 有刺激性气味的气体产生
②用红色石蕊试纸检验，现象： 试纸变蓝
或用沾有无色酚酞溶液的棉花检验 棉花变红
四、化肥使用时的注意事项
注意： 施用铵盐时不要和碱性物质一起 施用，否则会失效！
不合理使用化肥的可能后果
●引起虫害。 人们在农田中使用了大量的 化肥，从而造成植物体内的 营养物质过多，使害虫遇到 了适宜自己大量繁殖的环境， 从而引起虫害。
●造成土壤板结，破坏土壤内部的空间结构。
动物生长畸形
●污染地下水源，污染生活饮用水。
水的富营养化
河水污染
五、化肥和农药使用的利与弊：
利：化肥和农药对提高农作物的产量具有 重要 作用。
弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环 境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。
应合理施用化肥与农药！！！
（3）常见的钾肥：
硫酸钾（K2SO4） 氯化钾（KCl）
草木灰（主要成分K2CO3)
（4）.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。
化学肥料 课件
化学肥料
什么是农家肥？什么是化肥？
1、农家肥：是人畜粪便、植物体等沤制的 天然有机肥料。
2、化肥：以化学和物理方法制成的含农作 物生长所需营养元素化学肥料（简称化肥）
1、氮肥的种类有哪些？
尿素［CO(NH2)2］、氨水(NH3·H2O）、铵盐 （如：NH4HCO3、NH4Cl）、硝酸盐（如：NH4NO3、 NaNO3）等含氮化合物。
下列哪种什么肥料（ B ）
A．NH4NO3 CO(NH2)2
B.KCl
C. NH4H2PO4 D.
本节课你有什么收获？
1、知道了化肥的种类和作用。 2、明白了化肥、农药使用不当会污染 环境。
3、学会了用辩证的方法看问题。
课堂练习:
1.植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使 果实饱满,钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜,应施用
较多的化肥是(B )
A.磷肥 B.NH4NO3 C.K2SO4 Ｄ.微量元素肥料
2.农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．下列化肥
中，属于复合肥料的是（ A）
Ａ.KNO3 Ｂ.CO(NH2)2 Ｃ.Ca(H2PO4)2 Ｄ.K2SO4 ３. 如果农作物出现茎秆软弱，容易倒伏现象应该施
2、氮肥有哪些作用？ 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组
成元素。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶 色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。
缺氮的棉花
缺氮的叶片呈黄色
1、磷肥的种类有哪些？ 常见的磷肥有磷矿粉［Ca3(PO4)2］钙镁磷肥（钙和
镁的磷酸盐）、过磷酸钙（磷酸二氢钙和硫酸钙的 混合物）等含磷物质。
2、磷肥有哪些作用？ 磷是植物体内蛋白质，核酸和酶等多种重要化
合物的组成元素。磷可以促进作物生长，还可增强 作物的抗寒、抗旱能力。
什么是农家肥？什么是化肥？
1、农家肥：是人畜粪便、植物体等沤制的 天然有机肥料。
2、化肥：以化学和物理方法制成的含农作 物生长所需营养元素化学肥料（简称化肥）
1、氮肥的种类有哪些？
尿素［CO(NH2)2］、氨水(NH3·H2O）、铵盐 （如：NH4HCO3、NH4Cl）、硝酸盐（如：NH4NO3、 NaNO3）等含氮化合物。
下列哪种什么肥料（ B ）
A．NH4NO3 CO(NH2)2
B.KCl
C. NH4H2PO4 D.
本节课你有什么收获？
1、知道了化肥的种类和作用。 2、明白了化肥、农药使用不当会污染 环境。
3、学会了用辩证的方法看问题。
课堂练习:
1.植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使 果实饱满,钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜,应施用
较多的化肥是(B )
A.磷肥 B.NH4NO3 C.K2SO4 Ｄ.微量元素肥料
2.农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．下列化肥
中，属于复合肥料的是（ A）
Ａ.KNO3 Ｂ.CO(NH2)2 Ｃ.Ca(H2PO4)2 Ｄ.K2SO4 ３. 如果农作物出现茎秆软弱，容易倒伏现象应该施
2、氮肥有哪些作用？ 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组
成元素。氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶 色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。
缺氮的棉花
缺氮的叶片呈黄色
1、磷肥的种类有哪些？ 常见的磷肥有磷矿粉［Ca3(PO4)2］钙镁磷肥（钙和
镁的磷酸盐）、过磷酸钙（磷酸二氢钙和硫酸钙的 混合物）等含磷物质。
2、磷肥有哪些作用？ 磷是植物体内蛋白质，核酸和酶等多种重要化
合物的组成元素。磷可以促进作物生长，还可增强 作物的抗寒、抗旱能力。
《化学肥料》参考课件
生长茂盛，叶绿浓绿。常见氮肥有：
硫酸铵______ 硝酸铵______
碳酸氢铵______ 氯化铵______
氨水______
尿素________
1.氮肥
氮肥是植物内蛋白质.核酸和叶绿素的组成元素. 蛋白质是细胞原生质的重要成分,核酸是合成蛋白质 的必要成分. 在植物生长发育过程中,细胞分裂和新 细胞的形成必须要有蛋白质; 而光合作用则离不开 叶绿素.氮肥能使叶子浓绿,枝叶茂盛.
2,化肥和农药对提高农产品有重要作用,但也 会带来环境问题.要合理施用化肥和农药,提 高它们的利用率,并注意减外观.加水.灼烧.加熟石灰 等方法.
18世纪中期,人们对化学元素与植物生 长关系有了解,出现了以化学和物理方法制 成的含农作物生长所需营养元素的化学肥 料(简称化肥).增施化肥是农作物增产的最 有力措施.化肥的增产作用占各增产因素总 和的30%~60%.
常用的化学肥料及其分类
氮肥
氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿
素的重要成份，能使作物的茎、叶
化学肥料与农家肥的特点
化学肥料
农家肥料
所含营养元素种类少， 含营养元素种类多，但
但含量多
含量少
易溶于水，易被作物吸 难溶于水，肥效长 收，肥效较快
工业生产。成本高
就地取材，成本低
使土壤板结
能改良土壤结构
课堂练习:
1,植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使果 实饱满,钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜,应施用较多 的化肥是( ) A 磷肥 B NH4NO3 C K2SO4 D 微量元素肥料
２，农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．下列化肥 中，属于复合肥料的是（ ） A KNO3 B CO(NH2) C Ca(H2PO4) D K2SO4
《化学肥料》ppt课件
磷矿粉及骨粉
磷矿粉
磷矿经破碎、磨细后制成的粉状肥料，含磷量较高，适用于缺磷土壤。
骨粉
动物骨骼经过高温处理后制成的肥料，含有较高的磷和钙元素，对植物生长有促进作用。
04 钾肥
氯化钾
01
02
03
性质
白色结晶，溶于水，有吸 湿性。
作用
氯化钾是农业上常用的钾 肥，可提供植物所需的钾 元素，促进植物生长和发 育。
1 2
土壤污染 长期过量施用化学肥料会导致土壤板结、酸化、 盐渍化等问题，应减少化肥用量，增施有机肥。
水体污染 化肥中的氮、磷等元素易随水流流失，造成水体 富营养化，应控制施肥量，加强农田排水管理。
3
大气污染 化肥生产和施用过程中会释放温室气体和有害气 体，应改进生产工艺和施肥技术，减少排放。
绿色农业发展与生态安全
意义
化学肥料的使用对于解决粮食安全问题、提高农业生产效率、 推动农业现代化具有重要意义。同时，也有助于提高土壤肥力、 改善土壤结构、促进土壤微生物活动等。
02 氮肥
氨态氮肥
01
02
03
04
定义
氨态氮肥是指氮元素以氨根离 子形式存在的肥料。
种类
包括碳酸氢铵、氯化铵、硫酸 铵等。
性质
易溶于水，易被作物吸收利用， 但易挥发损失。
掺混肥料
将两种或两种以上粒状或粉状的 单质肥料或复合肥料，按一定比
例通过机械混合而成的肥料。
复合肥料
在成分分析中，同时标明N、 P2O5、K2O三要素的含量和百
分比的化肥。
两者比较
掺混肥料工艺简单，养分比例灵 活；复合肥料养分均匀，肥效稳
定。
有机-无机复混肥料和有机肥料
《化学肥料》PPT课件
硫酸钾（K2SO4）
氯化钾（KCl）
探究新知
复合肥料
含两种或两种以上营养元素的化肥。如：磷酸二氢铵 （NH4H2PO4）、磷酸氢二铵（ NH4）2HPO4、硝酸钾（ KNO3）。
探究新知
微量元素肥料
（1）硼肥：硼砂、硼酸； （2）钼肥：钼酸铵； （3）锌肥：硫酸锌； （4）铁肥：硫酸亚铁； （5）锰肥：硫酸锰； （6）铜肥：硫酸铜。
（其中Cl在土壤中不缺）
探究新知 肥料
农家肥料 化学肥料
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 微量元素肥料
化学肥料：用化学或物理方法制成的含有一种或几种农 作物生长需要的营养元素的肥料，简称化肥。
探究新知
氮肥
氮肥的作用：能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农作物缺氮的表现：植株矮小，叶片绿色减淡。
探究新知
A．硝酸钾 C．尿素
B．碳酸钾 D．碳酸氢铵
巩固练习
连接中考
素养考点 2 化肥的简易鉴别
例（2019•株洲）下列化肥中，从外观即可与其他
化肥区别的是（ B ）
A．硝酸铵
B．磷矿粉
C．氯化钾
D．硫化钾
课堂检测
基础巩固题
1．下列化肥中，属于氮肥的是（ C ）
A．硫酸钾
B．过磷酸钙
C．尿素
D．氯化钾
课堂检测
知识点 2 化肥的简易鉴别
活动·探究
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 （1）比较氮肥（氯化铵、碳酸氢铵）、磷肥（磷矿 粉、过磷酸钙）和钾肥（硫酸钾、氯化钾）的外观、 气味和在水中的溶解性，归纳它们的性质。
探究新知
氮肥
磷肥
钾肥
外观 气味
碳酸氢铵 氯化铵
白色晶体 白色晶体
化学肥料PPT课件
活动与探究 初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法
活动与探究
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
比较氮肥、磷肥、钾肥的外观, 气味和在水中的溶解性.将观察 到的现象填写到课本83页。
几种化肥的颜色
氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸 氯化 磷矿 过磷 硫酸 氯化 氢铵 铵 粉 酸钙 钾 钾
外观 气味
白色 白色 灰白色灰白色 白色 晶体 晶体 粉末 粉末 晶体
刺激性 气味
无味
无味 无味
无味
白色 晶体
无味
溶解 性
易溶 易溶
难溶 难溶 易溶
易溶
2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石 灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？
氮肥
钾肥
硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾
加熟石灰
研磨
有刺激
性气味
有刺激 性气味
A、硝酸钾 B、碳酸铵
硝酸铵
C、氯化钾 D、磷矿粉 2、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
化学式 净重 含氮量
NH4NO3 50Kg ≥30%
(1)硝酸铵属化学肥料中的 B (填序号)：
注意事项
密封贮存 防潮防晒
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
隔绝热源 。。。。。。。。。
(2)硝酸铵应具有的性质是 AC (填序号)：
第十一元 盐 化肥
课题2 化学肥料
春华秋实 青翠欲滴
自学教材：(P79-81)
（1）农作物所需要的营养元素有哪 些？哪三种元素需要量最大？
（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？ 常用的氮、磷、钾肥有哪些？
（3）什么是复合肥？ （4）化肥和农药使用的利与弊
一、化肥
活动与探究
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
比较氮肥、磷肥、钾肥的外观, 气味和在水中的溶解性.将观察 到的现象填写到课本83页。
几种化肥的颜色
氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸 氯化 磷矿 过磷 硫酸 氯化 氢铵 铵 粉 酸钙 钾 钾
外观 气味
白色 白色 灰白色灰白色 白色 晶体 晶体 粉末 粉末 晶体
刺激性 气味
无味
无味 无味
无味
白色 晶体
无味
溶解 性
易溶 易溶
难溶 难溶 易溶
易溶
2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石 灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？
氮肥
钾肥
硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾
加熟石灰
研磨
有刺激
性气味
有刺激 性气味
A、硝酸钾 B、碳酸铵
硝酸铵
C、氯化钾 D、磷矿粉 2、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
化学式 净重 含氮量
NH4NO3 50Kg ≥30%
(1)硝酸铵属化学肥料中的 B (填序号)：
注意事项
密封贮存 防潮防晒
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
隔绝热源 。。。。。。。。。
(2)硝酸铵应具有的性质是 AC (填序号)：
第十一元 盐 化肥
课题2 化学肥料
春华秋实 青翠欲滴
自学教材：(P79-81)
（1）农作物所需要的营养元素有哪 些？哪三种元素需要量最大？
（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？ 常用的氮、磷、钾肥有哪些？
（3）什么是复合肥？ （4）化肥和农药使用的利与弊
一、化肥
化学肥料课件
化学肥料课件一、引言化学肥料是现代农业中不可或缺的生产资料，对于提高农作物产量、改善土壤结构和促进农业可持续发展具有重要意义。
化学肥料主要包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥等，它们为作物提供必需的营养元素，以满足作物生长的需求。
本课件旨在介绍化学肥料的基本知识、使用方法和注意事项，以帮助农民科学施肥，提高农业生产效益。
二、化学肥料的基本知识1.氮肥：氮肥主要提供作物生长所需的氮元素，包括尿素、硫酸铵、硝酸铵等。
氮肥能促进作物的茎叶生长，增强光合作用，提高产量。
2.磷肥：磷肥主要提供作物生长所需的磷元素，包括过磷酸钙、磷酸二铵等。
磷肥能促进作物的根系发育，增强抗病能力，提高产量。
3.钾肥：钾肥主要提供作物生长所需的钾元素，包括硫酸钾、氯化钾等。
钾肥能促进作物的光合作用和物质转运，提高作物的抗逆性，增加产量。
三、化学肥料的正确使用方法1.施肥量的确定：根据作物的种类、土壤肥力状况、预期产量和肥料利用率等因素确定施肥量。
过量施肥会导致养分流失和环境污染，而施肥不足则会影响作物产量和品质。
2.施肥时期的选择：根据作物的生长周期和需肥特点选择适宜的施肥时期。
一般而言，氮肥在作物生长前期施用，磷肥和钾肥在作物生长中期施用。
3.施肥方法的应用：施肥方法包括撒施、条施、穴施等。
撒施适用于大面积作物，条施和穴施适用于局部施肥或精细管理。
4.施肥后的管理：施肥后应及时浇水，以促进肥料的溶解和作物吸收。
同时，加强田间管理，防止病虫害的发生。
四、化学肥料的注意事项1.合理搭配：根据作物需求和土壤状况，合理搭配不同类型的化学肥料，以实现养分平衡供应。
2.避免过量施肥：过量施肥会导致养分过剩，影响作物生长，并可能引起环境污染。
3.遵循施肥技术规范：按照肥料标签上的推荐施肥量和方法进行施肥，确保作物的健康生长。
4.注意肥料质量和保存：选择质量合格的肥料，并妥善保存，避免受潮和污染。
五、结论化学肥料在现代农业中发挥着重要作用，但正确使用和管理是关键。
化学肥料课件
A.钾肥 B. 磷肥 C.氮肥 D. 复合肥
课堂小结
一、化肥种类及作用
1．氮肥 2．磷肥 3．钾肥 4．复合肥
二、使用化肥的利弊
在植物生活中的作用
磷矿粉： [Ca2(PO4)3]
磷是植物体内核酸、 蛋白质和酶等多种重 要化合物的组成元素。
2. 钙镁磷肥：
磷 肥
（钙和镁的磷酸盐）
过磷酸钙：
磷能促进作物生长， 增强抗寒抗旱能力。
缺磷会生长迟缓，使 叶片呈暗绿色或紫色
[Ca(H2PO4)2和CaSO4]
常用化肥
K2SO4、 KCl 3. 钾 肥
练习：
1、近年来我省出现严重的旱情，给农作物施用化 肥能增强其抗旱、抗寒能力，那么应该施（ D ）
A．CO(NH2)2
B.KCl
C.KNO3
D. Ca(H2PO4)2
2.（泰安）钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的 能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的 肥料是（D）
A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4
在植物生活中的作用
钾可保证各种代谢过程 的顺利进行、促进生长、 增强抗病虫害和抗倒伏 能力。
缺钾会使叶子边缘干枯 发黄。
缺钾 缺氮
想一想
• 下列植株的症状说明缺 乏氮、磷、钾元素中哪 种元素？
缺磷
自学指导二
阅读课本： 请大家说说使用化肥的利弊 1. 有利：提高农作物产量 2. 不利： （1）土壤污染 （2）水污染 （3）大气污染 措施：合理使用农药和化肥
化学肥料
化肥种类
根据所含的营养元素分为： 1. 氮肥 2. 磷肥 3. 钾肥 4.复合肥料：同时含有（N，P，K）中两种
或两种以上营养元素的氮是植物体内蛋白质、
课堂小结
一、化肥种类及作用
1．氮肥 2．磷肥 3．钾肥 4．复合肥
二、使用化肥的利弊
在植物生活中的作用
磷矿粉： [Ca2(PO4)3]
磷是植物体内核酸、 蛋白质和酶等多种重 要化合物的组成元素。
2. 钙镁磷肥：
磷 肥
（钙和镁的磷酸盐）
过磷酸钙：
磷能促进作物生长， 增强抗寒抗旱能力。
缺磷会生长迟缓，使 叶片呈暗绿色或紫色
[Ca(H2PO4)2和CaSO4]
常用化肥
K2SO4、 KCl 3. 钾 肥
练习：
1、近年来我省出现严重的旱情，给农作物施用化 肥能增强其抗旱、抗寒能力，那么应该施（ D ）
A．CO(NH2)2
B.KCl
C.KNO3
D. Ca(H2PO4)2
2.（泰安）钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的 能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的 肥料是（D）
A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4
在植物生活中的作用
钾可保证各种代谢过程 的顺利进行、促进生长、 增强抗病虫害和抗倒伏 能力。
缺钾会使叶子边缘干枯 发黄。
缺钾 缺氮
想一想
• 下列植株的症状说明缺 乏氮、磷、钾元素中哪 种元素？
缺磷
自学指导二
阅读课本： 请大家说说使用化肥的利弊 1. 有利：提高农作物产量 2. 不利： （1）土壤污染 （2）水污染 （3）大气污染 措施：合理使用农药和化肥
化学肥料
化肥种类
根据所含的营养元素分为： 1. 氮肥 2. 磷肥 3. 钾肥 4.复合肥料：同时含有（N，P，K）中两种
或两种以上营养元素的氮是植物体内蛋白质、
初中化学肥料课件
有机肥的种类包括厩肥、堆肥 、绿肥等，施用时需要根据土 壤类型和植物需求进行选择。
Part
04
化学肥料的使用方法与注意事 项
施肥方法
STEP 01
基肥
STEP 02
追肥
在播种或移植前施用的肥 料，为植物提供基础养分 。
STEP 03
叶面施肥
通过喷洒叶面直接供给植 物养分的施肥方式。
在植物生长期间施用的肥 料，根据生长需求补充养 分。
减少环境污染
合理施肥
根据作物需求和土壤条件 ，合理配比氮、磷、钾等 营养元素，避免过量施肥 造成的环境问题。
废弃物资源化利用
将废弃物资源化利用，制 成有机肥料或生物质能燃 料等，减少对环境的压力 。
推广环保技术
推广环保技术，如生物防 治、生态农业等，降低化 学肥料使用量，减少对环 境的污染。
THANKS
化学肥料的分类
氮肥
主要含有氮元素，如尿素 、硫酸铵等。
有机肥
主要来源于有机物，经过 微生物分解转化而成的肥 料，如厩肥、堆肥等。
磷肥
主要含有磷元素，如过磷 酸钙、磷酸氢钙等。
钾肥
复合肥
含有两种或两种以上营养 元素的肥料，如磷酸二氢 钾、硝酸钾等。
主要含有钾元素，如氯化 钾、硫酸钾等。
Part
02
感谢您的观看
复合肥中的各种营养元素协同作 用，促进植物的生长和发育。
复合肥的种类较多，常见的有磷 酸二氢钾、硝酸钾等，施用时需 要根据土壤类型和植物需求进行
选择。
有机肥的作用机理
有机肥是指来源于动植物残体 的肥料，主要成分是有机质和 矿物质。
有机肥能够提供植物所需的多 种营养元素，改善土壤结构， 提高土壤保水保肥能力。
化学肥料PPT课件1人教版
一、化肥简介
1、化肥的主要营养元素：氮、磷、钾 2、化肥的分类：氮肥、磷肥、钾肥、
复合肥料、微量元素肥料。
3、氮肥 （1）常用的氮肥 尿素CO(NH2)2、氨水（NH3·H2O) 铵盐如碳酸 氢铵（NH4HCO3)和氯化铵（NH4Cl)，以及硝 酸盐如硝酸铵（NH4NO3)和硝酸钠（NaNO3)
缺氮 叶色呈淡黄
（2）磷肥的作用
可促进作物生长和根系发达，颗粒饱满，还可 增强作物的抗寒、抗旱能力。
缺磷 叶片呈深褐色略带紫色，植株瘦小，分 蘖少，抗寒力差，易受冻。
5、钾肥
（1）常用的钾肥：
硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)、 K2CO3
（2）钾肥的作用：
可促进植物生长，使其茎秆 粗壮保证各种代谢过程的顺 利进行、增强抗病虫害和抗 倒伏能力等。
方法1： 加入熟石灰研磨闻是否有氨的气味
方法2:
加入氢氧化钠溶液微热，观察是否有
能使湿润的红石蕊试纸变蓝的气体生
成
因此，铵态氮肥不能与碱性肥 料混合使用
(二)、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
• 看外观. 氮肥、钾肥都是白色晶体；磷 肥是灰白色粉末。
• 加水. 氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多 不溶于水或部分溶于水。
A. NH4Cl B. KH2PO4
B. NH4NO3 D. KNO3
• 3、下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的 是：
• A. 氯化钾
B. 硫酸钾
• C. 过磷酸钙
D. 硫酸铵
• 4.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦 弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应 该施加下列哪一种化肥:
• A.氯化钾 B. 硫酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素
•
1、化肥的主要营养元素：氮、磷、钾 2、化肥的分类：氮肥、磷肥、钾肥、
复合肥料、微量元素肥料。
3、氮肥 （1）常用的氮肥 尿素CO(NH2)2、氨水（NH3·H2O) 铵盐如碳酸 氢铵（NH4HCO3)和氯化铵（NH4Cl)，以及硝 酸盐如硝酸铵（NH4NO3)和硝酸钠（NaNO3)
缺氮 叶色呈淡黄
（2）磷肥的作用
可促进作物生长和根系发达，颗粒饱满，还可 增强作物的抗寒、抗旱能力。
缺磷 叶片呈深褐色略带紫色，植株瘦小，分 蘖少，抗寒力差，易受冻。
5、钾肥
（1）常用的钾肥：
硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)、 K2CO3
（2）钾肥的作用：
可促进植物生长，使其茎秆 粗壮保证各种代谢过程的顺 利进行、增强抗病虫害和抗 倒伏能力等。
方法1： 加入熟石灰研磨闻是否有氨的气味
方法2:
加入氢氧化钠溶液微热，观察是否有
能使湿润的红石蕊试纸变蓝的气体生
成
因此，铵态氮肥不能与碱性肥 料混合使用
(二)、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
• 看外观. 氮肥、钾肥都是白色晶体；磷 肥是灰白色粉末。
• 加水. 氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多 不溶于水或部分溶于水。
A. NH4Cl B. KH2PO4
B. NH4NO3 D. KNO3
• 3、下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的 是：
• A. 氯化钾
B. 硫酸钾
• C. 过磷酸钙
D. 硫酸铵
• 4.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦 弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,你认为应 该施加下列哪一种化肥:
• A.氯化钾 B. 硫酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素
•
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作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。 磷过量：贪青晚熟、结实率下降
常见的磷肥：
①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 混合物 ③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有 保证各种代谢过程顺利进行、促进作物生长健壮，茎杆 粗硬、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来 了对自然环境的污染和对人体健康的危害。
1、大气污染 2、土壤污染 3、水污染
化肥和农药使用的利与弊：
• 利：化肥和农药对提高农作物的产量具有 重要作用。
• 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多 的环境问题。如土壤污染、水污染、大气 污染。
二、化肥的简易鉴别
A．为保证高产尽量多施用化肥 B．将氯化铵与碱性物质混合施用 C．CO（NH2）2是一种常用的复合肥料 D．提倡将农家肥与化肥综合使用 4、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用 简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。 区别下列相关化肥的方法可行的是( D ) A．NH4Cl与KCl：观察外观 B．NH4HCO3与KCl：加水 C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
A、硝酸钾 B、碳酸铵
硝酸铵
C、氯化钾 D、磷矿粉 2、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
化学式 净重 含氮量
NH4NO3 50Kg ≥30%
(1)硝酸铵属化学肥料中的 B (填序号)：
注意事项
密封贮存 防潮防晒
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
隔绝热源 。。。。。。。。。
(2)硝酸铵应具有的性质是 AC (填序号)：
知识积累
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常 只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收 空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为 含氮的化合物而吸收。
③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的 固定。
2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进根系发达、穗粒饱满，还可增强抗寒、抗 旱能力。
1、看外观： 氮肥：白色晶体 磷肥：灰色固体 钾肥：白色固体 2、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 3、加水：氮肥、钾肥都溶于水，磷肥大多不溶于水 4、与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥（铵盐） 。
为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥， 某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将
作物缺钾的 症状：
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
常见的钾肥：
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸铵（磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和磷酸铵 氢(NH4)2HPO4）混合物硝酸钾（KNO3）
除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要 的作用。
外观 气味
白色 白色 灰白色灰白色 白色 晶体 晶体 粉末 粉末 晶体
刺激性 气味
无味
无味 无味
无味
白色 晶体
无味
溶解 性
易溶 易溶
难溶 难溶 易溶
易溶
2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石 灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？
氮肥
钾肥
硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾
加熟石灰
研磨
有刺激
性气味
有刺激 性气味
活动与探究 初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法
活动与探究
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
比较氮肥、磷肥、钾肥的外观, 气味和在水中的溶解性.将观察 到的现象填写到课本83页。
几种化肥的颜色
氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸 氯化 磷矿 过磷 硫酸 氯化 氢铵 铵 粉 酸钙 钾 钾
无现象 无现象
铵盐与熟石灰反应：
(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑
NH4++OH-=H2O+NH3 2 NH4Cl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O+2NH3 ↑
2NH4NO3+Ca(OH)2= Ca(NO3)2+2H2O+2NH3 ↑
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。
NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4
加氢氧化钙
有氨味
无氨味
①
②
加盐酸
溶于水后再加氯化钡溶液
③ 有气体产生
④ 无气体产生
⑤ 有白色沉淀
⑥ 无白色沉淀
氮肥的简易鉴别：氮肥中氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的 氨味，据此可直接将它们与其它氮肥相区别。其它氮肥：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程
则X式“的：酸化”学或N式H“是4N碱：OH”3+2)O性N；a物O施质H用=混N该用a类N，O肥否3+料则N时H会3，↑减+要低X避，肥免效与。碱 (填
3、合理使用Leabharlann 肥，有利于农作物的生长和减少环境污 染。下列有关化肥的说法正确的是（D ）
第十一元 盐 化肥
课题2 化学肥料
春华秋实 青翠欲滴
自学教材：(P79-81)
（1）农作物所需要的营养元素有哪 些？哪三种元素需要量最大？
（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？ 常用的氮、磷、钾肥有哪些？
（3）什么是复合肥？ （4）化肥和农药使用的利与弊
一、化肥
农作物所必需的营养元素有碳、 氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。
NH4NO3
氮肥的简易鉴别：
1、看状态：氨水是液态 2、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 3、加熟石灰：无氨味的是尿素 4、加硝酸钡溶液：有白色沉淀生成的是硫酸铵 5、加硝酸银溶液：有白色沉淀生成的是氯化铵
一看 二闻 三溶 四研磨
鉴别
简介
化肥
利弊
农药
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
1、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ D ）
其中氮、磷、钾需要量最大。
分类： 氮肥、磷肥、钾肥、复 合肥、微量元素肥料
1.氮肥
氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农
作
物 缺 氮 的 表 现 ：
叶 片 绿 色 减 淡
常见的氮肥：
• 尿素：CO(NH2)2 • 氨水：（NH3·H2O） • 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 • 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
NH4Cl、 (NH4)2SO4、NH4NO3 、CO(NH2)2可按下列步骤鉴别：
氮肥
有氨味
加碱 无氨味
NH4Cl、 (NH4)2SO4、NH4NO3 CO(NH2)2
加Ba(NO3)2溶液 有白色沉淀
无沉淀
(NH4)2SO4 NH4NO3 、NH4Cl
加AgNO3溶液
有白色沉淀
无白色沉淀
NH4Cl
常见的磷肥：
①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 混合物 ③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有 保证各种代谢过程顺利进行、促进作物生长健壮，茎杆 粗硬、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来 了对自然环境的污染和对人体健康的危害。
1、大气污染 2、土壤污染 3、水污染
化肥和农药使用的利与弊：
• 利：化肥和农药对提高农作物的产量具有 重要作用。
• 弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多 的环境问题。如土壤污染、水污染、大气 污染。
二、化肥的简易鉴别
A．为保证高产尽量多施用化肥 B．将氯化铵与碱性物质混合施用 C．CO（NH2）2是一种常用的复合肥料 D．提倡将农家肥与化肥综合使用 4、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用 简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。 区别下列相关化肥的方法可行的是( D ) A．NH4Cl与KCl：观察外观 B．NH4HCO3与KCl：加水 C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味 D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
A、硝酸钾 B、碳酸铵
硝酸铵
C、氯化钾 D、磷矿粉 2、某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。
化学式 净重 含氮量
NH4NO3 50Kg ≥30%
(1)硝酸铵属化学肥料中的 B (填序号)：
注意事项
密封贮存 防潮防晒
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
隔绝热源 。。。。。。。。。
(2)硝酸铵应具有的性质是 AC (填序号)：
知识积累
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常 只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收 空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为 含氮的化合物而吸收。
③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的 固定。
2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进根系发达、穗粒饱满，还可增强抗寒、抗 旱能力。
1、看外观： 氮肥：白色晶体 磷肥：灰色固体 钾肥：白色固体 2、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 3、加水：氮肥、钾肥都溶于水，磷肥大多不溶于水 4、与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥（铵盐） 。
为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥， 某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将
作物缺钾的 症状：
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
常见的钾肥：
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸铵（磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和磷酸铵 氢(NH4)2HPO4）混合物硝酸钾（KNO3）
除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要 的作用。
外观 气味
白色 白色 灰白色灰白色 白色 晶体 晶体 粉末 粉末 晶体
刺激性 气味
无味
无味 无味
无味
白色 晶体
无味
溶解 性
易溶 易溶
难溶 难溶 易溶
易溶
2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石 灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？
氮肥
钾肥
硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾
加熟石灰
研磨
有刺激
性气味
有刺激 性气味
活动与探究 初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法
活动与探究
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
比较氮肥、磷肥、钾肥的外观, 气味和在水中的溶解性.将观察 到的现象填写到课本83页。
几种化肥的颜色
氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸 氯化 磷矿 过磷 硫酸 氯化 氢铵 铵 粉 酸钙 钾 钾
无现象 无现象
铵盐与熟石灰反应：
(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑
NH4++OH-=H2O+NH3 2 NH4Cl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O+2NH3 ↑
2NH4NO3+Ca(OH)2= Ca(NO3)2+2H2O+2NH3 ↑
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。
NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4
加氢氧化钙
有氨味
无氨味
①
②
加盐酸
溶于水后再加氯化钡溶液
③ 有气体产生
④ 无气体产生
⑤ 有白色沉淀
⑥ 无白色沉淀
氮肥的简易鉴别：氮肥中氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的 氨味，据此可直接将它们与其它氮肥相区别。其它氮肥：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程
则X式“的：酸化”学或N式H“是4N碱：OH”3+2)O性N；a物O施质H用=混N该用a类N，O肥否3+料则N时H会3，↑减+要低X避，肥免效与。碱 (填
3、合理使用Leabharlann 肥，有利于农作物的生长和减少环境污 染。下列有关化肥的说法正确的是（D ）
第十一元 盐 化肥
课题2 化学肥料
春华秋实 青翠欲滴
自学教材：(P79-81)
（1）农作物所需要的营养元素有哪 些？哪三种元素需要量最大？
（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？ 常用的氮、磷、钾肥有哪些？
（3）什么是复合肥？ （4）化肥和农药使用的利与弊
一、化肥
农作物所必需的营养元素有碳、 氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。
NH4NO3
氮肥的简易鉴别：
1、看状态：氨水是液态 2、闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 3、加熟石灰：无氨味的是尿素 4、加硝酸钡溶液：有白色沉淀生成的是硫酸铵 5、加硝酸银溶液：有白色沉淀生成的是氯化铵
一看 二闻 三溶 四研磨
鉴别
简介
化肥
利弊
农药
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
1、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ D ）
其中氮、磷、钾需要量最大。
分类： 氮肥、磷肥、钾肥、复 合肥、微量元素肥料
1.氮肥
氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农
作
物 缺 氮 的 表 现 ：
叶 片 绿 色 减 淡
常见的氮肥：
• 尿素：CO(NH2)2 • 氨水：（NH3·H2O） • 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 • 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
NH4Cl、 (NH4)2SO4、NH4NO3 、CO(NH2)2可按下列步骤鉴别：
氮肥
有氨味
加碱 无氨味
NH4Cl、 (NH4)2SO4、NH4NO3 CO(NH2)2
加Ba(NO3)2溶液 有白色沉淀
无沉淀
(NH4)2SO4 NH4NO3 、NH4Cl
加AgNO3溶液
有白色沉淀
无白色沉淀
NH4Cl