化学肥料PPT课件(20)

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《化学肥料》ppt课件

《化学肥料》ppt课件

种类
包括硝酸铵、硝酸钠、 硝酸钙等。
性质
施用注意事项
易溶于水,吸湿性强, 易燃易爆。
避免与有机物接触,不 宜作基肥和种肥。
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酰胺态氮肥
定义
酰胺态氮肥是指氮元素以酰胺 基形式存在的肥料。
种类
包括尿素、碳酸氢铵等。
2024/1/24
性质
易溶于水,吸湿性较弱,稳定 性较好。
施用注意事项
可作基肥和追肥,注意深施覆 土。
促进农业废弃物资源化利用
将农作物秸秆、畜禽粪便等农业废弃物转化为有机肥料或生物能源 ,实现资源化利用。
31
THANKS
感谢观看
2024/1/24
32
《化学பைடு நூலகம்料》ppt课件
2024/1/24
1
contents
目录
2024/1/24
• 化学肥料概述 • 氮肥 • 磷肥 • 钾肥 • 复混肥料与新型肥料 • 化学肥料的合理使用与环境保护
2
01 化学肥料概述
2024/1/24
3
定义与分类
2024/1/24
定义
化学肥料是指通过化学方法制成 的、含有一种或多种农作物生长 所必需的营养元素的肥料。
2024/1/24
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作用与意义
2024/1/24
作用
提供作物生长所必需的营养元素,促进作物生长,提高产量 和品质。
意义
化学肥料的使用对于解决粮食安全问题、提高农业生产效率 、推动农业现代化具有重要意义。同时,也有助于提高土壤 肥力、改善土壤结构、促进土壤微生物活动等。
6
02 氮肥
2024/1/24
高浓度磷肥,有效磷含量高,适用于 缺磷土壤和喜磷作物。

第十一单元课题2 第一课时 化肥简介课件九年级化学人教版下册(共46张PPT)

第十一单元课题2 第一课时 化肥简介课件九年级化学人教版下册(共46张PPT)
氮肥 素。氮肥有促进植物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿,
提高植物蛋白质含量的作用。
(一)氮肥
一、常见化肥
铵盐(铵态氮肥)
尿素 CO(NH2)2
碳酸氢铵NH4HCO3
氯化铵NH4Cl
硝酸盐
氨水 NH3·H2O
硝酸铵NH4NO3
硝酸钠NaNO3
一、常见化肥
(一)氮肥
1.尿素:CO(NH2)2
①物理性质:白色、能溶于水、固体。 ②用途:使用量较大的一种氮肥,也是含氮量最高的氮肥。
练习
1.硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是_硝__酸__钾__和_磷__酸__铵__; 它们所含的营养元素分别是___K____和___N____,___P____和___N____。
2.草木灰是农家肥料,可以施用于缺钾的植物中,取一些草木灰 加入盐酸中,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊,由此可推测草木 灰的主要成分可能是__碳__酸钾_K_2_CO3 或 碳酸氢钾KH_C_O_3__。
化学肥料 (化肥)
以化学方法和物理 方法 制作而成
作物所需元素
需要量 较大
图片来源于片络
(一)氮肥
一、常见化肥
正常的棉花
缺氮的棉花 叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色
(一)氮肥
一、常见化肥








叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色。
一、常见化肥
分类
主要作用
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元
(三)钾肥
一、常见化肥
正常的大豆
缺钾的大豆
叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯
(三)钾肥
一、常见化肥
正 常 玉 米 茎秆笔直,不易倒伏。

人教版化学肥料 PPT

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新课学习
部分


新课学习 二 铵态氮肥的检验
铵态氮肥指氮肥中含有__铵__根__离__子__(_或__N_H_)___。 方法一:取样,向其中加入_熟__石__灰____混合研磨 ,闻到有____刺__激__性__气__味____的气体产生,说明肥料
中含有铵态氮肥。 方法二:取样,向其中加入___氢__氧__化__钠__溶液,
可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按
酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分 别为____B_a_C_l_2__、_____B_a_(_O_H_)_2_。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学 方程式:_B_a_C_l_2_+__(_N_H_4_)_2S_O_4_=_=_=_B_a_S_O_4_↓__+__2_N_H_4C_l__、 Ba(_O_H_)_2+__(_N_H_4_)_2_S_O_4=_=_=_B_a_S_O_4_↓__+__2_H_2O_+__2_N_H_3_↑____。
新课学习
农家肥料 人、动物的粪便, 植物残体等制成。
肥料
化学 肥料
化学肥料简称化肥。以矿物,水, 空气等为原料用化工方法人工制 成的含有农作物生长所需营养元 素的一种盐或者其它化合物。
氮N 磷P 钾K
新课学习 一 常用化肥及作用
NH4HCO3
NH4NO3

大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下பைடு நூலகம்但要小声点
作业布置 课本254页第4、5题
板书设计
8.5化学肥料 一、化肥的种类 氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。 二、铵态氮肥的检验 取样品溶液于试管中,滴加碱液,稍热用湿润的红

人教版化学九年级下册 第十一单元盐化肥课题2化学肥料 课件(共27张PPT)

人教版化学九年级下册 第十一单元盐化肥课题2化学肥料 课件(共27张PPT)

化肥中鉴别出来的是( A)
A.氢氧化钙
B.稀盐酸
C.氯化钠
D.水
3.小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查
阅资料得知:是因为该农田长期施用化肥——硫酸
铵[(NH4)2SO4]的缘故。硫酸铵属于( A )
A.氮肥
B.磷肥
C.钾肥
D.复合肥
第十一单元 盐 化肥
课题2 化学肥料
随着人类不断进化,驾驭自然的能力不断增强, 逐渐对那些人类可利用、可食用的植物进行栽培, 由于早期人口总数少,生产水平低,植物的生长 全靠自然调节;而到了现在,随着人口的不断增 长,对植物特别是农作物的产量要求提高,人们 可以用很多方式来提高产量。改变基因就是一种 方法,比如现在油菜就有两种:黑油菜和黄油菜, 前者的产量就要高些。而我们今天就要学习另一 种常见的方法:施用化学肥料。什么是化学肥料?
灰白色 粉末
无气味 无气味
灰白色 粉末
无气味
溶于水 不溶于水 不溶于水
白色晶体 白色晶体 无气味 无气味 溶于水 溶于水
注意:碳酸氢铵(NH4HCO3)易分解,所以铵味最浓。 NH4HCO3 NH3 +H2O +CO2
2.根据给出的化肥样品:硫酸铵 0.5 g 、氯化铵 0.5 g 、 硫酸钾 0.5 g 、氯化钾 0.5 g,完成下面的实验。
答:农家肥大多是有机肥料。人的粪尿、 牧畜的粪尿、厨余垃圾(剩菜剩饭)、 厩肥、绿肥、堆肥和沤肥等。
2.什么是化肥? 答:化学肥料是指用化学和物理方法制造
或者开采矿石,经过加工制成的肥料, 也称无机肥料,包括氮肥、磷肥、钾 肥、微肥、复合肥料等。
3.各自的优缺点是什么?
答:农家肥虽然含营养成分的种类比较广泛,但是 含量比较少,而且肥效较慢,不利于作物的直 接吸收。 化肥成分单纯,养分含量高;肥效快,肥劲猛; 某些肥料有酸碱反应;一般不含有机质,无改 土培肥的作用。化学肥料种类较多,性质和施 用方法差异较大。

(完整版)化学肥料PPT

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1、看状态:氨水是液态 2、闻气味:碳酸氢铵有强烈的氨味 3、加熟石灰:无氨味的是尿素 4、加硝酸钡溶液:有白色沉淀生成的是硫酸铵 5、加硝酸银溶液:有白色沉淀生成的是氯化铵
一看 二闻 三溶 四研磨
鉴别
简介
化肥
利弊
农药
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
学完本课题你应该知道:
1、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料 2、化肥要合理施用,不合理施用会导致环境污染 3、我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分 常见的化肥 如:看外观、闻气味、加水是否溶解、 加熟石灰研磨等方法
1.碳酸根离子的检验 ①滴加稀盐酸,现象:有气泡产生 ②通入澄清石灰水,现象:生成白色浑浊
2.硫酸根离子的检验 ①滴加硝酸钡,现象:生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸,现象:沉淀不溶解
3.氯离子的检验 ①滴加硝酸银,现象:生成白色沉淀 ②滴加稀硝酸,现象:沉淀不溶解 4.铵根离子的检验 ①滴加氢氧化钠溶液,现象:有气泡产生 ②用红色石蕊试纸检验,现象:试纸变蓝 或用沾有无色酚酞的棉花检验
如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠?
1.加热固体 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体的是NaHCO
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2
2.在溶液中加入相同溶液的盐酸 反应剧烈的是NaHCO3
3.溶解,加入氯化钙. 产生沉淀的是Na2CO3
Na2CO3+CaCI2=CaCO3 +2NaCl
氮肥的简易鉴别:
气味 溶解性
刺激性 无味 气味
易溶 易溶
无味 难溶
无味 难溶
无味 易溶
无味 易溶
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
1、看状态: 氨水为液态,其余都是固态 2、比较颜色: 氮肥:白色晶体 磷肥:灰色固体 钾肥:白色固体 3、闻气味:碳酸氢铵有强烈的氨味 4、与熟石灰混合研磨:嗅到氨味的是铵态氮肥。

《化学肥料》人教版化学九年级下册PPT精品课件

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碳酸氢铵
含氮17.7%,白色晶体,水溶液碱性(pH=8.2-8.4)。 易受热分解,易吸湿水解,结块。
肥效快。土壤对其中的铵的吸附量大。施肥后需覆 土或灌溉,以减少氨挥发。
NH4HCO3
Δ
NH3 ↑ + H2O +CO2 ↑
1、磷肥的主要作用:
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素,参与各种重要的代谢 活动,与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物根系发达, 使之穗粒饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。
微量元素肥料
(1)硼肥:硼砂、硼酸; (2)钼肥:钼酸铵;
(3)锌肥:硫酸锌;
(4)铁肥:硫酸亚铁;
(5)锰肥:硫酸锰;
(6)铜肥:硫酸铜。
小结
肥料
化学肥料
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 微量元素肥料:如钼肥、锌肥、锰肥等
农家肥料:如厩肥、人粪尿、绿肥等。
化学肥料与农家肥的特点
化学肥料 所含营养元素种类少,
C 3·【2019甘肃兰州】下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硝酸钾
B.氯化铵
C.磷矿粉
D.氯化钾
A 4·下列肥料中含营养元素种类最少的是( )
A.KCl C.NH4H2PO4
B.(NH4)2HPO4 D.KNO3
5·糖类、化学肥料在我们的生产生活中有着重要的作用:
C (1)草本灰是种农家肥, 它的主要成分是种含钾的盐, 草木灰属于____________
但含量多
易溶于水,易被作物吸收, 肥效较快
工业生产。成本高 使土壤板结
农家肥料 含营养元素种类多,但含量少
难溶于水,肥效长 就地取材,成本低

人教版九年级化学下第十一单元《盐 化肥》课题2《化学肥料》公开课教学课件共28张PPT(共28张PPT)

人教版九年级化学下第十一单元《盐 化肥》课题2《化学肥料》公开课教学课件共28张PPT(共28张PPT)
4、复合肥料
如: 磷酸二氢铵__________, 磷酸氢二铵__________, 含有两种或两种以上营养元素的化肥;
NH H PO 4 2 硝酸钾__________, 4
磷酸二氢钾___________ , 2HPO4 (NH4)
KNO3 KH2PO4
Page 14
一、化肥简介 化学肥料与农家肥的特点
04视频 钾肥 硫酸钾
无味
氯化钾
无味
嗅到氨气的气味
铵盐与碱性物质反应放出氨气。
区分化肥的简易方法:
3、加熟石灰研磨,铵态氮肥会放出 有刺激性气味的氨气。
Page 23
课本习题P83 1、填空题 ⑴草木灰是农家肥料,它的主要成分是一种 含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中.生成 的气体可使澄清的石灰水变浑浊,由此可推 断草木灰的主要成分是 碳酸钾 。
硫酸铵
碳酸氢铵 氨水
(NH4)2SO4
硝酸铵
氯化铵 尿素
NH4NO3
NH4HCO3
NH3· H 2O
NH4Cl
CO(NH2)2
Page 3
一、化肥简介
碳酸氢铵
含氮17.7%,白色 晶体,水溶液碱性 (pH=8.2-8.4)。易 受热分解,易吸湿 水解,结块。 肥效快。土壤对其中的铵的吸附量大。施 肥后需覆土或灌溉,以减少氨挥发。 Δ NH HCO NH ↑ + H O +CO ↑
化学肥料
农家肥料
所含营养元素种类少,含营养元素种类多, 但含量多 但含量少 易溶于水,易被作物 难溶于水,肥效长 吸收,肥效较快 工业生产。成本高 就地取材,成本低
使土壤板结 能改良土壤结构
Page 15
做做看,你一定行!

化肥知识培训ppt课件

化肥知识培训ppt课件

05
化 肥
06


特 点
07
08
淡储实施有助于国内供需调节,控制价格波动
化肥产品旺季时间短,淡季时间长,淡储制度的开展有效缓解了化肥供需淡旺 季的矛盾,培养了一批稳定成熟的经营企业,支持了化肥生产企业健康的发展, 从而为我国粮食安全提供了有力保障
氮肥替代品威胁较小,行业发展空间巨大
氮肥的可能替代品包括复合肥、BB 肥及有机肥料。但由于氮肥需求量大,价 格一般较复合肥及BB 肥便宜,因此来自复合肥及BB 肥的威胁比较小
就国内的资源获取而言,天然气由于受天然影响较大,部分地区存在一定的峰 谷差,会出现季节性的短缺现象,造成化肥企业供应不足,而煤炭供应则相对 好于天然气
氮、磷肥出口受出口关税及国内外价差的影响较大
中国进出口化肥关税政策,走过了由出口退增值税,到取消出口退税,再到加 征出口关税,再到加征特别出口关税的路程,体现了政府限制化肥出口、保障 国内市场供应
机械混合

掺 混

复合肥生产工艺流程图
基础原料:尿素、 硫酸铵、氯化铵、 硝酸铵、氯化钾、 硫酸钾、普钙、 重钙、钙镁磷肥、 磷酸铵
工艺流程:
粉碎过筛>混合> 造粒>烘干>包装
三种造粒方法:
1、干粉状混合造 粒(固体团粒法 )
2、浆状混合造粒 (料浆法 )
3、熔融造粒(高 塔造粒)
复合肥的养分 含量表示方法
兼并重组,提高产业集中度
提高化肥行业集中度已经成为国家对化肥行业制 定的重要发展方向,因此推进化肥企业兼并重组 并淘汰落后产能是我国化肥产业的未来发展重点
03 防腐蚀损害
化肥一般都具有腐蚀性,特别是过磷酸钙、氯化铵等酸性肥料,在贮存过程中极易产生挥发酸,不要把农机具如喷雾器、犁、 铁桶等与化肥长期放在一起,以防腐蚀损坏

《化学肥料》PPT课件

《化学肥料》PPT课件

硫酸钾(K2SO4)
氯化钾(KCl)
探究新知
复合肥料
含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵 (NH4H2PO4)、磷酸氢二铵( NH4)2HPO4、硝酸钾( KNO3)。
探究新知
微量元素肥料
(1)硼肥:硼砂、硼酸; (2)钼肥:钼酸铵; (3)锌肥:硫酸锌; (4)铁肥:硫酸亚铁; (5)锰肥:硫酸锰; (6)铜肥:硫酸铜。
(其中Cl在土壤中不缺)
探究新知 肥料
农家肥料 化学肥料
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 微量元素肥料
化学肥料:用化学或物理方法制成的含有一种或几种农 作物生长需要的营养元素的肥料,简称化肥。
探究新知
氮肥
氮肥的作用:能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
农作物缺氮的表现:植株矮小,叶片绿色减淡。
探究新知
A.硝酸钾 C.尿素
B.碳酸钾 D.碳酸氢铵
巩固练习
连接中考
素养考点 2 化肥的简易鉴别
例(2019•株洲)下列化肥中,从外观即可与其他
化肥区别的是( B )
A.硝酸铵
B.磷矿粉
C.氯化钾
D.硫化钾
课堂检测
基础巩固题
1.下列化肥中,属于氮肥的是( C )
A.硫酸钾
B.过磷酸钙
C.尿素
D.氯化钾
课堂检测
知识点 2 化肥的简易鉴别
活动·探究
初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 (1)比较氮肥(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥(磷矿 粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、 气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质。
探究新知
氮肥
磷肥
钾肥
外观 气味
碳酸氢铵 氯化铵
白色晶体 白色晶体

初三化学下学期化学肥料PPT课件

初三化学下学期化学肥料PPT课件
无白色沉淀
思考: 农家肥料与化肥各有何优缺
点?
化学肥料
农家肥料
所含营养元素种类少但营养 常含多种营养元素,但营养元
元素含量大
素含量小
一般易溶于水,易于被作物吸 一般难溶于水,经腐熟后逐步
收,肥效较快
转化为可溶于水、能被作物吸
收的物质,肥效较慢但较长
便于工业生产,成本较高 便于就地取材成本低廉
有些品种的化肥如长期大量 能改良土壤结构 施用能使土壤板结
再见
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
课堂练习:
1,植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使
果实饱满,钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜,应施
用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多的化肥是B(
)
A.磷肥, 料
B.NH4NO3,
C.K2SO4 D.微量元素肥
2,农作物生长需要氮,磷A,钾等营养元素.下列化
肥中,属于复合肥料的是( )
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.K2SO4
(NH4CI)
铵盐: 碳酸氢氨 (NH4HCO3). 氯化氨
酸铵 (NH4)2SO4
硝酸氨 (NH4NO3).

硝酸钠 (NaNO3)
缺氮的棉花叶子
2,磷肥;
磷是植物内核酸、蛋白质和酶等多种 重要化合物的组成元素,参与各种重要的代谢 活动与植物的细胞分裂,生长及有机的合成和 转化等有密切的关系.磷可以促进作物根系发 达,籽粒饱满,还可增强作物的抗寒,抗旱能力. 作物缺磷时,表现为生长迟缓,产量降低.
化学肥料
化肥简介
农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、 磷、钾、钙、镁等,其中氮、磷、钾需要量较大, 土壤常常不能满足作物需要,因此氮肥、磷肥和 钾肥是最主要的化学肥料。
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水溶性磷肥:主要有普通过磷酸钙、重过磷酸钙、 磷酸二氢钾、磷酸铵等。这些磷肥能溶于水,易被作 物吸收,肥效发挥迅速,但是在土壤中很不稳定,易 转变为难溶性磷酸盐,降低肥效。
难溶性磷肥:主要有磷矿粉、骨粉等。这类肥料只 能溶于强酸,大多数作物不能吸收利用。
磷还是组成细胞核、原生质的重要元素,是核酸 及核苷酸的组成部分。合理施用磷肥,可增加作物 产量,改善产品品质。在栽种豆科绿肥时,施用适 量的磷肥能明显提高绿肥鲜草产量,使根瘤菌固氮 量增多,达到通常称之为“以磷增氮”的目的。此 外,还能提高作物抗旱、抗寒和抗盐碱等抗逆性。
磷肥能促进作物根系发达,增 强抗寒抗旱能力,还能促进作 物提早成熟,穗粒增多,籽株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色。
氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓 绿。 氮肥是具有氮( N)标明量的单元肥料。 施于土壤或植物可提高植物的氮营养水平。 氮对作物生长起着非常重要的作用,它是植 物体内氨基酸的组成部分、是构成蛋白质的 成分,也是植物进行光合作用起决定作用的 叶绿素的组成部分。氮还能帮助作物分殖。 我国是个用肥大国,尤其是氮肥,近几年平 均用量在2100万吨左右(纯养分),位居世 界前列,施用氮肥不仅能提高农产品的产量, 还能提高农产品的质量。
磷酸二氢钾(KH2PO4) 农用的磷酸二氢钾为白色结 晶,易溶于水,吸湿性小,不易结块,溶液呈酸性反 应(pH3-4)。由于磷酸二氢钾价格较贵,目前多用 于叶面喷施。
硝酸钾 (KNO3) 硝酸钾呈白色结晶体,吸湿性小, 不易结块,副成分少,易溶于水,为中性反应。它含 硝态氮,易流失。硝酸钾与易燃物接触,在高温下易 引起燃烧爆炸,贮存时应予注意。
中国常用的氮肥有尿素、氨水、碳酸氢铵、硝酸铵、 硫酸铵、氯化铵。
氮肥施入土壤后,其中的氮素被当季植物吸收,一部
分通过微生物的同化和粘粒矿物的固定等作用而残留在 土壤中;还有一部分则通过各种途径,如氨的挥发、反 硝化作用、淋洗作用和径流等离开土壤 -植物系统而损失 掉。
大豆和蚕豆等根部有根瘤菌的豆科植物把空气中的 氮转化成含氮化合物吸收,所以这类植物无需或只需少 量施用氮肥.但是大多数植物不能直接吸收氮气,只能吸 收含氮化合物,因此空气中的氮气只有转化成氮的化合 物才能作为植物的养料.将氮气转化为氮的化合物的方 法叫做氮的固定.
化学肥料



靠 作物的生长发育不可缺少的化学元素有
一 支 花
肥 当 家
十六种:碳(C)、氢(H)、氧(O)、氮(N)、 磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)、硫
(S)、铁(Fe)、锰(Mn)、硼 (B) 、锌
(Zn)、铜(Cu)、钼(Mo)、氯(Cl)。
什么是化肥呢?
以矿物、空气、水为原料,经化学或机械加工制成的肥料叫做 化学肥料,简称化肥。其中比较重要的化肥有氮肥、磷肥、钾 肥和复合肥料.
其它的复合肥料还有:铵磷钾肥 、硝酸磷肥、 磷酸铵
化肥 种类
物质
氮 肥
磷 肥
钾 肥
尿素[CO(NH2)2] 氨水(NH3•H2O) 铵盐:NH4HCO3
NH4Cl 硝酸盐:NH4NO3
NaNO3 磷矿粉[Ca3(PO4)2] 钙镁磷肥 (钙和镁的磷酸盐) 过磷酸钙[Ca(H2PO4)2 和CaSO4]
缺钾的大豆
缺钾的甘蓝
缺钾症状: 茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈
褐色并逐渐焦枯。
钾肥能促使作物生长健壮,茎杆粗硬,增强对
虫害和倒伏的抵抗能力。钾是肥料三要素之一,植物 体内含钾一般占干物质重的0.2%~4.1%,仅次于氮。 钾在植物生长发育过程中,参与60种以上酶系统的 活化、光合作用,同化产物的运输,碳水化合物的 代谢和蛋白质的合成等过程。钾还能增强作物的抗 病虫害、抗倒伏、抗早、抗寒和抗热等能力,从而 能提高作物的产量和品质。随着复种指数的提高, 氮、磷等化肥施用量的增加,高产良种的引用,对 农副产品优质的需求等,对钾肥的需要量日益增多。 总之,钾在农业生产中占有重要地位。
缺磷症状: 植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,产量 降低.
磷肥促进作物提早成熟,穗粒增多,子粒饱满。 磷是植物营养三要素之一。磷直接参与光合作
用中二氧化碳的固定和还原,氨基酸的活化,蛋白质、 核酸、糖类的形成,为植物所需养料的主动吸收提供 所需的能量。磷又是作物体内许多代谢过程中的重要 催化剂,能加强碳水化合物的合成与运转,有利于糖、 淀粉的形成和累积。
之分,是农村重要的钾源。
在一种化学肥料中,凡是含有氮、磷、钾等营养元 素中的两个或两个以上成分的称为复合肥料。含两种主 要营养元素的叫二元复合肥料,含有三种主要营养元素 的叫三元复合肥料.
复合肥的优点是:养分种类多,含量高,能同时提 供作物需要的多种养分,充分发挥营养元素之间相互促 进的作用,从而提高施肥增产的效果;副成分少,物理 形状较好,容易贮存和施用;节约贮、运、施的费用, 便于机械化作业,从而降低生产成本和提高劳动生产率。 复合肥料的缺点是:养分固定,而不同土壤养分含量不 同和不同作物所需营养元素的种类、数量和比例不同, 因此,复合肥很难适合各地土壤和作物的需要,往往要 配合单质肥料才能收到更好的效果;各种养分施在同一 时期,不一定适合作物的生长发育需求。
硫酸钾(K2SO4) 氯化钾(KCl)
复合 肥料
磷酸二氢铵 (NH4H2PO4} 磷酸氢二铵 [(NH4)2HPO4] 硝酸钾(KNO3)
在植物生活中的作用 缺乏时的症 状
氮是植物体内蛋白质、核酸 和叶绿素的组成元素,氮肥 能促进作物的茎叶生长茂盛、 叶色浓绿。
植株矮小瘦弱,叶 片发黄,严重时叶 脉呈淡棕色。
硫酸钾和氯化钾 1.都是白色结晶(KCl因含杂质而略带红色,K2SO4因 含杂质而略带黄色),易溶于水,是速效性钾肥。 2. 两者都是化学中性、生理酸性肥料 3.在土壤中的转化 酸性土壤,都会使土壤酸性增强
所以在酸性土壤上施用这两种肥料都应配合施用石 灰或其它碱性肥料以中和土壤酸度。
草木灰(主要成分是K2CO3) 植物残体燃烧后剩余的灰分,有草灰和木灰
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