人教版五年级下册语文期末检测试卷(含答案)

20XX 年XX 县五年级下册期末检测试卷

（时间：120分钟 满分：100分）

一、书写展台。（8%）

1.卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。（5分）

2.抄写句子。（3分）

莫等闲，白了少年头，空悲切！

基础积累（32%）

二、词语检阅。（7分）

ｈｕí ｗèｉ ｙòｕ ｚｈì

童年的玩与学都令人（ ）：玩闹时，（ ）的我们总会做出许多 ｓ ｈǎ ｓｈì ｊīｎｇ ｓｈéｎ ｄǒｕｓǒｕ （ ）；课堂上，（ ）的我们聆听老师的教导。告别童年， ｓｈēｎ ｑíｎｇ ｈòｕ ｙì 留下彼此的（ ）。 三、精挑细选。（8分）

1.下列选项中，完全正确的一项是（ ）

A.妨．（ｆáｎg ）碍 胆怯．（ｑｉ è） 侮．辱（ｗǔ）

B.咀嚼．（ｊｉáｏ） 严监．（ｊｉāｎ）生 含情脉脉．（ｍò）

C.完璧归赵 迫不急待 美轮美奂 坚苦卓绝

D.改正缺点 改善水平 改进方法 改变面貌 2.下列句子中，带点词语使用恰当的一项是（ ） A.他的故事娓娓动听．．．．

，吸引了很多人。 B.他的雕刻技艺非常精湛，刻画的人物惟妙惟肖．．．．。 C.他是我们班级的最佳辩论手，我们都说他巧舌如簧．．．．。 D.面对老师的批评，他坚贞不屈．．．．，绝不认错。 3.下列搭配正确的是（ ）

姓名 班级___________ 座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

A.《将相和》——《史记》——司马光

B.《临死前的严监生》——《梦溪笔谈》——吴敬梓

C.《金钱的魔力》——《百万英镑》——马克·吐温

D.《刷子李》——《俗世奇人》——老舍

4.下面描述中，错误的一项是（）

A.《杨氏之子》中，“未闻/孔雀/是夫子/家禽”一句的停顿是恰当的。

B.《童年》是前苏联作家高尔基的一本自传体小说。

C.《白杨》一文通过借物喻人的手法赞扬了边疆工作者。

D.《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言。

四、温故知新。（17分）

1.那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

2.我国诗人塑造了很多儿童形象：诗人吕岩笔下“归来饱饭黄昏后，

”的牧童悠闲自在；杨万里笔下“，不是遮头是使风”的小童聪明可爱；还有辛弃疾笔下“”的小儿讨人喜爱。童年时光美好却短暂，出自《偶成》的名言“，”就告诉我们要珍惜时光。

3.本学期认识了很多经典名著中的人物。其中，美猴王、武松、诸葛亮、“凤辣子”分别出自我国四大名著、、、。

4.在本学期综合性学习“走进信息世界”中，我们开展了活动，我知道了从古至今，信息传递方式；还知道了研究报告可以从问题的提出、、、结论等方面来写。

快乐阅读（30%）

五、文海拾贝。（30分）

（一）（13分）

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（）、（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的

人如入（），（）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.按课文内容填空。我还积累了两个描写花的四字词语：（）、（）。（6分）

2.段落选自我国著名作家写的。（2分）

3.用“——”画出文中体现“人人为我，我为人人”的句子。（2分）

4.为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是耐人寻味的？联系生活实际谈谈你的理解。（3分）

（二）心田上的百合花开（17分）

在一个偏僻、遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样！”

要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是

由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管

你们怎么看我，我都要开花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着自身的能量。有一天，它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的花。这时候，野草再也不

敢嘲笑它了。百合花一朵两朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为

那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷和悬崖上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，无数的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人们看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1.“诞”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“诞”在字典中有以下4种解释：①出生；②生日；③欺诈，虚妄；④放荡。在第一自然段的“诞生”一词中应选第种解释。（3分）

2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

鄙视（）牢记（）讽刺（）

3.请用简练的语言概括文章主要内容。（3分）

4.批注是常用的读书方法。请在文中方框里从语言、表达方式、情感等方面为画线段落写批注。（3分）

5.用“——”画出文章带给我们的启示，并写出对这句话的理解。（3分）

6.对题目的理解，正确的一项是（）（2分）

A.人们心田上的美丽的百合花。

B.野草心上的百合花。

C.百合花心里有坚定的信念，通过努力，实现价值。

真情习作（30%）

感谢“人人为我，我为人人”的力量让世界充满爱，感谢杂草的嘲讽让百合花更坚定自己的信念，感谢……生活中值得我们感谢的人和事有很多很多。学会感谢，懂得感激，请以“，谢谢你”为题写一篇文章，要求：（1）将题目补充完整；（2）用亲身经历的一件具体的事写清感谢的原因，字数不少于350字。