公司新员工入职培训教程文件
XX地产公司新员工入职培训教育教程
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.新员工入职教育培训教程（修订本）————主讲严彪————目录第一部分总则第二部分公司简介第三部分培训教育及纪律第四部分公司规章制度培训第五部分人事政策培训第六部分岗位、职位职责培训第七部分安全保卫、保密、消防培训第八部分职业道德认识----我们为什么要工作，为谁工作？第九部分做一个“带工具的人”二0 0 九年八月第一部分总则为不断完善公司的内部管理体系，规范员工工作行为，让新员工能尽快了解和适应公司的企业文化和管理机制，找准定位，针对新员工的特点进行合理的培训，以提高公司的人力资源管理水平，特制定本教程。
一、新员工培训的目的（1）互相了解。
首先是要让员工了解企业。
虽然他们在应聘过程中对企业已有了一些了解，但这种了解都是比较肤浅和片面的，特别是对企业文化和企业管理机制的认识，在到企业之前，几乎没有哪个员工会有机会现场听总经理介绍公司历史和经营理念；对企业的规章制度，新员工更是一无所知。
在正式开始工作前真实而全面地了解企业，不论对新员工还是企业都是十分必要的。
其次，新员工培训的过程，也是企业管理者和新员工相互了解的过程。
大部分管理者和新员工在培训中都是第一次谋面，双方都将在此过程中获得对方的第一印象，这是双方互相认识、初步了解的一次重要机会。
（2）打消疑虑。
新员工是怀着各种各样的想法进入企业的，有对未来的美好期待，也有对新环境的不安和疑虑，或患得患失。
自己的上司是什么样的人？同事们是否友好？公司的文化氛围是什么样公司在招聘时的承诺能否兑现？自己将承担什么工作？等等。
他们迫切希望能尽快知道答案。
一般而言，这种不安和疑虑的心理都会持续一段时间，但良好的培训和接待将能够缩短这种不稳定的时间而使新员工更早并全力以赴地投入工作。
（3）适应工作。
新员工进入企业后做的第一份工作将是新的工作，不管他（她）以前是否做过类似的工作。
即使他们已经有了轧实的基础知识和丰富的实践经验，他们也还需要了解企业在这方面工作是怎样做的，这正是培训要解决的。
新员工培训教程之职业素养培训
新员工培训教程之职业素养培训职业素养是指一个人在工作中所应具备的一种基本素养，它包括道德素养、职业操守、沟通能力、团队合作能力、学习能力等方面。
新员工入职后，培养其职业素养是非常重要的，因为他们的职业素养水平直接关系到他们是否能够胜任工作、适应企业文化以及提升自我价值的能力。
以下是一份关于新员工职业素养培训的教程。
一、培养道德素养道德素养是一个人的价值观、行为规范以及个人道德品质的体现。
为了培养新员工的道德素养，可以将以下几点纳入培训内容：1.遵守职业道德：向新员工介绍公司的职业道德准则，明确工作中要遵守的行为准则和规范。
2.诚实守信：培养员工诚实守信的品质，强调言行一致、言出必行的原则。
3.尊重他人：培养员工尊重他人、关心他人的意识，强调团队合作的重要性，避免个人主义和竞争导致的冲突。
二、提升沟通能力沟通能力是一个人在工作中与人交流、协调和解决问题的能力。
合理的沟通能够提升工作效率，促进团队合作。
以下是一些建议：1.听力技巧：培训员工提高听力技巧，学会倾听他人意见，理解他人心声。
2.表达能力：培养员工清晰、有逻辑的表达能力，让他们能够清楚地传达自己的想法，并能与他人有效地沟通。
3.冲突管理：培训员工学习如何处理冲突，采用合适的沟通方式解决问题。
三、加强团队合作能力团队合作是企业发展的基石，新员工需要培养良好的团队合作能力，与他人共同完成工作目标。
以下是一些建议：1.合作意识：培养员工的合作意识，让他们明白只有团队协作才能实现更大的价值。
2.接纳不同：培训员工接纳和尊重不同的观点和想法，激发创新思维，避免团队中形成的“羊群效应”。
3.协作技巧：培训员工学习协作技巧，包括如何有效地分配任务、合理安排时间、解决团队冲突等。
四、提高学习能力学习能力是一个员工不断适应和提升自我的能力，只有具备良好学习能力，才能在不断变化的工作环境中保持竞争力。
以下是一些建议：1.培养学习兴趣：向新员工介绍公司的学习文化和培训资源，让他们感受到学习的乐趣和必要性。
新员工入职安全教育培训完整课件.
新员工入职安全教育培训完整课件.一、教学内容本节课为新员工入职安全教育培训，主要围绕《企业安全生产标准化教程》第三章“安全生产基础知识”展开，详细内容包括：安全生产法律法规、企业安全生产管理制度、常见安全事故类型及预防措施、个人防护用品的正确使用等。
二、教学目标1. 了解我国安全生产法律法规，增强新员工的安全意识。
2. 掌握企业安全生产管理制度，提高新员工遵守安全生产规章的自觉性。
3. 学会识别常见安全事故类型，掌握预防措施，降低事故发生率。
三、教学难点与重点教学难点：常见安全事故类型的识别及预防措施的掌握。
教学重点：安全生产法律法规、企业安全生产管理制度的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全生产事故案例视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放安全生产事故案例视频，让新员工了解安全事故的严重后果，引起他们对安全教育的重视。
2. 安全生产法律法规学习（10分钟）讲解我国安全生产法律法规，使新员工认识到安全生产的重要性。
3. 企业安全生产管理制度学习（10分钟）详细解读企业安全生产管理制度，让新员工了解企业对安全生产的要求。
4. 常见安全事故类型及预防措施（10分钟）分析常见安全事故类型，如火灾、触电、机械伤害等，并讲解相应的预防措施。
5. 个人防护用品的正确使用（5分钟）演示个人防护用品的正确使用方法，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
6. 随堂练习（10分钟）发放安全生产知识测试题，让新员工现场作答，巩固所学知识。
7. 互动环节（10分钟）邀请新员工分享自己在工作中遇到的安全隐患及应对措施，提高大家的安全意识。
六、板书设计1. 安全生产法律法规2. 企业安全生产管理制度3. 常见安全事故类型及预防措施4. 个人防护用品的正确使用七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国安全生产法律法规的主要内容。
（2）分析一个你身边的安全隐患，并提出相应的预防措施。
新员工培训方案模版(5篇)
新员工培训方案模版一：培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二：培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。
(不定期)2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。
三：培训内容1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。
主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工;一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、集团整体培训:集团职校负责--不定期分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情况;集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。
)四、培训反馈与考核1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。
各中心(公司)每培训一批新员工都必须完成一套"新员工培训"表格，部门→中心(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。
新员工入职的培训方案5篇
新员工入职的培训方案5篇新员工入职的培训方案1第一条入职培训的目的1、使新进人员了解本公司概况及规章制度，熟悉并认同企业文化。
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，削减双方磨合的时间。
其次条培训的对象企业新进人员。
第三条培训的时间新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
第四条培训的内容1、企业概况:公司创业进展史、企业现状以及在行业中的地位、进展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。
2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。
3、职业礼仪。
4、职业生涯规划。
5、人际沟通技巧。
6、介绍沟通。
第五条培训阶段1、公司总部培训。
2、所在部门培训。
3、现场指导。
新员工入职的培训方案2新员工培训对于新员工快速和全面了解公司、尽快进入工作角色、认同公司企业文化，有特别重要的作用。
因此，有必要在原有新员工培训的基础上更进一步加强新员工培训体系的建设。
一、目前新员工培训的现状从目前现有状况来看，集团的新员工入职培训制度不规范，操作上无制度可依，详细表现在以下几个方面:集团公司和一线公司在新员工培训的操作上没有清晰的界限。
即总部的新员工培训应当哪些人参与，分公司的.新员工培训应哪些人参与，课程如何设置等都不清晰。
以今年4月份即将举办的一期新员工培训为例，置业公司没有参与过新员工培训的已经达20多人，假如把在深地区全部没有参与新员工培训的人统计起来，就达40人左右。
这样对新员工培训的组织、课程设置等会产生不利的影响，而且，由于许多人都是已经加入公司很久了才举办新员工培训，会导致培训失去意义。
新员工培训的课程体系目前还没有完全成体系，特殊是“金地之道”的推广活动开头之后，原有新员工培训的课程和“金地之道”的培训推广方案的关系需要明确下来。
二、搭建新员工培训体系的设想1、将公司原有的入职指引人制度重新修改并进行肯定形式的推广在集团范围内推行入职引导人制度，并供应相应的在职训练培训。
新员工入职培训全方案范本(2篇)
新员工入职培训全方案范本一、培训目标：1. 帮助新员工了解公司的使命、愿景和核心价值观。
2. 提供新员工所需的基本知识和技能，以便能够胜任自己的工作职责。
3. 促进新员工与公司内部各个部门和同事之间的合作和沟通。
4. 培养新员工对公司文化和价值观的认同和融入感。
5. 建立新员工与公司的有效沟通渠道和信息交流机制。
二、培训内容：1. 公司概况介绍：a. 公司历史和发展情况；b. 公司组织结构和职能板块；c. 公司使命、愿景和核心价值观；d. 公司的主要业务领域和市场竞争优势。
2. 部门及岗位职责介绍：a. 公司各个部门的职能和责任；b. 各个岗位的职责和工作内容；c. 部门之间的协作关系和工作流程。
3. 产品和服务知识培训：a. 公司的主要产品和服务；b. 产品的特点、优势和应用场景；c. 产品的生命周期管理和市场竞争情况。
4. 公司文化和价值观培训：a. 公司的价值观和文化特点；b. 公司文化的重要性和影响；c. 公司文化的体现和践行方式。
5. 沟通和协作技巧培训：a. 有效沟通的原则和技巧；b. 团队协作和合作的重要性；c. 职场中的冲突处理和问题解决方法。
6. 公司制度和政策培训：a. 公司内部各项制度和政策的解读；b. 公司的人力资源政策和福利待遇；c. 公司的员工发展和晋升机制。
三、培训方法和形式：1. 面对面培训：通过讲座、讨论、案例分析等形式，进行相关知识和技能的传授和讨论。
2. 现场实践：组织新员工参观工厂、产品展示以及公司部门的实地考察，加深对公司的了解和认知。
3. 在线学习：结合公司内部的学习平台，提供线上学习课程和视频教程，帮助新员工随时随地学习和巩固知识。
4. 导师制度：为每位新员工指派一位经验丰富的导师，帮助新员工适应公司文化、融入团队，并解答工作中遇到的问题。
5. 学员互动：通过组织团队建设活动、小组讨论、角色扮演等方式，促进新员工之间的交流和互动。
四、培训计划安排：1. 员工入职第一天：a. 公司概况介绍和组织架构说明；b. 公司文化和价值观培训；c. 新员工手册和员工手续办理。
新员工入职安全文明施工培训教程
新员工入职安全文明施工培训教程新员工入职安全文明施工培训教程一、前言在施工现场中，安全是最重要的，文明施工也是应尽的职责。
为了确保新员工对安全文明施工的理解和掌握，特制定此培训教程，希望每一位新员工在入职后都能够遵守相关规定，做到安全文明施工。
二、安全培训1. 安全意识：作为施工人员，首要的职责是要有安全意识，时刻明白自己的工作环境中存在潜在的安全风险，并采取相应的防范措施。
在工作中不得有鲁莽行为，严禁违章操作。
2. 安全防护设施：了解并正确使用安全防护设施，包括头盔、防护鞋、防护面具、安全带等。
对于高处作业，必须正确使用安全带，并定期检查设备的状况，确保其可靠性和有效性。
3. 危险源识别：了解施工现场的危险源，包括高空、电气、机械设备、化学品等，并学会正确应对和处理这些危险源。
在任何危险源较多的工作区域，必须严格遵守相关安全操作规程。
4. 火灾防护：了解火灾的基本知识和应急处理方法，掌握使用灭火器和应急疏散的技巧。
努力降低火灾发生的可能，减小火灾的危害程度。
5. 作业许可制度：根据施工现场的要求，了解作业许可制度，严格按照作业许可要求进行作业。
只有在经过核准和许可之后，方可进行工作。
三、文明施工培训1. 环境保护：作为一名文明施工的员工，在施工现场中要做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂鸦等。
保持工地环境整洁，减少建筑废弃物的产生，做到垃圾分类处理。
2. 噪音控制：施工现场常常存在噪音污染，为了减少对周边环境和居民的影响，文明施工的员工要做到不开启大功率音响，不大声喧哗，尽量减少噪音的产生。
3. 施工交通：正确使用交通道路和施工交通设施，严禁在施工区域停放非施工车辆。
施工人员上下班时要注意交通安全，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
4. 文明办公：在办公区域要保持整洁和安静，不大声喧哗，不随意拆卸和损坏公共设施。
尊重他人，讲究卫生，共建和谐的工作环境。
四、总结安全文明施工是施工现场必须遵守的基本规范，保证员工和周围环境的安全。
2024年新员工入职安全培训教育课件
2024年新员工入职安全培训教育课件一、教学内容本课件基于《企业安全生产标准化教程》第四章《员工安全教育与培训》展开，详细内容涉及新员工入职安全意识、安全知识、安全技能及安全法规等方面的教育。
二、教学目标1. 提高新员工的安全意识，使其认识到安全生产的重要性。
2. 掌握基本的安全生产知识和技能，提高事故防范能力。
3. 了解我国安全生产法律法规，增强遵纪守法的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：安全技能的掌握，事故案例分析。
2. 教学重点：安全意识培养，安全生产知识，法律法规了解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，安全教育视频，事故案例图片。
2. 学具：笔记本，笔，安全操作手册。
五、教学过程1. 导入：通过一起典型的安全事故案例，引发新员工对安全的思考，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）安全生产的定义、意义。
（2）安全生产的基本知识，包括事故成因、事故预防原则、事故应急处理等。
（3）我国安全生产法律法规，如《安全生产法》、《职业病防治法》等。
3. 实践情景引入：结合企业实际，设置安全事故场景，让新员工学会如何识别安全隐患，提高事故防范能力。
4. 例题讲解：通过具体案例，分析事故原因，讲解事故防范措施。
5. 随堂练习：针对讲解内容，设计练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 安全生产的重要性2. 安全生产基本知识事故成因事故预防原则事故应急处理3. 安全生产法律法规《安全生产法》《职业病防治法》七、作业设计1. 作业题目：（1）简述你对安全生产的认识。
（2）结合所学，分析一起安全事故案例，并提出防范措施。
（3）了解并整理我国安全生产法律法规。
2. 答案：（1）安全生产是保障员工生命安全、企业财产安全的重要措施，关系到企业和社会的稳定发展。
（2）以某企业火灾事故为例，分析原因：电气线路老化，消防设施不完善，员工安全意识淡薄。
防范措施：定期检查电气线路，完善消防设施，加强员工安全培训。
2024年新员工入职安全教育培训完整课件.
2024年新员工入职安全教育培训完整课件.一、教学内容本节课我们将学习《企业安全生产标准化教程》的第3章“安全生产法律法规”和第4章“企业安全生产管理制度”，详细内容包括：我国安全生产法律体系的基本构成，安全生产法律责任，企业安全生产管理制度的建设与执行，以及新员工入职安全教育的要点。
二、教学目标1. 了解我国安全生产法律体系的基本构成和安全生产法律责任。
2. 掌握企业安全生产管理制度的建设与执行要点。
3. 提高新员工的安全意识，使其明确自身在安全生产中的责任与义务。
三、教学难点与重点教学难点：企业安全生产管理制度的建设与执行，新员工入职安全教育的要点。
教学重点：安全生产法律体系的基本构成，安全生产法律责任，以及新员工安全意识培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全生产法律法规教材、企业安全生产管理制度案例。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一起安全事故案例，引发学生对安全生产的重视，为新员工入职安全教育奠定基础。
2. 讲解：详细讲解我国安全生产法律体系的基本构成、安全生产法律责任、企业安全生产管理制度的建设与执行要点。
3. 实践情景引入：分析企业安全生产管理中的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 例题讲解：通过安全生产法律法规和企业安全生产管理制度的相关例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：针对本节课的重点内容，设计随堂练习，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 安全生产法律体系基本构成法律责任2. 企业安全生产管理制度建设与执行3. 新员工入职安全教育要点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国安全生产法律体系的基本构成。
（2）举例说明企业安全生产管理制度的建设与执行要点。
（3）结合自身岗位，谈谈新员工在安全生产中的责任与义务。
2. 答案：（1）我国安全生产法律体系的基本构成包括宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规和规范性文件等。
（2）企业安全生产管理制度的建设与执行要点包括建立健全安全生产责任制、制定安全生产规章制度、开展安全教育培训、落实安全防护措施等。
公司新员工培训方案5篇
公司新员工培训方案公司新员工培训方案精选5篇（一）公司新员工培训方案一、培训目标：1. 让新员工了解公司的组织结构、企业文化、以及岗位职责，明确工作目标和要求。
2. 帮助新员工熟悉公司的工作流程、规章制度和相关政策。
3. 培养新员工的专业技能和职业素养，提升工作能力和绩效。
二、培训内容：1. 公司概况介绍：包括公司的历史背景、发展战略、主要业务领域等。
2. 组织结构与岗位职责：详细介绍公司各个部门的职能和工作职责，明确岗位的工作内容和要求。
3. 企业文化培训：介绍公司的核心价值观和文化理念，提升新员工的使命感和归属感。
4. 工作流程和规章制度：详细介绍公司的各项工作流程和相关规章制度，确保新员工能够按照规定进行工作。
5. 产品知识培训：针对新员工所在岗位的产品或服务进行详细讲解，帮助他们快速掌握相关知识。
6. 专业技能培训：根据不同岗位的需求，开展相应的专业技能培训，提高新员工的工作能力。
7. 团队协作培训：通过团队建设活动和小组讨论，培养新员工的团队合作意识和沟通能力。
8. 职业素养培训：针对工作场所的基本礼仪、沟通技巧、时间管理等方面进行培训，提升新员工的职业素养和个人形象。
三、培训方式：1. 系统培训课程：安排新员工参加公司内部的培训课程，由相关部门负责培训内容的设计和讲解。
2. 导师带教：为新员工配备导师，进行一对一的辅导和指导，帮助他们快速适应工作环境。
3. 考核评估：通过培训期间的考试和实际操作评估，对新员工的培训效果进行评估和反馈。
四、培训周期：根据不同岗位的需求，公司新员工培训周期一般为1个月至3个月，具体时间可以根据实际情况进行调整。
五、培训单元：根据培训内容的不同划分为多个培训单元，每个培训单元安排相应的讲师或导师进行教学和指导。
六、培训资源：1. 培训材料：准备培训所需的课件、手册等教学材料。
2. 培训场地：确保提供适合培训的场地和设备。
3. 培训讲师或导师：选派经验丰富的员工或外部专业讲师进行培训。
新员工入职流程标准培训优质教案ppt
实际操作：通过实践操 作来传授技能和知识， 培养新员工的动手能力 和解决问题的能力。
模拟演练：通过模拟真 实场景和情境，让新员 工在仿真的环境中进行 实践，提高应对突发情 况和解决问题的能力。
培训过程中及时收集学员反馈， 调整教学方法和内容
培训结束后进行评估，了解学 员掌握情况
定期对培训效果进行跟踪，持 续改进教学方法和内容
建立有效的沟通机制，确保信息传递的准确性和及时性 加强团队成员之间的协作，共同完成工作任务 定期组织团队建设活动，增进团队凝聚力 鼓励团队成员提出建设性意见和建议，共同改进工作流程
汇报人：XXX
XXX,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
确定入职时间：提前告知新员工 入职时间，以便做好准备工作。
准备办公用品：根据新员工的岗 位和工作需求，为其准备必要的 办公用品。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题Βιβλιοθήκη 安排入职手续：为新员工提供入 职手续的指引和帮助，确保入职 流程顺利进行。
介绍公司的使命、 愿景和核心价值 观
强调公司文化的 传承和弘扬
介绍公司的员工 行为准则和道德 规范
强调公司对员工 的期望和要求
岗位职责：明确新员工的岗位职责，包括具体的工作内容和职责范围 职位要求：明确新员工的职位要求，包括学历、经验、技能等方面的要求 工作要求：明确新员工的工作要求，包括工作态度、工作质量、工作效率等方面的要求 培训要求：明确新员工的培训要求，包括培训内容、培训方式、培训时间等方面的要求
添加标题
添加标题
案例分析：分享成功和失败的入 职流程标准案例，分析其优缺点 和改进措施
2023新进员工培训手册
2023新进员工培训手册2023新进员工培训手册（篇1）一、培训目的：1、规范新员工试用（见习）期管理，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2、为新员工规范加强指导与考核3、加强对指导人的考核和激励，提高指导人的团队意识和带队伍的能力。
二、适用范围本制度适用于公司试用期或见习期的新员工及其指导人。
三、名词解释1、试用（见习）期：根据岗位性质和工作表现，时间一般为一至三个月。
2、试用期主要针对从社会招聘的新员工。
3、见习期主要针对从大专院校招聘的应届毕业生，见习期满一个月转为试用期。
四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源部和相关部门制定培训计划和2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、各部门职责：1、人力资源部负责统一规划、指导各部、室的新员工和入职培训工作，制度培训规范、流程和相关表格；负责审查、考核各部门的培训计划和实施情况，并协助2、各部、室负责组织、推动新职员专业培训，负责本部门新员工入职后培训全过程的协调管理，并协助部门具体实施职员的“以师带徒”岗位培训。
六、新员工三级培训体系新职员培训贯彻三级培训体系制度，即综合培训、专业培训及“以师带徒”岗位培训。
综合培训……新员工入职综合培训专业培训……、各部、室专业培训岗位培训……、以师带徒岗位培训培训程序：（一）一级培训（综合培训）1、人力资源部组织一级培训（综合培训）1）企业概况：公司2）员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等；3）入职须知：入职程序及相关手续办理流程；4）财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用； 5）安全知识：安全生产培训，进行安全生产的常识讲解及紧急事件8）观看新员工职业化教程，培养新员工的职业生涯设计能力，以便在今后的工作中能合理规划个人的发展。
公司新人培训流程
添加标题
添加标题
添加标题
优点：增强员工参与感和互动性， 促进知识分享和经验交流。
注意事项：需要合理分组，选择 有经验的引导者，控制讨论节奏， 避免偏离主题。
培训效果评估
04
考核方式
培训考核表：对每个培训环节进 行评分，汇总分数
培训测试：对培训内容进行测试， 评估掌握程度
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
YOUR LOGO
XXX,a click to unlimited possibilities
公司新人培训流程
汇报人：XXX
汇报时间：20XX/01/01
目录
01.
培训前期 准备
02.
培训内容
03.
培训形式
04.
培训效果 评估
05.
培训后续工 作
培训前期准备
01
确定培训目标
明确培训目的和目标人群 确定培训内容和课程 制定培训计划和时间安排 准备培训所需的资料和设备
考核结果反馈
考核结果：对培训效果进行量化评估
反馈方式：及时向员工和上级领导汇报
反馈内容：包括员工在培训中的表现、成绩和需要改进的地方 反馈作用：为员工提供反馈，帮助员工了解自己的不足，促进个人成长和 提升整体培训效果
培训后续工作
05
培训总结和反馈
培训效果评估：通过问卷调查、考试等方式评估员工对培训内容的掌握程度 培训反馈：收集员工对培训的意见和建议，以便改进和完善培训计划 培训总结：对本次培训进行总结，包括培训内容、效果评估和反馈等 培训资料整理：整理培训相关资料，以便后续查阅和使用
案例分析
目的：通过实际案例，帮助 员工理解理论知识，提高实 际操作能力
企业新人培训方案5篇
企业新人培训方案5篇企业新人培训方案1一、培训目的1、让新进人员了解公司概况、发展前景、企业文化、员工福利待遇及相关规章制度;2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，与工作相关的知识以及岗位应具备的基本素质。
二、适用范围适用于所有新进员工。
三、培训周期试用期内，原则上是3个月。
四、培训内容1、新员工岗前培训：企业的历史、愿景、现状、经营理念、组织结构、相关制度及职业道德。
(行政人事部)2、部门内部工作指导：介绍部门结构、部门职责、基本专业知识技能、工作程序与方法等。
(用人部门及市场部)3、部门间交叉培训：该部门人员介绍，部门主要职责、该部门与任职部门联系事项、未来部门之间工作配合要求等。
(实习)五、培训方式新员工公司整体培训：采用讲师讲授方式，针对所有新员工，人数多、岗位相对集中时，集中在会议室进行;人数少，岗位相对分散，培训人员确定好时间去到相关部门进行培训;晨光产品知识大课堂：采用讲师讲授方式，针对所有新员工，采用集中培训，由行政人事部报新员工名单到市场部，由市场确定培训时间，原则上在新员工入职1-2周内进行，到职2周后进行产品考试检测，合格者将进入到下一个环节学习岗位具备基础知识;考试不合格者有3天时间进行补习，3天后参加二次考试，如果再次不合格者，部门经理找新员工谈话，了解其原因，调整其心态。
基础知识培训：针对业务、店面岗位、订单、财务岗位采用角色扮演法。
把新进员工放到实习部门，关注员工陈列、接待这两项，并了解店面的进销运营方式。
业务知识培训：主要针对新入职的业务人员，采用角色扮演法。
部门经理制定负责人带新员工了解现阶段市场状况，开发、维护市场。
实际操作阶段：部门经理分配工作，完成其工作任务。
企业新人培训方案2一、心态与心态培训所谓心态，指人们的看法、态度，就是人们对事物的思维方式与相应的处事态度。
美国潜能开发专家安东尼?罗宾说：“心态可说是发生在我们体内几百万条神经作用的结果，也就是说，在任何时间内的感受，是当我们从周围得到某些刺激，就把讯号送到脑部，因而产生的感觉和状态。
新员工入职培训教材
新员工入职培训一、前期工作1、查看上交的体检报告单，体检合格的通知其报到入职。
（一般为早上7:30—8:00报到，入职培训，及入职手续）2、收集报到员工的信息材料：身份证复印件2张、一寸工作照2张、中专及高中以上学历还需携带学历证书或毕业证书复印件和其他相关职称证书。
3、要求新员工填写《个人资料记录》。
（不同的公司要用不同的表格，包括江苏卡欧万泓电子有限公司、江苏卡欧化工有限公司、江苏卡欧电子股份有限公司）。
表格下方一定要检查签署与日期是否完整。
二、培训内容1、公司概况1.1 公司简介江苏卡欧电子有限公司原为宜兴市卡欧电子仪表有限公司，创建于一九九七年，于2001年10月经江苏省人民政府批准，成立江苏卡欧电子股份有限公司。
公司现主要有控股企业四家：江苏卡欧万泓电子有限公司、江苏卡欧化工有限公司、江苏卡欧新能源科技有限公司、江苏卡欧宜能电气有限公司，宜兴市希盛科技开发有限公司、宜兴市天威软件科技有限公司。
1.2 企业精神和经营目标1.3 员工权利和义务2、发放员工手册，新员工阅读。
3、讲解3.1 公司违纪处分条例3.2 电子车间的管理制度（适用于电子车间的员工），以下着重讲解【1】上班时间要穿普通工作服，工作时间穿防静电服。
【2】上班时间应佩戴上岗证，工作时间应带防静电工作帽。
【3】严禁穿拖鞋、凉拖、短裤上班。
【4】严禁吵架，打架，违者重罚（吵架罚款50元、打架罚款100元），记重大违纪1次，严重者直接开除。
【5】严禁在车间生产区域及厕所内吸烟，违者罚款100元，记重大违纪一次。
【6】工作时间不许串岗、睡岗，不做与工作无关的事情，不准用手机玩游戏【7】严禁将零食、早饭、饭盆等物品带进车间，不得在车间用餐，不得在更衣室用餐。
【8】工具柜钥匙自己保管，遗失照价赔偿【9】车辆停放有序，应整齐排放在车库内。
严禁停放在车库外和其他地方，上中班、夜班的员工，上下班途中应穿好反光背心。
【10】严格执行考勤制度，上下班需指纹考勤3.3 公司的休假条件和标准★关于请假员工填写请假条，经部门领导签字生效后执行。
新员工培训方案范例(4篇)
新员工培训方案范例一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象思埠集团所有新进员工三、培训时间新员工入职培训期___个月，包括___天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材z集团公司简介、思埠集团公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、思埠集团公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。
行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核。
通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。
新员工培训方案范例（2）一、培训需求依据1．公司的战略规划2．公司年度经营目标3．人力资源规划4．市场竞争需要与核心竞争能力培养需要5．业绩和行为表现考核二、培训目的营销人员培训计划必须同公司的营销任务与战略目标紧密联系，符合公司发展的需要。
以提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要，对公司的营销目标与战略目标的实现有促进作用。
同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。
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公司新员工入职培训
新员工的培训重在两个方面：
一个是质量管理方面的知识培训，另一个是安全管理方面的知识培训，这两个方面是关系的企业生死存亡的重要环境，而且责任重大，不仅要培训，而且还要做好相应的记录，并签署责任状，这样，一旦有事故发生，就有据可查了!
1、理论联系实际、学以致用的原则
员工培训要坚持针对性和实践性，以工作的实际需要为出发点，与职位的特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构紧密结合。
应重点培训一批技术骨干。
2、、因材施教的原则
针对每个人员的实际技能、岗位和
个人发展意愿等开展员工培训工作，培训方式和方法切合个人的性格特点和学习能力。
3、讲求实效的原则
效果和质量是员工培训成功与否的关键，为此必须制定全面周密的培训计划和采用先进科学的培训方法和手段。
4、激励的原则
将人员培训与人员任职、晋升、奖惩、工资福利等结合起来，让受训者受到某种程度的鼓励，同时管理者应当多关心培训人员的学习、工作和生活。
新员工培训
新员工培训是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况，使员工了解所从事的工作的基本内容与方法，使他们明确自己工作的职责、程序、标准，并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等等，从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位，使他们尽快进入角色。
新员工培训的内容
企业对新进人员培训的内容主要有：
一、介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为企业的繁荣作贡献;
二、介绍公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。
包括：工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定;福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。
三、介绍企业内部的组织结构、权力系统，各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制。
使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉;
四、业务培训，使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅速胜任工作;
五、介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强新员工的市场意识;
六、介绍企业的安全措施，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全工作，如何发现和处理安全工作中发生的一般问题，提高他们的安全意识;
七、企业的文化、价值观和目标的传达。
让新员工知道企业反对什么、鼓励什么、追求什么;
八、介绍企业以员工行为和举止的规范。
如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。
新员工培训的意义
对企业的意义
新员工培训对企业的意义：如果说招聘是对新员工管理的开始，那么新员
工培训是企业对新员工管理的继续。
这种管理的重要性在于通过将企业的发展历史、发展战略、经营特点及企业文化和管理制度介绍给新员工时，对员工进入工作岗位有很大的激励作用，新员工明确了企业的各项规章制度后，员工可以实现自我管理，节约管理成本。
通过岗位要求的培训，新员工能够很快胜任岗位，提高工作效率，取得较好的工作业绩，起到事半功倍的效果。
通过新员工培训管理者对新员工更加熟悉，为今后的管理打下了基础。
对个人的意义
新员工培训对个人的意义：新员工培训对于个人来说是对企业进一步了解和熟悉的过程，通过对企业的进一步熟悉和了解，一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力，另一方面可以降低新员工对企业不切合实际的想法，正确看待企业的工作标准、工作要求和待遇，顺利通过磨合期，在企业长期工作下去。
新员工培训是新员工职业生涯的新起点，新员工培训意味着新员工必须放弃原有的与现在的企业格格不入的价值观、行为准则和行为方式，适应新组织的行为目标和工作方式。
新员工培训的误区
经涛涛国际多年研究总结发现，很多企业在针对新员工培训方面做的并不成功，究其原因，是企业陷入了一个误区。
这个误区就是企业仅仅把新员工培训当作一种例行行为，正是很多企业有这种想法才导致新员工无法快速融入企业，甚至使新员工在入职不久后就会离职。
1、没有对新员工进行明确的区分。
要知道，校招新员工和社招新员工是两个完全不同的状况：校招新员工就像是一张白纸，无经验、无能力，同时还缺少实际的心态，而社招新员工则正好相反，可以说，校招新员工和社招新员工是两个截然不同的情况，因此在进行培训时要将两者区别对待。
2、很多企业忽略了新员工直属主管的重要作用。
企业招募新员工都希望其能为企业创造价值并长期为企业服务，但人才成长是一个长期培训的过程，任何企业都无法通过新员工培训就帮助其快速成长，其中更多还要依靠新员工主管长期的培训才能达成。
只是很多企业的主管在这方面没有较明确的认知。
3、培训方式的缺失。
无论是选择内部培训还是外部培训，很重要是考虑培训的对象和背景。
恰恰这正是很多企业忽略的问题，甚至很多专业的培训机构都将其忽略。
要知道，校招新员工和社招新员工由于其背景经历的不同，新员工面对培训的心态、讲师培训手法的应用所带来的效果都不相同，因此培训的内容也有很大的差异，如果用相同的方式进行培训，必然会导致其中一方培训效果低下。
新员工培训问题的解决
一、80、90后的培训
对多数企业来说，80后、90后已经成为企业的中坚力量，也是校招新员工的主要组成部分，这是时代不可逆的潮流。
但随着信息、科技的发展，这些新时代主人翁的思想和行为与70年代出生以前的人有着显著的不同，尤其是在对待工作的态度上。
对他们来说，工作除了能够赚取与其能力相符的金钱之外，同时还要是展现自我的舞台，并体现自我价值。
但问题依然存在，首先是能力。
做为刚刚走出校门的人来说，能力较低、经验较少是阻碍其成长的重要因素;其次是环境的变化，和近乎毫无规律的校园生活相比，职场生活则是被众多规矩所束缚，而且交流、沟通的方式和技巧也与校园生活有本质的不同;最后是心态，理想与现实的差距很容易让这些校招新员工在初入职场时就有一种强烈的落差。
可以发现，这些是初入职场的新员工面临的主要问题，仅仅依靠企业文化、
制度这些内容根本无法帮助校招新员工获得成长，相反这些内容更像是为了约束其行为而存在的。
对这些80后、90后的人来说，他们在初入职场面临的难题很多，如果企业无法帮助其解决这些难题，那么很容易造成人员的流逝，也让企业造成很大的损失。
二、社招新员工的培训
很多企业认为社招新员工有一定的能力和经验，能够快速为企业创造价值，因此很少对社招新员工进行系统的培训，甚至不对其进行培训。
其实这是一种错误的行为，而这种错误造成的后果往往也是最严重的。
工作时间的长短能够成为衡量其能力的标准吗?相信很多企业的领导者给出的答案是不能，但恰恰这是很多企业忽略的问题。
有一定的能力和经验不代表其能满足企业的需求，在社招新员工加入企业之后，对新员工能力的衡量很重要，如果在能力方面有不足，那么企业就要承担培育的责任。
企业还忽视的一点是，大多数社招新员工身上都有前一家企业的影子存在，无论是思维方式还是行为上，都不可避免的无法摆脱之前企业的影响。
而这种影响很有可能为企业带来负面作用：迟迟难以融入团队、将目前的工作标准和之前企业的进行对比、位置和职责的转变带来的落差等等，由于很多社招新员工在加入企业不久就承担较大的职责，如果将这些内容忽视，那么很可能对团队带来极大的影响。
三、主管也要培训
无论是校招还是社招，要想达到企业的要求并能长期为企业服务，就需要不断的对其进行培育，除了提升个人能力外同时能够适应市场对人才的要求。
很多企业的主管认为领导、管理是自己的主要职责，新员工培养是企业和人资部门的事。
能够创造价值的“千里马”自然重要，但千里马并非天生就能日行千里，这其中还需要伯乐的不断培养，企业中
的主管就承担着这样的职责。
但主管是否具有培养千里马的能力是很多企业需要考虑的问题。
新员工成长需要自身的努力不假，但仅仅依靠自我努力是无法快速成长的。
此时就需要主管承担起相关的职责：如何快速融入新环境、与新同事沟通的技巧、工作方法和能力提升等等，这些都是主管必须承担的职责。
四、“新”在哪里
涛涛国际拥有多年新员工培训经验，经过总结发现，很多企业在进行新员工培训时并没有针对性。
员工在加入企业自然要满足多个条件，但企业首先应该了解哪些条件是员工已经具备的，哪些是不具备的?很多企业在培训时面临的状况是，员工已经具备的条件反复讲，员工不具备的能力，反而忽略掉。
而有些企业的问题是，既然是新员工，那就将所有内容都拿来培训，结果造成不必要的资源浪费。
因此在新员工培训时，要知道其“新”在哪里，哪里是要针对性培育的地方。
为此特别推出的《新
员工智、忠最佳推手》可以帮助企业在进行新员工培训时有效解决实际问题，让企业内的新员工培训更加得心应手。
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