高中政治第五课第一框意识的本质导学案新人教版必修

2013-2014学年高二政治必修四导学案：第五课第一框意识的本

质

一、教学目标

1、知识目标

识记：意识的产生和本质，意识活动的特性；理解：意识是物质世界发展的产物，是人脑的机能；运用：通过对自然界各种物质的反映事例，分析意识是物质世界发展的产物。

2、过程与方法

通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的

心理为什么能发展成为人的意识。

3、情感、态度和价值观

通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。

二、教学重、难点

意识的本质

【知识链接】

上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性。理解了自然界是物质的，不是上帝或神创造的，物质和具体的物质形态的区别和联系，劳动创造了人和人类社会，人类社会是物质世界长期发展的产物等等，今天我们来学习和认识意识的本质

【学习流程】

（二）、意识是人脑的机能

1、是产生意识的生理基础，是人脑的机能。

2、谈谈你所熟悉的动物有哪些心理反应？

喜、怒、哀、惧参考P35探究二

3、上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？有了人脑，就一定会产生意识吗？

4、同动物谈“梅”能不能使动物止渴，对动物谈“虎”能不能使动物“色变”？

参考P36相关链接

(三)、意识是客观存在的反映

1、意识是客观存在的主观映像：是生产意识的原材料，不管错

误意识还是正确意识都是人脑对的反映。

2、物质决定意识

（1）、从意识的起源看，它是产物。

（2）、从意识的生理基础看，它是机能。

（3）、从意识的内容看，它是的主观映象。

3、离开了客观对象，能不能产生人类的意识？

4、离开了客观对象，会不会有鬼神的观念？

5．随着信息科技的发展，电脑变的越来越聪明，越来越人性化！请问电脑是否具有人的思维？

6.有人认为正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识则不是对客观事物的反映！你怎么看？

【学习总结】

（一）、意识是物质世界长期发展的产物

1、意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础，生物的，是人类意识产生的前提。

2、意识是社会发展的产物，劳动和社会交往促进了、产生。

3、想一想无生命物质的反应特征、生物的反应形式同人的意识是什么关系？

意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基

础，

生物的反应形式，是人类意识产生的前提。

（二）、意识是人脑的机能

1、是产生意识的生理基础，是人脑的机能。(A)

2、谈谈你所熟悉的动物有哪些心理反应？(A)

喜、怒、哀、惧参考P35探究二

3、上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？有了人脑，就一定会产生意识吗？

（1）．动物的大脑没有人脑发达（参考P36探究一）

（2）意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。所以只有人脑而不接触社会，不劳动

也不会有意识。

4、同动物谈“梅”能不能使动物止渴，对动物谈“虎”能不能使动物“色变”？

参考P36相关链接

(三)、意识是客观存在的反映

1、意识是客观存在的主观映像：是生产意识的原材料，不管错

误意识还是正确意识都是人脑对的反映。

2、物质决定意识 (A)

（1）、从意识的起源看，它是产物。

（2）、从意识的生理基础看，它是机能。

（3）、从意识的内容看，它是的主观映象。

3、离开了客观对象，能不能产生人类的意识？

不能P36正文最后一段

4、离开了客观对象，会不会有鬼神的观念？

不会，鬼神的观念是人脑对客观存在的人或物的主观反映，所以离开了客观存在就失去了产生鬼神观念的原材料，所以不能。

5．随着信息科技的发展，电脑变的越来越聪明，越来越人性化！请问电脑是否具有人

的思维？(C)

（1）．电脑思维只是对人脑思维的模拟，是一个纯粹的逻辑过程；人脑思维除了自觉

的过程外，还渗透着情感、意志因素。

（2）．电脑思维的物质基础是机械，人脑思维的基础是人脑

（3）．电脑思维是被动的，人脑思维是主动的。

（4）．电脑思维没有社会性；人脑思维具有社会性。

6.有人认为正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识则不是对客观事物的反映！你怎么看？

（1）．错误的思想意识与正确的思想意识区别在于是否如实的反映客观事物的本来面

目，而不是在于是否对客观事物做出了反映

（2）．错误的思想意识的内容也都来自客观，是对客观原型的反映，不过它是对客观

事物歪曲的反映。

（3）．正确的思想意识是对客观事物如实的反映

（4）．所以无论是错误的思想意识还是正确的思想意识都是对客观事物的反映。