福建省莆田市第十八中学2011-2012学年七年级语文下学期期中考试试题(无答案) 人教新课标版

福建省莆田市第十八中学2011-2012学年七年级语文下学期期中考试试题

（无答案）人教新课标版

一、语言积累与运用（10分）

1、依次填入下列线处的词，恰当的一项是（）（2分）

登上这气势恢弘的三峡大贝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河能如此深厚的文化？

有哪一道大贝能如此众多的智慧？

有哪一座建筑能如此壮美的崇高？

有哪一项工程能如此伟大的传奇？

A、凝聚、积淀、写满、见证、

B、积淀、凝聚、见证、写满、

C、写满、见证、凝聚、积淀、

D、见证、写满、积淀、凝聚、

2、请仿照例句形式，各用一句话概括人物特点。（8分）

示例:邓稼先：博学督智的科学家。

（1）贝多芬：

（2）闻一多：

（3）福楼拜：

（4）孙权：

二、阅读理解与欣赏

（一）古诗文背诵

3、默写填空（选填10处即可）（10分）

（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！相信吧，。

（《假如生活欺骗了你》）

（2），影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）

（3），明月来相照。（王维《竹里馆》）

（4）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）

（6）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对

“开元全盛日”的无限眷念的两句是：。

（7）赵师秀《约客》中表明朋友末至，惆怅孤寂、极其无聊的心态的句子是：，。

（8）《论诗》中反映各个时期都有创新的两句诗是：，。

（二）阅读下文，完成4~8题（17分）

（1）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声．唯闻女叹息。

（2）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷．卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤醒女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（4）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（5）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

（6）爷娘闻女来．出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开

我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

（7）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

4、指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。（3分）

5、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）但闻黄河流水鸣溅溅

但：

（2）旦辞爷娘去，暮宿黄河边

旦：

（3）万里赴戎机，关山度若飞

戎机：

（4）策勋十二转，赏赐百千强

强：

6、翻译下列句子。（4分）

（1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

（2）脱我战时袍，著我旧时裳。

7、本诗是些木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢？

请你探究一下其中的原因。（3分）

8、木兰的形象是中国文学史中不巧的巾帼英雄形象。

这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？（3分）

(三)阅读下文，完成9~13题（19分）

别踩疼了雪

朱成玉

（1）我和女儿往焦急地等待着一场雪的降临。

（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈! --

（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

（6）女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼里孩子的梦想。

（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她会变成雪花······

（12）可在冬天的时候，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!

（14）雪花在天空舞蹈!

（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。

（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：

“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

9、阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。（3分）

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10、第（7）段加横线的句子在文章结构上有什么作用？（2分）

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11、第（16）段画线的句子，有什么深刻含义? （3分）

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12、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义。（6分）

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13、文中第（10）段有妈妈写给女儿的一封信。在2008年5月12日汶川大地震中，

也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。

（5分）

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（四）阅读下文，完成14~17题（14分）

母亲的菜园

于海游

（1）这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎然了。

（2）架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴：一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下，白里带紫的豆角花默默地绽放。西红柿秧上缀满了西红柿，红的光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。

（3）母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。土地翻浆，菜畦里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦，她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实，母亲做出的莱畦规整好看，像